1、第 第 頁一年級語文第一學期教學工作計劃 高一語文教案范文 初一之后，除了興奮和期盼，心里還有一絲焦灼。面對很多渴望的眼神，稚氣的聲音，鮮活的身影，我知道新的挑戰在等著我。如何讓他們快速步入正軌，盡快適應學校生活，贏在起跑線上？我將制定本學期的漢語教學計劃如下: 第一，努力學習，提高自身素養 1.定期閱讀學校語文教學設計、高效課堂、無聲革命的反思等書籍，為你的教學注入新鮮血液。 2.向身邊的老老師和新同事學習，努力學習他們的優點，彌補自己的不足，各方面都有進步。 第二，討論教材，提高教學質量。 1.仔細備課，寫好教學設計。備課前先看課本，給老師用書。優秀的教案設計，然后依據本班同學的實際狀況，

2、寫出適合的優質教學設計。 2.預備充分，積極參加集體備課。輪到我設計教學任務時，要做好充分預備，細心設計學習目標、教學難點、模式策略、主要流程、板書設計等。，做一個ppt用簡潔的語言講給其他老師聽，并提出自己在教學設計上的困惑與大家探討。在補充修改的過程中，我會達成共識，完成計劃。 3.搞好課堂，夯實語文雙基。 打造高效課堂，爭取40分鐘高效。鞏固高一語文教學的雙基特別重要。對于漢語拼音，識字，寫字，每一項任務都要完成好，在同學的遺忘循環中反復，鞏固，再鞏固。 第三，培育習慣，做好常規訓練。 1.課前預備習慣。開學第一節課，一首朗朗上口的兒歌在課堂上響起，我抓緊進教室預備，整理好學習用品，等老

3、師來上課。老師提問仔細，回答下列問題聲音大，老師表揚我的好孩子教他們課前預備學習用品，寧靜的等老師來上課。 2.良好的讀寫習慣。每節課都要嚴格要求同學擺出最正確的讀書姿態和寫字姿態進行學習。時刻提示自己頭要直，肩要平，身體要直，每寸每腳都要留意拳頭，努力保證姿態不對就不要打開閱讀，姿態不對就不要動筆。對于錯誤的姿態，要耐煩訂正，多做監督和提示。 3.用心聽講習慣。孩子剛從幼兒園進學校，一般坐不住。在課堂上堅持仔細聽講是很難的。當孩子在課堂上說話、做小動作、留意力不集中時，我會用課堂提示來提示，比如:小嘴，不要說話；把手放在桌子上。當然，適時的鼓舞或表揚是讓孩子產生長久愛好的最好方式，所以要多觀賞孩子，不要吝嗇表揚。 4.按時完成作業的習慣。在開學的第一次家長會上，我讓家長們了解了語文學科的任務和家庭作業的范圍。每天語文作業不會超過10分鐘，以閱讀為主，輔以大書(目標)，要求同學在10分鐘內完成。絕不讓他拖延半個小時甚至一個小時。通過家校合作，讓孩子養成實時完成作業的習慣。 第四，訂正小問題，改進教學工作。 1.把習題擠進課堂，盡量把課堂上學到的東西練出來，力求清楚明白。 2.同學的作業要實時批改、反饋、批改。個別錯誤要當面訂正，集體常見錯