1、部編人版年級語下補全詞（完整）一 把語充整再要寫字語依（_）傍（_）高樓（_）（_） 欣（_）若（_供養(yǎng)（_）（_） （_）（_）失措無能（_）（_）1我能寫出帶有“不”字的四字詞語：_、_ 2我能寫出帶有“花”字的四字詞語：_、_二 補詞，選（序）空騰云（_）（_） 上天（_）（_） 神機（_） 各顯（_）（_） 眼觀（_）（_） 耳聽（_） （_）（_）不入 （_）頭（_）臂1哪吒長著_，本事大著呢！2孫悟空_，一個跟頭十萬八千里。3八仙過海，_。4蚩尤長著銅頭鐵額，能_。三 將列語充整并成面練。大（_）失（_） （_）呼（_）喚 （_）（_）飛舞 半（_）半（_） （_）頭（_）氣 （_

2、）（_）奈何 (1)詞語“_”是指不得已，沒有辦法。請你用這個詞語寫一句話： _。(2)形容人物神態(tài)的詞語有_、_。四 按求成列目1把下列詞語補充完整。猝然（_）（_） 心（_）（_）焚 驚慌（_）（_）失（_）落（_） 驚（_）（_）地 鎮(zhèn)定（_）（_）1 / 臨（_）不（_）鍥而（_）（_）2根據(jù)上面補充完整的詞語，選詞填空。1.面對困難，我們只有（_）地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。2.錢塘江大潮聲勢浩大，（_）。3.革命者那（_）的精神深深地鼓舞了我們。五 先四詞補完，選其一詞，你這詞 語到畫用少兩話下。左（_）右（_）無可（_）（_）重整（_）（_）云（_）霧 （_）（_）堂堂 （

3、_）七（_八 選用的詞語：（_）想象到的畫面：_六 補詞，選填。顧名（_）（_） 得（_）應（_） 興致（_）（_）冰（_）雪（_） 手（_）足（_） 搖（_）晃（_）重整（_）（_） 不倫（_）（_）去年冬天，我_地來到滑雪場里滑雪，剛滑幾步，就站立不穩(wěn)，然后 摔倒了。我毫不泄氣，_。在爸爸的指導下，我掌握了要領，滑起來 _，不一會兒就滑到了目的地，我高興得_。七 根本所內把語充整再照示類一絲不（_） （_）長而去 三（_）一板 （_）吭大叫大（_）大樣 厲聲呵（_）不勝其（_） 局（_）不安寫鵝的叫聲：_ 寫鵝的步態(tài)：_ 寫鵝的吃相：_ 寫鴨的步態(tài)：_ 寫人的心情： _2 / 八 請下詞補

4、完。人（_）人（_）一聲（_）（_） （_）（_）斜斜（_）（_）繽紛 （_）風（_）雨 （_）（_）雨淋 （_）七（_）八 （_）（_）不息九 填成，按求成習人（_）鼎沸橫七（_）八 （_）耳欲聾 神（_）妙算（_）（_）不平精衛(wèi)（_）海女媧（_）天 （_）遇而安1.形容聲音的成語是：（_）、（_）2.表示神話故事的成語是（_）、（_）十 補詞。感嘆（_）（_） （_）（_）全國 （_）（_沮喪一聲（_）（_） 情緒（_）（_）滿頭（_）（_） 不（_）而（_）軟鼓（_）十、 把列語充整眉（_）目（_） （_）眉（_）眼 （_）（_）玉立 （_）大（_）圓 （_）（_）彬彬 （_）眉（_）目

5、 鶴（_）童（_） （_）眸皓（_）十、 補詞，按求成習（_）耀（_）楣 深（_）簡（_）為之（_）（_） （_）顧（_盼 斬（_）截（_） （_）樓（_廈（_）（_）琳瑯 （_）（_）無畏志存（_）1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞，請你再寫出三個這樣的詞：、 _、_。2.用畫“ ”的詞語寫一句話。3 / _3.連長_地對戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語） 十、 將列語充整并行類囊螢（_）（_） （_）（_）成針懸（_）刺（_） 焦躁（_）（_）鑿壁（_） 心（_）如（）臨危（_）（_） （_）（_）釋卷忠于（_）轉悲（_）（_）舍己（_）（_） （_）（_）移山1描寫人物品質：_

6、2描寫人物心情：_3古人讀書求學：_4芳芳無論學習什么都沒有毅力，遇到一點困難就放棄，如果讓你來勸她，你 會給她講成語故事：_、_5紅紅總是貪玩，學習不夠刻苦，這時，你會給她講成語故事：、 _十、 補詞，選填。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干（_）（_）翱翔 （_）（_）之筆（_）（_）飲血天之（_）（_）上面的詞語中，“_”可以用來形容孔雀；“_可以用來形 容老鷹；“_”可以用來形容原始社會人們的生活狀態(tài)。十、 詞填。鯤鵬（_）翅九天（_）月歲月流（_） （_）黃子孫勃勃生（_）振奮不（_）震耳（_）聾自主（_）新答4 / 一、 山 水 林 立 喜 狂 不 周 驚 慌 為 力 不約而同 一

7、絲不茍 鳥語花香 春暖花開二、 駕 霧 入 地 妙 算 神 通 六 路 八 方 刀 槍 三 六 三、 驚 色 千 萬 翩 翩 沉 浮 垂 喪 無 可 無可奈何 弟弟很淘氣，媽媽拿他真是無可奈何。 大驚失色 垂頭喪氣四、 而 至 魂 魄 急 如 天 動 失 措 自 若 危 懼 不 舍 鍥而不舍 驚天動地 臨危不懼 五、 顧 盼 奈 何 旗 鼓 撥 見 儀 表 雜 雜 左顧右盼 有一個小朋友在上課的時候，經常左顧右盼。六、 思 義 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 類 勃 勃 頭 腦 興致勃勃 重整旗鼓 得心應手 手 舞足蹈七、 茍 揚 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵 斥 揚長而去、大

8、模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其 煩八、 山 海 不 吭 歪 歪 五 彩 狂 暴 日 曬 橫 豎 自 強九、 聲 豎 震 機 打 抱 填 補 隨 人聲鼎沸 震耳欲聾 精衛(wèi)填海 女媧補天十、 不 已 風 靡 神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 漲 約 同十一、 清 秀 濃 大 亭 亭 膀 腰 文 質 慈 善 發(fā) 顏 明 齒十二、 光 門 一 振 左 右 居 出 釘 鐵 高 大 滿 目 英 勇 高 遠 示例：七上八下 黑白分 明 瞻前顧后 示例：張教授深居簡出，潛心研究 ，數(shù)十年如一日。 3.斬釘截鐵十三、 夜 讀 梁 股 偷 光 鐵 杵 不 安 急 焚 不 懼 手 不 職 守 為 喜 為 人 愚 公 臨危不懼 忠于