1、第 第 頁(yè)教師2022培訓(xùn)收獲心得體會(huì)老師2022培訓(xùn)收獲心得體會(huì)1 為了迎接這次老師基本功大賽，我們此路學(xué)校進(jìn)行了為期三天的基本功培訓(xùn)，培訓(xùn)中我上心去領(lǐng)悟他們的觀(guān)點(diǎn)，吸取精髓，他們的教學(xué)理念很新鮮，課的設(shè)計(jì)非常精彩。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)之后我也受益匪淺。 首先由王艷老師講解課件的制作。我聽(tīng)后收獲很大。課件的制作，對(duì)于我們青年老師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)最重要的基本功。通過(guò)她的介紹，我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問(wèn)。王艷老師主要講了六個(gè)方面的問(wèn)題： 1、自制教學(xué)課件展示。 2、教學(xué)課件概念與理解。 3、課件的特點(diǎn)。 4、課件的分類(lèi)。 5、開(kāi)發(fā)工具。 6、怎樣用powerpoint制

2、作課件。 講解細(xì)致，通俗易懂。給每位老師一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。重點(diǎn)講解了怎樣用powerpoint制作課件。以前我在制作課件時(shí)，只是制作比較簡(jiǎn)約一些的，制作完之后還不完整，封面設(shè)計(jì)不知該怎樣制作，通過(guò)學(xué)習(xí)之后，制作幻燈片的知識(shí)已經(jīng)基本掌控，為以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。 然后由李月萍老師做語(yǔ)文學(xué)科的基本功匯報(bào)。李老師是我們鐵嶺市師德標(biāo)兵，是此路學(xué)校的骨干老師，個(gè)人素養(yǎng)比較高。首先介紹如何推舉一本書(shū)： 1、說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的好處。 2、簡(jiǎn)介。 3、內(nèi)容簡(jiǎn)介。 4、推舉的理由。 她主要介紹兩本書(shū)，一本是魏書(shū)生著班主任工作漫談，另一本是蘇霍姆林斯

3、基著的給老師的建議。給我留下了深刻的印象。聽(tīng)了她精彩的介紹，看了她寫(xiě)的絕妙文章，更主要的是掌控了推舉書(shū)籍的方法，真是收獲不小。然后介紹怎樣說(shuō)課，層次分明，條理清楚。語(yǔ)言生動(dòng)，精煉。 王崇艷老師是一名年輕有為、成果卓越的老師，她匯報(bào)的是語(yǔ)文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解讀，理解透徹，清楚易懂。周芳竺老師是一名新參與工作的老師，但她很有技能，運(yùn)用新理念、新思路、新方法去教育教學(xué)，這點(diǎn)令我敬佩。這次她講授的練習(xí)題的設(shè)計(jì)有六種令我耳目一新，這六種方法分別是： 一、愛(ài)好性練習(xí)。 二、分層性練習(xí)。 三、探究性練習(xí)。 四、生活性練習(xí)。 五、開(kāi)放性練習(xí)。 六、應(yīng)用性練習(xí)。 老師依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)心理特征、認(rèn)知水平合理采納練習(xí)方法

4、，會(huì)大大提高教學(xué)效果。 還有其他幾位年輕有為的老師也做了不同學(xué)科的匯報(bào)。總之，這次培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。作為老師，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)，平常要勤讀書(shū)、勤思索、勤動(dòng)筆。只有實(shí)時(shí)地充盈自己，提高自己。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。此路學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái)，讓我們聚集在一起相互溝通，一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在今后的工作中把我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中去，爭(zhēng)取做一名適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀的學(xué)校老師。 老師2022培訓(xùn)收獲心得體會(huì)2 本學(xué)期，我校老師崗位培訓(xùn)以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展、提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為目標(biāo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重

5、點(diǎn)，整合資源，努力提高老師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的技能，全面提高我校老師隊(duì)伍的整體水平。 完成的主要工作： 一、抓好全員培訓(xùn)，提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成正確的理念。組織全體老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)好各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確所教學(xué)科在所任班級(jí)的詳細(xì)要求和目標(biāo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施建議敏捷有效地組織好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習(xí)筆記。 2、發(fā)揮骨干老師作用。平常，組織開(kāi)展了骨干老師示范課活動(dòng)。骨干老師在校內(nèi)帶頭上公開(kāi)課，以個(gè)別帶動(dòng)全體，提高老師常態(tài)課的教學(xué)水平。全部骨干老師都要上一節(jié)公開(kāi)課，并從中選出5名，在全校做公開(kāi)課，進(jìn)行示范引領(lǐng)。 3、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)

