1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面間的動摩擦因數都等于0.3，同時有F =2N的兩個水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則B對A的摩擦力和地面對B的摩擦力分別為（ ）A.6N，3NB.3N，6NC.2N，0ND.2N，4N2、下列所描述的運動中，可能的有A.速度變化很大，加速度很小B.速度變化方向為正，加速度方向為負C.速度變化越來越快，加速度越來越小D.速度越來越大，加速

3、度為零3、如圖所示，質量為M的斜面體a置于水平面上，質量為m的物塊b沿斜面加速下滑，斜面體a始終保持靜止狀態，設物塊與斜面間動摩擦因數為，斜面體與水平面間動摩擦因數為，則下列判斷一定正確的是A.B.C.D.4、下列各組物理量中，全部是矢量的是A.位移、時間、速度、加速度B.加速度、位移、速度變化量、平均速度C.力、速率、位移、加速度D.位移、路程、時間、加速度5、某物體做直線運動的x-t圖像如圖所示，下列說法中正確的是A.物體在2s末回到出發點B.物體在2s末距出發點最遠C.物體在0-1s內做勻加速運動D.物體在0-2s內運動方向不變6、物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知（ ）A.兩物體

4、由同一位置開始運動，但物體A比B晚3s才開始運動B.從第3s起，兩物體運動方向相同，且vAvBC.在5s內物體的位移相同，5s末A、B相遇D.5s內A、B的平均速度不相等7、一艘小船在靜水中的速度是6m/s，一條河寬60m，河水流速是8m/s，下列說法正確的是( )A.小船在這條河中運動的最大速度是10m/sB.小船渡過這條河的最小位移是80mC.小船以最小位移渡河時，所需的渡河時間為sD.小船渡過這條河的最短時間是10s8、如圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變為5N，g=10m/s2。關于電梯

5、的運動，以下說法正確的是（）A.電梯可能向下加速運動，加速度大小5m/s2B.電梯可能向上加速運動，加速度大小為5m/s2C.電梯可能向下減速運動，加速度大小為5m/s2D.電梯可能向上減速運動，加速度大小為5m/s29、鐵路在彎道處的內外軌道高低是不同的，已知內外軌道對水平面傾角內（如圖）彎道處的圓弧半徑為，質量為的火車轉彎時的速度滿足時，火車對鐵軌沒有側向擠壓，則（）A.此時鐵軌對火車的支持力等于B.此時鐵軌對火車的支持力大于C.若火車的速度過大，則內軌對內側車輪輪緣有擠壓D.若火車的速度過大，則外軌對外側車輪輪緣有擠壓10、用計算機輔助實驗系統做驗證牛頓第三定律的實驗用一輛電玩具汽車拖運

6、另一輛無動力的玩具汽車，在兩車掛接處裝上傳感器探頭，并把它們的掛鉤連在一起.當電玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時，可以在顯示器屏幕上呈現相互作用力隨時間變化的圖像，如圖所示.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得出以下實驗結論，其中正確的是A.作用力與反作用力的大小時刻相等B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小相等，方向相反D.作用力與反作用力方向相同二、實驗題11、（4分）某學習小組在研究加速度與力、質量的關系時，采用如圖甲所示的裝置，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合力，通過加減鉤碼來改變小車總質量M.(1)實驗中需要平衡摩擦力，應當

7、取下_(選填“小車上的鉤碼” 或“小托盤和砝碼”)，將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點_(2)圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，所用交流電的頻率為50 Hz，從紙帶上測出x1=3.20 cm，x2=4.74 cm，x3=6.30 cm，x4=7.85 cm，x5=9.41 cm，x6=10.96 cm小車運動的加速度大小為_ms2(結果保留三位有效數字)(3)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，在研究加速度a與小車的質量M的關系時，由于沒有注意始終滿足遠大于m的條件，結果得到的圖像應是下圖中的_ A、

8、B、C、 D、12、（10分）在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，某實驗小組將不同數量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端進行測量，根據實驗所測數據，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象，根據圖象回答以下問題.（1）彈簧的原長為_cm.（2）彈簧的勁度系數為_.（3）分析圖象，總結出彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為_.（L用m為單位）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）一輛汽車在恒定牽引力作用下由靜止開始沿直線運動，4 s內通過8 m的距離，此后關閉發動機，汽車又運動了2 s停止

