1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 14新學校圖書館工作計劃一、指導思想充分發揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館各室的借、閱工作，為師生的發展作出應有的貢獻.二、主要工作1、提高自身素質，全心全意服務于讀者.繼續學習課程改革和圖書館管理工作理論的有關文章，以理論指導實踐工作.樹立面向全體師生的服務意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意.實行全方位、全開架、全天候的服務.除每天正常開放圖書館外，力爭節假日開放師生共享書庫和學生閱覽室.繼續開展每周的新書介紹和閱讀輔導，加強對學生進行愛護圖書館

2、教育，提高學生自覺遵守圖書館紀律、愛護圖書的好習慣.講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書感想、書評、征文、演講等系列活動，使學生的能力得以培養與增強.2、繼續加強圖書館管理人員的工作責職.樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料，進行書刊預約服務.做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命.做好新書簡介和重要信息的發布工作，為師生讀好書，及時了解國內、國際的教育教學動態，做好正確的輿論向導工作.做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作.以圖書館為陣地，搞好學術研究，交流工作，使管理水平再上臺階.營造清潔、安靜、散發濃郁文化氣息的讀書氣氛.

3、三、具體措施1、以“心語書會”為載體，加強領導，提高認識，加大營造書香校園的力度.讓學生的語文報、英語周報、_報、少年文藝等三十幾種報刊發揮更大的作用.使教師在江蘇教育、小學語文教師等八十多種、涉及各科教學的報刊中汲取更多的精神營養，使全體師生更積極地投身書香校園的建設.2、在各班建立開放式圖書架，加強班級圖書的管理.3、經常外出學習，向先進的實驗學校學習，取長補短，提高自己.4、擴大讀書領域，豐富讀書形式，講究實效.圍繞“讀書好，讀好書，好讀書”的指導方針，開展讀書活動.（1）詩文朗誦會.先由各班自行組織初選，然后把優秀選手上報學校，再經校大隊部協同語文組進行復賽.從多個角度發現學生的亮點，

4、并給予鼓勵，極大地促進、學生興趣，讓更多的學生獲得成功體驗.（2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽.展示自己的讀書收獲.抒發自己的愛書之情，對書無比的贊美，我為書狂；談走進書的世界，和高尚的人談話，書籍是人類進步的階梯；談對書產生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長、使人振作；談讀書的享受，_同學讀書，擁有書就擁有世界，擁有明天；談讀書為中華之崛起，樹立遠大的理想；談讀書在于積累：讀書破萬卷，下筆如有神；談讀書是一種溝通：聯想到史學兒童，體味學習的艱辛與快樂（3）讀書心得交流會.利用學校廣播室，動員全校學生每人看一本好書，寫一份心得筆記，各班利用自習課時間組織開展交流活動.并在全校范圍內舉辦一次有關讀

5、書的講演活動，在多媒體教室，讓學生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅.（4）征文比賽.借重大節日，圍繞主題，舉辦“愛我羅小，放飛理想”征文大賽.組織開展“我喜愛的一本書（一篇文章）”活動.活動時間為兩個月，學生自由閱讀自己認為較好的文章、書，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交流，每班評出10篇最佳征文.全校分年級組評出一、二、三等獎.（5）課本劇表演.學生自行改編、排演課本劇6、撰寫實驗總結論文，爭取寫出幾篇有價值的研究論文.我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創新，不斷超越自我.四、活動計劃二月份：（1）制定圖書館工作計劃（2）圖書管理員培訓（3）安排各班借閱圖書時間.（4）補辦

6、借書證.三月份：（1）采購新書，進行編目上架.（2）參加區的圖書管理員活動.（3）制作圖書館網頁.（4）“心語書會”沙龍.學生讀書心得交流會.四月份：（1）新書介紹.（2）閱讀指導課.（3）“心語書會”沙龍.五月份：（1）破損圖書修補.（2）讀書征文活動.六月份：（1）撰寫圖書館反思和論文.（2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽.（3）“心語書會”沙龍.（4）做好六年級學生的圖書催還工作.七、八月份：（1）安排暑假的讀書開放日.（2）教師“心語書會”沙龍.九月份：（1）新生辦圖書借閱證.（2）對一年級新生進行閱讀輔導；（3）培訓各班圖書管理員；（4）安排各班借閱圖書時間；（5）教師“心

7、語書會”沙龍.十月份：（1）讀書卡制作競賽；（2）征訂各類書刊雜志；（3）讀書月活動；十一月份：（1）教師“心語書會”沙龍；（2）教育學生愛護圖書.十二月份：（1）學生讀書體會征文活動；（2）各班讀書知識競賽.一月份：（1）“讀書一得”演講活動； PAGE 頁碼 10 / NUMPAGES 總頁數 14新學校圖書館工作計劃2一、指導思想以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心.為教育教學服務、為師生生活服務.進一步強化后勤內部管理，落實和堅持后勤人員的培訓，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強安全意識、服務意識、精品意識，提高服務質量和服務水平.使后勤工作在規范化、制度化科學化方面

