1、讀我作文800字10篇讀我作文1那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物御寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹皮草根，夜晚根本不敢睡覺。一來是那里的野獸多，二來是怕自身睡著之后永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城里。當很多年后別人追問他當時為什么不與別人一樣時，他回答說：“我始終

2、記得自身是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最后一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是野獸。”這個故事讓我久久無言，能讓一個人在最困難的境地保持尊嚴的，居然是他曾經讀過的書！我不知道究竟是什么樣的力量讓他作出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什么都不是，不是陽光，不是空氣，不是面包，不是營養品，不是智慧，不是勇氣它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈。我一向認為，在書海遨游過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們為之感

3、動，為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它讓我們在與他人的交往中始終揣著一份真誠和信任。不是嗎?冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發現，你心靈的故鄉是那親切和實在，你的人生是那美好和純潔！讀我作文2俗話說：“知人者智，自知者明。”人是有思想的蘆葦，既渺小又特別。而“我”的特別伴隨人生的始終，關乎人生的成敗。“我”需

4、要“讀我”。何謂“讀我”？“讀我”即審視自我，反省自我。那又該怎么做呢？讀我，需勇氣。自我否定是痛苦的，第一次的嘗試是以勇氣為前提。讀我，就如同一位醫者將自身的肌膚切開來，手持手術刀直面有病灶的器官，這無疑需要巨大的勇氣。試問，這世上又有那一個醫生患有暈血癥？如果一個人連嘗試的勇氣都沒有，那他還談何成功，談何未來？想想史記的作者司馬遷，在寫作后期，他直面自身的缺陷，才有了這“史家之絕唱，無韻之離騷。”因此，不管前方是一條怎樣的道路，我們要有勇氣踏上道路，才有可能獲得勝利的陽光，邁向成功。讀我，需理性。人無完人，若一味地崇拜自我，喪失正確的判斷，最終只會讓我們剛愎自用，換來他人鄙夷的目光。反之，

5、因一些小缺點而完全否定自我，窮盡一生也是碌碌無為，就如同自刎于烏江邊的楚王項羽，他就是太過于苛求自身，要知道江東子弟多才俊，卷土重來未可知。讀我，需要理性的頭腦，它為我們分辨正誤好壞，把握改善的力度。怎可因為一副有色眼鏡就固執地認為世界是單色調的呢？因此，擁抱理性，杜絕感性是讀我的一個必不可少的條件。讀我，需行動。俗話說，光說不練假把式。那如何正確地付諸于行動也是一個問題。正確的行動不是以自身為中心而一意孤行。孔子說三人行，必有我師焉。我們要善于采納別人的意見。用他人的長處來健全自身，用他人的短處來警示自身。此外，還要聯系周圍的實際環境調整行動方案。若現在還像過去一樣恪守中國禮節，不知變通，不

6、但迎上他人詫異的目光，恐怕還會留下一個呆板可笑的印象。當然了，我們也不能太過于苛求自我了，行動要把握適度的原則。讀我需要行動，但更需要正確的行動，否則將適得其反。讀我，讀我的種種，從而把握現在，預測未來；讀我，讀我的內在，從而改正過錯，健全自我有人說，自身就是自身最大的敵人，的確，真正的自我總是難以捕捉的。但我們相信只要擁有勇氣，保持理性，付諸行動，便能真正地讀懂自身，從而創造成功。讀我作文3讀我有人說：人生是一道風景線風景線上有讀不完的春花秋實，風花雪月，同時也不可避免地要面對很多迷幻聲色的誘惑：貪婪、嫉妒、仇視我們一直倡導要多讀書，讀好書，卻很少提及要讀我，讀懂自身讀別人不易，讀懂我也許更

7、難讀別人有各種各樣的讀法，橫讀豎讀、左讀右讀，讀我卻不能變換角度如同照鏡子，無論你怎樣晃來晃去，都只能看到你的正面讀別人時，你往往帶著“有色眼鏡”：讀自身時，則大多喜歡用“顯微鏡”或“放大鏡”，“顯微鏡”用于優點，“放大鏡”用于成就，因此往往失真遭受挫折或失敗，你往往怪罪別人，抱怨社會，認定自身是世界上最倒霉或最不幸的人干出成績時，即使是合作關系，你可能也不愿承認別人的貢獻，表面上你聲稱組織關懷，大伙支持，其實那是言不由衷工作發生失誤了，倘若有客觀因素可扯，你往往不愿坦誠檢討自身，因為檢查之口一開，你擔心人家說你無能如果說讀別人是與人類智慧的對話，那，讀我則是一個擺脫蒙昧的理智途徑，是一個審視