9、，已知汽車的質量m2103kg，汽車運動過程中所受阻力大小不變，求：(1)關閉發動機時汽車的速度大小；(2)汽車運動過程中所受到的阻力大小；(3)汽車牽引力的大小14、（14分）如圖甲所示，A車原來臨時停在一水平路面上，B車在后面勻速向A車靠近，A車司機發現后啟動A車，以A車司機發現B車為計時起點（t=0），A、B兩車的v-t圖象如圖乙所示。已知B車在第1s內與A車的距離縮短了x1=10m。（1）求B車運動的速度vB和A車的加速度a的大小；（2）若A、B兩車不會相撞，則A車司機發現B車時（t=0）兩車的距離x0應滿足什么條件？15、（13分）2018年6月14日11時06分，探月工程嫦娥四號任

10、務“鵲橋”中繼星成功實施軌道捕獲控制，進入環繞距月球約6.5萬公里的地月拉格朗日L2點的Halo使命軌道，成為世界首顆運行在地月L2點Halo軌道的衛星。“鵲橋”可為衛星、飛船等飛行器提供數據中繼和測控服務，并實現科學數據實時下傳至地面。若已知月球的質量為M，引力常量為G，月球的半徑為R，“鵲橋”衛星繞月球轉n圈所用的時間為t，求：(1)“鵲橋”衛星的周期T；(2)“鵲橋”衛星離月球表面的高度h；(3)“鵲橋”衛星的線速度v。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3

11、分，有選錯的得0分。1、C【解析】對物體A分析，因為F作用，從而受到物體B給A物體的靜摩擦力，其大小等于F的大小，即為2N。對物體B分析，水平方向受到F=2N作用外，還受到A對B的靜摩擦力2N，兩個方向相反，所以地面對B的摩擦力為零，C正確，ABD錯誤。故選C。2、A【解析】A速度變化很大，但時間不知道，所以加速度大小也不能確定。可能很小，也可能較大，A正確；B加速度變化的方向與速度變化的方向相同，速度變化為正，加速度方向為正，B錯誤；C速度變化越來越快，則速度變化率越來越大，所以加速度越大，故C錯誤；D速度越來越大，說明速度發生變化，由可知，所以加速度一定不為零，故D錯誤。故選A。3、D【解

12、析】分別對物體和整體進行分析，由牛頓第二定律進行分析明確加速度的表達式；對整體分析時，要注意整體在水平方向上是地面上的摩擦力充當合外力【詳解】A、B、由物塊b沿斜面加速下滑，不能確定斜面是光滑或粗糙，比如時可推得斜面光滑，若可知斜面粗糙；故A、B均錯誤.C、D、對斜面和物塊的整體分析可知，系統有水平個左的加速度，則說明斜面體一定受水平向左的靜摩擦力作用；故C錯誤，D正確.故選D.【點睛】本題考查牛頓第二定律的應用，要注意明確對于牛頓第二定律的整體法和隔離法的應用的掌握；應用整體法進行分析要比應用隔離法簡單的多.4、B【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量【詳解】

13、A、位移、速度、加速度都既有大小又有方向，是矢量，時間是標量，故A錯誤B、加速度、位移、速度變化量、平均速度都是矢量，故B正確C、力、位移、加速度是矢量，而速率是標量，故C錯誤D、位移、加速度是矢量，路程和時間是標量，故D錯誤故選B【點睛】本題關鍵要知道矢量與標量兩大區別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數加減法則5、A【解析】位移圖象的縱坐標表示物體的位置，坐標的變化量表示位移根據圖象直接求解物體在ts內的位移，斜率代表物體的速度【詳解】C、D、在x-t圖象中，斜率代表速度，故前2s內，在拐點之前01s內，做沿正方向的勻速直線運動，拐

