1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 13職校家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是中職學(xué)校班主任必備的根本功，班主任通常會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前備好講話(huà)稿.下面由來(lái)給大家分享職校家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿，歡送大家來(lái)參閱.職校家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好!首先，感謝你們能在百忙中抽時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì).對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情.因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng)，分得清只有孩子的事才是天大的事，只有孩子的未來(lái)才是你們一生奮斗的動(dòng)力.在此，我代表水塘初級(jí)中學(xué)的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡送!對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的開(kāi)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!這次家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)，主要目的是

2、就我們共同關(guān)心的中職問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，你們的子女馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入來(lái)到他們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口.孩子是進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是選擇去職業(yè)學(xué)校深造，還是畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)打工，面對(duì)自己子女的進(jìn)步成長(zhǎng)，可能你們家長(zhǎng)在欣喜之余心中也有些茫然：快樂(lè)的是自己的子女通過(guò)幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，將順利完成義務(wù)教育階段，人生道路即將邁出重要的一步;茫然的是，面對(duì)國(guó)家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步，究竟應(yīng)該如何讓自己的子女選擇適合自己人生開(kāi)展的道路?選擇職業(yè)教育還是普通教育?職業(yè)教育是怎么回事?選擇職業(yè)教育道路有沒(méi)有開(kāi)展前途呢?孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是我們

3、每位家長(zhǎng)生命的延續(xù)，理想的寄托.望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿，那么，何為成才，怎樣培養(yǎng)孩子“成才?這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病和日常話(huà)題，也是學(xué)校教育中的重要議題.改革開(kāi)放三十年中，我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)都實(shí)實(shí)在在的感受到了我們周?chē)?自身的經(jīng)濟(jì)收入的增長(zhǎng).精神文化的豐富多彩，同時(shí)我們更加感受到了來(lái)自方方面面的壓力.競(jìng)爭(zhēng)的殘酷.那么怎樣讓我們的孩子能在現(xiàn)代社會(huì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中能占有一席之地，如何規(guī)劃好我們下一代的人生之路，是我們每位家長(zhǎng)需要共同關(guān)注.急需-的一個(gè)首要問(wèn)題.初三是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，是人生第一次做出選擇的關(guān)口.第一步走的正確與否可能關(guān)系到孩子一生的命運(yùn)，因此作為家長(zhǎng)，我們首先要有正確而清

4、醒的認(rèn)識(shí)，能盡力為他們的未來(lái)當(dāng)好參謀，做出正確的抉擇.今天我們坐在一起所要研討的話(huà)題就是“如何正確定位，為孩子的未來(lái)謀求更好的開(kāi)展.近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在眾多家長(zhǎng)中有這樣一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和傾向，那就是家長(zhǎng)不切實(shí)際的逼迫子女上高中，奔大學(xué).可以說(shuō)家長(zhǎng)的這種寧可自己吃苦受累，全力支持孩子接受更高層次的教育是無(wú)可厚非的，是值得尊敬的.可是換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這種做法其實(shí)存在著巨大的盲目.風(fēng)險(xiǎn)和隱患.對(duì)于初中階段就已經(jīng)不處于優(yōu)勢(shì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想在高中和大學(xué)階段去趕超的難度是相當(dāng)大的，那種無(wú)形的壓力和自卑心理往往大大超過(guò)我們的想象，即使能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，但要想成為佼佼者幾乎是不可能的.況且絕大多數(shù)做法都是違背孩子意

5、愿的，他們很難像我們家長(zhǎng)所想象的那樣去主動(dòng)刻苦的讀書(shū)，即使上了高中，很多學(xué)生都是在應(yīng)付家長(zhǎng)， 毫無(wú)抵抗力地滿(mǎn)足家長(zhǎng)的單方面的要求.現(xiàn)在在高中大家經(jīng)常會(huì)看到或聽(tīng)到一些學(xué)生存在的不良品行就是一個(gè)印證.而其最大的隱患就是可能白白浪費(fèi)了孩子的很多在其他方面可能走向成才成功的大好時(shí)光，荒廢了學(xué)業(yè)，埋沒(méi)了孩子在某些方面突出的聰明才智，這反而繼續(xù)成為家長(zhǎng)的更大的心病.因此作為家長(zhǎng)，我們必須要對(duì)當(dāng)今社會(huì)和教育形勢(shì)進(jìn)行客觀(guān)的分析和準(zhǔn)確判斷，從而做出正確的抉擇.一.職業(yè)準(zhǔn)確定位是實(shí)現(xiàn)成功人生的前提條件.世上三百六十行，行行皆可出狀元.人沒(méi)有上下貴賤之分，只是所從事行業(yè)分工不同.人的一生不管從事什么工作，只要對(duì)社會(huì)

