教科版五年級科學下冊 《擺的研究》時間的測量 教學課件二_第1頁
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文檔簡介

擺的研究 擺擺繩擺錘的研究121234567891011友情提示：1.只改變擺錘重量；擺繩長度一樣。2.為了便于觀察，擺錘重量區別應大些。3.實驗時間為10秒，重復做三次實驗。溫馨提示 你可以這樣匯報1我們的研究結果是什么?2我們的結果是怎么得出來的?3和自己原先想法一致嗎?友情提示：1.只改變擺繩長短；擺錘重量一樣。2.為了便于觀察，擺繩長短的區別應大些。3.實驗時間為10秒，重復做三次實驗。解決問題:問題一:經過一星期的觀察,發現這口鐘走快了2分鐘 ,現在你能想辦法讓它走慢些嗎? 經過一星期的觀察,我發現這口鐘走快了2分鐘 ,現在你能想辦法讓它走慢些嗎?你們玩過蕩秋千嗎？你能想辦法讓這位小朋友蕩得更快些嗎？發現問題作出猜測 實驗驗證得出結論思考: 這兩個擺繩長短、擺錘輕重都一樣的擺,安裝在相同的支架上,它們擺動快慢會一樣嗎?

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