1、新教六級(jí)文冊(cè)讀理及案往真）一 請(qǐng)真讀列文完問。銀杏銀杏有非常古老悠久的歷史。早在 7 億年前，它已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個(gè)星 球上。經(jīng)大約 1 億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時(shí)期。大片大片的銀杏 樹林，幾乎遍布于世界的每一個(gè)角落，與同時(shí)代生活的恐龍一樣普遍。因此， 人們又稱它為“植物界的恐龍”。但在以后的歲月中，銀杏也像許多盛極一時(shí) 的帝國一樣，由盛而衰，漸漸失去了它的主宰地位。到了第三世紀(jì)，地球上的 氣候發(fā)生劇變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫退出生物界 的歷史舞臺(tái)。只有少數(shù)地區(qū)，由于受到得天獨(dú)厚的地理環(huán)境的保護(hù)，才有少量 的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目

2、中的“植物 活化石”。相對(duì)其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的 幼苗，要經(jīng)過 154 年才能結(jié)果，有的甚至需要 40 年時(shí)間。正如俗話說的 那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個(gè)形象的外號(hào)“公孫樹”。如此緩慢的生長速度，如此晚的結(jié)果年齡，一定要有很長的壽命才能適 應(yīng)。一點(diǎn)不錯(cuò)，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀 杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中，據(jù)說已有 多歲了。直到今天 還果實(shí)累累。那么，銀杏為什么這樣長壽呢？植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根 系，扎入地下很深的地方，還有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外，由于銀

3、杏生長 緩慢，需要的養(yǎng)分比較少，它完全有可能在一個(gè)地方活上幾百年，甚至上千 年。還有一個(gè)導(dǎo)致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因?yàn)殂y杏體內(nèi) 含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機(jī)酸，這些物質(zhì)具有強(qiáng)烈的抑茵殺蟲作用， 所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。銀杏不僅具有科學(xué)研究價(jià)值，也具有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。它的果實(shí)叫白果， 果肉軟滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味極美，營養(yǎng)豐富。在園林方面，銀1 / 杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對(duì)許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市 中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其他植物多幾 分優(yōu)越性。銀杏的葉片形狀別致，到秋天變成橙黃色，非常嬌艷可愛，具有很 高

4、的觀賞性。1聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。得天獨(dú)厚：_稀世之物：_2下面句中劃橫線的詞能否刪去？為什么？經(jīng)大約 1 億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時(shí)期。_3銀杏為什么還被稱為“公孫樹”？_4文中劃線句運(yùn)用了_和_說明方法，其作用 _。5短文是從哪幾個(gè)方面介紹銀杏的，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”標(biāo)畫出關(guān)鍵語句。 6為什么說銀杏樹可作行道樹？如果讓你為家鄉(xiāng)的道路選擇行道樹，你最想選 擇哪種樹(銀杏樹除外）？請(qǐng)說明理由。_二 讀文回問。衣服簡史人類究竟是什么時(shí)候開始穿衣服的，歷史上已無法考證，只能推測(cè)：遠(yuǎn) 古時(shí)代的人類在偶然的機(jī)會(huì)里，發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的毛皮相當(dāng)柔軟，而且具有保暖 的功能，于是在天氣寒冷的時(shí)候，就

5、把獸皮披在身上。后來，他們又用獸骨做 成針，利用獸皮或是動(dòng)物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來，這就是人類最 早的“衣服”了。到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服”。但 是，樹葉和野草容易枯萎，人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編 結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于2 / 是編了更細(xì)密的“衣服”，而且韌度也增加了。其實(shí)所謂更細(xì)的成分，就是指 植物的纖維。纖維泛指一切線狀的構(gòu)造，這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的基本單 位。人類自從開始畜養(yǎng)一些動(dòng)物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較 長，不但柔軟而且溫暖，于是便用來作為毛紡織品的主要原料。最常見

6、的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后，首先分出等級(jí)，之后，就成了一匹匹的毛布。這種利用動(dòng)物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品”。除了植物性纖維和動(dòng)物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？當(dāng)然有。 現(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、煤等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人 造纖維。例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你 也許還不知道，由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人 造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點(diǎn)是更強(qiáng)韌，更具有彈性，我們的襪子、衣 服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制 成潛水衣、防彈衣等特殊用途的衣服。1根據(jù)要求，完成下列題目。1.讀