8、再有新突破，在上新臺階.為師生創造一個良好的工作，學習和生活環境.為創造一個綠化、和諧的校園而努力.二、本學年工作思路本學期學校總務工作，著重提前意識，將工作做實、做優.常規工作進一步優化，簡繁增效.從全局出發，前瞻系統地統籌和安排工作.有重點，有突破.站在學校物質文化建設的高度，加強后勤人員的文化、業務培訓.注重細節，不斷提升工作質量和品味.細化工作流程，嚴格考核制度，加大后勤人員執行力的力度.加強后勤人員的業務培訓及工作總結與交流.進一步提升后勤員工責任意識、服務意識和工作水平.加強學校財產、公共設施的維護與管理.不斷改善和美化環境，開源節流.關心、關注后勤每一位成員.調動員工積極因素，促

9、進團隊和諧穩定發展.三、學期工作主題：超前意識、重點突破、細化流程.四、總務工作愿景1、樹立二線同樣是一線的意識，著重個人形象,重視學校形象，樹立學校品牌.2、制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統一的準則來規范每個員工的行為.關心、激勵員工，使其以校為家，主動積極工作.3、部門責任到人，充分發揮部門負責人的管理職能.督促、引導、激勵他們的工作，使其成為自己的得力助手.從而把工作做的更好.4、收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結，不斷提高生活老師及員工的工作能力.4、注重細節，沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽意識(沒有安排的事主動去做、人等事，而不是事等人)等事后服務.提高服

10、務意識和質量.5、打造和諧的溫馨的團隊，樹立典范，提升員工主人翁意識及責任意識，積極工作、快樂生活.五、工作重點：1、仍把安全工作放在工作的首位(1)門衛安全：關注師生安全，尤其是學生出入安全.要求保安嚴格落實保安崗位制度，始終把安全放在第一位.把優質的服務意識牢記心頭.站好崗，做好門衛登記，加強溝通能力，高能、高效處理事務，注重個人形象建設，重視個人業務能力的提升.注重外表形象同時.重點突破：重視個人儀表與形象，重點落實;規范言語、舉止.(2)校車安全：加強校車安全的各種檔案資料的存檔管理，包括與司機簽訂責任制，始終把校車安全放在總務后勤的重中之重的位置.開好校車接送安全動員會議，細化工作流

11、程，并一如既往的抓好，校車接送“跟蹤、檢查、落實、督促”安全工作.把學生安全放在第一位，教育、幫助、關心、關注每一位坐校車學生，讓學生放心、讓家長滿意.(具體檢查內容和及檢查人).重點關注：安全是底線，落實好學生在校車上的、言行、文明管理.提高司機服務態度.(3)校產管理、消防、運動設施安全：開展定期、常規性的檢查、做好記錄和存檔，并責任到人，認真完成開學初的學校安全排查、自查報告，對房屋(重點飯堂)、用電、用電設備，電路老化、消防設施、樓梯通道等方面，進行安全隱患排查，發現問題及時添置、整改或上報學校整改建議.重點監督：加強檢查力度(每月一次檢查).定期檢查及時公布，及時整改.(4)食品、衛

12、生安全：抓好師生食堂管理，關心師生生活.對食堂食品從采購到制作進行全過程監督管理.嚴防食物中毒.切實提高伙食質量.努力使師生滿意.具體落實：a、監督、檢查飯堂衛生設施，衛生防護設施，特別是消毒設備、設施.b、監督、檢查食堂工作環境、加工場所、設備，各種用器衛生、消毒情況.c、對食堂食品原料的全面檢查、核查.d、督促、要求食堂要購買食品衛生責任險.重點跟蹤：貨源的監督與檢查.2、加強隊伍建設、提高員工素質、提高服務意識.(1)加強業務學習，通過學習、總結、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質.(配合學生處，加強學生的常規化管理，很抓住宿生的行為規范，強化生活老師與學生、家長的溝通能力).(2

13、)進一步完善后勤人員的崗位制，從學校工作需要出發，定崗、定位使每個員工都有明確的工作崗位和工作職責，分工明確，但同時又能做到統籌兼顧.做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實.按制度安排.堅決杜絕隨意操作.強化考核力度，強化執行力.重點：進一步樹立二線同樣是一線的意識，提高服務態度，樹立與校為家的主人翁意識和責任感.六、主要工作1、保障教育教學正常進行所需的物資.教師辦公用品及學生學習用品，提前計劃，提前落實，對班級教學設備、班級財產，進行跟蹤、檢查與維護.對班級財產由專人進行檢查.并將檢查出來的結果，及時反饋，并做好計劃，及時維修，確保教學順利進行.2、學校設備、設施的改造完善為教

