1、部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷一.選擇題(共10題，共20分)1.構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。下列做法正確的是（ ）。A.小明見(jiàn)到老師總是問(wèn)好B.小杜經(jīng)常在公園里的長(zhǎng)椅上躺著睡覺(jué)C.小王是個(gè)大嗓門，經(jīng)常不管不顧的在教室里大聲喊2.（ ）帶領(lǐng)359旅的官兵開(kāi)進(jìn)了荒無(wú)人煙的南泥灣，自力更生、艱苦奮斗，把南泥灣變成了陜北的“好江南”。A.粟裕B.王震C.許世友3.下圖是什么公共標(biāo)志（ ）。A.允許接打電話B.禁止接打電話C.請(qǐng)勿大聲喧嘩4.下面哪個(gè)同學(xué)做到了文明有禮（ ）。A.小明看景點(diǎn)游客太多，就找前面的同學(xué)“幫忙”買了門票B.博物館禁止拍照區(qū)域，小雯還是拿手機(jī)拍了照C.小強(qiáng)在

2、公園長(zhǎng)椅上嗑瓜子，他將瓜子皮放進(jìn)垃圾袋，最后投到了垃圾桶里5.“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”的乒乓外交故事，是（ ）。A.中日外交B.中英外交C.中美外交6.周末，爸爸媽媽吃完飯，媽媽說(shuō)：“我上去商場(chǎng)逛逛，買些家里的生活用品。”爸爸說(shuō)：“很久沒(méi)有回老家看望爺爺奶奶了，回去看望一下。”豆豆說(shuō)：“天氣這么好，我想去公園玩。”你認(rèn)為豆豆一家該怎么辦？（ ）各做各的事，互不干涉一家人開(kāi)一個(gè)民主家庭會(huì)，討論決定怎么做可以先去看望爺爺奶奶，再去公園玩，回家的時(shí)候去商場(chǎng)買東西站在媽媽一邊，可以去商場(chǎng)買好吃A. B. C. D.7.九一八事變后，有一首歌曲（ ）廣為傳唱。A.松花江上B.義勇軍進(jìn)行曲C.紅巖8.“割遼東半島

3、、臺(tái)灣島及其附屬各島嶼、澎湖列島給日本”是（ ）的內(nèi)容。A.南京條約B.虎門條約C.五口通商條約D.馬關(guān)條約9.“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，和下面哪個(gè)詩(shī)句告訴我們的道理是一致的？（ ）A.一簞食，一瓢飲，樂(lè)在其中B.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦C.從儉入奢易,從奢入儉難10.（ ）是指在不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，開(kāi)展有益于社會(huì)或個(gè)人活動(dòng)的人。A.志愿者B.勞動(dòng)者C.詩(shī)人D.作家二.填空題(共10題，共34分)1.武昌起義勝利后，很快得到全國(guó)的響應(yīng)，清政府的統(tǒng)治迅速崩潰，因這一年是農(nóng)歷辛亥年，這次革命被稱為（ ）。2.不日進(jìn)，（ ）。3.在長(zhǎng)輩眼里，我們?nèi)狈ι?/p>

4、（ ）和社會(huì)（ ）永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。4.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族（ ）,已銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要（ ） 。5.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài)，（ ）和自主標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大。6.1955年，中國(guó)參加萬(wàn)隆會(huì)議，提出“（ ）”的方針。7.與父母主動(dòng)溝通需要講技巧，注意（ ），我們需要學(xué)會(huì)“四心”溝通法，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8.1959年，西藏最終廢除（ ），解放了百萬(wàn)農(nóng)奴和奴隸。9.我們需要理性面對(duì)家人之間產(chǎn)生的矛盾，學(xué)會(huì)以積極的（ ），有效的方法主動(dòng)化解矛盾。10.對(duì)待不同的看法

5、，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地（ ），這樣有助于我們（ ）他人的意見(jiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.共享單車受到人們的普遍歡迎。（ ）2.網(wǎng)上購(gòu)物不屬于參與公共生活。（ ）3.圓明園被毀，那是舊中國(guó)的事，類似的事情在現(xiàn)在或者將來(lái)無(wú)論如何都不會(huì)再發(fā)生。（ ）4.有秩序的公共生活讓我們的社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人。（ ）5.當(dāng)家人在感嘆“孩子長(zhǎng)大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)。（ ）6.媽媽不僅要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的弟弟妹妹，陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，媽媽不愛(ài)我了。（ ）7.“茍利國(guó)家生死矣，豈因禍福避趨之。”是關(guān)天培說(shuō)的。（ ）8.參加