6、開(kāi)展有益的.自己喜歡.發(fā)揮自身特長(zhǎng)，那就是快樂(lè)的人生，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一生.人的一生共有二萬(wàn)多天，在以?xún)|計(jì)的歷史長(zhǎng)河中，每個(gè)人都可謂是匆匆的過(guò)客.在這短暫一生人所要走的關(guān)鍵幾步中，準(zhǔn)確選擇職業(yè)定位，又可謂是關(guān)鍵幾步中最重要的一步.社會(huì)行業(yè)有分工.人的智商有上下，人的興趣.愛(ài)好.專(zhuān)長(zhǎng)也不盡相同，人們所從事的職業(yè)也不可能完全相同.所以選擇自己喜愛(ài)的.社會(huì)開(kāi)展需要的一份職業(yè)，對(duì)社會(huì)開(kāi)展做出自己的一份奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)有一個(gè)立足的位置，社會(huì)也會(huì)給與相應(yīng)的報(bào)酬.現(xiàn)在人們?cè)诼殬I(yè)的定位上長(zhǎng)期存在一個(gè)誤區(qū)一味追求高學(xué)歷.行業(yè)門(mén)類(lèi)選白領(lǐng)事業(yè).機(jī)關(guān)單位，其結(jié)果造成我國(guó)普通高中教育的畸形開(kāi)展，全日制高中過(guò)度膨脹.而嚴(yán)峻的

7、就業(yè)形勢(shì)是大學(xué)畢業(yè)生和簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)者均出現(xiàn)過(guò)剩局面.請(qǐng)大家聽(tīng)下這樣的一個(gè)數(shù)字：據(jù)統(tǒng)計(jì)，隨著我國(guó)大學(xué)實(shí)施擴(kuò)招以來(lái)，目前畢業(yè)生人數(shù)大大增加.僅去年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就有100多萬(wàn)人不能走向工作崗位今年的大學(xué)畢業(yè)生是近617萬(wàn)人.現(xiàn)在很多人埋怨大學(xué)生就業(yè)思想有問(wèn)題，一些教育專(zhuān)家提出大學(xué)生為什么不能當(dāng)工人.但是上百萬(wàn)的大學(xué)生沒(méi)有就業(yè)，就不僅僅是思想的問(wèn)題了.就拿大學(xué)生當(dāng)工人這個(gè)例子來(lái)說(shuō)，大學(xué)生未必就能當(dāng)?shù)昧斯と?為什么?其實(shí)即便思想教育做通了，還存在職業(yè)技能的問(wèn)題.有的人疑惑，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生難道就不如你一個(gè)大學(xué)都考不上的人.絕對(duì)一點(diǎn)講，事實(shí)上就是如此，不具有職業(yè)教育培養(yǎng)的技能，就無(wú)法完成工人需要很多技術(shù)

8、技能來(lái)完成的工作.沒(méi)有這樣的職業(yè)技能，大學(xué)生即使轉(zhuǎn)變了就業(yè)思想，認(rèn)可去當(dāng)工人，但這樣的工人又有幾個(gè)企業(yè)能要!因此，這些年出現(xiàn)的企業(yè)寧要中職生.職大生也不要大學(xué)生的現(xiàn)象就不奇怪了.在因缺少職業(yè)技能不能有效完成工作的大學(xué)生和有職業(yè)技能.可以有效完成工作的職中生.職大生當(dāng)中選擇，企業(yè)當(dāng)然選擇后者.因此近年來(lái)還出現(xiàn)了這樣一種“怪現(xiàn)象，很多大學(xué)生畢業(yè)后，又重新回到職業(yè)學(xué)校進(jìn)行再學(xué)習(xí)，要在職業(yè)學(xué)校拿到相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，然后重新去找工作，人們形象地稱(chēng)之為“回爐現(xiàn)象.據(jù)文摘報(bào)到：四川一所中等職業(yè)學(xué)校一年來(lái)已接收150多名大學(xué)生到校培訓(xùn)，很多大學(xué)生認(rèn)識(shí)到“讀大學(xué)是解決文憑問(wèn)題，讀技校是解決就業(yè)問(wèn)題.大學(xué)生都能