14、點之后12s做沿負方向的勻速運動；故C、D均錯誤.A、B、x-t圖象的縱坐標表示位置，故01s的位置變化為5m，02s內的位置變化為零；則A正確，B錯誤.故選A.【點睛】本題考查對位移圖象的理解，抓住坐標表示物體的位置，坐標的變化量表示位移，斜率代表速度是關鍵.6、BD【解析】A項：由圖可知，B從5m處開始運動，而A從0m處開始運動，故二者開始位置不同，故A錯誤；B項：圖象的斜率表示速度，由圖可知，A的斜率大于B的，故A的速度要快；且A從3s開始運動，運動方向都沿x軸的正方向，故B正確；C項：A的位移為10m，而B的位移為5m，故5s內物體的位移不同，故C錯誤；D項：因5s位移不同，故5s內的

15、平均速度不同，故D正確7、BCD【解析】當小船在靜水中的速度與河水流速方向相同時，小船在這條河中運動速度最大；當小船的合速度方向與小船在靜水中的速度方向垂直時有最小位移，根據三角形相似可得最小位移和渡河時間；當小船在靜水中的速度方向垂直河岸時，渡河時間最短【詳解】A、當小船在靜水中的速度與河水流速方向相同時，小船在這條河中運動速度最大，最大速度為14m/s，故A錯誤B、由于小船的速度小于河水的流速，小船不能橫渡，如下圖示，當小船的合速度方向與小船在靜水中的速度方向垂直時有最小位移，由速度三角形和幾何三角形相似可得，小船的最小位移AC=AB=60m=80m，故B正確C、設v船與上游河岸的夾角為，

16、=，則=，小船以最小位移渡河時，所需的渡河時間：t=s=s，故C正確D、當小船在靜水中的速度方向垂直河岸時，渡河時間最短為：t=t=10s，故D正確故選：BCD8、AD【解析】對物體受力分析，據牛頓第二定律可得物體的加速度，從而判斷物體的可能運動情況。【詳解】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，物體處于平衡狀態，有則物體的質量為彈簧秤的示數變為5.0N時，對物體受力分析，據牛頓第二定律可得解得，方向豎直向下電梯加速度大小為5 m/s2，可能向下加速運動，也可能向上減速運動，故選AD。9、AD【解析】AB由題知，當火車轉彎時的速度滿足時，火車對鐵軌沒有側向擠壓，對火車受力分析，如圖所示：此

17、時鐵軌對火車的支持力，A正確，B錯誤；CD若速度大于時，則重力和支持力提供的合力小于所需向心力，所以外軌對外側車輪輪緣有擠壓，C錯誤；D正確。故選AD。10、AC【解析】AC由圖象不難看出兩個力的大小總是相等的，并且兩個力的方向也是始終相反的，它們的變化的情況也是一樣的，所以AC正確；BD作用力與反作用力是兩個物體之間的相互作用，大小相等，方向相反，所以BD錯誤。故選AC。二、實驗題11、 .小托盤和砝碼 .均勻分布 .1.55 .B【解析】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，為使繩子拉力為小車受到的合力，應先平衡摩擦力；利用逐差法x=aT2可以求出物體的加速度大小在驗證加速度與質量的關

18、系時，在重物質量m遠小于小車質量M時，可近似認為小車受到的拉力等于重物重力【詳解】（1）實驗中需要平衡摩擦力，應當取下小托盤和砝碼，將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點間距相等、均勻分布（2）根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）解得：a=1.55m/s2（3）在研究加速度跟小車質量M的關系時，保持m不變，改變小車質量M，在小車質量M遠大于重物質量m時，即當滿足Mm時，可以認為小車受到的拉力（合力）F=mg，此時加速度a與小車質量M成反比，與成正比，以橫軸，a為縱軸，則a-圖象應是過原點的直線，當小車質量M不遠大于重物質量m時，小車受到的拉力明顯小于重物重力，a-圖象向下彎曲故選B【點睛】探究加速度與質量關系時，應控制拉力不變而改變小車質量，實驗時要注意小車質量應遠大于重物質量解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項，同時要熟練應用所學基本規律解決實驗問題12、 .10 .1000 .【解析】第一空.當所掛鉤碼的重力為零時，彈簧的長度即為原長，由題圖可知，彈簧的