8、自身、剖析自身、超越自身靈魂的過程能讀懂自身的人，必定是能客觀地面對自身的優點和缺點，揚長避短，奮發進取，用自身的名字和身軀疊成人生風景線上美麗的圖畫不能讀懂自身的人，往往自愿字艾，有偏激導致怠惰，由沖動轉向消沉，繼而嘆息自身“懷才不遇”時乖命蹇，致使自身的人生一片凄風苦雨讀我需要勇氣只讀別人不敢讀自身的人，就像是先天性“貧血”，無論干什么，命中注定你很難取得成功你不能面對困難，面對失敗，即使僥幸成功一時，最終還是會輸，甚至輸得很慘讀我需要毅力，偶爾讀自身，未必準確，例如成功和失敗是兩個極端，這時候讀，你自身往往“上當”一個活生生的真實的你，多在成功與失敗背后，只有靜下心來，用心去撫摸、碰撞與

9、諦聽讀我需要比較，你可以自尋目標，作為自身發展的“參照物”經常分析鑒別，相比之下便能在內心產生恐慌，形成心理壓力，從而誘發競爭的意念，加強奮斗的決心總之，讀我，就是要與自身談心，就要自身跟自身過不去人類的智慧不是埋藏在前人的經驗里，而是潛伏在自身的心靈中，只有讀懂自身的人，才能讀懂人生這部大書，才能最終贏得人生！讀我作文4讀我，就是對自我的一種品讀與審視，究竟有多少人可以做到正確地認識自我呢？答案是極少數。讀我，是一種智慧，是人性與個性的彰顯。唯有正確讀我，才能在這燈紅酒綠的世界里淋漓盡致地站穩腳跟，展現自身。正確的讀我，可以激發潛能。潛能是一股暗藏在人體最深處的強大力量。當有一把鑰匙能把它釋

10、放出來時，他將發揮不可估量的作用，這把鑰匙就是對自我的正確認識。在心理學上有一個著名的效應稱之為“羅森塔爾效應”。有一個心理學家名叫羅森塔爾，他來到一所學校并隨意走進一間教室。當他在教室走了一圈后，就在講臺上隨意圈了幾個同學的名字并告訴一個老師，這幾個同學以后必有大作為。果然，當這個心理學家再次來到這間教室時，這幾位同學已成為班上的尖子生。事實上，羅森塔爾并不了解這幾位同學，他只是幫助他們認識了自身，從而激發了他們的潛能。因此，正確的讀我，激發出人性那最強大的一面，使之獲得成功。正確的讀我，可以贏得肯定。肯定，是來自眾人的。有時，正確而清楚地認識自身存在的不足可以避免尷尬的場面，從而贏得他人的

11、肯定與尊重。美國總統杜魯門因為一位評論家把他的女兒貶的一文不值，便寫了一封信來反擊這位評論家。他在信中罵這位評論家為“蹩腳的評論家”。后來這封信被公諸于眾。作為總統的他羞愧難當，于是他公開道歉，承認自身的錯誤，他也因而獲得眾人的肯定與尊重，肯定與尊重是建立在杜魯門自身的認識上，正因為他有這種自我認識上的智慧與魄力，才為自身打開了另一扇天窗，讓陽光與溫暖重新照臨大地。因而，正確讀我，可以贏得肯定。正確讀我，可以獲得成功。成功，就是達到自身所追求的目標。成功的原因有主觀和客觀因素，但就主觀因素來講，讀我是必不可少的。在古希臘，曾有一個少年，他日日夜夜都幻想著自身長大后會成為一名演說家。但，他天生口

12、吃，話根本說不清楚。認識到這個問題后，他每天嘴含石塊練說話，甚至把嘴磨爛了。長大后，他終于夢想成真。面對現實，我們隨時都會有可能面對”欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境。但如果我們能正確“讀我”，我們便多了一份力量和保障，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。正因為如此，演說家的夢想才會成功。因此，正確讀我可以獲得成功。正確讀我，是一種超凡脫俗的智慧和精神，它是靈魂的升華，它助你走向人生的巔峰。讀我作文5曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”古之圣人對于自我反省總是尤其重視，可見，時時反省自身的各個方面何其重要。審視自身并不能只停留在自身的優點，對自身的缺

