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文檔簡介

1、第 第 頁美術教學工作計劃優秀模板三篇美術教學工作計劃 篇1 為了更好地將美術學習活動和同學的生活閱歷聯系起來，提高美術學習愛好，將本學期的課程上好，特制定教學計劃。 一、同學現狀分析： 四班級大部分的同學喜愛美術，但對美術的感受及美的理解尚且不是很系統。從生活中發覺美，在生活中運用美的還需進一步引導。同學造型，設色等方面綜合技能較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導同學如何學習。因此在新的課改理念的指導下，同學能夠學會從生活中發覺美表現美運用美的技能，同學能夠運用各種材料積極參與活動都還需進一步地引導。培育同學的學習愛好，克服畏難心情，達到基本掌控其技法，提高審美技能及綜合素養的目的

2、。 二、本冊教材知識系統與結構 美術教學要充分發揮藝術教育的能量，陶冶同學的情操，培育活潑開朗的性格和愛美的情趣。 課程目標 一、總目標 同學以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，表達自己的感情和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發制造精神，進展美術實踐技能，形成基本 此處隱蔽2333個字思想性、知識性、有用性、趣味性強的教學內容。分造型.表現、設計.應用、觀賞.評述、綜合.探究四個方面。詳細有繪畫、雕塑、剪紙、手工、觀賞。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意各種同學制造美和表現美的愿望，使

3、之對美術產生愛好。 四、本學期教學計劃及措施： (一)遵循審美規律，多給同學感悟藝術作品的機會，引導同學開展想象，通過比較的、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、判斷，提高同學審美趣味。 (二)激發同學的創新精神和培育同學的實踐技能，積極為同學創設有利于創新精神的學習環境。 (三)加強師生的雙邊關系，即重視老師的教，又重視同學的學，確立同學的主體地位。 (四)采納多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。 (五)轉變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分確定同學的進步和進展，尊敬性格差異，重視同學的自我評價，激發學習愛好。 (六)在教學方法上敏捷、不宜過分強調嚴謹的素描結構、透視規律、色調原理等，以免束縛同學的自由想象和性格進展。 綜上所述，我會在本期美術教學中，把審美教育作為主線貫穿教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現，陶冶同學的情操，培育同學的審美情趣。充分發掘教材內在的思想性，并在教學的內容與形式中有機地融迸思想品德教育。發揮同學的想象力，啟發、鼓舞同學的制造性。依據同學年齡特點和每個同學的性格差異，在教學中面對全體同

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