6、。每位老師要寫(xiě)一篇師德案例，精寫(xiě)一篇教學(xué)反思，備一節(jié)好課，承受一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一個(gè)好的作業(yè)設(shè)計(jì)。青年老師要積極進(jìn)行閱歷總結(jié)。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干老師至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過(guò)這些手段強(qiáng)化了老師的學(xué)習(xí)意識(shí)并促進(jìn)老師反思技能的提高。 二、大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)。 仔細(xì)組織開(kāi)展了老師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度，組織全校老師學(xué)習(xí)老師法教育法義務(wù)教育法，學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)做德能雙馨老師，舉案明理，先做好人，再做好老師。促使廣闊教職工不斷加強(qiáng)教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性。 三、抓實(shí)校本培訓(xùn)，提高老師的教科研技能水平。 1、針對(duì)以往教學(xué)工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)覺(jué)的共性

7、問(wèn)題，依據(jù)學(xué)校確定的教研專(zhuān)題，在各班級(jí)開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)測(cè)評(píng)表，實(shí)時(shí)反饋指導(dǎo)溝通評(píng)價(jià)看法及教學(xué)反思。 2、仔細(xì)開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)做好活動(dòng)全過(guò)程的安排、資料收集工作。老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)，語(yǔ)、數(shù)、英專(zhuān)職老師本學(xué)科的聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于總聽(tīng)課節(jié)數(shù)的60%。教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)校內(nèi)本組老師課不少于10節(jié)，老師每學(xué)期聽(tīng)校內(nèi)課不少于15節(jié)，評(píng)課不少于10節(jié)并做好記錄。全部老師均能達(dá)到要求。 一學(xué)期的工作已近尾聲，在取得成果的同時(shí)，我們也看到了存在的不足。在今后的工作中，我們將努力克服老師培訓(xùn)中的困難和不足，爭(zhēng)取在下段的工作中取得更好的成果。 老師2022培訓(xùn)收獲心得體會(huì)3 雖

8、然只參與了為期兩天的崗位培訓(xùn)，但是和我之前經(jīng)受的以老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為主題的崗位培訓(xùn)比起來(lái)，這次崗位培訓(xùn)帶給我更多感想。這既源于各位老師盡職盡責(zé)的教育，更源于師大附中積淀的學(xué)校文化底蘊(yùn)。 兩天下來(lái)最先體會(huì)到的是附中深厚的人文關(guān)懷。雖然只是針對(duì)我們五個(gè)人的崗位培訓(xùn)，但是為我們進(jìn)行崗位培訓(xùn)的老師卻特別負(fù)責(zé)，用他們熱忱的立場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的精神進(jìn)行培訓(xùn)，讓我們熟識(shí)附中環(huán)境，理解附中教學(xué)理念，感受到附中這個(gè)集體的親切、友善，以及專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解附中，融入附中。 附中老師集體團(tuán)結(jié)親睦，對(duì)同學(xué)的教育也表達(dá)了不同于傳統(tǒng)教育的新理念。通過(guò)參觀(guān)學(xué)校可以發(fā)覺(jué)，學(xué)校的音體美教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，為同學(xué)開(kāi)展豐富的音體美活動(dòng)

9、提供良好的平臺(tái)。還為同學(xué)設(shè)立的特地的廚房，供同學(xué)學(xué)習(xí)廚藝運(yùn)用，此外，老師在課堂教學(xué)中也不滿(mǎn)意與傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，而是擅長(zhǎng)依據(jù)課堂內(nèi)容，與同學(xué)實(shí)際生活聯(lián)系在一起，既提高教學(xué)質(zhì)量，也在援助同學(xué)建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，關(guān)注同學(xué)健全人格的構(gòu)建。 感受比較深的還有各位老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng)。兩天培訓(xùn)下來(lái)，每位老師雖然沒(méi)有詳細(xì)介紹老師職業(yè)道德規(guī)范、老師基本禮儀等條條框框，但字字句句間均透露著對(duì)自己的工作嚴(yán)格要求，為促進(jìn)附中更好進(jìn)展、維護(hù)附中榮譽(yù)的心態(tài)。這些雖然無(wú)形中給我們產(chǎn)生了很大壓力，但是也成為我們今后工作的標(biāo)桿，讓我們明白需要具備怎樣的職業(yè)操守，該具備怎樣的精神面貌，于潛移默化中，讓我們理解怎