7、第段，補(bǔ)全下面內(nèi)容。人類最早的“衣服”所需的材料：針（_）線（_）布（_）2.讀第至段，可以知道構(gòu)成“布”的基本單位是，它可以分成、 _和_三種，其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是_2下列選項(xiàng)中，填入第段橫線上最合適的是（ ）A洗滌、梳理、紡紗 C洗滌、紡紗、梳理B梳理、洗滌、紡紗 D梳理、紡紗、洗滌3判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.人類穿上衣服可能是一件偶然的事。（_2.獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。）3.“毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來的紡織品。）4.石油、煤、樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法 可以合成各種人造纖維。（_）3 / 4用“”劃出介紹古代人

8、類使用衣服過程的句子。5針對(duì)各自的閱讀任務(wù)，下面選擇閱讀方法不正確的是（ ）A查找建筑發(fā)展資料的李剛看到題目就知道這篇文章與他的目的沒關(guān)系。B王悅想了解毛紡織品的制作過程，要細(xì)讀第段。C下周的科普小課堂上，呂峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識(shí)，他必須把本文 逐字逐句地讀明白。D想了解古代制衣方法的張靈，對(duì)第段大致瀏覽一下就可以了。三 閱短，成習(xí)回憶魯迅先生（節(jié)選）魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的 話，魯迅先生會(huì)笑得連煙卷部拿不住，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一 扣，同時(shí)腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。我常到魯迅先生

9、家里做客。有一天下午，魯迅先生正在校對(duì)著瞿秋白的海上述林，我一走進(jìn)臥 室，魯迅先生就從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來，向著我，還微微站起來一點(diǎn)。“好久不見，好久不見?！彼贿呎f著一邊向我點(diǎn)頭。我不是才來過了嗎？怎么會(huì)好久不見？就算上午我來的那次先生忘記了， 可是我也每天來怎么都忘記了嗎？先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起夾，他是在開玩笑。梅雨季節(jié)，很少有晴天。一天上午，天剛一放晴，我高興極了，就到魯迅 先生家去，跑上樓還喘著氣。魯迅先生說：“來啦？”我說：“來啦！”我喘得連茶也喝不下。魯迅先生就問我：“有什么事嗎？”我說：“天晴啦，太陽出來啦?！濒斞赶壬退姆蛉硕夹α?，一種對(duì)于沖破憂郁心境的嶄然的會(huì)心的 笑。/4

10、 / 青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕的?！白植灰欢ㄒ獙懙煤?，但必須得使人一看就認(rèn)識(shí)，年輕人現(xiàn)在都太忙 了他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工 夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起 眼鏡來看，常常看到夜里很深的時(shí)光。1從“先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上自己笑起來，他是在開玩笑”可以看出魯迅先生 _的特點(diǎn)。2文中“寫得太草率”指的是_3根據(jù)文中所劃分的層次，概括第三部分的大意。_4短文中畫“ ”的句子與魯迅先生的哪句名言相契合？（ ） A其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。B時(shí)間就像

11、海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。C時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。5選文多次寫到了魯迅先生的“笑”，細(xì)讀文中畫“ ”的句子，寫出魯迅 先生這幾處“笑”的原因：_；_。 6下面對(duì)“天晴啦，太陽出來啦”這句話理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A這是一個(gè)雙關(guān)語，暗含著對(duì)光明的新社會(huì)的向往。B聯(lián)系上下文可知，這句話除了寫天氣，沒有其他方面的含義。C這句話表達(dá)了“我”由于天放晴而心生喜悅。7與課文我的伯父魯迅先生相比，短文所介紹的魯迅先生給你留下了什么 不同的印象？結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。_四 課閱。我為白菜狂的日子莫 言12 歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光

12、抬高，瞥一5 / 眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下 了決心似的，叫我去找個(gè)簍子來?！澳铩蔽冶瘋貑?，“您要把它們”“今天是大集?！蹦赣H沉重地說?！翱墒?，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的”話沒說完，我的眼淚就 涌了出來?！拔覀兎N了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵 了說好了留著過年包餃子的”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到 母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和 尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L在最靠 近路邊那行的拐角處，小時(shí)被牛踩了一腳，一直長得不

13、旺。我和母親格外關(guān)照 它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它感慨地對(duì)我說：“你 看看它，你看看它”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打 著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的 手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍 子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴 掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著 說：“我不是故意的，我真的不是故意的”母親的臉色緩和了，沒再打罵 我，只用一種溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了”然后蹲下身，

