1、(江蘇專用版)2020版高考語文二輪復習題型研訓六對聯、詩句理解(含古代文化常識)課件(江蘇專用版)2020版高考語文二輪復習題型研訓六對聯、詩句提能一對聯解題策略提能一對聯【典例】 (2016江蘇卷)文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯，對聯與演出專場對應恰當的一項是()假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠疑雨疑云頗多關節繪聲繪影巧合連環白雪陽春傳雅曲高山流水覓知音開幕幾疑非傀儡舞臺雖小有機關A.古琴評書昆曲木偶戲B.昆曲評書古琴木偶戲C.古琴木偶戲昆曲評書D.昆曲木偶戲古琴評書答案B【典例】 (2016江蘇卷)文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶技法運用第一步：審清題干，解讀

2、信息。要求找與“評書、古琴、昆曲、木偶戲”對應的對聯。第二步：研究對聯，對應考題。中的“真面目”“笙歌”“古衣冠”反映的是歷史故事，是表演之內容和配樂，所以對應昆曲；設疑、繪聲繪境、巧設連環等，是評書的慣用技法，目的是生動、吸引聽眾；彈奏出“陽春白雪”的是古琴，“高山流水覓知音”關乎的是琴師俞伯牙與知音鐘子期；形象地說出“木偶戲”的特點。第三步：前后勾連，篩選作答。技法運用即學即練1.下列對聯與可使用場所對應恰當的一項是()(3分)三代鼎彝昭日月一堂圖畫燦云霞龍蛇蜿蜒歸梨棗鳥獸飛騰入簡箋有跡可循模傳墨本無體不備意在筆先白首壯心寫大海青春浩氣畫高山A.古董行刻印社碑帖館書畫社B.古董行書畫社刻印

3、社碑帖館C.碑帖館刻印社古董行書畫社D.碑帖館書畫社刻印社古董行即學即練三代鼎彝昭日月一堂圖畫燦云霞解析鼎彝，古代祭器，上面多刻著表彰有功人物的文字，第句為古董行；古代印書的木刻板多用梨木或棗木刻成，所以稱雕版印刷的版為梨棗，第句為刻印社；根據“模傳墨本”一詞可知第句為碑帖館；根據“畫高山”一詞可知第句為書畫社。答案A解析鼎彝，古代祭器，上面多刻著表彰有功人物的文字，第句為2.小張是剛上任的女秘書，公司老總讓她親自上門送三副對聯，她最合適的選擇是()(3分)(1)門前綠水聲聲笑屋后青山步步春(2)室有芝蘭春自永人如松柏歲長新(3)辛勤澆灌敢叫梓楠成大木嘔心瀝血能讓枯藤發新枝A.(1)送給喬遷新

4、居者(2)送給過大壽者(3)送給老師B.(1)送給老師(2)送給過大壽者(3)送給喬遷新居者C.(1)送給過大壽者(2)送給喬遷新居者(3)送給老師D.(1)送給喬遷新居者(2)送給老師(3)送給過大壽者2.小張是剛上任的女秘書，公司老總讓她親自上門送三副對聯，她解析弄清楚送的目的，分析準對聯的內容。(1)句講屋和門，景色好、笑聲多，同房子有關；(2)句講人像松柏一樣年紀長，同長壽有關；(3)句講辛勤澆灌、嘔心瀝血，同培育有關。答案A解析弄清楚送的目的，分析準對聯的內容。(1)句講屋和門，景3.學校成立若干學生社團，要從下列對聯中選出內容適合的三副，分別送給戲劇社、文學社、攝影小組，以示祝賀。

5、這三副對聯依次是()(3分)現出廬山真面目留住秋水舊豐神藏古今學術聚天地精華常向秋山尋妙句又驅春色入毫端天涯雁寄回文錦水國魚傳尺素書看我非我，我看我，我也非我裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰A. B.C. D.解析“現面目”“留舊神”，表現了攝影的特點。寫學術研究?！懊罹洹薄昂炼恕北砻魇莿撟鳌Ｊ钦f書信。形象地說明了演員的特點。答案C3.學校成立若干學生社團，要從下列對聯中選出內容適合的三副，提能二理解詩句解題策略提能二理解詩句【典例】 下列各句中所引用的詩文不符合語境的一項是()A.中年人或老年人見了青年，覺得不勝其健羨之至，而青年人卻似乎不能充分了解青春之樂。所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”

