1、 班級: 姓名: 課前預習一、實驗室制取氧氣1、藥品： 、 、 。2、反應原理：(反應的文字表): 3、裝置: 適用于高錳酸鉀,氯酸鉀加熱型 適用于過氧化氫不需加熱型4、收集方法： _、 法(密度比空氣_)5、驗滿：用_的木條,放在_,若木條復燃,氧氣已滿,否則沒滿。6、檢驗：用 的木條, _集氣瓶 ,若_是氧氣；否則不是。7、實驗步驟： 搭裝置檢查氣密性裝藥品開始反應收集氣體停止反應清洗儀器可以用右圖所示的裝置檢查裝置的氣密性。先把導管的一端 ，再用手 ，如果裝置氣密性好，可以看到 ，松開手，可以看到 。8、注意事項：（用固體加熱制氧氣時）試管口要略向 傾斜(防止 )_排水法收集完氧氣后,先

2、 后 (防止_ _)二、工業制取氧氣(第40頁 資料卡片)空氣空氣先得到_降溫加壓升溫再得到_升溫三、化學概念：1、催化劑又叫 ，是指在化學反應里能 ，而 和 在化學反應前后 的物質。2、分解反應是指 的反應。學習過程 :選擇藥品(用什么藥品去制氧氣)思考:選擇藥品有什么基本要求? 2.選擇實驗器材(用什么實驗儀器) 教材第113頁 發生裝置討論:選擇的依據 收集裝置(收集方法) 教材第114頁討論:選擇的依據 如何操作,操作步驟 (以高錳酸鉀制取氧氣說明) 教材第45頁 4.如何驗滿(怎樣才能知道氧氣已收集滿了) 5.如何檢驗(怎樣確定收集的氣體是氧氣) 6.如何放置 課堂例題:1、現有下列

3、A、B、C、D、E五種實驗裝置：EE A B CD （1）高錳酸鉀是一種 色固體，實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，應選用的氣體發生裝置為 ，氣體收集裝置為 或 ，反應的文字表達式為 。（2）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了 。（3）伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是 。（4）常在試管口塞一團棉花，其目的是 。（5）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是 。（6）排水法收集氧氣，當氣泡 時，再開始收集；看到 現象時，表明氧氣已集滿。（7）集滿氧氣的集氣瓶應蓋好 放在實驗桌上。（8）停止加熱時，先要 ,然后再 ，否則會引起 。（9）實驗室檢驗氧氣的方法是 。（10）實驗室用過氧化氫分

4、解的方法制取氧氣，應選用裝置 。2、實驗室用高錳酸鉀鉀制取氧氣，有下列操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品、連接儀器固定裝置，用排水集氣法收集，從水槽中取出導管，熄滅酒精燈，連接儀器。下列操作順序正確的是 （ ）A、 B、C、 D、3、能鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的方法是 （ ） A、分插入燃著的小木條 B、分別通入到澄清的石灰水中C、聞氣味 D、看顏色4. 實驗室制取氧氣的裝置如右圖所示，下列有關敘述合理的是 （ ）A錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6雙氧水 B錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水 C集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D當發生裝置中液體

5、與固體一接觸產生了氣泡即刻收集課后練習1. 實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是 （ ）A在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈2、檢查裝置氣密性的原理是 （ ）A利用不漏氣裝置內的空氣受熱膨脹，有空氣從導管口逸出B手握試管，試驗容器溫度C塞緊帶導管的膠塞，即可保證氣密性D把導管的一端正浸在水里，有氣泡冒出說明裝置不漏氣3. 下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標有數字的儀器名稱： ； 。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用 （填字母標號，下同）發生裝置，該反應的文字表達式： ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，氣體應從 （填“a”或“b”）進入F中。4、火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉?；鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調和而成的?；鸩裰鸬闹饕^程是：(1)火柴頭在火柴盒上滑動