14、將 背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想 走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白 菜的價(jià)錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊 皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了 下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白 菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不 緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的”我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該6 / 昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一

15、句話：“再緊就成了石頭 蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：“小小孩兒，說話沒大沒 小的!”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺 她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u?!”“你這個(gè)小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢”老太太嘟噥著，但撕扯 菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的 白菜包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過 秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會(huì)算賬?！蹦赣H因偏頭痛，算了也沒算清，對(duì)我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著

16、報(bào)出。“沒算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說?！澳阕约核憔褪橇?。”我說?！斑@孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個(gè)骯臟的 手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好 的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移 開。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條 簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一 沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用 一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢你怎么能多算人家一毛 錢呢?”“娘”我哭著說，“我”“你今天讓娘

17、丟了臉”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。1文章題目是我為白菜狂的日子， 請(qǐng)說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪 些地方?7 / _ 2文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母 親怎樣的心理? _ 3作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì) _ 4作者在文章結(jié)尾說“這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，依然沉 痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情 _ 5文章多次寫到那棵最小的白菜，請(qǐng)你探究一下作者這樣寫的用意是什么 _五 閱短，答題永遠(yuǎn)的一課那天的風(fēng)雪真狂，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝

18、打。風(fēng)嗚咽著四 處搜索，從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷，讀書的 心思似乎已被凍住了，只聽見滿屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的布魯斯老師擠進(jìn)教室時(shí)，狂風(fēng)席卷而入。墻壁上的世界地 圖開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來。往日很溫和的布魯斯先生一 反常態(tài)，滿臉嚴(yán)肅，甚至冷酷，就像室外的天氣。亂哄哄的教室安靜下來，學(xué) 生們驚異地望著布魯斯先生?！罢?qǐng)同學(xué)們放好書本，我們到操場(chǎng)上去?！睅资p眼睛發(fā)出疑問?！耙?為我們要在操場(chǎng)上站立五分鐘?！辈剪斔估^續(xù)說。即使布魯斯先生說出了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”這樣的恐嚇之 詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)健壯的男生沒有走出教室。操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，

19、北邊是空曠的菜園，再北邊是一口水塘。那天， 操場(chǎng)、菜園和水塘被雪團(tuán)打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒使人睜不開眼。 臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰 碴的水里。8 / 學(xué)生們擠在屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。布魯斯先生沒有說什么，面對(duì) 學(xué)生們站定，脫下羽絨服，毛衣脫了一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半?！暗讲賵?chǎng) 上去，站好?！辈剪斔瓜壬樕n白，一字一頓地對(duì)學(xué)生們說。誰都沒有吭 聲，學(xué)生們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)上排了三列縱隊(duì)。瘦削的布魯斯先生只穿了一件 白襯衫，襯衫緊裹著的他更顯單薄。學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地站立著。五分鐘過去 了，布魯斯先生平靜地說：“解散?！被氐浇淌遥剪斔瓜壬Z重

20、心長地說：“在教室里，我們都以為自己敵 不過這場(chǎng)風(fēng)雪。事實(shí)上，叫你們站半個(gè)小時(shí)，你們也能頂?shù)米?，叫你們只穿?件襯衫，你們?nèi)匀荒茼數(shù)米　Ｃ鎸?duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一 番，你會(huì)覺得困難不過如此。”我慶幸自己沒有縮在教室里，在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候，在那個(gè)空曠的操 場(chǎng)上，我學(xué)到了人生重要的一課。1聯(lián)系上文，解釋詞語。1.一反常態(tài)：_2.恐嚇之詞：_2文章敘述了一件什么事？請(qǐng)用簡潔的話概括一下。 _3用波浪線畫出本文的環(huán)境描寫，然后選擇其中一處從修辭手法和表達(dá)效果方 面作簡要評(píng)析。 _ 4布魯斯先生給你留下怎樣的印象？說說理由。 _5第段中，作者說“我學(xué)到了人生重要的一課”。請(qǐng)你說說這一課