13、點、過錯，都應加以解剖，正所謂“人非圣賢，孰能無過”。品讀自身的優點，可使我們獲得自信和力量；品讀缺點，可使我們獲得冷靜和寬容；品讀過錯，甚至可以獲得自我的救贖。因而讀我的言行和思想關乎人生的成敗。讀我，需要勇氣。“金無足赤，人無完人”，擁有缺點并不可怕，我們要善于直面缺點。羅納爾多在刻意隱藏自身的齙牙時，他只是一個一般的踢球者，但當他不再在乎自身的齙牙時，他成為世界杯足球場上的冠軍。這個時候，他所認為的缺點，成了人們稱羨的“性感之物”，無數球迷為他著迷。在他鼓起勇氣直面缺點時，齙牙再不是束縛他成功的阻礙。我們每個人都不需刻意隱藏缺點，在你鼓足勇氣面對時，不把它當回事時，那時你就離成功更近了一

14、步。讀我，需要懂得舍棄。檢查自身的思想，明白心中所想，并適當拋棄些不可得的東西，追求心中所想。歸隱山林，過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活是陶淵明的理想。他在品讀自身之后，舍棄了官場，舍棄能實現理想抱負的朝堂，毅然回到家中，過上了歸隱田居的生活。我們應該慎重地考慮我們心中所追求的，明白內心的追求，只有在讀懂自身時，才會做出正確的選擇，不會有所后悔。在你想明白之后，知其輕重后，便需要適當舍棄一部分。正確的舍棄會使我們如陶淵明般悠然自得。讀我，需要縝密、謹慎。一步錯，滿盤皆輸，棋道如此，在品讀自我時，亦是如此。垓下之圍，項羽心如死灰，劉邦的豪氣，使得項羽錯亂陣腳，最終只得在烏江自刎。但他卻不知江東

15、弟子對他的期望，若他愿重整旗鼓，江東弟子難道會不愿為他舍命保楚嗎？虞姬的枉死，使他更變得心如死灰。一代英豪，只因一步錯，造成了終生的遺憾。在人生之路上前進，需要時刻審視自身，需要謹慎、細密的斟酌考量，否則會產生失之毫厘差之千里的悲劇。當下的我們還能事事以不拘小節為搪塞，放縱自我嗎？“讀我”是我們必修的課程，它正如霧霾天里的明燈，分叉路口的向標，斬斷荊棘的利刃讀我，是成功的必備錦囊。讀我作文6雖然我是窮二代，但很幸福、很快樂，因為我讀懂了自身。你若不信，且聽我一一說給你聽。我穿不起耐克，沒有阿斯頓馬丁接送，沒見過古綺的風衣，見過的唯一一件LV包還躺在上海南京路上的某個櫥窗里，當別人手里拿著蘋果六

16、代不停撥弄時，我上街卻買不起五六袋蘋果。我上學騎的是除了鈴鐺不響哪里都響的自行車，穿的是哥哥從伯伯那里繼承來的運動服，Mp3是轉了N次買的，游戲機是磨破嘴皮借的。但當我拿著手里記錄精確到0。1位的賬本時，卻依然很開心的計算出這個月終于為垂涎已久的金庸小說全集省下了十二元四角錢。是的，我沒有多少錢，但，作為窮二代我能清醒認清自身，滿足于我足以溫飽的物質生活。我無比感恩父母為我創造的目前的條件，我也無比同情那些依然貧困的孩子們，盡管我是窮二代，但當我把六元二角投入支持希望工程的捐款箱中時，我會感覺很幸福。我不是北京人，我沒有北京人那雙隱形的翅膀。我沒有一個可以為我偽造出少數民族身份的爸爸，考清華北