6、。B.我向來過慣“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的日子，一切日常生活的經過都記不住時日。C.你對孩子一般兒愛，不問男的女的，大的小的，也不想到什么“養兒防老，積谷防饑”，只拼命地愛去。D.人一離開鄉土，就成了失根的蘭花，但鄉土的夢，卻永遠追隨著他們?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，這根線的長度，足夠繞地球三匝，隨衛星上天。答案B【典例】 下列各句中所引用的詩文不符合語境的一項是()A技法運用第一步，體會詩句內涵。B項，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”是指天上眾多的鳥兒高飛遠去，無影無蹤了，連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻，獨自遠遠地飄走了，山中顯得格外幽靜。在詩人看來，世間萬物都厭棄他，離他而去。詩句反映的是一

7、種惆悵之情。第二步，體會闡述文字?！拔蚁騺磉^慣眾鳥高飛盡，孤云獨去閑的日子，一切日常生活的經過都記不住時日?！边@個句子反映的是一種閑適之情，句中所引用的詩文不符合語境。第三步，比較確定答案。技法運用即學即練1.依次在下面橫線上填入詩句，其中最恰當的一項是()(3分)“_”，抗戰時期的梅蘭芳生活在日寇占領的北平，面對物質上的困頓和日偽的時時騷擾，他堅決拒絕日本人所謂純商業性質的“邀請演出”。著名書法家啟功先生的夫人去世后，總有人讓老先生續弦，啟功先生引用“_”的詩句婉言謝絕，他寧肯孤獨終老，也不愿續娶。詞人辛棄疾從小舞槍弄棒，何嘗有什么身體疾?。拷甬T缺，山河碎，國家破敗成了他最大的心病，“_”的

8、詩句傳達出他深沉的憂傷。A.時窮節乃見天長地久有時盡已是黃昏獨自愁B.時窮節乃見曾經滄海難為水西北望長安C.居高聲自遠天長地久有時盡西北望長安D.居高聲自遠曾經滄海難為水已是黃昏獨自愁即學即練“_”，抗戰時期的梅蘭芳生活在日解析可結合詩句意思，聯系句子的具體語境分析作答。這里語境是梅蘭芳在國難面前，盡管身處艱難，但仍表現出拒絕與日本人合作的民族氣節，所以填“時窮節乃見”；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”這句話的意思：經歷過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，別處的云都黯然失色。以滄海之水和巫山之云隱喻愛情之深廣篤厚，見過大海、巫山，別處的水和云就難以看上眼了，除

9、了詩人所念、鐘愛的女子，再也沒有能使“我”動情的女子了，所以填“曾經滄海難為水”合適；“西北望長安”向西北眺望故都汴京和北方的大好河山，可惜重重關山遮住了我們的視線。表達了對建炎年間國事艱危的沉痛追懷，對靖康以來失去國土的深情縈念這一思想感情。所以填此句合適。答案B解析可結合詩句意思，聯系句子的具體語境分析作答。這里語境2.下列各句中，引用的詩詞名句與上下文文意銜接不當的一項是()(3分)A.老同志從領導崗位上退下來，頓覺煩擾少了，閑暇多了，油然而生出“門前冷落車馬稀”的況味，這些都是自然的，時間一久便適應了。B.老同志的辛勤哺育和無私教習，讓這些剛剛走出大學校園的“80后”們快速成長為學校工作的生力軍，這真是“雛鳳清于老鳳聲”?。.當我國中部和西部大片區域的自然優勢、人文優勢和政治優勢得以充分發揮的時候，“孔雀東南飛”的人才流向必將發生根本性變化。D.“每逢佳節倍思親”，在這中秋月圓的時節，她舉起酒杯遙望大洋彼岸，默念著丈夫和兒子的名字，祝一聲“但愿人長久，千里共嬋娟”！2.下列各句中，引用的詩詞名句與上下文文意銜接