21、作者懂得 了什么。_6選擇你感受最深的一處人物描寫細(xì)節(jié)，簡要寫下你的感受。 _六 閱短，成習(xí)9 / 賣石榴院子里的石榴成熟了，黃里透紅，讓人垂涎欲滴。摘下來后，爸媽讓我 和哥哥到集市去賣。星期天一大早，我和哥哥來到集市。剛擺好攤子，哥哥就一手提秤，一 邊吆喝：“賣石榴啰，又大又甜的石榴，快來買呀！”不少人過來問價(jià)錢，哥 哥見集市上石榴不多，就回答：“3 塊錢 1 ！”“太貴了！”多數(shù)人一聽就走開了。一個(gè)叔叔對(duì)哥哥說：“快給我稱 斤，我還要趕汽車呢！”說完便拿出 元錢交給哥哥?！昂眠?，馬上稱好！”哥哥熟練地拿起秤，眼睛卻偷偷地觀察那個(gè)人， 我一看只有兩斤半，哥哥卻說：“正好 3 斤！”那人忙用提

22、包接著，提著包匆 匆離開了。我用手推了一下哥哥，小聲說：“哥，咱們不能短斤少兩??！” “你懂什么？賣東西誰不這樣？真是少見多怪！”哥哥竟這樣說。 我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，雖然多賣了一點(diǎn)兒錢，可心里總覺得失去了什么“小兄弟，給我稱兩斤！”一位干部模樣的人走過來，哥哥趕忙開秤， 倒進(jìn)了他的方便袋?！罢脙山铮俊蹦侨擞悬c(diǎn)兒疑惑。“當(dāng)然，少一兩補(bǔ)一斤！”哥哥理直氣壯地回答。榴賣得差不多了，哥哥高興地吹著口哨，見我不高興就沖著我說： “弟弟你咋啦？這樣拉著臉，不怕變長嗎？”哥，咱們不能賺昧良心的錢?。?元就 3 元，你怎么還坑人家？” 嘚，你覺悟高”哥哥還沒說完，有人拍了哥哥一下。來是剛才

23、那個(gè)干部模樣的人?！靶⌒值埽闵俜Q了半斤！小小年紀(jì)可 不能這樣??！”對(duì)不起，馬上補(bǔ)上！”哥哥滿臉通紅，急忙給他稱了半斤。 人接過石榴，語重心長地說：“小兄弟，做人應(yīng)該像石榴一樣啊！” 石榴一樣？哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說：“石榴是實(shí)實(shí)在在的，它有水晶般的心靈，做人要講誠信、心地善良??！”10 / 哥哥看著石榴，羞愧地低下了頭。1這篇課文主要表現(xiàn)的人物是（ ）A干部模樣的人 C哥哥B“我”D趕汽車的叔叔2文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子，最直接的作用是（ ） A環(huán)境描寫，為下文故事的發(fā)生做鋪墊。B石榴是線索，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。C和下文形成照應(yīng)，凸顯了做人的主題。D激發(fā)讀者閱讀的欲望。

24、3文章在塑造人物上主要應(yīng)用了（ ）描寫。A語言和神態(tài) C動(dòng)作和神態(tài)B語言和心理 D動(dòng)作和心理4文中哥哥的一些行為是昧著良心的，下面（ ）項(xiàng)是文中沒有寫出來的。A抬高價(jià)格 C多收別人的錢B缺斤少兩 D不講誠信5雖然許多文章從正面表現(xiàn)主題，如“我”誠實(shí)買賣很高興，但有時(shí)從反面表 現(xiàn)也不失為一個(gè)好辦法，如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請(qǐng)模仿文章的 寫法，用兩三句話講個(gè)誠信故事。 _七 課閱。深山秋韻清晨起來，簡單地洗漱后，接過房東老人熱情地遞給我的一杯自采的山野 茶，頓時(shí)，一股清香撲鼻而來，輕輕地喝一口，立刻感到神清氣爽，渾身有著 說不出的舒暢。于是，我拿著茶杯，出門信步走進(jìn)這深秋清晨的山野中，舉

25、目四望，仿佛 置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。一樹樹的楓葉高舉著燃燒的火炬，一棵棵的烏桕樹 招展著鮮艷的旗幟。露珠在草叢間閃爍出燦爛的珠光。小鳥歡叫著，從這個(gè)枝 頭跳到另一個(gè)枝頭，炫耀著這里的充分自由。層層梯田鋪展開豐腴的成熱，片11 / 片果林懸掛著成熟的豐腴。我不知不覺地在一塊被露水洗凈的山石上坐下來， 欣賞著色彩斑斕的深山特有的秋韻，聆聽著幽雅迷人的深山獨(dú)創(chuàng)的秋歌，任思 緒在這純凈無塵的天空中自由自在地飛翔這時(shí)，空氣中緩緩飄來一陣草木特有的清香，我看到縷縷乳白色的炊煙在 小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。靈巧地編織成一幅潔白而又透明的紗 幔，輕輕地覆蓋在小村的上空，從而隔住了外界的煩躁和喧囂對(duì)這