9、放下架子，更何況我們呢!很多從技校走出去的大學(xué)生說(shuō)：“在職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)到手藝后，感覺(jué)做技能型人才更實(shí)在些.為什么產(chǎn)生大學(xué)生“回爐上職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)象呢?其實(shí)很好理解，企業(yè)說(shuō)：“我要的是懂生產(chǎn).懂技術(shù)的生產(chǎn)工人，不是要來(lái)坐著享受的，不是要不干活就發(fā)工資的.目前大學(xué)教育內(nèi)容與社會(huì)需要有很大差距，課程理論性強(qiáng)，實(shí)踐性差，培養(yǎng)出的大學(xué)生，不適應(yīng)社會(huì)需要，因此高等教育中的很多大學(xué)也正在向職業(yè)教育開(kāi)展，以后一半以上的學(xué)生上高中.考大學(xué)，也是進(jìn)高等職業(yè)教育接受培訓(xùn).我們的學(xué)生從現(xiàn)在起接受中等職業(yè)培訓(xùn)，是先走了一步，就業(yè)的機(jī)遇會(huì)更大，前景會(huì)更好，而且為家庭節(jié)省了很多資金.二.知識(shí)改變命運(yùn)，技能提高待遇.所以我們

10、家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生讀書(shū).不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒(méi)有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害.但子女的讀書(shū)學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書(shū)，走適合他們成長(zhǎng)的路.初中生畢業(yè)讀職業(yè)高中有幾大好處：一.上了中職現(xiàn)在不收學(xué)費(fèi)，除了交生活費(fèi)和住宿費(fèi)幾百元錢(qián)，沒(méi)有別的收費(fèi)工程，另外國(guó)家每年補(bǔ)助1500元，強(qiáng)有力地減輕了家庭的負(fù)擔(dān).二.就業(yè)有優(yōu)勢(shì).注重實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí);畢業(yè)可以拿“雙證.可以由學(xué)校直接安置就業(yè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，至20-年2月底，應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)率缺乏30%.失業(yè)率超過(guò)30%，而同期中職畢業(yè)生安置率到達(dá)100%，高級(jí)技工的失業(yè)率根本為零，高級(jí)技

11、工的月薪比碩士研究生還高.另外，升入職高后，孩子的初中學(xué)籍仍然保存，初中畢業(yè)證和本屆畢業(yè)生一同辦理.三.可對(duì)口考大學(xué).升學(xué)考試，考試科目簡(jiǎn)捷，競(jìng)爭(zhēng)力小，方案單列，升學(xué)容易，是考取大學(xué)的捷徑.從20-年開(kāi)始，國(guó)家開(kāi)通了高職本科“直通車(chē)，這是局部學(xué)生曲線(xiàn)升本的最正確選擇.學(xué)生對(duì)口大學(xué)畢業(yè)后，就是高級(jí)技工或技師.事實(shí)上有很多例子當(dāng)年上了普通高中的最后什么也沒(méi)考上，而上職高的卻考上了很好的大學(xué);一同中考的，升普通高中的還讀高三呢，而上職高的卻上大學(xué)走了，升入普通大學(xué)的考入的大學(xué)倒不錯(cuò)，大學(xué)畢業(yè)了分配不了，而在職高中就讀考上的是大學(xué)院校，分配的崗位卻很好.各位家長(zhǎng)，你們的子女正處在人生開(kāi)展的關(guān)鍵十字路口

12、.為此，我們要在成才和就業(yè)上樹(shù)立全新的觀(guān)念，不能把“職業(yè)教育看成“二流教育，不能把讀中職看成低人一等的選擇，更別把中職宣傳看成是騙人的.正如俗話(huà)說(shuō)“量體裁衣，適合自己子女開(kāi)展的道路才是最好的道路.教育部部長(zhǎng)在媒體上也奉勸：“大家思想觀(guān)念要轉(zhuǎn)變，不一定要都走讀普通高中.讀普通大學(xué)的路.可以先接受中等職業(yè)教育，然后找一份好工作，也可對(duì)口升大學(xué).千軍萬(wàn)馬都去擠普通中考和普通高考那個(gè)獨(dú)木橋，總有很多人會(huì)掉下來(lái)，過(guò)不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢?家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的開(kāi)展情況.根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛(ài)好，選擇好職業(yè)，并認(rèn)真選擇專(zhuān)業(yè).支持好子

13、女在新的學(xué)校的學(xué)業(yè)開(kāi)展.最后再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望大家一如既往的支持和關(guān)注水塘中學(xué)的開(kāi)展，并為我們提出好的建議和意見(jiàn).謝謝大家!職校家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿2尊敬的家長(zhǎng):大家下午好!我是11級(jí)計(jì)算機(jī)班的班主任.首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝.你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持.通過(guò)這次會(huì)議加強(qiáng)我們之間的溝通和了解，我們的目的還在于給學(xué)生鼓勵(lì)，在學(xué)生的心中他也許不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉.一.觀(guān)看學(xué)校專(zhuān)

