1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 7新高中政治教研組工作計劃二一、教研工作的指導思想以中國特色社會主義理論體系為指導，認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規劃綱要.以立德樹人為根本，以促進師生發展為主題，以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標，以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質為重點，開展優質教研，促進思想政治課教育教學質量全面提高.二、主要工作（一）：樹立“大德育”觀念，充分發揮政治課堂德育功能具有鋼中特色的“全員育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經逐漸成為我校德育工作者的共識.”我校全體政治教師的課堂上更要走在前邊.全組教師教學要有愛心.沒有

2、愛就沒有教育，愛是教育的源泉，愛是教育成功的原動力，愛是教育的法寶.只有贏得學生的理解和信任，教育才是有效的.愛的前提是尊重：只有更多地尊重學生，才能更多的要求學生；愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教育.每位政治教師還要要有責任心.政治教師是學校德育工作最直接的承擔者，是學生精神家園里的守護者、人生道路上的引導者.要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環節，培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人；要著力提高學生的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國

3、共產黨領導、社會主義制度的信念和信心.（二）：倡導理論學習，堅持學以致用1、組織全組老師認真學習，認真研讀有關課程理論和教育教學理論專著.努力引領政治教師更新教學觀念，轉變自己在教學中的角色.真心成為學生學習的促進者，組織者，引導者，發現者.2、要求政治教師注重搜集各種與學科教學相關的理論學科，密切關注社會熱點問題，時時留心現實生活中與政治相關的問題，注重培養學生解決社會實際問題的能力.3、倡導教師積極進行教科研實踐活動，總結主題和反思教學，認真撰寫教學案例和教學論文.（三）：抓實教學常規，深化課程改革1、定時間、定地點、定內容積極開展教研組、備課組活動.按學校要求組織研究課，觀摩課，示范課等

4、教學研究活動.組織年輕教師多上研究課，使青年政治教師的教科研水平盡快提高.2、大力深化“課改”.積極開設觀摩課，研究課，扎實、有效地進行學習研究，探討與研究課程改革面臨的種種問題，以行動研究方式推動問題的解決.（四）：加強三個年級政治教學，為高考、學業水平考打下扎實基礎1、培養興趣，提高學生學習政治的積極性.2、切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性，推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣.注重理論聯系實際.3、提倡教學形式多樣化，重視政治活動課的教學研究，充分利用各種資源，積極開發校本科和研究課程.4、積極推進教學方法和手段的現代化.科學運用多媒體幻燈片，投影、錄象等

5、輔助教學.5、加強畢業年級的政治教學工作，發揮群體力量，搞好重點研究.6、抓好集體備課，提高備課質量，規范備課流程. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 7新高中政治教研組工作計劃二2一、指導思想本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解；以研究本學科教學、培養學生的創新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂中體現學生的主體地位.以教育的科學發展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準.結合我校高中語文發展的實際情況，積極探索語文教學規律，

6、努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養，促進語文教師的專業成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量.二、工作目標1.把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平.2.落實學校各項規章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量.3.充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；

7、進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎.三、主要工作與措施1.加強理論學習，深入研究新教材.加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深入淺出.2.充分利用課堂主陣地，提高語文成績.在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績.3.充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、

8、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精.4.繼續學習、經常借閱各類業務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究.深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力.5.加強中華傳統優秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練.充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育.加強平時小練筆的指導.6.精心設計作業，尋求的作業途徑.提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業的主動權交給學生.教師的批改、評講應做

9、到細而勤.7.鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養得到全面提高.強調學生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題.8.充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7新高中政治教研組工作計劃二3為落實學校、教務處工作計劃，認真搞好教研工作，保證教育教學質量穩步提高，在“面向全體學生，一切為了學生”的基礎上，將以質量求生存，以改革促發展，以科研

10、興學校具體落實在教學中，并在當今課改的新形式下，根據本組文綜具體情況，進行一些師生互動的教研活動，以本組教研課題“高中文綜高考與教學整合”為核心，以學生為主體，根據學科特點擬定一些政、史、地的小組活動計劃，為提高教學質量打基礎，根據本組實際，特擬定以下計劃：一、工作目標1、制定教學計劃，遵循教育教學規律，授課具有科學性，寓學科教育于愛國主義教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位.將新課程改革精神落到實處.2、鉆研教材，改進教法，面向全體學生，因材施教，促進學生全面發展，以課題“高中文綜高考與教學整合”為核心，培養學生動腦、動手，創新的能力，全面推進素質教育.3、認真學習新課程標準，加強師

11、資培訓，特別注重對年輕教師及新教師(任本學科時間短)的培養，以案例課模式進行培訓，開展觀摩教學，互相取長補短，每位教師在教學中摸索出一套行之有效、有特色的教學方法適用自己教學，每學期聽課不少于8次.4、對常規工作應認真完成，做到認真備課、上課、制卷、批改作業及試卷，能接受教務處定時和不定時的檢查.5、提高自身業務能力，掌握現代技術教育制作課件參與教學，提高課堂效率.6、在思想政治教育及其他方面，根據班級情況采取一定方法，必要時進行家長會及家訪，與家長取得聯系，便于更好管理學生.并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會.7、根據各學科特點，開展學科教研活動，并寫出計劃進行，期末總結活動的成果及

12、改進的地方，并提出下一步的發展方向.8、學期結束，要認真進行學科教學質量分析，總結得失，以便在教學中不斷完善.二、工作職責1、構建和諧，積極向上的教研組，倡導組內合作，組外競爭，講師德、講文明、講奉獻的良好組風.2、每學期開學，認真做好常規工作，完成計劃，備課、上課批改作業、制卷、聽課、測試等工作任務.3、根據學科特征，每小組確定一個教研小課題，目的是提高學科教學質量，使學生在實施過程中不斷進步.并培養學生動手、動腦的能力，以學生為主體，各小組寫出實施方案，期末并加以總結，將總結材料交組上一同上交教務處.4、開學時，每位教師根據自己的實際情況寫出教學計劃.每月交教案于教務處檢查，并聽公開課，在各小組內進行，互相取長補短，學期結束后寫出教學總結上交教務處，并交聽課記錄本.5、為了使各學科組員有交流的時間，教研會議間周一次大會，各周都開小會，將各學科工作落實到位.三、本學期的公開課，重點放在培養新教師及年輕教師上，具體班