26、里的騷擾， 保護(hù)著這里的安逸和寧靜。一條小溪從遠(yuǎn)處時(shí)而急促時(shí)而舒緩地飄來，在小村前面遷回成一泓明凈透 徹的池塘，又從另一方悄悄地繞過，走向遠(yuǎn)方。姑娘們?cè)诔靥吝呬较粗?，那?jié)奏均勻 的搗衣聲，在這深山里回蕩出一曲清純古樸的歌謠。我想，她們洗去的可能是 一個(gè)枯燥而煩悶的季節(jié)，迎來的一定是一個(gè)新的清爽而豐厚的希望。幾聲悠揚(yáng)的雞鳴和一陣鏗鏘的犬吠，將我從遐想的幻境中喚回到現(xiàn)實(shí)的人 間。一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)房東老人正在我身旁祥和地微笑著。我知道，他已經(jīng)在 這里陪我很久了。他是來叫我回去吃早餐的。于是，我隨著他踏上這條楓葉和 烏桕葉鋪就的海綿一樣柔軟的山路時(shí)，心情就像當(dāng)年走過紅地毯時(shí)一樣的激 動(dòng)，是的，我想我已

27、經(jīng)與這里結(jié)下了深厚的情感之緣?。?寫出下列詞語的近義詞。舒暢（_）豐腴（_）集聚（_）2第二自然段描寫的景物有：_、_、_、_ _、_。3文中畫“_”的句子把_比作_，_作_，生動(dòng) 形象地寫出了秋天美麗的景色。4聯(lián)系上下文，畫“”句子中“枯燥而煩悶的季節(jié)”指的是 _，“嶄新的清爽而豐厚的希望”指的是 _。5選文表達(dá)了作者（ ）A對(duì)房東老人的感激之情12 / B對(duì)自由生活的向往之情C對(duì)深山秋韻的喜愛和贊美之情6我積累的描寫秋景的古詩名句是：_八 課閱。地球頌登上月球最強(qiáng)烈的感受，就是對(duì)地球越來越濃的愛。據(jù)我們所知，金星水 遠(yuǎn)被熾熱的氣體所包國，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分 不討

28、人喜歡的星球。目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星 球。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣 層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動(dòng)物呼吸，二氧化碳為植物提 供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨(dú)厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造 了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣，白天的陽光才不會(huì)把地面曬得過 熱，夜晚太陽落山后，才不會(huì)變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射 線、紫外線的襲擊，保護(hù)我們的安全。地球的一大優(yōu)點(diǎn)，是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的交替變化， 使我們的生活免于單調(diào)，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們算是很幸運(yùn)的，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛

29、好合適。我熱烈地贊成一天 小 時(shí)，因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得跟土 星一樣快，每 10 小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形又會(huì)怎么樣？我們將不得不反復(fù)地起床、 休息，休息、起床。有些人批評(píng)過地球的重力，說它太強(qiáng)，從一米高的地方跌下來，就能摔斷 腿。不過也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵：人不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，重力是很 有價(jià)值的穩(wěn)定力、不可或缺。千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要安善維護(hù)，地球可以 做我們永世的樂土，雖然這個(gè)樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。說到這 里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說的一句話。他說：“我覺得大 家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱

30、的星球。”13 / 1結(jié)合短文內(nèi)容，理解下面詞語的意思。得天獨(dú)厚：_不可或缺：_2地球得天獨(dú)厚的“理想外衣”是指_稱它為“理想外 衣”是因?yàn)椋篲；_。 3選文最后一段話的作用是：_4請(qǐng)選出以下自然段使用的說明方法。A舉例子 B作比較 C作假設(shè) D作詮釋第一自然段：（_）；第二自然段：）；第三自然段：（_）；第四自然段：）。5判斷下面的說法是否正確，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。1.如果地球每 10 小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，人們就要不斷地經(jīng)歷白天、黑夜，會(huì)影響人們 正常的生活工作。（_）2.地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化，使我們的衣著免于單調(diào)。 3.人們喜歡地球，就是因?yàn)椤澳壳?，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜

