1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 62022年新編農村小學六一兒童節活動總結三為了讓學生度過一個愉快而有意義的節日，在學校領導的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學生的才華，活動形式多樣，內容豐富健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用.受到了廣大師生的贊揚.現將我校六一系列活動開展情況總結如下：一、“紅領巾我為你自豪”新隊員入隊儀式六月一日上午，陽光明媚，我校全

2、體師生以整齊的列隊，集合在學校操場舉行慶祝活動，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織.這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節日里獲得的一份的喜悅.這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準備，使學生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產黨的領導下成立的少年兒童自己的組織，使學生對少先隊組織充滿了無限的向往.當鮮艷的紅領巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標準的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂.他們也體會到了自己所肩負的責任，那一刻孩子們是莊嚴而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩

3、子們留下了美好的童年回憶，給孩子們人生的起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節日厚禮，相信孩子們會在紅領巾的_下健康快樂的成長.二、表彰先進集體及個人，增強少先隊員榮譽感在慶典大會上對刻苦學習，積極進取的優秀少先隊員、優秀學生干部和優秀中隊長進行了表彰，并_全校少隊員繼續以飽滿的學習熱情和奮發向上的精神風貌，刻苦學習、奮勇爭先.大大激發了學生的學習的積極性.三、推動少年兒童德智體全面發展舉行廣播體操比賽本著貫徹落實加強少年兒童體育鍛煉，增強少年兒童體質，進一步推廣第_套全國小學生系列廣播體操，推動我校小學生陽光體育運動的深入開展，提高我校學生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學生體育文化生活，發

4、揚“團結、勤奮、拼搏”精神，增強學生的集體榮譽感，加強養成教育力度；展現我校素質教育成果，今年六一特設了這項活動，也收到了預期的效果，六一前后，各班級積極組織訓練，欣起了體育鍛煉的熱潮.四、在活動中成長，體驗成功的快樂慶六一游園活動經過我們學校師生的精心準備和周密的安排，20_年_月_日下午我校開展了游園活動.游園活動的項目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共_個游戲項目.游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現了濃濃的節日氣氛.可以說，今年的“六一”節孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中

5、學到了知識.總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂.五、“快樂成長、放飛夢想”六一文藝匯演通過開展形式多樣的系列慶祝活動，營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的節日，20_年_月_日晚，我校舉行了慶“六一”文藝匯演.鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛.節目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福.通過舉行這些活動，我們發現我們的學生對于開展才藝展示活動積極性非常高；我們搭建這樣的平臺越多，我們的學生才能更好的得到鍛煉，才

6、能會發現更多有藝術才華的學生.每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿，兒童節是孩子們童年記憶里最美好的一頁，作為教育工作者，我們有責任為孩子們度過一個愉快而有意義的節日創造更好的環境，提供更好的條件，搭建更好的平臺. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 62022年新編農村小學六一兒童節活動總結三2簡單游戲快樂多“夾彈子、表蛙跳、剪刀石頭布這些簡單的傳統游戲，爺爺奶奶小時候玩過，爸爸媽媽小時候也玩過的，現在我們玩起來，感覺還是很快樂！還有這么多的文具，從來未有這么豐富的六一禮物”這是農村_小學一位小朋友在學校舉辦的慶六一游園活動中的真心感受.六一兒童

7、節，是孩子們的節日._月_日，農村_小學校園內彩旗飄飄，五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園._義工隊員，一行_臺車_多人，下午兩點前就到達_小學，在簡單的開幕儀式后，義工們分組，在每個教室都設置了一個個游戲主題，孩子們可以自由參加各項活動，如“運乒乓”、“夾玻璃珠”、“猜迷語”、“打保齡球”等等.雖然都是一些簡簡單單的小游戲，可是孩子們玩得不亦樂乎.看著這些農村的孩子們歡喜的臉龐，沾滿汗水的頭發，興奮的眼神和朗朗的笑聲，義工姐姐哥哥們也開心不已.為了讓孩子們玩得盡興，_義工站早早便開始了策劃和準備工作.根據各年段孩子的年齡特點，我們義工一起商量、設計了適合開展的游戲；并向社會發出了捐贈信息，收到了

8、_義工站隊員、以及社會熱心人士的捐贈，收到作業本、鉛筆、玩具、飲料、小食品等物品一大批，有孩子們最喜歡吃的棒棒糖、津威多等小零食以及一些學習用品，作為游園活動的禮物.孩子們在自己的節日里，充分動手、動腦，在游戲中學會了觀察，在游園中陶冶了情操，在競爭中獲取了知識，在合作中培養了能力.這些農村的孩子過了一個新鮮豐富的兒童節.隊員們在與孩子一起玩游戲過程中，體會到了久違的童真、收獲了難得的歡笑，重溫了一個開心快樂的兒童節.在此對樂豐越野車隊提供車輛及捐贈禮物，多謝各位隊員的愛心捐贈和積極參與.關注農村孩子，通過本次活動，可以帶給_農村學生兒童節一個特別的慶祝方式，令農村兒童感受到社會對他們的關愛并

9、建立起良好的溝通氛圍，開闊了他們的視野；同時，通過我們義工的熱誠，推動了社會對山區學生（農村兒童）的關注程度，從而使更多的社會團體加入到愛心行列中來. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 62022年新編農村小學六一兒童節活動總結三3六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的_，童心最歡暢！_月_日上午，農村_小學的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節日氣氛.全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節.本次慶祝活動采用動靜相結合的形式.首先是室外活動，共分_個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，采用輕松做游戲的方式慶祝節日；五年級的學生因

10、為要在小學度過最后一個“六一”兒童節，所以他們采用了一個特別的方式慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”.同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼.在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德.最后，同學們借此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學這段美好的童年生活；二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會.學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節日；三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出_小學積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展.其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩.學