1、高校輔導員如何深化貫徹落實十七大精神【摘要】黨的十七大報告為中國特色社會主義事業指明了方向，為中國高等教育事業提供了理論指導。輔導員是高校思想政治教育陣地的一線工作者，其能否深化貫徹落實十七大精神直接關系到大學生思想政治教育的成敗。文章結合工作實際對高校輔導員如何深化貫徹落實十七大精神進展了討論。【關鍵詞】高校輔導員；十七大精神；思想政治教育十七大是在我國改革開放關鍵階段召開的一次非常重要的大會，深化學習貫徹黨的十七大精神，對于黨和國家的事業開展有著重大而深遠的意義，對于我國高等教育事業的開展具有重大的指導意義。中央?關于進一步加強和改良大學生思想政治教育的意見?指出：“大學生是非常珍貴的人才

2、資源，是民族的希望，是祖國的將來。加強和改良大學生思想政治教育，進步他們的思想政治素質，把他們培養成中國特色社會主義事業的建立者和接班人，對于全面施行科教興國和人才強國戰略，確保我國在劇烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建立小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目的，確保中國特色社會主義事業興隆興隆、后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。高校輔導員是高校思想政治教育的堅實力量，擔負著培養學生成人成才的重任。輔導員如何深化貫徹落實十七大精神，對加強和改良當前大學生思想政治教育，進步他們的思想政治素質起著決定性作用，對目前高校思想政治教育具有現實的指導意義。一、高度重視的思想意識和積極端正

3、的態度是貫徹落實好十七大精神的先決條件，是做好“三進工作的精神保障學習貫徹十七大精神，必需要思想上高度重視，態度積極端正，這是前提。思想上對學習十七大精神沒有正確的認識和把握，就不可能認真學習十七大精神，更無法貫徹落實好十七大精神。青年大學生是祖國的將來，他們肩負著社會主義現代化建立的榮耀使命。把當代大學生培養成為社會主義事業合格的建立者和可靠的接班人，是每一個教育工作者義不容辭的責任。作為高校思想政治教育一線的輔導員，要使十七大精神深化貫徹落實到大學生中去，高度重視的思想意識和積極端正的態度是先決條件，思想上的重視程度直接影響到十七大精神貫徹落實的程度，態度的端正與否決定著“三進工作即十七大

4、精神進課堂、進教材、進頭腦的成敗。要做好“三進工作，這就要求廣闊教育工作者，尤其是思政教育工作者要統一認識，深化學習和領會十七大精神，從思想上高度重視，以積極主動的態度扎實有效開展“三進工作。思想上的高度重視不僅指思想教育工作者的重視，也包括引起學生思想上的高度重視。首先發動黨員、積極分子學習十七大精神，使他們在學生中間發揮先鋒模范帶頭作用，從而帶動廣闊學生學習十七大精神。其次，在組織學習過程中，要結合大學生身邊實際，使他們實在感受到黨的政策和給予他們的關心，如結合獎學助貸介紹黨的方針、道路和政策。最后，要認真落實“三進工作要求，全方位、多角度地進展十七大精神教育，形成學習十七大精神的濃重氣氛

5、。思想意識決定行為方向，態度決定質量，沒有高度重視的思想意識和端正的態度，就無法將十七大的精神貫徹和落實到實際工作中去，更無法保證廣闊的學生可以深化領悟和落實十七大精神。二、用科學開展觀的思想指導學生、在工作中理論科學開展觀是落實和貫徹十七大精神的核心內容十七大全面深化、富有新意地闡述了科學開展觀這一重大戰略思想，以新的思想內容豐富了馬克思主義，為我們黨堅持和開展中國特色社會主義提供了強大的思想理論武器。科學開展觀答復了我們黨實現什么樣的開展和怎樣開展的重大理論和實際問題，是關于建立和開展中國特色社會主義的正確理論原那么和經歷總結，是指導當前學生工作的理論法寶。第一，要培養學生形成科學開展的意

6、識。科學開展觀，第一要義是開展，核心是以人為本，根本要求是全面可持續，根本方法是統籌兼顧。大學生是將來社會的中流砥柱，他們必然會在社會的各個領域充當重要的角色，他們對科學開展觀的理解勢必會影響到我們國家將來將實現什么樣的開展。因此，只有在大學生中培養他們科學的開展意識，才能永葆我們黨、我們國家實現科學開展，才能使科學開展的意識貫穿到社會的每一個角落。第二，要用科學開展的目光指導學生個體開展，實現學生個體開展與國家開展的統籌兼顧，學生思想道德素質與專業素質開展的統籌兼顧。個體是國家的細胞，國家的開展離不開個體的開展，個體的開展也必然會促進國家開展。用科學開展的目光指導學生個體開展就是要指導學生處

