1、第 第 頁音樂學科組下學期工作計劃一、指導思想以本期學校工作計劃為依據，本著開拓、務實、改革、創新的原那么，圍繞課程改革，積極開展教研工作，不斷提高我校音樂教學質量，使我校的音樂教育教學工作走向一個新的進展階段。二、教材分析本期學科教材以高中音樂鑒賞教材為主，結合實際，以音樂審美為核心，著重人的素養培育，緊密圍繞高中音樂教學模塊，表達和促進同學性格進展。三、同學現狀分析1、同學音樂藝術活動參加面不廣，自主學習收集資料，感受美、理解美、表現美和制造美的閱歷不夠。2、合作意識不強，同學性格進展不突出，藝術潛能沒有得到全面開發，對音樂活動缺乏關注和參加。四、任務和目的1、規范音樂課堂教學，音樂老師要

2、切實整合教學資源，把握音樂教學的關鍵所在圍繞音樂開展教學。2、加強音樂學科的教學溝通與課題討論，鼓舞全組老師積極撰寫音樂教學論文與課例，培育青年老師，夯實學科組中堅能量。五、教學工作措施1、積極推廣學校藝術教育教學成果，全面提升教學質量，樹品牌老師，使學校音樂學科教育課程改革得到持續、有序進展。2、組織本學科組成員編輯高中音樂鑒賞課優秀教學設計、課例、課件集，形成我校高中音樂教改資源共享。3、采納有效的學習型教研方式，開展專題討論，重點討論教學活動中遇到的實際問題和音樂高考，不斷更新老師觀念，不斷改善教學行為，不斷提高教學效果。六、新教材培訓，促進新課程的實施1、積極做好新課程培訓工作，為新課

3、程的順當實施提供實時有效的服務，針對新課程試驗可能遇到的困難和問題，仔細討論對策措施，積極組織并參與省高中音樂課改培訓工作。2、仔細組織學習教育部*年新課標高考大綱，關注音樂教育的進展，關注高中音樂新課標的要求，切實整合教學資源，討論教育動態。七、教研教改1、以聽課、評課與觀課、議課相結合的教研方式，開展以說課上課反思評課形式進行的課堂教學研討活動。2、完善評價機制，采納“基礎+專業”的考試方式，促使同學在高中階段自覺提高音樂審美觀賞技能，促使學科教育教學盡快接近教育部*年新課程高考大綱要求。3、以音樂活動為載體，展示學校豐富多彩的藝術教育活動。貫徹落實學校藝術教育工作規程，課內、課外藝術活動

4、相結合，培育同學的藝術美、表現美、鑒賞美、制造美等綜合技能。八、課外活動1、課外活動貼近生活，成立各種音樂活動小組，重視音樂實踐，培育同學制造音樂生活的意識和技能。2、建立二團一隊合唱團、管樂團、舞蹈隊活動團隊，豐富學校音樂文化氛圍，因勢利導，活躍學習空間。3、繼續組織好學校“周周樂”藝術活動，為同學嘗試勝利搭建平臺。九、基本狀況本組共有六名專職音樂老師其中中學一級老師1人，中學二級老師3人，中學三級老師2人，教學工作熱忱高、事業性強，學歷達標，喜愛本職工作，在教學方法、教學模式等方面能夠進行大膽嘗試，銳意創新。十、周工作安排第一周：制定本期工作計劃第二周：安排本期教研活動各班級專業生組隊集訓第三、四周：高三專業生教學調研教學檢查第五周：高中音樂鑒賞模塊教學專題探討課外活動檢查第六八周：課堂教學檢查，規范教學行為第九周：高中音樂觀賞課教學模式探討觀課、議課第十周：教學檢查期中檢測第十一周：高一、高二專業生教學調研第十二、十三周：前段學習狀況總結教學資料、特長生資料歸檔管理第十四