6、公益活動(dòng)得不到報(bào)酬，還花費(fèi)時(shí)間和精力，小學(xué)生不能參加。（ ）9.當(dāng)和家人產(chǎn)生沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，與他們溝通解決問(wèn)題。（ ）10.媽媽說(shuō)爸爸是男子漢要承擔(dān)家里一切開(kāi)支。（ ）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。林則徐 新青年孫中山 大東溝海戰(zhàn)陳獨(dú)秀 虎門銷煙鄧世昌 辛亥革命五.填表題(共1題，共12分)1.補(bǔ)充表格，并回答問(wèn)題。看完這兩個(gè)不平等條約，說(shuō)說(shuō)你的感受和思考是什么？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共38分)1.怎樣才能將優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去？2.在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些公共標(biāo)志，比如禁止吸煙的標(biāo)志，這些標(biāo)志往往標(biāo)示著一些公共場(chǎng)所的規(guī)則、秩序要求。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你都看到過(guò)哪些公共標(biāo)志，

7、這些標(biāo)志表示什么？（至少寫(xiě)出兩個(gè)）3.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是什么？4.為什么要在井岡山建立革命根據(jù)地呢？井岡山會(huì)師后，中國(guó)共產(chǎn)黨選擇了一條什么樣的道路？5.主動(dòng)與家人交流有哪些方式？七.辨析題(共1題，共10分)1.期末考試結(jié)束了，小明想去朋友家玩一會(huì)兒，但是父母就是不同意，還說(shuō)他一個(gè)人出去不安全，他覺(jué)得父母管的太多了。小明的想法對(duì)嗎？與家人之間發(fā)生不愉快時(shí)，你是怎么解決的？（不少于2條）八.材料題(共1題，共9分)1.情景再現(xiàn)。“媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？”媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來(lái)回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能

8、互相學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系。）去吧，去同學(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛(ài)？（2）你怎樣理解這些不同方式的愛(ài)？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會(huì)怎樣說(shuō)服她？九.綜合題(共2題，共17分)1.公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛(ài)的人做些什么，請(qǐng)補(bǔ)充完整下面情景句子。遇到問(wèn)路的外地人，我們可以（ ）。去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們可以（ ）。2.看圖回答問(wèn)題。（1）上圖是（ ）（填人名）在廣州（ ）（填地點(diǎn)）查禁銷毀鴉片，史稱（ ）（填事件名稱）。（2）1840年（ ）戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，1842年清政府戰(zhàn)

9、敗后同（ ）國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的（ ）。從此，中國(guó)政府主權(quán)的完整遭到破壞，淪為半殖民半封建社會(huì)。直到1997年，（ ）（填地名）才回歸祖國(guó)。（3）歷史的昨天和今天，給你留下了哪些思考？（ ）參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.A二.填空題1.辛亥革命2.則日退。3.經(jīng)驗(yàn)；閱歷4.傳統(tǒng)美德；精神力量5.獨(dú)立6.求同存異7.方式方法；“留心看”；“細(xì)心聽(tīng)”；“用心講”；“耐心說(shuō)”8.封建農(nóng)奴制9.態(tài)度10.表述；了解三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.五.填表題1.南京條約香港島；通商口岸1895；日本；商埠在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人

10、民飽受磨難，這段歷史警示我們：落后就會(huì)挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地。歷史上的屈辱，我們要永志不忘，屈辱中的抗?fàn)幘瘢覀円肋h(yuǎn)繼承！六.簡(jiǎn)答題1.要從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)、守家規(guī)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和精神支撐。2.請(qǐng)勿大聲喧嘩標(biāo)志：有這種標(biāo)志的場(chǎng)所，我們應(yīng)該保持安靜。禁止鳴喇叭：有這種標(biāo)志，開(kāi)汽車就不可以鳴笛。3.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是：“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處”。4.井岡山位于江西、湖南兩省邊界的羅霄山脈中段，險(xiǎn)峻的山勢(shì)、茂密的林木是這里的天然屏障，山上

11、有生產(chǎn)糧食的水田和地勢(shì)平坦的村莊，進(jìn)可攻，退可守。這里，敵人的統(tǒng)治力量薄弱，且井岡山上建立了黨的組織和農(nóng)民自衛(wèi)軍，群眾基礎(chǔ)良好。在農(nóng)村建立革命根據(jù)地；農(nóng)村包圍城市；武裝奪取政權(quán)。5.我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫(xiě)信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。七.辨析題1.小明的想法不對(duì)，父母這是為了小明的安全，才不讓他一個(gè)人去的；當(dāng)我們與家人之間發(fā)生不愉快時(shí)，我們首先應(yīng)該冷靜下來(lái)，換位思考；然后主動(dòng)和父母道歉；或者可以冷靜地和父母交流溝通，說(shuō)明自己的理由，讓父母考慮。八.材料題1.（1）媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)心安全，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽(tīng)從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學(xué)會(huì)交往，是民主協(xié)商式的愛(ài)。從各不相同的關(guān)愛(ài)方式中，我們體會(huì)到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們鍛煉做家務(wù)