教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 《減少對(duì)土地的侵蝕》地球表面及其變化 教學(xué)課件二_第1頁(yè)
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減少對(duì)土地的侵蝕教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第七課 產(chǎn)生塌方的原因？ 事發(fā)天氣如何 推測(cè)當(dāng)?shù)氐匦卧O(shè)計(jì)我們的家園造成災(zāi)害的直接因素是什么？暴雨哪兒是最好的選址位置？我們可以做些什么來(lái)改變已經(jīng)變差的環(huán)境呢？ 小組討論，在作業(yè)本p33頁(yè)完成設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)方案競(jìng)選猜 想你們的模型在暴雨的侵襲下會(huì)發(fā)生什么變化？為了公平地選出最佳作品，你們覺(jué)得應(yīng)該采取哪些公平措施？雨量大小模擬材料模型搭建形狀模擬實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn) 1. 按照自己的設(shè)計(jì)方案將房屋或者植被先安放在模型上 2.把灑水器舉到距離塑料盒頂部1本科學(xué)書(shū)的距離塑料盒1本科學(xué)書(shū)的距離實(shí)驗(yàn)時(shí)，仔細(xì)觀察地形和房屋在雨中的變化 記錄在作業(yè)本標(biāo)題下面的空白處植樹(shù)造林草方格回家作業(yè) 查找水土流失的信息和防治措施，填寫到 科學(xué)記錄本上。

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