1、第 第 頁高中生讀書社團(tuán)活動(dòng)方案5篇高中生讀書社團(tuán)活動(dòng)方案篇1 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育，我們將以讀書增聰慧，讀書促養(yǎng)成，讀書樹抱負(fù)，讀書育人格為理念，以營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)樹立自己的目標(biāo)，構(gòu)建積極向上、清爽高雅、健康文明的書香學(xué)校文化為目標(biāo)，開展第六屆學(xué)校讀書月活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 目標(biāo)引領(lǐng)，歡樂學(xué)業(yè)。 二、活動(dòng)目的 讓同學(xué)學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo);讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且實(shí)現(xiàn)歡樂學(xué)習(xí)。從而，讓同學(xué)在高校生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而歡樂學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，最終達(dá)到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用，駕馭所學(xué)的知識(shí)漸漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 圖書館報(bào)告廳 四、活動(dòng)時(shí)間 20_年3月

2、24日 五、活動(dòng)流程 1、觀眾于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入場，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作。 2、等到嘉賓和同學(xué)入場完畢，開幕式準(zhǔn)時(shí)開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再邀請(qǐng)老師來致辭，宣布開幕式正式開始。 3、先由工作人員播放一下我們細(xì)心制作的宣揚(yáng)片，讓大家對(duì)我們的活動(dòng)更加明白，以便能更好的完成讀書月活動(dòng)。 4、等講解完可穿插一些小活動(dòng)。活躍氣氛。 5、結(jié)束開幕式，并由相關(guān)人員整理睬場。 六、會(huì)場布置 1、圖書館舞臺(tái)上可懸掛此次開幕式的橫幅。 2、會(huì)場舞臺(tái)的四周延邊擺上2排整齊的花盆; 3、觀眾席分區(qū)標(biāo)識(shí)張貼在每一排的第一個(gè)座位的靠背上; 七、總體人員安排： 1、由同學(xué)會(huì)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度; 2、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

3、會(huì)場入口接待工作; 3、由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會(huì)場秩序工作; 4、由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作; 5、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作; 6、宣揚(yáng)部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣揚(yáng)工作。 八、考前須知 1、做到入場有次序，入座有次序 2、開幕式各系部自行負(fù)責(zé)會(huì)場次序，保持和諧。 3、開幕式后有序出場，帶走身邊垃圾并清理睬場目標(biāo)如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜” 高中生讀書社團(tuán)活動(dòng)方案篇2 為豐富_集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，提升營造閱讀、思索和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，特?cái)M定本活動(dòng)方案! 通過本活動(dòng)，培育員工愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識(shí)面，提高員工

4、的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。 讀書會(huì)分四階段進(jìn)行： 第一階段(1-3月，發(fā)動(dòng)預(yù)備階段)，主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步轉(zhuǎn)變公司讀書環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全體員工宣揚(yáng)，做好推動(dòng)工作。 第二階段(4-6月，重點(diǎn)實(shí)施階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。不定期地開展沙龍、溝通研討等活動(dòng)。 第三階段(7-9月，升級(jí)突破階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通、溝通學(xué)習(xí)等活動(dòng)。 第四階段(10-12月，總結(jié)共享階段)，主要任務(wù)是：總結(jié)本活動(dòng)的詳細(xì)做法(含各部門總結(jié))，好的閱歷在

5、全公司溝通推廣，參與公司組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和表彰活動(dòng)。 高中生讀書社團(tuán)活動(dòng)方案篇3 一、基本領(lǐng)項(xiàng)： 時(shí)間：每周周五晚7:009:30(單周) 7:3010:00(雙周) 地點(diǎn)：01B502 聯(lián)系方式：飛信(不公布) 讀書會(huì)群號(hào)：612*427(一群) 793*772(二群) 二、流程宗旨： 1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師幫助延伸的爭論模式 2.合理安排時(shí)間，保證每個(gè)參加者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)制造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參加者擁有合理的時(shí)間思索、組織語言表述自己的觀點(diǎn) 三、主持人： 選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓舞大家自薦

6、為下周主持人;在沒有人自薦的狀況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行和熬煉新人目的，酬情指定 要求： 1、講一般話，口齒流利，吐字清楚，熟識(shí)本周所要爭論讀書的范圍，對(duì)爭論 內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解 2、熟識(shí)活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提示發(fā)言者留意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷 3、主持人需要根據(jù)固定流程、話語格式主持活動(dòng)，容許適量轉(zhuǎn)變。 4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來的問題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答 主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)爭論環(huán)節(jié)征求全體看法時(shí)可以發(fā)言;假如有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可

7、以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的爭論。 四、活動(dòng)流程: 1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)爭論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述爭論的范圍、考前須知并開始第一輪發(fā)言。 2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表看法結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪爭論舉手發(fā)言爭論，自由爭取。(特別是讀書會(huì)新成員，假如第一輪發(fā)言沒有很好預(yù)備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。) 3、爭論環(huán)節(jié)：:1.假如B對(duì)A在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.A發(fā)言過后，由主持人詢問A同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清晰，并如前繼續(xù)下去;沒有的話，

8、宣布沒有。4.A、B同學(xué)爭論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請(qǐng)教。(其他各種狀況聽從主持人安排) 4、第三輪：單周請(qǐng)老師解答爭論后依舊存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓舞讀書會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書會(huì)成員爭論劃定下周讀書會(huì)爭論范圍，原那么上和老師進(jìn)度保持全都。 五、發(fā)言考前須知： 第一輪發(fā)言考前須知: 1、根據(jù)坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決斷是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清楚表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。 2、一般話，咬字清楚，語速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間掌握在35分鐘。 3、發(fā)言人發(fā)言過程

