1、第 第 頁(yè)七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)工作計(jì)劃范文三篇 最新七班級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)工作計(jì)劃范文1 一、指導(dǎo)思想 以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面對(duì)全體同學(xué)，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極提倡合作探究的學(xué)習(xí)方式。培育同學(xué)積極地情感立場(chǎng)和正確的人生價(jià)值觀，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、全期教學(xué)總目標(biāo) 同學(xué)應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。能聽(tīng)懂老師對(duì)有關(guān)熟識(shí)話題的陳述并能參加爭(zhēng)論。能讀供七至八班級(jí)同學(xué)閱讀的簡(jiǎn)約讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能依據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同

2、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中相互援助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探究適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異。 二、學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，立場(chǎng)端正，掌控了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動(dòng)仔細(xì)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果較好。但還有少部分同學(xué)沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱忱和主動(dòng)性，自覺(jué)性較差，相 此處隱蔽2502個(gè)字3、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培育同學(xué)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的志氣和信心; 4、引導(dǎo)同學(xué)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語(yǔ)口語(yǔ)的運(yùn)用; 5、鼓舞同學(xué)自主探究，合作探究，共同提高。 6、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，擬每天晚上課進(jìn)行20分鐘聽(tīng)力訓(xùn)練。

3、方法：合作探究教學(xué)：老師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，同學(xué)自學(xué)爭(zhēng)論。聽(tīng)說(shuō)，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。抓好英語(yǔ)的常規(guī)教學(xué)，確保基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān) 1、單詞過(guò)關(guān)利用自習(xí)時(shí)間、早讀時(shí)間，由科代表主持聽(tīng)寫、默書。 2、詞組過(guò)關(guān)把學(xué)過(guò)的詞組歸納，方便同學(xué)記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個(gè)教學(xué)班內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽。 3、句型過(guò)關(guān)組織同學(xué)結(jié)對(duì)子，一有空就你問(wèn)我答，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí)，使同學(xué)能熟能生巧。 4、課文過(guò)關(guān)把課文分段，按學(xué)習(xí)組為單位，進(jìn)行朗讀競(jìng)賽，對(duì)學(xué)過(guò)的課文盡量做到人人會(huì)背，有些課文還要求同學(xué)會(huì)默寫。 教學(xué)工作及課時(shí)安排 第一周：Unit1 第二周：Unit2 第三周：Unit3 第四周：復(fù)習(xí)月考 第五周：Unit4 第六周：Unit5 第七周：Unit6 第八周：復(fù)習(xí)期中考試 第九周：Unit7 第十周：Unit8 第十一周：復(fù)習(xí)7、