14、題片二.班上的根本情況 就每個(gè)學(xué)生而言，各人的情況也不近相同，現(xiàn)在是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們面臨著就業(yè)與參加高考的選擇，何去何從，也是我們家長(zhǎng).學(xué)生應(yīng)慎重考慮的.學(xué)校也提供了多種開(kāi)展模式，邊學(xué)知識(shí)，邊學(xué)技能.一方面為我們的就業(yè)創(chuàng)造條件，另一方面，為局部想繼續(xù)深造奠定根底.1.宣讀中期考試成績(jī);2.說(shuō)明今年我校高考與職業(yè)技能大賽情況;3.說(shuō)明我校今年就業(yè)情況;注重技能培養(yǎng) 學(xué)校以“育人重德.提高素質(zhì)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，全面開(kāi)展為育人宗旨，通過(guò)各種知識(shí)競(jìng)賽.技能大賽，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力.07級(jí)學(xué)生蘇飛.李強(qiáng)制作的自動(dòng)升降梯獲“平?jīng)鍪械?2屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng).在20-年第四屆全省中等職業(yè)

15、學(xué)校學(xué)生技能大賽中，2人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，團(tuán)體獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);在20-年第五屆全省中職學(xué)生技能大賽中，3人獲得二等獎(jiǎng).1人獲得三等獎(jiǎng).3人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng).羅曉偉.周凱偉.蘇鵬鵬等50多人在省.市舉行的職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng).劉升運(yùn).陳銀河在第二屆全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě)大賽上獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，謝振紅在全市青少年國(guó)學(xué)道德經(jīng)典誦讀比賽中獲三等獎(jiǎng).就業(yè)升學(xué)并重 學(xué)校以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，因地制宜，搶抓機(jī)遇，瞄準(zhǔn)東南沿海大中城市廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，校企合作，訂單培養(yǎng)，有效發(fā)揮了本地生源優(yōu)勢(shì)，走出了一條成功的校企合作辦學(xué)之路，與知名企業(yè)共建“友好合作單位.“人才培養(yǎng)基地.辦學(xué)以來(lái)，已累計(jì)向各行各業(yè)輸送120-多名敬

16、業(yè)愛(ài)崗.技能出眾的畢業(yè)生，幫助10000多個(gè)農(nóng)村家庭脫貧致富，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù).北京.天津.上海.廣州.深圳.蘇州.昆山.吳江.無(wú)錫.寧波.青島.威海.蕪湖等大中城市到處都有職中學(xué)子的身影.600多人已被省內(nèi)高校錄取.學(xué)校聲譽(yù)良好 學(xué)校先后被評(píng)為平?jīng)鍪小捌桨残@“ 綠色校園“文明單位，平?jīng)鍪小奥殬I(yè)教育先進(jìn)單位，甘肅省“職業(yè)教育先進(jìn)集體，甘肅省“中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體“ 全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育.甘肅日?qǐng)?bào).未來(lái)導(dǎo)報(bào).平?jīng)鋈請(qǐng)?bào).平?jīng)鲭娨暸_(tái).莊浪電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道學(xué)校的建設(shè)與開(kāi)展60多篇次.20-年1月9日，未來(lái)導(dǎo)報(bào)專(zhuān)版“甘肅教育30年巡禮窮省辦大教育的偉大實(shí)踐一

17、文寫(xiě)到：“莊浪縣職教中心的奇跡是改革開(kāi)放30年來(lái)我省職業(yè)教育快速開(kāi)展的一個(gè)縮影.三.關(guān)于家校合作的建議各位家長(zhǎng)，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有長(zhǎng)進(jìn).父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須要有家庭.社會(huì)的配合，這樣由學(xué)校.社會(huì).家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境.希望家長(zhǎng)們能夠積極配合學(xué)校，共同教育學(xué)生.為此，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)積極配合支持學(xué)校.比方說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該做好這方面的工作，這樣，對(duì)孩子的教育才能到達(dá)一致性.家長(zhǎng)的理解和支持，是教育形成全力的關(guān)鍵因

18、素，俗話(huà)說(shuō)：“土地不種荒一年，子女不教誤一生.家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，要讓孩子能自己照顧自己.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).放假時(shí)的家庭作業(yè)要催促他們認(rèn)真地完成，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.希望家長(zhǎng)能在工作之余，耐心的坐下來(lái)和孩子進(jìn)行推心置腹的交流，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立人生理想，當(dāng)好推進(jìn)器，尤其是一些根底較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀(guān)厭學(xué)情緒，甚至產(chǎn)生煩躁.抵抗等傾向.作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對(duì)孩子進(jìn)行理想前途的教育，明白讀書(shū)除了考大學(xué).學(xué)技能之外，還得學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活

