1、Word - 3 -中考語文閱讀題答題方法最新中考語文閱讀題答題辦法1.題目含義技巧：先介紹文章大體內容+主題思想+可能的修辭(一語雙關、生動形象、比方、擬人、線索、激活讀者閱讀愛好)2.理解句子或詞語技巧：句子/詞語本身講的意思+深刻的含義(=主題思想)+我的感悟3.按照文章內容填空(文章講的內容大體意思)技巧：先理清挨次，然后尋覓每一段的中心句子，提煉中心句子的關鍵詞(開頭進展-高峰-結果)4.分析人物形象技巧：找文章中的談論段提煉關鍵詞語+我的感觸5.特別用法(括號里是特征)1)挨次：倒敘(特征：設置懸疑)、插敘(內容充實，主題突出)2)修辭：比方、擬人(生動)、 排比反問重復(突出)3

2、)側面描寫(從_的角度描寫了突出了)4)環境描寫：寫了+技巧(渲染了突出了)中考語文閱讀題答題辦法歸納人物描寫人物描寫通常考語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫。近幾年考揣摩人物心理活動題型有升高趨勢。的確，一個行為，一句話，一個神態皆是人物內情緒感的體現，從一個人物的言談舉止，一顰一笑中，便能揣摩他的內心世界。這就需要考生按照語言環境來精確熟悉人物的各種描寫。要明了，一個人的心理往往就是他的感情、脾性、品質，而心理的流露自然要利用他的言行態度來表示。有些考生不明了肖像描寫(外貌與神態)怎能表露人物的品格，其實，文學作品中的描寫，都是刻意的、有目的的。如孔乙己中對孔乙己肖像的描寫：“他身段巍

3、峨(有謀生的條件)，青白臉色(半饑半飽)，皺紋間時常夾些傷痕(時常遭遇肉體上的摧殘)，一把亂蓬蓬的斑白胡子(年歲已大，窮愁潦倒)”，魯迅每一處描寫都是來揭示孔乙己這個人物的性格特征。環境描寫環境描寫包括自然環境描寫和社會環境描寫。作品中的環境描寫普通不會作純客觀的描寫，“環境描寫帶有濃郁的主觀顏色”。因此，環境描寫普通起到這么幾個作用：(1)往往表現自然條件(氛圍)的良好或惡劣;(2)往往交代故事、人物的背景(社會背景、歷史背景等);(3)如在文首，往往為后文的情節、人物作鋪墊;(4)往往渲染、烘托或反襯出一種氛圍，(5)為主要人物的形象、為文章的中心思想服務。修辭手法按照考綱的規定，中考語文

4、涉及7種修辭辦法。我們知道，每一種修辭辦法都有其獨特的作用。如比方，本體與喻體之間要有相像點，異類才干相比，回答本體的作用時要抓住喻體的特點，結合內容往返答，例：“馬克思主義是我們的思想武器。”“馬克思主義”與“武器”的相像點是什么呢?“武器”的特點是“襲擊他人或庇護自己的工具”，由此便明了，本體“馬克思主義”對我們思想的作用了。再如排比，排比的作用是增加語勢，起強調作用，表述劇烈的思想感情。回答問題不僅要記住這些條件，更要按照語言環境來作答。增加(什么)語勢，強調(什么)內容，表述(什么)思想感情。各種修辭手法作用不同，考生首先要識記其作用，然后按照文原來回答。中考語文閱讀題答題技巧順口溜1、“標題”要看好，答題用得著。別看幾個字，文章全覆蓋。有無雙關意，需要細推敲;可否作線索，聯系全文找。人、事、物、景、境，“解題”是法