初中化學九年級下冊第九單元溶液溶解度-新化學九年級下冊第九單元溶液《溶解度》練習題6_第1頁
初中化學九年級下冊第九單元溶液溶解度-新化學九年級下冊第九單元溶液《溶解度》練習題6_第2頁
初中化學九年級下冊第九單元溶液溶解度-新化學九年級下冊第九單元溶液《溶解度》練習題6_第3頁
初中化學九年級下冊第九單元溶液溶解度-新化學九年級下冊第九單元溶液《溶解度》練習題6_第4頁
初中化學九年級下冊第九單元溶液溶解度-新化學九年級下冊第九單元溶液《溶解度》練習題6_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、練習題1.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖。現將兩試管分別裝入甲、乙兩種物質的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進盛有冰水的燒杯里,則下列說法正確的是( ) A 甲溶液中溶質的質量分數增大 B 乙溶液中剩余的固體減少 C 試管里甲、乙物質的溶解度都增大 D 試管里甲、乙兩溶液中的溶質都減少2.右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是( ) At3時,三種物質溶解度大小順序為 ABC Btl時,A的飽和溶液中溶質的質量分數為10 Ct3時,C的飽和溶液降溫到t2時變成不飽和溶液 Dt1時,A的飽和溶液升溫到t3時有晶體析出溶解度gt1 t2溶解度gt1 t2甲乙丙溫度/0(

2、1)t2時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發相同 質量的水,析出晶體最多 的是 ;(2)將三種飽和溶液分別從t2降溫到t1時, 所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為 。4甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如右圖所示。據圖回答:(1)50時,乙物質的溶解度是 g;(2)30時,三種物質的溶解度由大到小的順序為 ;(3)要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和,可采取的一種措施是 ;(4)50時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10時,析出晶體最多的是 ,所得溶液中溶質質量分數最小的是 。5中能正確表示此過程溶質質量變化規律的是 ( )6Wg硝酸鉀的不飽和溶液,恒溫蒸發水分,直至有少量晶體析出,

3、在此過程中,溶液濃度a%與時間t之間的變化關系,下圖表示正確的是( )7小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液,以備全班實驗使用。此實驗室溫度為25,老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3 (1)他查閱了兩種物質的溶解度曲線,如圖1所示。25時,KNO3的溶解度是g,經分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是,用此法獲得了足量的KNO3 (2)小玉配制700g KNO3飽和溶液的過程如下: 計算; 稱量:準確稱量KNO3固體g; 量取:用(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖2所示; 溶解:將KNO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解。 請指出小

4、玉在配置溶液過程中的操作錯誤。由于以上錯誤操作,他配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是。 最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標簽備用。(1)40冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶) (2)200500mL 仰視讀取水的體積(其它合理表述均可)蒸發水(溶劑)8.右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。由圖可知: (1)當溫度為30時,硝酸鉀的溶解度 (填 “ (2)降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液) (3)易溶有關溶液的計算題:(1)直接使用公式計算:1.將100g10%的某固體物質M的溶液,分別進行下述操作,所得溶液中溶質的質量分數最小的是( )A. 蒸發掉10g水,無晶體析出

5、 B. 加入10g10%的M的溶液C. 加入10g固體M,并使之完全溶解 D. 加入10g水2.無土栽培所用的某種營養液中,含硝酸鉀的質量分數為7,某蔬菜生產基地欲配制該營養液200kg,需要硝酸鉀的質量是A7kg B14kg C70kg D140kg(2)溶質、溶劑的變化對質量分數的影響:增加溶劑(加水稀釋)1如要將100g溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質質量分數為10%的硝酸鉀溶液,需加入水的質量為A50g B90g C100g D200g2化學實驗室現有98%的濃硫酸,但在實驗中常用到較稀的硫酸。要把50g質量分數98%的濃硫酸,稀釋為質量分數20%的硫酸。(1)稀釋后硫酸溶液

6、溶質的質量為 g,(2)稀釋時所需水的質量為 g。溶液增濃問題:(蒸發溶劑法 增加溶質法 增加濃溶液法)1現有8%的鋁化鈉溶液50g,若是其溶質質量分數增達到16%,可采用的方法是:需要蒸發多少克水? 需要加入多少g 氯化鈉?需要加入多少克40%的鋁化鈉溶液?2.電解水時,常常要加入少量氫氧化鈉使反應容易進行。現將加有氫氧化鈉的水通電一段時間后,產生lg氫氣,其中氫氧化鈉的質量分數也由48變為5。計算:(1)生成氧氣的質量。 (2)電解后剩余水的質量。(3)配制溶液問題:計算類:1.欲配制溶質質量分數為5%的葡萄糖溶液100g。下列說法正確的是 ( )A、只需要托盤天平和量筒兩種儀器 B、配制

7、時要用葡萄糖作溶質C、用托盤天平稱取5g葡萄糖 D、用量筒量取100ml水2.實驗室要配制50 g溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液,現有25 g溶質質量分數為40%的硝酸鉀溶液、20 g溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水,請選用上述的藥品,設計三種配制方案填入下表配制方案(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)方案一方案二方案三實驗類:1.下圖是小明配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖。配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、_、_、量筒。請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果。_。圖、圖表示的操作步驟分別是_。配制時

8、需稱量氯化鈉_g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數會_(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇_的量筒(填序號10mL50mL100mL)。(水的密度為1g/cm3)2.在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:溶解稱量計算裝瓶存放。請按要求回答問題: = 1 * GB2 現欲配制50g 5氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是 (填序號)。 = 2 * GB2 用已調節平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發現指針偏右,接下來的操作是 。 = 3 * GB2 在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數,則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數 (填“”或“”)5。 = 4 * GB2 在溶解步驟中需要的儀器有 、 。(

9、四)有關溶液和化學方程式的簡單綜合計算:(1)敘述型計算題:涉及沉淀的敘述型計算題:1.家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,課外探究小組的同學欲測定純堿中碳酸鈉的含量。他們取該純堿樣品,全部溶解在水中,再加入氯化鈣溶液,恰好完全反應。過濾干燥后,稱得沉淀質量為。請計算:(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量;(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數。 Ca(NO3)2溶液與50g K2CO3溶液混合后,恰好完全反應。經過濾、干燥、稱量,得到5g沉淀。反應的化學方程式是:K2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3+2KNO3。請計算:(1) 參加反應的K2CO3的質量。(2) 過濾后所得溶液的溶質質量分數。涉

10、及氣體的敘述型計算題:1.將10g不純的鋅粒(雜質不容與水也不與酸反應)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反應,得到氣體,試計算:(1)鋅粒中純鋅的質量; (2)稀硫酸中溶質的質量分數。2.我國化工專家侯得榜的“侯是制堿法”為世界制堿工業做出了杰出貢獻。工業上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質?,F稱取只含氯化鈉的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當加入稀鹽酸時,恰好完全反應,所得溶液質量為121g,試求:該純堿樣品的純度(計算結果精確到%)所的溶液中溶質的質量分數。由溶液質量和質量分數進行計算:1.現有Na2CO3和Na2SO4的固體混合物共12g,將它放入98g20%的H2SO4溶液中,充分反應后溶液呈酸性;在此酸性溶液中再加入80g10%的NaOH溶液,恰好完全中和。計算:(1)恰好完全中和后,所得溶液中溶質的質量分數。(計算結果精確到%)(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是 。(3)求鹽酸中溶質的質量分數。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論