19、，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣.對(duì)于處于青春期的孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該多加注意，幫助孩子渡過(guò)危險(xiǎn)期.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾.由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄.5.要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn).要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的.試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，孩子能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重.信任他們，不要對(duì)他們施加

20、太多壓力.事實(shí)上孩子的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了.四.幾點(diǎn)希望：1.樹(shù)立人人成才和全面開(kāi)展的觀(guān)念.如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才.對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，開(kāi)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén).烏七八糟的東西太多如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視.漫畫(huà).小說(shuō)等書(shū)刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈.何況中學(xué)生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成.實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的

21、學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好.2.創(chuàng)造和睦.祥和.穩(wěn)定的家庭氣氛.一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的.3.經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合.多與班主任交流，打一個(gè) ，寫(xiě)一張紙條，都是很好的形式.及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí).紀(jì)律等情況，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力.學(xué)校是孩子的另一個(gè)家，希望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來(lái)看看.4.注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀(guān)念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗.定位的方法，如洗碗.擦地.收拾房間.洗菜.田間勞動(dòng)等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情

22、都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.5.對(duì)有些問(wèn)題家長(zhǎng)的態(tài)度必須明確：1.不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧.酒吧.2.不要讓孩子帶 回學(xué)校.因?yàn)?的方便給學(xué)生創(chuàng)造了時(shí)機(jī)在課堂上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀.再者，帶 回學(xué)校不平安，容易失竊.3.教育孩子要注意儀表，不要追求時(shí)髦.4.對(duì)孩子的早戀問(wèn)題要加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止.人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，即使現(xiàn)在欠點(diǎn)賬，將來(lái)你的子女肯定有能力幫你還如果父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，一代拖累一代，一代

23、不如一代，這樣的惡性循環(huán).然而有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，自己也有一個(gè)幸福的晚年.我們這個(gè)班級(jí)52人，就每一個(gè)學(xué)生而言，是微缺乏道的.但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng).既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì).我的空余時(shí)間.精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多對(duì)他們提問(wèn)，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵(lì)他們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他們，這些學(xué)生根本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力，他們當(dāng)中相當(dāng)一局部同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，多數(shù)同學(xué)也能穩(wěn)住不出現(xiàn)大的退步.今后我們會(huì)繼續(xù)

24、我們的教學(xué)宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子.請(qǐng)家長(zhǎng)們相信，新洲職高沒(méi)有差生的概念!最后送家長(zhǎng)們幾句話(huà)和大家共勉：孩子生長(zhǎng)于贊美中,便學(xué)會(huì)了欣賞;孩子生長(zhǎng)于肯定中,便學(xué)會(huì)了自重;孩子生長(zhǎng)于公平中,便學(xué)會(huì)了正義;孩子生長(zhǎng)于老實(shí)中,便學(xué)會(huì)了真理;孩子生長(zhǎng)于平安中,便充滿(mǎn)了信心;孩子生長(zhǎng)于友愛(ài)中,便將樂(lè)于存活.謝謝大家!職校家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好!我是江口村委會(huì)主任助理卓軍全.非常榮幸能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表參加易門(mén)職中20-年家長(zhǎng)座談會(huì).首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)辛勤培養(yǎng)我們的全體老師表示衷心的感謝!五年前，我?guī)е磮A的大學(xué)夢(mèng)和無(wú)奈.失落的心情

25、走進(jìn)易門(mén)職中，是你們的和藹可親感染了我，是你們的敬業(yè)奉獻(xiàn)造就了我，是你們的言傳身教為我找回了青春與活力.今天的易門(mén)職中無(wú)論從教學(xué)水平.科研能力.學(xué)生管理等方面都取得了顯著的成績(jī).五年來(lái)，和我一起畢業(yè)的同學(xué)共同見(jiàn)證了學(xué)校的開(kāi)展，領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的不懈努力.書(shū)香四溢的圖書(shū)館，情誼融融的宿舍樓，人頭攢動(dòng)的食堂，窗明幾凈的教室，綠草蔭蔭的操場(chǎng)都是職中開(kāi)展的見(jiàn)證.在這片沃土上的同學(xué)們，你們肩負(fù)家長(zhǎng)的期望.老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng)，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，提高了素質(zhì)，為你們今后的開(kāi)展夯實(shí)了根底，儲(chǔ)蓄了動(dòng)力.你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們用自己的行動(dòng)秉承“崇教.尚學(xué).敦厚.奮進(jìn)的精神.在你們身上，我們