17、大仍需要420分，考南大東大選修仍然需要A，一點都不會因為我是窮二代而改變。但，作為窮二代我能清醒地認清自身，因此我會堅持不懈地努力，我相信聚沙一定成塔，集腋一定成裘，我相信汗水一定能澆開成功之花，風雨之后必有彩虹。我爸不是李剛，因此紅燈依然代表停，綠燈依然代表行；我叔不是金國友，警察不是可以亂打的，車不是喝了酒才能開的；我媽不是張蘭，因此我以后也娶不到大S，就算我用微博討伐張朝陽，轉載次數也不會超過兩位數但，作為窮二代我能清醒地認清自身，因此我不會像張韶涵一樣和媽媽反目；不會像曾寶儀一樣少年時與爸爸一度不和。我很愛我的爸爸媽媽，我也很愛我的老師同學，以及每一個生活在我的世界里的人。因為讀懂自

18、身，很知足，很幸福，很快樂；因為讀懂自身，很平靜，很坦然，很淡定。面對這個因為太多的x二代而顯得不給力的世界，我沒有羨慕嫉妒恨，沒有奢望，沒有幻想，只因我懂得我自身。或許，我唯一奢望的便是所有和我一樣的窮二代能清醒地讀懂自身，認清方向，從而一起奮斗，創造無比光明的屬于我們窮二代自身的未來。讀我作文7“我是一個怎樣的人?”我曾多次問過我的摯友，毋庸置疑，他們的回答一定是積極的。其實，從他們口中得知的我，也許并不是最真實的。沒有人比我更了解我自身。小時候，我剪著個小平頭，每天快快樂樂地背著書包去學校，因為我總能在傍晚得到一朵大紅花，我可以拿它向伙伴炫耀，向爸媽索取獎賞。傍晚回到家，我一定會去后花園

19、看一看，那泥地里藏著我的百寶箱，紫羅蘭的每一片葉都是經過我精心裝飾成的角型。看那移栽過來的水竹，在微風的搖曳下，唱著歌兒跳著舞哪，連池塘里的青蛙也輕輕地和了幾聲。我瞇著眼，學著大詩人的模樣，“采蘭花園下，悠然見池塘。”百寶箱里藏著我不能說的秘密。幼時的我，天真、淡泊、細心，充滿情趣。再大些時候，我留一縷微長的秀發，這時的我再也沒有閑情逸致陪伴我的花園，學業為重的呼聲叫得比天還高。記得那次準備公開課的精彩發言嗎?我每天去圖書館查找資料，認真的態度，渴求的眼神，期待的目光，成功的喜悅。記得那次競選班長的班會課嗎?成績拔尖的我勢在必得班長之座。我精心準備了競選稿，自認為我的演講取得巨大的成功，卻沒想

20、到同桌的你竟然利用爸爸是校長的名義搶走了本屬于我的榮耀。我還太小，第一次被殘忍地告知公平前面加了個“不”字是多么的不美好。我剩余的日子都沒有和你講話，雖然班集體在你的管理之下井井有條。少年的我，崇尚正義，耿直，認真，對友情執著而美好。如今，我留長長的微卷的長發，高三生活里看著倒計時一天天地減少，日子從指間流走，是時光在飛逝，還是我們在飛逝?我踏實地坐在教室里，時而徜徉于文學大道，時而游向數字海洋，時而又走出國內世界，感受外來文化，我清楚地知道，我在為自身前途和命運進行最后的決殺!這時的我再也不是為一朵小紅花，為父母的獎賞而努力拼搏，畢竟前途，我輸不起。面對學業上偶爾的失敗，我不頹廢，不氣餒，我

21、不聰明，但我愿意花別人一萬倍的努力來獲得萬分之一的回報，這樣，還不行嗎?現在的我，執著，努力，有信仰，有恒心。一路走來，我比任何人更清楚自身成長的軌跡，讀到這里，你若問我是怎樣的人，我會說我很平凡，但一切會因為我的努力而變得與眾不同!讀我作文8我在浩瀚的書海里遨游，三千扁舟，只摘取一葉小艇，駛出我人生的軌跡。雖然我是如此渺小，可我始終不會放棄我內心的愿望，是那樣一股信念，支撐著我，以致于我近乎癡迷于文學。是你名著。你是我心中的日與月，你給我清風明月，你教會我悲慘世界里的紅與黑，你帶給我傲慢與偏見的對與錯，你告訴我鋼鐵是怎樣煉成的。我在你的庇護下慢慢成長，你讓我的意志如野草般頑強。我是如此慶幸，