14、學及教師與學生生活改造完善條件，提前計劃和落實學校的改建與修繕工程，利用暑假改建必須完成的大工程，利用周末或平時處理好常規的修繕工程，3、固定資產的管理使用加強學校財產及班級財產的管理，開學前做好登記與存檔，由_負責每月一次核對，學期結束核查，并將結果上報學校，作為班主任考核內容之一，對故意損壞學校財產的班級及個人，嚴格處理，要求賠償，還要班主任核實原因，通過實例，抓住契機，對學生起到教育引導作用.對教學區的校產每日進行巡查，并做好相關紀錄.及時處理問題、反饋問題，對每天上報的維修，要求在最短的時間內完成(沒有完成的需說明原因)，提高服務意識.有效提高學校財產的使用效率.4、做好學校環境衛生工

15、作a、做好學校的綠化環境工作.b、努力做好學校衛生管理工作，由_負責，按衛生流程進行，督促、檢查、考核.5、加強疾病預防工作，對季節性的疾病，后勤早做準備，做好消毒工作，預防在先(教學區每周一次，消毒，學生公寓每周兩次).同時要求醫務室做好宣傳，對流行的疾病，不僅要做好預防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作.7、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理、嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生.在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點，嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公.8、主動、積極配合其他部門完成學校的日常工作.9、處理好周邊關系. PAGE 頁

16、碼 14 / NUMPAGES 總頁數 14新學校圖書館工作計劃3我系團總支學生會圓滿完成了制定的各項計劃并取得了可觀的成果.新學期，我們將繼續堅持在校團委、系團總支的正確指導下，緊密圍繞校團委、系團總支開展工作，繼承和發揚我系團總支學生會的工作優良傳統，以“促學風、抓特色”為工作思路，以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全系師生服務”為目標，獨立自主地開展一系列高品位、深內涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量.新學期新的部署，新學期新的希望，新學期我們對自己的未來充滿著美好的憧憬，同時也肩負著重任，我們將開創一片新的天地，開展突破和創新，結合自身特色，傾力展

17、現全系同學的風采；本學期也將不段完善建工系第七屆學生會體制，使學生會工作更加科學化，規范化，充分發揮好學生會的橋梁和紐帶的作用.現將建工系團總支學生會本學期工作計劃如下：一、指導思想本學期，將在校團委和系團總支的指導下，以科學發展觀為指導，以學風為中心，努力使我們的學生干部在教育、管理、服務中發揮重大作用，使我系的學生進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀.本學期學生會將以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，加強自我管理、鍛煉自身、為全體同學服務為目的，以“全心全意為全校師生服務”為目標，積極發揮學生會的橋梁作用.配合校、系中心工作，組織實施各項有益于學生身心健康的活動，豐富校園文化生活，

18、引導廣大同學以主人翁的姿態，一同關心、參與我系的建設成長，努力開創學生會工作的新局面.二、工作目標認真開展我系學生會工作，大力推動我系學風建設，提高我系學生的綜合素質，配合校學生會高質量完成校里的各項活動，豐富同學的業余生活，培養學生會后備力量.三、工作思路（一）大力推動我系學風建設，突出學生干部的帶頭作用本學期我們要狠抓學生干部的學習成績，突出學生會成員在學習上的帶頭作用，促進我系的學風建設！同時為了確保正常教學秩序，學生會要及時與系部聯系，配合老師及時發現問題解決問題.學習部要認真落實晚自習制度，確保良好的晚自習環境，促進學風建設.另外學生會各部門將全面配合系里的各項學生工作，加大宣傳力度

19、，開展各種專業講座、就業講座，營造校園學術氛圍.學生會利用各種方法深入展開向先進學習的教育活動，樹立典型，以點帶面，并做好表彰獎勵工作，為學生之間的相互學習起個方向作用，以先進性的教育來帶動更多的同學不斷努力，一同進步，齊手創造校風建設的新突破，（二）提高學生干部素質，加強學生會自身組織作風建設，全心全意為同學服務學生會是聯系學生和系里的橋梁和紐帶，是學生的群眾性組織，在為學生服務方面起了很大作用.而我們要想把我們的學生工作開展好，就必須要贏得廣大同學的全力支持，就要求我們具有一定的綜合素質和能力！所以在今后的工作中我們學生會全體成員要時刻謹記“服務同學鍛煉自我”的工作心態，在今后的工作中充分

20、發揮學生干部“自我管理、自我教育、自我服務、自我約束”的作用，時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭，并相應的開展“建工系學生干部素質提升工程”以提高我系學生干部各方面的素質和能力.另外在今后的工作中應該完善責任追究制，繼續實行建工系團總支學生會規章制度建工系團總支學生會考核制度，從嚴落實，無論是主席還是副部長，干事，為我系團總支學生會工作做出了貢獻我們就要獎勵，反之就要受到相應的懲罰，做到優則獎、劣則汰，并繼續按照上學期制定的定期考核制度，對學生會全體成員進行測評，對測評中同學們不滿意的學生會成員進行調整，盡量做到學生會成員從學生中來，要走進學生中去的思想.（三）加大檢查力度，做好常規硬性工作本學期我們還將繼續加大對早操、晚自習、寢室的檢查力度.對于違反關于建工系早操、晚自習、寢室等日常行為規范的同學按照對于早操、晚自習、寢室規范處罰給予相應的處罰，對