26、看到的是團(tuán)結(jié)一致.顧全大局.敢為人先.爭(zhēng)創(chuàng)一流的年輕一代的成長(zhǎng)，看到的是易門(mén)職中的美好明天.即將畢業(yè)的同學(xué)們，很快，你們就要帶著所有的眷戀與不舍.希望與憧憬，辭別那些屬于陽(yáng)光.歡笑.淚水和友情的日日夜夜，辭別曾經(jīng)生活了兩年的家易門(mén)職中，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛.你們畢業(yè)后會(huì)面對(duì)很多項(xiàng)選擇擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，可以實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，你就大膽去實(shí)踐，只要堅(jiān)持就一定能取得成功.希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取因生而學(xué)，因?qū)W而生.學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命中永恒的主題.所以，我衷心地希望每一位同學(xué)將來(lái)無(wú)論是走向工作第一線(xiàn)，還是選擇繼續(xù)深造，都能夠不斷地.踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的

27、知識(shí)，不斷的充實(shí)自己.在學(xué)習(xí)中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教.希望你們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作“百學(xué)需先立志，做事需先做人.學(xué)會(huì)做人的根本就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作.團(tuán)結(jié)合作是當(dāng)今社會(huì)每個(gè)人應(yīng)有的群體意識(shí).隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)就顯得更加重要.大家走向社會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)只有依靠群體智慧的力量，在團(tuán)結(jié)合作中你的工作才能取得更大的開(kāi)展，你的個(gè)人價(jià)值才能得到充分的表達(dá).所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái).希望全體同學(xué)兢兢業(yè)業(yè).博采眾長(zhǎng)，在求實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中開(kāi)展

28、.我相信易門(mén)職中的明天一定會(huì)因?yàn)槟銈兌湴?海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛.最后衷心的祝愿全體同學(xué)前程似錦.事業(yè)有成!祝愿易門(mén)職中的事業(yè)蒸蒸日上!職校家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿4各位家長(zhǎng)：你們好!首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái).一.班級(jí)根本情況本班共有學(xué)生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人.我們班級(jí)學(xué)生總體來(lái)說(shuō)都比擬乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心保護(hù)

29、，如我們班的班長(zhǎng)吳楊.團(tuán)支書(shū)夏君嫻.學(xué)習(xí)委員季文君.生活委員張藝.勞動(dòng)委員段加赟.趙姍慧.體育委員楊銘敏.宣傳委員邵琦等同學(xué)表現(xiàn)積極.認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得我們班現(xiàn)在一切根本情況良好.在良好的紀(jì)律的保證下，我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間.師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活.學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步.技能培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)介紹二.期中考試成績(jī)分析經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，期中成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī).班級(jí)總分前十名各科最高分進(jìn)步較大的同學(xué)有：期中考試總結(jié)有的同學(xué)可能還沒(méi)有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)不是很理想，但是我相信在下半學(xué)期，他會(huì)加倍努力，扭轉(zhuǎn)乾坤，考出他的真本領(lǐng)來(lái).此外，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的文化水平，我想

30、在明年組織班級(jí)學(xué)生報(bào)考成人大專(zhuān)的入學(xué)考試，希望經(jīng)過(guò)統(tǒng)一輔導(dǎo)全部到達(dá)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，這樣學(xué)生有望在畢業(yè)時(shí)拿到中專(zhuān)文憑和函授大專(zhuān)文憑，屆時(shí)希望家長(zhǎng)全力配合，緊抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，把現(xiàn)在開(kāi)始往后所學(xué)的語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)等知識(shí)牢牢掌握，相信大家一定都能考上，畢竟分?jǐn)?shù)線(xiàn)不是很高，只要我們的學(xué)生有向上的意向，就一定能考取大專(zhuān).三.學(xué)生目前存在的一些問(wèn)題這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)給予積極的配合.四.給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：1. 多關(guān)心，少責(zé)罵.關(guān)心生活，關(guān)心身體健康，關(guān)心學(xué)習(xí)情況.已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與