7、理好自我開展與國家開展，道德素質開展與專業素質開展的關系，實現各方面的協調可持續開展。如指導學生去西部施展自己的才華，這樣，既可以實現國家的開展，也可以讓大學生實現自己的人生價值，使其得到充分開展。在學生平時學習中，既要強調專業學習的重要性，也要堅持“育人為本、德育為先的工作方針，一個大學生不能只開展某一方面，否那么就不能稱為合格的接班人。第三，堅持科學的開展觀，就是要用科學的開展意識指導日常工作。1樹立以學生為本的核心意識。以人為本是科學開展觀的核心，詳細到學校，就是樹立以學生為本的工作理念。對于學生工作者來說，學生既是工作對象，也是效勞對象，只有做到以學生為本，才能全心全意為學生效勞，才能

8、把學生的成長與成才作為一切工作的出發點，才能尊重學生的主體地位，發揮他們的創造才能，促進他們的全面開展。2注重工作思路及方法的協調可持續性，統籌兼顧，將科學開展理念貫穿于工作的每一個環節。日常管理和效勞應全面考慮、統籌兼顧，既要嚴肅和標準各種規章制度，又要考慮學生的合理要求和恰當利益，既要考慮目前效應，又要考慮長遠效應。在日常管理中，要在標準化的根底上施行感化教育，使學生從思想上真正統一認識，這樣，即使學生畢業后走上工作崗位，也會將學校所形成的優良品質一如既往地發揚下去。如實現培養與就業的統一，從學生踏進校門，就要培養他們的就業意識，使他們有的放矢地學習自己的專業課程，這樣才不至于學生在畢業時

9、驚慌失措，心理恐懼，同時也大大進步了畢業生應聘的砝碼。3深化貫徹落實科學開展觀，就是要求我們積極構建和諧社會、構建和諧校園。社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，而校園作為社會文化教育的重要組成局部更需要和諧。全體教育工作者都有責任和義務去維護校園和諧穩定。輔導員作為高校團結和穩定的維護者，更要為建立和諧的師生關系、構建學生之間的和諧氣氛、處理好教師之間的和諧關系而努力，這樣我們的校園、我們的社會才能更加和諧。三、以改革創新的時代精神著實有效地開展學生工作是貫徹落實十七大精神的落腳點創新是民族的靈魂，是民族開展的動力源泉。學生工作更需要創新，只有創新才能使學生工作高效、有序，只有創新才能永葆學

10、生工作充滿活力，只有創新才能使學生工作順應時代的開展，符合當代大學生的需求。在日常工作中，輔導員不但要注重學生工作理念的創新，還要注重工作方法的創新，利用新型資源開展學生工作，如利用網絡積極開展學生工作。要注重日常事務性工作與思政工作的有機結合，使二者統一起來，通過日常管理效勞感化于人，通過思政教育更好地完成日常事務性工作。只有這樣，十七大精神才能真正地落實下去，也正是這樣，才是真正地堅持了十七大精神。總之，沒有創新，學生工作將會失去生命力，我們的校園和諧將會失去根基，沒有創新，貫徹落實十七大精神就成為空談。四、感恩國家政策，進步自身綜合素質，向更高層次的專業化程度邁進，這樣才能使十七大精神深

11、化持續地貫徹落實下去國家對思想政治教育的重視為輔導員工作提供了堅實的精神保障，國家對學生工作無微不至的關心以及一系列的人才機制為輔導員工作提供了精神動力。我們黨把德育工作擺在教育工作的首要位置上，這使每一位學生工作者深深感到自己身上所肩負的重任。在良好的環境和政策支持下，輔導員應該不斷學習，進步自身綜合素質，更好地為培養社會主義合格建立者和接班人作奉獻。思政教育工作者，不但要學習政治理論知識，還要學習管理學，心理學知識，不但要學的廣，還要學的深，不但要從理論上學習，還要結合理論學習，只有這樣，才能使工作更加專業化，才能更好地為大學生效勞，為國家培養人才。高校輔導員只有以高度重視的思想意識認真學習十七大精神，以改革創新的時代精神著實有效地開展學生工作，以科學開展觀的思想指導日常教育管理工作，才能更加深化地領會十七大精神，才能真正深化持續地貫徹落實好十七大精神，才能以更加飽滿的熱情投入到實際工作中去，把十七大的精神貫穿于工作當中，努力學習，進步自身綜合素質，成為學生的良師益友和人生導師，為中國特色社會主義事業培養更多的合格建立者和可靠接班人。【參考文獻】1周濟.高舉中