1、大河流域人類文明的搖籃練習題大河流域人類文明的搖籃練習題大河流域人類文明的搖籃練習題核心解讀金字塔的建筑之謎。傳統(tǒng)的說法，特別是史書的記載，都認為是依靠奴隸的集體勞動建成的。一些學者推斷，古埃及人是借助畜力和滾木，把巨石運到建筑點的，他們又將場地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿著斜坡拉上金字塔。就這樣，堆一層坡、砌一層石，逐漸加高就是金字塔。近年來，又有一些學者推斷金字塔并非地球人所造，而是外星人所為。當然，要真正揭開金字塔的建筑之謎，還得依靠人們的不懈努力和勤奮研究。核心解讀釋疑解難古代亞非文明為什么多發(fā)生在大河流域？原因大致有：(1)大河流域氣候濕潤，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存；(2

2、)大河上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。釋疑解難學法指導學法指導大河流域人類文明的搖籃練習題一、金字塔的國度1約從公元前_年開始，_流域開始陸續(xù)出現(xiàn)幾十個奴隸制小國。2國王自稱是神的化身，他們的陵墓_是權力的象征。二、新月沃地孕育的古國3公元前3500年以后，_人在_南部建立起很多奴隸制小國。4為維護_的利益，_制訂了一部法典。3500尼羅河金字塔蘇美爾兩河流域奴隸主漢謨拉比一、金字塔的國度3500尼羅河金字塔蘇美爾兩河流域奴隸主漢謨?nèi)⒐糯《鹊姆N姓制度5約公元前_年，_流域開始出現(xiàn)一些小國。6來自中亞的_人進入古代印

3、度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱_。2500印度河雅利安“種姓制度”三、古代印度的種姓制度2500印度河雅利安“種姓制度”大河流域人類文明的搖籃練習題1(2015，株洲)文明古國大多發(fā)源于大河流域，其中發(fā)源于尼羅河流域的文明古國是( )A古代印度B古代剛果C古代埃及D古巴比倫2(2015，安順)人們習慣把埃及稱為“金字塔的國度”。金字塔的用途是( )A教堂 B寺院 C陵墓 D神廟CC1(2015，株洲)文明古國大多發(fā)源于大河流域，其中發(fā)源于3(2015，廈門)如右圖所示建筑物是世界八大奇跡之一，它反映的是( )A古巴比倫文明 B古埃及文明C古代中國文明 D古印度文明4公元前35

4、00年以后，最早在“新月沃地”上建立起奴隸制小國的是( )A腓尼基人 B希伯來人 C阿卡德人 D蘇美爾人BD3(2015，廈門)如右圖所示建筑物是世界八大奇跡之一，它4公元前3500年以后，最早在“新月沃地”上建立起奴隸制小國的是( )A腓尼基人 B希伯來人 C阿卡德人 D蘇美爾人5(2015，南京)下列古代文明成果中，較為全面地保存了兩河流域社會發(fā)展狀況的是( )A金字塔 B漢謨拉比法典C種姓制度 D奴隸主民主政治DB4公元前3500年以后，最早在“新月沃地”上建立起奴隸制小6征服古代印度，在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國家的是( )A蘇美爾人 B埃及人 C雅利安人 D蒙古人7(2015

5、，永州)讀右圖，該圖所反映的制度是( )A宗法制度B郡縣制度C種姓制度D分封制度 CC6征服古代印度，在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國家的是8.在印度“種姓制度”中，一個印度居民有兩個兒子，一位經(jīng)商、一位從事首飾制作，那么這一家族屬于印度的哪個等級( )A婆羅門B吠舍C剎帝利 D首陀羅B8.在印度“種姓制度”中，一個印度居民有兩個兒子，一位經(jīng)商、大河流域人類文明的搖籃練習題9(2015，邵陽)2014年5月10日，按照1：1仿造的金字塔“獅身人面像”在河北省石家莊市洞溝村東落成。金字塔“獅身人面像”原型屬于古代( )A美洲文明 B歐洲文明C亞洲文明 D非洲文明D9(2015，邵陽)2014

6、年5月10日，按照1：1仿造的10(2015，茂名)一位導游在巴黎盧浮宮博物館介紹某一歷史文物時說：“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比較完備的成文法典。”你知道這位導游介紹的文物是什么嗎？( )A漢謨拉比法典 B人權宣言C拿破侖法典 D權利法案A10(2015，茂名)一位導游在巴黎盧浮宮博物館介紹某一歷11(2015，臨沂)“種姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾那”，就是顏色或品質(zhì)的意思。因此，種姓制度又叫瓦爾那制度。這種制度( )A規(guī)定印度人在法律面前都一律平等B對印度社會的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響C認為印度人生來沒有高低貴賤之分D規(guī)定不同等級的人們之間可以通婚B11(2015，臨沂)“種姓”一詞

7、在印度的梵文中叫“瓦爾那12公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比倫文明，孕育這四大文明的相同地理因素是( )A海洋 B沙漠C高山 D河流D12公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國文明、古代13閱讀以下古代的一些法律條文：殺害婆羅門者應損毀自己，并三次投入火中；殺一個剎帝利，(應立)誓守戒六年，并交出1000頭母牛和1頭公牛；殺一個吠舍，(應同樣立誓守戒)三年，并交出100頭母牛和1頭公牛；殺一個首陀羅，(應同樣立誓守戒)一年，并交出10頭母牛和1頭公牛。13閱讀以下古代的一些法律條文：請回答：(1)這些法律條文出自古代哪個國家的什么制度

8、？古代印度的種姓制度。(2)剎帝利在當時主要包括哪些社會階層？國王、武士、官吏。(3)依據(jù)材料，由高到低排列出上述四個階層的社會等級。婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。請回答：大河流域人類文明的搖籃練習題14閱讀材料，回答問題：材料一序言：要讓正義之光照耀大地，消滅一切罪與惡，使強者不能壓迫弱者。14閱讀材料，回答問題：材料二正文第15至20條：奴隸屬于奴隸主，逃亡奴隸必須交還原主，藏匿者死罪。正文第203條、205條：貴族打了貴族，罰銀處置；奴隸打了自由民，割去耳朵。正文第247條：如果弄瞎了奴隸的眼睛，就與弄瞎牛的眼睛同罪。材料三結語：(如果后人篡改法律)他的城市將毀滅，人民將離散，王國將更改

9、，他的名字將永遠被人遺忘。材料二正文第15至20條：奴隸屬于奴隸主，逃亡奴隸必須交還(1)材料中的內(nèi)容出自哪部法律文件？這部法律文件出自哪個國家？漢謨拉比法典。古巴比倫。(1)材料中的內(nèi)容出自哪部法律文件？這部法律文件出自哪個國家(2)從材料一可以看出這部法律文件制定的目的是什么？事實如其所說嗎？請在材料二中找出具體的內(nèi)容證實你的觀點。從序言看其目的是：維持正義，使強者不能壓迫弱者；這部法典實際上是為了維護奴隸主階級的利益而制定的。事實并非如其所說。根據(jù)材料舉例說明：“貴族打了貴族，罰銀處置；奴隸打了自由民，割去耳朵。”“如果弄瞎了奴隸的眼睛，就與弄瞎牛的眼睛同罪。”由此可見奴隸的地位極其低下。(2)從