31、父母頂撞.請(qǐng)盡可能理解你的孩子，多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子，給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權(quán)利.不要粗暴.武斷的奪取孩子的話(huà)語(yǔ)權(quán)，雖然他們的意見(jiàn).判斷很可能是不妥當(dāng)甚至是荒唐的.2. 多嚴(yán)格，少溺愛(ài).少讓孩子上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站.電視少看，周末必須保證一定的看書(shū)時(shí)間.利用電腦上網(wǎng)，他們大局部時(shí)間都在QQ聊天，不管認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，不管男的.女的.而青春期的孩子判斷是非.抵御誘惑的能力薄弱，上網(wǎng)容易被不法分子誘騙.曾經(jīng)一個(gè)女生就因見(jiàn)網(wǎng)友，利用周末返校時(shí)悄悄地踏上了外省的火車(chē)，去見(jiàn)網(wǎng)友了.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)通知家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)渾然不知，還以為來(lái)學(xué)校了.為了防止這種沖動(dòng)的舉動(dòng).愚昧的行為在我們班

32、級(jí)的孩子身上發(fā)生，我希望家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注他們的日常交友，并加以控制，尤其注意不允許留宿在外.3.要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾.由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，如果孩子已經(jīng)盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.4.要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子.要正確看待孩子的分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合.全面開(kāi)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，所以在成績(jī)比擬過(guò)硬的同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)⒓訉W(xué)生會(huì)或社團(tuán)，以鍛煉自己的能

33、力.5.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律.家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平.我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步.五.希望家長(zhǎng)予以配合和注意的幾個(gè)方面 ：進(jìn)入我們學(xué)校，找到好工作是學(xué)生.家長(zhǎng).老師的共同心愿.而且這也必須是三方共同努力才能到達(dá)的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持1.不要讓孩子攜帶 上學(xué).學(xué)生攜帶 雖然能夠聯(lián)系方便，但事實(shí)上，學(xué)生攜帶 弊大于利.1 的平安問(wèn)題.2影響你孩子的正常學(xué)習(xí)生活，比方在課堂

34、上玩 ，寄宿生晚上10點(diǎn)甚至11點(diǎn)多還在發(fā)短信.打 ，這些都是不正常的.首先他不會(huì)在給你家長(zhǎng)發(fā)短信.打 ，那是給誰(shuí)呢?3容易在同學(xué)之間引起攀比的心理.4方便了同學(xué)之間一些不正常的交往，比方早戀.打架.所以，我建議我們的家長(zhǎng)不要讓你的孩子攜帶 上學(xué).2.同學(xué)之間有矛盾，不得涉及其它同學(xué)和社會(huì)人員.同學(xué)之間的相處，有如牙齒與舌頭.呆在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，難免會(huì)發(fā)生矛盾.學(xué)校在處理群架和有社會(huì)人員參與的事件上，是從重從嚴(yán)的.我希望我們的家長(zhǎng)能教育您的孩子，在同學(xué)之間發(fā)生矛盾后能在第一時(shí)間內(nèi)告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會(huì)人員參與解決，最后導(dǎo)致群架和一些惡性事件的發(fā)生.所以在發(fā)現(xiàn)您的孩子與同學(xué)

35、有矛盾時(shí)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并告知班主任.3.關(guān)于學(xué)生的請(qǐng)假制度：如有特殊情況或孩子生病等原因不能來(lái)學(xué)校讀書(shū)，務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng) 聯(lián)系班主任，辦理學(xué)生請(qǐng)假手續(xù).4.學(xué)校所有的收費(fèi)都會(huì)發(fā)帶有學(xué)校印章的收費(fèi)通知書(shū)或者校信通統(tǒng)一通知，如果你的孩子跟你說(shuō)學(xué)校要交費(fèi)，又不能拿出收費(fèi)通知書(shū)，請(qǐng)你打 聯(lián)系班主任進(jìn)行核實(shí).最后我想說(shuō)的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長(zhǎng)的關(guān)心，更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng).當(dāng)然，平時(shí)你們也可以多跟我聯(lián)系，及時(shí)地了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的到達(dá)教育的目的.總的來(lái)說(shuō)，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生您的孩子能更好地成長(zhǎng)!再次感謝你們對(duì)學(xué)校.對(duì)班主任工作的支持，讓我們相互理解.相互配合，

36、攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天而共同努力!職校家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿5尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家下午好!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡送和最誠(chéng)摯的感謝!今天很快樂(lè)能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流.自您的孩子入學(xué)以來(lái)，我和在座的家長(zhǎng)朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校.老師和孩子們的共同成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)歷程是長(zhǎng)久的.也是可喜的.然而，學(xué)校的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合.接下來(lái)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校一年來(lái)的工作，并一起探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題.一年以來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：今年，學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，培養(yǎng)習(xí)慣，開(kāi)