22、我的心里一直有你為伴。我看見保爾不屈的靈魂在槍林彈雨中傲然穿行，我看見海倫那雙深埋著智慧的眼睛釋放出無限光明，我看見貝多芬緊握在手中的指揮棒依然揮舞著美妙的旋律，我看見魯迅的故鄉沸騰著炙熱鮮紅的血液。我驚嘆于三國演義中群雄逐鹿的壯志豪情，也會感嘆大觀園里兒女情長的哀怨離愁；我站在梁山頂上跟隨綠林好漢馳騁沙場，我立于水簾洞中看唐僧師徒四人造化眾生。我不會忘記，我的童年，就連夢中都彌漫著卷卷書香的天堂，樸素而又絢麗。然而阿廖沙的童年，卻是一片看不見太陽的地獄。那是一個比黑面包還要黑的世界，人性的丑惡在這里鮮活的上演著，偷盜、劫掠、奴役、暴力人們每天從槍聲中驚醒，又在槍聲中沉沉的睡去。當棍棒無情地打

23、在阿廖沙的身上，錐心的疼痛摻雜著冰冷的絕望，鋪天蓋地的蔓延開來。他努力想尋求光明，想從黑暗的現實中得到解脫，可是光明啊你在何方？你是否比外祖母還要溫暖人心？他的外祖母，擁有天使般純潔的面孔，擁有微風般和煦的微笑。她如一盞明燈，照亮阿廖沙幼小孤獨的心扉，她如一汪清水，洗滌阿廖沙血液里的污垢。那一聲聲親切的乳名，始終包含著讓人不得不揚起嘴角的熱情，使他有理由走向光明。那是他永遠懷念的童年，一個痛并快樂著的的童年身邊濺起的朵朵浪花，已然打翻我前進的小船。我從古今一切偉大的思想中醒來，卻好似沉入無邊際的深淵。漫天的文字將我掩埋，但我仍然能感受到心中那股強大的能量。我雖渺小，我卻存在。因為我閱讀，我存在

24、。讀我作文9以人為鏡，可以明得失。其實不然，別人永遠無法成為你的標準，更多的時候，我們應該以己為鏡。有這樣一些人，總喜歡去讀人，也就是剖析別人的心理，往往他們總能客觀公正的去評價別人。那他們自身呢？只看到別人而看不到自身，這是多么可悲啊，因此，在苦苦追尋中我們更應該做的是，讀我讀我，是一種智慧，早在千年前偉大的先哲孔子就說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”妙哉，好一個吾見不賢而內自省也，”在面對他人的缺點時，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。讀己，是智慧的表現。一個人懂得去審視自身的內心，那他就已經掌握了獲得進步的法門。孔子正因為時時讀己，方能以心讀人，在歷史長河的洗刷中，歷久彌新。讀我，

25、就是要以客觀的心態去面對自身。只有了解了自身缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越遠。擁有了這份讀我的智慧，我們才能在歷史滾滾前進的大潮中站穩腳跟。讀我，更是一種勇氣。不是每個人都有勇氣面對自身，剖析自身。然而，試問，如果一個人連面對自身的勇氣都沒有，那他還怎么去面對別人，邁向成功的第一步，就是要勇于正視自身，只有明白了自身的缺點，才能采取措施彌補，從而邁向更高更遠處。一代史學大家司馬遷，在生命的最低谷，沒有放棄，他讀懂自身，聆聽心的聲音，他勇敢的接受了自身的缺陷，并以史學的成就彌補這一點。在心靈的抗爭中，他讀懂自身，選擇了正確的路。他大筆如椽，一揮而就，創作“史家之絕唱，無韻之離騷。”讀我，以一份平和的心態，勇敢地直視自身的缺點，并以優勢補之，從而令這份缺憾也顯得熠熠生輝。讀我，更需要在此之后的行動，“光說不練假把式”，在這份自我審視之后，該何去何從還是要取決于我們自身。在讀懂自身后，我們需要采取行動，當然，這也不是一味地一意孤行，我們要善于采納別人的意見。以人之長，補己之短，聯系自身實際，方能久立于天地。讀我，慎思謹行；讀我，見賢思齊。客觀公平地自我審視，做自身的鏡子！讀我作文10未經審視的人生是失敗的人生。