31、人類居 住的星球?！保╛）九 閱理。提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的優(yōu)美身姿？看！在 前方不遠(yuǎn)處，有一只蜻蜓正扇動(dòng)著晶瑩透亮的翅膀，自如地在水面上飛行， 就像一位優(yōu)雅的空中舞者。如果仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片翅膀前端都有一個(gè)小斑點(diǎn)， 它們被稱為翅痣。翅痣較重，可以在蜻蜓飛行時(shí)減少空氣阻力。如果缺少翅 痣，空氣阻力就會(huì)使蜻蜓的翅膀向后彎曲，蜻蜓便會(huì)失去平衡。蜻蜓能夠成 為捕獵高手，這些翅痣功不可沒！“嗡嗡”有一只蒼蠅飛入了蜻蜓的視線范圍內(nèi)，此時(shí)此刻，蒼蠅還毫無 察覺。突然，優(yōu)雅的舞者化身“絕命飛行員”，只見它快速地扇動(dòng)翅膀垂直 起飛，以每秒 20 米的速度快速?zèng)_向獵物。與此

32、同時(shí)，蒼蠅發(fā)現(xiàn)敵情，然而自 帶雷達(dá)的“飛行員”早已鎖定了它。說時(shí)遲那時(shí)快，就在蒼蠅打算改變航向14 / 的時(shí)候，“飛行員”將其擒獲。一場(chǎng)狩獵圓滿成功，“飛行員”降落在一根 草莖上，開始享用美食。它們經(jīng)常在飛行過程中用餐，不過偶爾也會(huì)找一處 安靜的地方停下來細(xì)細(xì)品嘗。你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆 蟲！它一共有 3 只單眼和 2 只復(fù)眼，而每只復(fù)眼都由 萬到 3 萬只“小眼” 組成。借助復(fù)眼，蜻蜓可以上、下、左、右無死角巡視。任何獵物只要進(jìn)入 它的視線范圍內(nèi)，就會(huì)被它鎖定。不僅如此，蜻蜓的復(fù)眼還是天生的測(cè)速 儀，眼前有獵物移動(dòng)時(shí)，每只小眼都會(huì)捕捉一幅畫面?zhèn)鹘o大腦，

33、經(jīng)過信息處 理，蜻蜓能準(zhǔn)確判斷獵物的運(yùn)動(dòng)速度，并預(yù)測(cè)它的運(yùn)動(dòng)軌跡。正所謂“知彼 知己，百戰(zhàn)不殆”，能準(zhǔn)確地把握獵物的動(dòng)向，是蜻蜓成為捕獵高手的又一 個(gè)重要因素。小小的蜻蜓擁有高超的捕獵水平，幾乎是天生的害蟲“收割機(jī)”，它們 專門吃蚊子、蒼蠅及其他的小昆蟲，并且食量驚人。一只蜻蜓平均每天能捕 食 1000 多只小昆蟲，捕獵成功率超過 95%，是大白鯊的兩倍，是草原之王獅 子的四倍，真讓人驚嘆！就這方面而言，科學(xué)家稱它們是地球上最致命的獵 手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸張的。1下列對(duì)本文的中心意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A絕命飛行員蜻蜓B地球上最致命的獵手蜻蜓C食量驚人的捕食者蜻蜓D捕獵

34、高手蜻蜓2下列素材中，沒有緊密圍繞中心意思來說明的一項(xiàng)是（ ）A蜻蜓能夠快速、平穩(wěn)地飛行B蜻蜓能無死角巡視，準(zhǔn)確把握獵物的動(dòng)向C蜻蜓能在飛行過程中用餐D蜻蜓捕食昆蟲量大、成功率高3以下關(guān)于蜻蜓用復(fù)眼鎖定獵物的描述，排序正確的一項(xiàng)是（ ）捕捉畫面 獵物移動(dòng) 信息處理 判斷速度 預(yù)測(cè)軌跡A B C15 / D4短文中畫線句子中的“就這方面而言”能否刪掉？請(qǐng)說明理由。 _5作者為蜻蜓取了不少有趣的別稱：“優(yōu)雅的空中舞者”“絕命飛行員”“天 生的害蟲收割機(jī)”請(qǐng)選擇其中一種，說說這樣寫所采用的說明方法及 其好處。_十 閱理。走出黑暗這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。 點(diǎn) 1 分。裝滿乘客的 地