37、展個(gè)性，奠基未來(lái)的辦學(xué)理念，以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)為指導(dǎo)，強(qiáng)化愛(ài)生意識(shí).質(zhì)量意識(shí).效勞意識(shí)，全校教職工端正教育思想，共同努力，以飽滿(mǎn)的工作熱情，投入到學(xué)校的建設(shè)和開(kāi)展中，在工作上不斷追求高質(zhì)量.高水平，穩(wěn)中求開(kāi)展，即重視學(xué)生的開(kāi)展，更重視教師綜合素質(zhì)的提升.學(xué)校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)，“走出去即學(xué)校分批組織教師參加全國(guó)省市區(qū)各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)及到省外學(xué)習(xí)觀(guān)摩名師課堂教學(xué)的風(fēng)采，聆聽(tīng)專(zhuān)家教育講座，使老師們掌握最新的教學(xué)理念.教學(xué)方法和手段;“走進(jìn)來(lái)即聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師作為我校教學(xué)的長(zhǎng)期參謀，指導(dǎo)教師備課.上課，組織教師聽(tīng)課.評(píng)課.研究.反思.總結(jié)，從而不斷提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平和

38、綜合素質(zhì)，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量.學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展，老師們不僅注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，通過(guò)定期開(kāi)展豐富多彩.健康有益的校園活動(dòng)，比方：開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)，即每月一個(gè)主題活動(dòng)，每月參加一項(xiàng)體育鍛煉，每天保證一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;每周一次的大課間活動(dòng)和合唱.舞蹈.葫蘆絲等興趣小組活動(dòng)，每年4月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng).5月的藝術(shù)節(jié)才藝展示.6月的慶“六一活動(dòng).9月的科技月系列活動(dòng)科幻繪畫(huà).科技制作.科普知識(shí)競(jìng)賽.演講.10月慶“國(guó)慶活動(dòng).12月的快樂(lè)體育周等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的熱情，提高了學(xué)生的

39、成績(jī)，發(fā)揮了個(gè)性特長(zhǎng)，突出了校園特色.經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校各方面都取得了較好的成績(jī).學(xué)校被評(píng)為：省科技活動(dòng)周“科學(xué)在我身邊“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，區(qū)辦事處“消防平安工作先進(jìn)集體.區(qū)“頌歌獻(xiàn)給dang中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽二等獎(jiǎng);區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽第六名.游泳比賽第五名;區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第七名和“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)，特別值得一提的是：我校參加的“-“規(guī)劃課題研究取得較好成績(jī)，由孫玉波老師負(fù)責(zé)的云南省中小學(xué)“校運(yùn)會(huì)“改革實(shí)驗(yàn)研究的課題研究中，結(jié)題報(bào)告榮獲省教科院一等獎(jiǎng);由盧晗老師負(fù)責(zé)的昆明市小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)評(píng)比中，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);10余人次撰寫(xiě)的論文獲全國(guó).省.市.區(qū)獎(jiǎng).這些成績(jī)的取得與全體家長(zhǎng)對(duì)

40、學(xué)校工作給予大力支持是分不開(kāi)的，為此我再一次對(duì)多年來(lái)關(guān)心支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意!家長(zhǎng)朋友們，我想，您們每次到校，談及最多的是就是如何學(xué)會(huì)做人.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).學(xué)會(huì)感恩以及如何培養(yǎng)良好習(xí)慣等等，下面我們談?wù)勑枰餐Φ膯?wèn)題.第一，怎樣愛(ài)孩子.孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)，成功的教育源于愛(ài).我想，如果我要問(wèn)各位家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子嗎?答復(fù)是肯定的.如果要問(wèn)你是怎樣愛(ài)自己的孩子的呢?問(wèn)題就復(fù)雜得多了.愛(ài)孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說(shuō)：“愛(ài)孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛(ài)孩子，這就是人與動(dòng)物的區(qū)別.種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死.教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但要愛(ài)得適度，愛(ài)得理智.溺愛(ài)是

41、一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話(huà)說(shuō)嬌縱如殺子，如今有不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺.奶奶.外公.外婆.爸爸.媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利.有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí).我們學(xué)校就有這樣的事例：有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃喝，從不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)業(yè);.還有的家長(zhǎng)從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績(jī)非常差，老師屢次將情況向家長(zhǎng)反映，答復(fù)是：“我沒(méi)時(shí)間管.“我管不了.“你要我怎么辦等等，更有甚者，我們的老師用課余時(shí)間給孩子補(bǔ)課，耽誤了接孩子的時(shí)間，意見(jiàn)也很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲，包括我也十分憤怒.不知道有這樣情況的家長(zhǎng)是否在場(chǎng)，我奉勸具有樣情況的家長(zhǎng)，你這樣教育孩子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分危險(xiǎn)的.我們也有的家長(zhǎng)把對(duì)孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