10、樣才是一名合格的附中老師。 其中，各位老師提到較多的是附中老師嚴(yán)于律己、不斷開(kāi)拓進(jìn)取優(yōu)良傳統(tǒng)。附中能取得今日這樣的成就，離不開(kāi)歷代老師的努力。各位前輩在不同的環(huán)境下，積極進(jìn)取，更新教育理念、管理模式，漸漸成就今日的高度。任何人都不忍讓這樣的成就毀在自己的手中，都情愿為更好地附中奉獻(xiàn)自己的一份能量。在這樣的環(huán)境下，也不允許自己趁火打劫，庸庸碌碌。附中老師積極進(jìn)取的職業(yè)精神，將從今日起，影響著我今后的每一項(xiàng)工作。 除了深厚的人文情懷、積極進(jìn)取的職業(yè)精神，正確的工作方法也是今后工作崗位中比不可少的。而想要掌控良好的工作方法，一方面離不開(kāi)扎實(shí)的學(xué)習(xí)。這兩天的崗位培訓(xùn)僅僅是為我們的老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路開(kāi)了個(gè)

11、頭，為我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。但是在今后的工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)，會(huì)面臨不同的教學(xué)窘境，我們需要更淵博的知識(shí)，更多的教學(xué)技巧，才能應(yīng)對(duì)遇到的難題和挑戰(zhàn)。因此，還應(yīng)在之后的工作中，做好備課、聽(tīng)課工作，與各位老師積極溝通，向各位前輩取經(jīng)。 另一方面，要學(xué)會(huì)反思。學(xué)習(xí)到的閱歷應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中可能效果不佳。這時(shí)間是學(xué)習(xí)各類(lèi)技巧已不能解決問(wèn)題，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)反省，從自身實(shí)際工作中找出不足之處，然后對(duì)癥下藥，尋求解決方法，提升教學(xué)素養(yǎng)。 以上便是我這兩天崗位培訓(xùn)的主要感想。這一次培訓(xùn)讓我初步了解了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和氛圍，對(duì)學(xué)校的教育理念有了肯定的認(rèn)識(shí)，對(duì)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)怎樣的老師也有了一個(gè)大略的

12、把握，為我從同學(xué)向老師的角色轉(zhuǎn)變，以及融入新環(huán)境打下了很好的基礎(chǔ)，相信在今后的工作中，能以此為起點(diǎn)，收獲美妙的將來(lái)。 老師2022培訓(xùn)收獲心得體會(huì)4 上周四，我踏上了特崗老師再次培訓(xùn)的行程，鹽池縣教育局為了使我們新老師更好的適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了上崗再次培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容有課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課、評(píng)課，和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下： 首先，培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。 在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這好像是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有份

13、量。這也使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深的思索和認(rèn)識(shí)：首先，老師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，同學(xué)都有向師性，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，老師的人格能量是無(wú)形的、不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)技能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛(ài)心，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、同等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)老師是父母。并且，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)

14、覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伙伴。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伙伴一樣。最末，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師需要要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以予以實(shí)時(shí)的援助和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了很多方法和策略。 在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方

15、法;在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我認(rèn)識(shí)到老師在上課過(guò)程中要多加思索，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有技能地教好所上的每門(mén)課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講解并描述的一些方法，事實(shí)上就為我們新老師起到了揚(yáng)帆導(dǎo)航的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的全部新老師需要好好地汲取和采用。 再次，培訓(xùn)使我對(duì)將來(lái)

16、的工作充斥了信心和動(dòng)力。 對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐閱歷的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的改變，他的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充斥對(duì)新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，轉(zhuǎn)變以往同學(xué)時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活立場(chǎng)。其三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭(zhēng)做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對(duì)將來(lái)的工作充斥了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

17、只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。或許，對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是勝利的一半。 新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓舞。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)三中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 老師2022培訓(xùn)收獲心得體會(huì)5 通過(guò)前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為老師在新時(shí)期的素養(yǎng)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心

18、得體會(huì)。下面簡(jiǎn)約談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)： 一、敬崗愛(ài)業(yè)，要喜愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。 二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、中華人民共和國(guó)老師法、老師資格條例等法律法規(guī)文件，根據(jù)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。 三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn) 崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對(duì)待，心得體會(huì)學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會(huì)。要做到三心俱到，即愛(ài)心、耐煩、細(xì)心，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)同學(xué)，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，