35、鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァＭ蝗灰黄岷?，車也慢慢停下來。始料?及的人們被這突如其來的停電搞蒙了。黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過 氣來。人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號(hào)。車廂里亂哄哄的，如同 馬蜂窩從樹上落到地下?？蘼暋⒑奥?、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了”媽媽 說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。隨著 著輕柔的歌聲，車廂里突然安靜下來。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下 來。不知過了多長時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯 了，沒帶藥，誰有急救藥”旁邊的一個(gè)人也著急地大聲喊起來：“誰有治 心臟

36、病的藥?”過了一小會(huì)兒，人們覺得時(shí)間很長很長，只聽到急急忙忙的翻找 聲，終于有人說：“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人， 這人接過藥瓶又傳遞給下一個(gè)人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地 傳遞著。接藥瓶的手就格外認(rèn)真，好像手中捧著寶貝似的。藥瓶很快就傳到病 人手里。病人吃完藥得救了，車廂里又安靜了下來。不知又過去了多長時(shí)間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出 站口走。大家立即響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大 聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!幾個(gè)人手忙 腳亂地把火撲滅了。剎那問，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從沒

37、16 / 像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道： “大家手牽手跟我走!”話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長隊(duì)。那人又 問：“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。 黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的 人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰 出了血，更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。1請(qǐng)你用簡練的語言寫出第三自然段的主要內(nèi)容。 個(gè)字以內(nèi)） _2文章是按照_ 順序記敘的。3請(qǐng)從第一自然段中找出描寫人們慌亂的句子，用“ ”在文

38、中畫出來。 4第三自然段中說“一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜”，為什么說聲音是 “恐怖”的？ _ 5請(qǐng)用波浪線畫出第一自然段中的比喻句，這樣寫得好處是：6文中的盲人是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你做出評(píng)價(jià)。_7聯(lián)系上下文，理解下面句子的意思。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。_8下面是四位同學(xué)讀短文后獲得的啟示，其中一項(xiàng)不是文章所表達(dá)的。（ ）A遇到災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜 C減少災(zāi)難要勇于創(chuàng)新B面對(duì)災(zāi)難應(yīng)團(tuán)結(jié)一致 D應(yīng)對(duì)災(zāi)難要互相幫助答一、17 / 1指地理環(huán)境好，適合銀杏生存。文中指銀杏珍貴而稀少。2不能刪除。因?yàn)椤按蠹s”是約數(shù)，表示估計(jì)，而銀杏的歷史悠久，無法準(zhǔn)確 計(jì)算，只能說個(gè)大概。用“大

39、約”體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。3銀杏的生長速度很緩慢，幾十年以后結(jié)果。4舉例子列數(shù)字具體說明銀杏的確是典型的長壽樹種5銀杏有非常古老悠久的歷史。銀杏的生長速度很緩慢。銀杏的確是典 型的長壽樹種。銀杏不僅具有科學(xué)研究價(jià)值，也具有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。 6抵抗病蟲害。抵御污染。具有觀賞性。小葉榕。能遮陰又不太高，四季常青。二、1獸骨獸皮或是動(dòng)物的筋獸皮纖維動(dòng)物性纖維植物性纖維人造纖維更強(qiáng)韌，更具有彈性2A3 4首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物 的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”， 而且韌度也增加了。 5D三、1和藹，幽默2書寫太潦草，不工整3青年人寫信，寫得太草率

40、，魯迅先生深惡痛絕，但即使這樣，魯迅先生還是 認(rèn)真地展讀。4C5別人說了可笑的話與“我”開玩笑天晴了，太陽出來了6B7魯迅先生是一個(gè)直率、隨和、善解人意的人，擁有可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。 四、1“狂”主要表現(xiàn)在：母親決定賣掉白菜時(shí)，“我”不愿意且埋怨沖撞、責(zé) 怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時(shí)，“我”不顧尊長，氣憤地回?fù)羲拔摇?算賬時(shí)，故意多算一毛錢報(bào)復(fù)老太太; 母親要“我”算賬時(shí)，不誠實(shí)，欺騙、18 / 傷害了母親。2本段細(xì)節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn) 了在艱苦的年月里，母親對(duì)自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和 痛苦的心理。3表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠信、樸實(shí)能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。4“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責(zé)“我”對(duì)自己當(dāng)年幼稚 不寬