1、八年級語文上冊第五單元自測題 4-初中二年級語文試題練習、期中期末試卷、測驗題、復習資料-初中語文試卷-試卷下載人教版八年級語文上冊第五單元自測題班級姓名計分一、基礎知識（30 分）1、默寫（8 分）望岳中表達站得高望得遠這種思想境界蘊涵著深刻的哲理給人以啟示的兩句 是，。杜甫春望一詩中因典型地寫出了戰火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名是，。周敦頤的愛蓮說一文中比喻不與惡濁的世風同流合污，又不孤高自詡的句是.，。夜久語聲絕，。，恨別鳥驚心。2、選“之用法不同的一項（2 分）A水陸草木之花B何陋之有C花之君子蓮之愛3、選出沒有通假字的一句（2 分）A詘右臂支船B長約八分有奇 nC左手倚一衡木D

2、舟尾橫臥一楫4、下面句中加點詞其兩膝相比”“”的意思相同的一項是（2 分）A其一貧，其一富B其如土石何C吾視共轍亂D其真無馬邪5、對句子大意理解不正確的是（2 分）（住屋的人牡丹之愛，宜乎眾矣：對于牡丹的鐘愛，人該有很多了。苔痕上階綠，草色入簾青：苔蘚長上碧綠的臺階，青草的顏色映入青翠的簾子。南陽諸葛廬，西蜀子云亭：南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有楊子云的亭子。6解釋加點字:10 分亭亭凈植（）陶后鮮有聞（）濯清漣而不妖（）.同予者何()不可褻玩焉)無絲竹之亂耳（）無案牘之勞形 ().斯是陋室（） .惟吾德馨（）石青糝之()7、對對子（任選一聯作對（2 分）上聯：贊雕刻者高超技藝下聯：上聯：下聯：奇

3、巧人神技雕刻核舟8、修改下面畫橫線的部分，使整句話連貫、順暢（2 分）王小明同學的這篇習作立意深刻，嚴謹的結構，語言流暢，在全市作文比賽中把它評為一等獎。應改為應改為二、閱讀理解桃花源記 17 分芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一ft，ft來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。8、在括號中填寫省略的內容（2 分）（見漁人乃大驚（所從來（具答之（便（還家，設酒殺雞作食。9、解釋加點詞在

4、文中的意思（4 分）阡陌交通（）便要還家（）無論魏晉（）處處志之（）10、成語“無人問津”出自本文中的一句；出自本文的另一個成語是，現在的常用義是（3 分）11、給桃花源外的圖景取個名字（2 分）12、桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道也”？說說你的理解？（2 分）13、翻譯句子。（4 分）黃發垂髫，并怡然自樂。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉二大道之行也17 分大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使 a 老有b c 閉，是謂大同。15、本文選自，其作品大多反映了思想（2 分）16“/“給下面的句子劃分朗讀節奏（2 分）大道之行也，天下為公，選賢其能，講

5、信修睦。17壯有所”這句話是從選文中抽出來的應把它還原b處理由是：。桃花源記中與該句話意義相通的句子是： 。（3 分）2分）19寫出與加點詞詞義相同的成語（4 分）選賢與能：講信修睦：故外戶而不閉貨惡其棄于地也力惡其不出于身也：20 翻譯: 4 分故人不獨親其親，不獨子其子是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作月攘一雞 10 分今有人日攘(rng) 其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道”曰：“請損之，月攘一雞， 以待來年然后已。”如知其非義，斯速已矣，何待來年？ (選自孟子)注釋：攘：竊取，偷。 君子：這里指行為端正的人。道：此處指行為道德。1.解釋下列加點字。(4 分)是非君子之()請損之 ()以待

6、來年然后已 ( ) (4)或告之()2.翻譯：(3 分)如知其非義，斯速已矣，何待來年？3.這個故事啟示我們(3 分)（三6 分）海邊荒石ft麻鋪滿海灘，浸潤在陽光下微微動蕩的海水里，一直延伸到大海深處。我的占有欲。令人沉醉。啪啪落下去，險些砸痛自己的腳。那些”它們就是令我一見傾心的寶貝。呆視之間，我的胸中竟跳出那樣了個字眼：死亡。比起海中的美態，這些石頭分明全死了。死去的原因，只是來了我一個傾慕者，對之愛我把石頭放回海里，在海灘盤桓良久，我竟想到一個時空遠隔的人“昆蟲之父”法布爾。“一塊偏僻的不毛之地，被太陽 烤得滾燙。但卻是刺菊科植物和膜翅目昆蟲的好去處。”法布爾把它稱作“鐘情寶地”。與有

7、 在 藍天之下，聽著蟬鳴音樂從事觀察”。法布爾把這塊“寶地”命名為“荒石園”，聽來凄冷，但 在，荒得其所。比照我們習慣的一些方式，這才是真正令人起敬的愛。20、解釋詞語。（2 分）愛不釋手：不毛之地：21、結合文章內容填空（6 字以內（2 分）被美石震撼美石歸海22、聯系上下文，簡要分析畫線的語句（提示：從修辭方法及其作用方面考慮（4 分）23、石頭本是沒有生命的，作者卻說“比起海中的美態，這些石頭分明全死了”，這是為什么？（4 分）24、品味本文的結尾聲，結合作者的寫作意圖，談談自己的感想（4 分）三、寫作（共10 分）25、有人說：人只有一次機會，如果走錯了就永遠不能回頭。對這種說話，你是

8、否贊成，請闡明自己的理由。【參考答案】1、略 2、B 3、D 4、C 5、C 6、合對偶要求即可 7、結構嚴瑾 被評為一等獎 8、桃花源中人 漁人漁人 桃花源中人 漁人 9、交錯相通邀請 更不用說 依標記 10、后遂無問津者世外桃源 比喻不受外界影響或幻想中的美好境界 11、暮春桃林圖 12、桃花源中人為希望外界擾亂他們寧靜的生活 13、略 14、提示：要結合語境去寫。注意漁人驚訝和羨慕，桃花源中人嘆惋的神態、語氣。 15、禮記 ，禮運孔子的儒家 16/修睦。 17B 18分總 19、略 、占有美石美石變丑 22、擬人、排比、比喻等修辭手法，形象地描繪了水中美石的色彩，為下文揀石作鋪墊，并與下文因此被揀到岸上的石頭形成對比 23、揀到岸上石頭，失去了在水中時的靈異之光，神韻盡失，就如同死亡 24