9、中不得中途打斷。假如你對(duì)A同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記住A同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，查找素材，仔細(xì)思索，組織語言，為第二輪爭論做預(yù)備。 第二輪爭論考前須知: 1、一般話，咬字清楚，語速適中，時(shí)間掌握3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。 2、表達(dá)形式不限，一切以清楚表達(dá)觀點(diǎn)為目的。 六、老師參加形式： 單周活動(dòng)開始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問題; 第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸; 第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問全體看法時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán); 第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員爭論遺留的問題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。 高中生讀書社團(tuán)活動(dòng)方案篇4 一

10、、活動(dòng)主題： 書海廣博，勤閱佳篇 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 待定 三、活動(dòng)時(shí)間： 20_、04、23下午 四、詳細(xì)流程： 1、前期預(yù)備 海報(bào)宣揚(yáng)：四月之前完成海報(bào)宣揚(yáng)與讀書月圖標(biāo)的設(shè)計(jì)方案，貼于各個(gè)同學(xué)宿舍樓下的黑板和海報(bào)宣揚(yáng)欄上(開幕式兩星期前，信息管理與新聞宣揚(yáng)部預(yù)備)。 橫幅：升升園區(qū)、南湖、東院、西院各一條，啟動(dòng)儀式會(huì)場一條(內(nèi)容待定)。媒體宣揚(yáng)：聯(lián)系校內(nèi)媒體(理工青年，校報(bào))開拓“第一屆同學(xué)讀書月”專欄。學(xué)校廣播跟蹤報(bào)道活動(dòng)狀況。(假如可以聯(lián)系楚天都市報(bào)、湖北電視臺(tái)學(xué)校新聞等) 媒體邀請(qǐng)：邀請(qǐng)學(xué)校主流媒體(經(jīng)緯網(wǎng)、理工青年、校報(bào)、學(xué)工廣場等)記者參與啟動(dòng)儀式，并參加儀式提問環(huán)節(jié)。 發(fā)送宣揚(yáng)單：

11、宣揚(yáng)單包括文明讀書月規(guī)劃，武漢理工高校各圖書館分布狀況，以及網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)址(例如，中國期刊網(wǎng))。(我部聯(lián)系圖書館查找資料并制作宣揚(yáng)單，于啟動(dòng)儀式前23天與各個(gè)園區(qū)發(fā)放)。 學(xué)院宣揚(yáng)：請(qǐng)各個(gè)學(xué)院發(fā)動(dòng)院會(huì)進(jìn)行啟動(dòng)儀式及文明讀書月活動(dòng)的介紹，從而起到宣揚(yáng)作用。 邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會(huì)主要負(fù)責(zé)人參與啟動(dòng)儀式。 請(qǐng)?zhí)簩W(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各媒體單位，學(xué)院負(fù)責(zé)人。 2、活動(dòng)流程 (一)開場 主持人開場，介紹讀書月、世界讀書日。 主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和現(xiàn)場記者媒體。 (二)嘉賓致辭 由嘉賓致辭，并宣布讀書月活動(dòng)正式啟動(dòng)。 (三)同學(xué)代表發(fā)言 由同學(xué)代表發(fā)言。 (四)現(xiàn)場媒體記者參訪 現(xiàn)場媒體記者對(duì)臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)、

12、嘉賓進(jìn)行參訪，話題圍繞“讀書月”活動(dòng)開展。 (五)觀眾提問 現(xiàn)場觀眾提問，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)行援助解答。 (六)儀式結(jié)束 主持人作總結(jié)，并宣布啟動(dòng)儀式結(jié)束。 3、會(huì)場布置 會(huì)場懸掛“讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式”橫幅。 嘉賓席桌椅、卡片、桌布、飲用水。 音響等設(shè)備的搬運(yùn)和擺放，話筒的調(diào)控。 劃分媒體座位區(qū)和觀眾座位區(qū)。 高中生讀書社團(tuán)活動(dòng)方案篇5 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育，我們將以讀書增聰慧，讀書促養(yǎng)成，讀書樹抱負(fù)，讀書育人格為理念，以營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)樹立自己的目標(biāo)，構(gòu)建積極向上、清爽高雅、健康文明的書香學(xué)校文化為目標(biāo)，開展第六屆學(xué)校讀書月活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 目標(biāo)引領(lǐng)，歡樂學(xué)業(yè)

13、。 二、活動(dòng)目的 讓同學(xué)學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo);讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且實(shí)現(xiàn)歡樂學(xué)習(xí)。從而，讓同學(xué)在高校生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而歡樂學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，最終達(dá)到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用，駕馭所學(xué)的知識(shí)漸漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 圖書館報(bào)告廳 四、活動(dòng)時(shí)間 20_年3月24日 五、活動(dòng)流程 1、觀眾于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入場，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作。 2、等到嘉賓和同學(xué)入場完畢，開幕式準(zhǔn)時(shí)開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再邀請(qǐng)老師來致辭，宣布開幕式正式開始。 3、先由工作人員播放一下我們細(xì)心制作的宣揚(yáng)片，讓大家對(duì)我們的活動(dòng)更加明白，以便能更好的完成讀書月活動(dòng)。 4、等講解完可穿插一些小活動(dòng)。活躍氣氛。 5、結(jié)束開幕式，并由相關(guān)人員整理睬場。 六、會(huì)場布置 1、圖書館舞臺(tái)上可懸掛此次開幕式的橫幅。 2、會(huì)場舞臺(tái)的四周延邊擺上2排整齊的花盆; 3、觀眾席分區(qū)標(biāo)識(shí)張貼在每一排的第一個(gè)座位的靠背上; 七、總體人員安排： 1、由同