1、最新部編版語六年級下冊精作文教案（詳一單元“家鄉風俗”1.家鄉的風俗教學設計【教學目標】 .借例文，介紹一風俗時能抓住 重點，寫出特點，表 達中融入體驗。2.愿意分享自己的作品并在交流中 進一步修改、完善己的習作，創編班級 習作集，激發對家鄉的熱。【教學流程】第一課時環節一：頭腦暴確定風俗 .境創設，聊風俗。(1)出示片展示各地風鬧元 看花包餃子)(2) “離三里遠，別是鄉風。”我 的祖國幅員遼闊， 民族眾多，每個地方 都有自己獨特的俗習慣。我們將舉一 次風俗展，今天就請學們為自己家鄉的 風俗代言，們將投 票選出最受歡迎的六 種風，看誰介紹的俗能榮登班級 俗榜。2.頭腦風暴，曬風俗。說起風俗，

2、大家的話都很多，現在 就讓我們來說自己最新部編版語六年級下冊精作文教案（詳一單元“家鄉風俗” 家鄉的風俗吧，請同 學們寫下你們家的各種風俗，不少四 種。3.眾里挑一，選風俗。剛才同學們介紹了自家鄉那么 多風俗，那么你最想推薦哪一種風俗 呢？寫出推薦理由，不少于三條。同學們雖然選擇的理各不相 同，但是整體上我們可以將理由歸納如 下：(師相機板書歸類)環節二：解構本提煉要素1 .享交流，明要。（1）要想讓你介紹的風俗脫穎而出， 得大家的認可，你 打算怎么來介紹 呢？（2）學生交流。例如介紹“北京烤 鴨”，有的講了有關烤 鴨的歷史故事，有的 講了第一次吃烤的感受，有的介紹制 的方法，有的介紹一三吃的

3、吃法以及烤 鴨色、香、味。2.解構范，導思路。（1讓我們看看這單元里的課文是怎 么為我們來介紹風俗 的。北京的春節臘八粥（2）學生比較發現：介紹一種風俗， 想一想這種風的 主要特點是什，可以分幾個方面介重點介紹什如果 寫 自己參加風俗活動的身經歷，則可以 把這種風俗的點或來 歷自然地穿插在合 適的地方，然后點描寫活動現場的情況 和最新部編版語六年級下冊精作文教案（詳一單元“家鄉風俗” 自身的感受。如果對種風俗習慣有自 己的看法，也以表達 出來。2.填寫導單，初構思。（1）學生填寫導航單。（2）小組內交流習作導航單，其他成 員充，建議。 （3）學生修改完善。環節三：回顧文寫清特點1 .定重點，寫

4、片。（1）出示習作要求：選擇介紹風俗：重點風俗的特點。選擇寫親身經歷：重描寫活動現場 情況和感受。 （2）學生借助習作導航單開始動筆寫 作（3）教師巡視，加強指導。2.聚焦范，悟方法。（1）組內品評。讀，和同桌交換讀片。你從哪些語句中感受了這一習 俗特畫波浪。 評，習俗特點介紹得別具體得三 星，稍有體現得二星。 （2）全班分享。為什么同學的介紹不 引人呢？看來的介紹還需要技巧呢。錦囊妙計：融入體驗他驚異得喊起來了，中的一切已進 他的眼中。 這不能不說是奇怪呀栗子跌進鍋 里，不久就得粉，那最新部編版語六年級下冊精作文教案（詳一單元“家鄉風俗” 是他知道的。他曾 見跌進黃炯雞鍋里的一群栗子不久 融

5、掉了。飯豆煮得腫，那也是往常熬 粥常見的事。沈從文臘八粥我于是猛地想起今天一個特別的日 子。記憶中的個日 子在老外婆手里是從 凌晨三點開始的凌晨三點外婆就赤腳 下床，然后幵始佝僂腰緊張而麻利地忙 著斯妤除夕（3）教師小結：在介紹時，融入活動 體驗，風俗特點就 更加鮮明突出了，可 以讓介紹的風俗更加吸引。（4）修改片段。在介紹風俗中，加上 自己的感受體驗。第二課時環節四：撰寫稿訴風俗1.出示單習作要求。想一想這種風俗的主特點是什 以分幾個方面介 重點介紹什么。在 介的時候，可以當寫寫自己對種風 俗 的實際體驗。如果是寫自己參加風活動的親身經 歷，則可以把種風 俗的特點或來歷自然 地穿在合適的地方

6、爸爸說，這個習俗大有來歷呢.”或查資料得元象征著.,后重點描寫活動現場情 況和自身的感。如果你對這種風俗習有自己的看 法，也可以表達出來。 2.完成初。請學生再次對照自己習作導航單， 主體段落的基礎最新部編版語六年級下冊精作文教案（詳一單元“家鄉風俗” 上，明確需要補充完 的幾個方面。3.學生嘗寫初稿。缽節五：眾說紜評風俗1.出示評要求。2.自評。請對照此次習作評價先進行自我 評然后對照修。 3.組內評（1組互讀對照評表互相評 星提出自己的建。 （2）小組內推薦一篇稿件。4.全班共。5.再次修。根據評價表的要求，及剛才全班和 小組內成員提的建 議和意見，再次進行 修改。環節六：多維臺展風俗 “風榜”專區 .務驅動。看著大家的精彩介紹同學們都已經 按捺不住閱讀欲望 了，到底誰的介紹能 博得大家的喜愛呢？受歡迎的 六大風 俗”究