1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，用繩OA、OB和OC吊著重物 P處于靜止狀態(tài)，其中繩OA水平，繩OB與水平方向成角現(xiàn)用水平向右的力F緩慢地將重物P拉起，用FA和FB分

2、別表示繩OA和繩OB的張力，則（ ）A.FA、FB、F均增大B.FA增大，F(xiàn)B不變，F(xiàn)增大C.FA不變，F(xiàn)B減小，F(xiàn)增大D.FA增大，F(xiàn)B減小，F(xiàn)減小2、小李坐公共汽車從東單到復興門,途經(jīng)如圖所示的各站全程長約5km,所用時間約0.25h.小李始終觀察著汽車的速度表,記錄下全程車速的最大值為50km/h,最小值為零請你估算全過程的平均速度的大小約為（）A.50km/hB.40km/hC25km/hD.20km/h3、關(guān)于動能的理解，下列說法錯誤的是A.凡是運動的物體都具有動能B.動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)C.重力勢能可以為負值，動能不可以為負值D.一定質(zhì)量的物體，動能變化時，速度一定變化

3、，但速度變化時，動能不一定變化4、如圖所示，一勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)盤上有兩物體A，B隨轉(zhuǎn)盤一起運動（無相對滑動）則下列判斷正確的是（）A.它們的線速度vAvBB.它們的線速度vA=vBC.它們的角速度A=BD.它們的角速度AB5、關(guān)于矢量和標量，下列說法中正確的是( )A.標量只有正值，矢量可以取負值B.標量是既有大小又有方向的物理量C.位移、速度、加速度、力都是矢量D.位移10m比5m小6、如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上當水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B

4、間作用力大小為F2，則（）A.在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等B.在兩次作用過程中，C.在兩次作用過程中，D.在兩次作用過程中，7、放在光滑水平面上的物體，在水平方向的兩個平衡力作用下處于靜止狀態(tài)，若其中一個力逐漸減小到零后，又恢復到原值，則該物體的（）A.速度先增大后減小B.速度一直增大，直到某個定值C.加速度先增大，后減小到零D.加速度一直增大到某個定值8、圖是生活中常用的三角形懸掛結(jié)構(gòu)簡化模型，硬桿左端可繞通過B點且垂直于紙面的軸無摩擦的轉(zhuǎn)動，右端O點與鋼索相連，鋼索的另一端掛于A點，鋼索和硬桿所受的重力均可忽略。有一質(zhì)量不變的重物懸掛于O點，現(xiàn)將鋼索懸掛點A緩慢向B移動，且使鋼

5、索變短，以保證硬桿始終處于水平。則在上述變化過程中，下列說法中正確的是（）A.鋼索對O點的拉力變大B.硬桿對O點的彈力變小C.鋼索和硬桿對O點的作用力的合力不變D.鋼索和硬桿對O點的作用力的合力變小9、如圖所示，質(zhì)量為2 kg的物體在水平恒力F的作用下在地面上做勻變速直線運動，位移隨時間的變化關(guān)系為xt 2t，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4，g取10 m/s2，以下結(jié)論正確的是() A.勻變速直線運動的初速度為1 m/sB.物體的位移為12 m時速度為7 m/sC.水平恒力F的大小為4 ND.水平恒力F的大小為12 N10、如圖所示，兩根輕彈簧下面均連接一個質(zhì)量為m的小球，上面一根彈簧的上端

6、固定在天花板上，兩小球之間通過一不可伸長的細線相連接，細線受到的拉力大小等于4mg，在剪斷兩球之間細線的瞬間，以下關(guān)于球A的加速度大小aA、球B的加速度大小aB以及彈簧對天花板的拉力大小說法正確的是（）A.球a的加速度大小為4g，方向向下B.球b的加速度大小為4g，方向向下C.彈簧對天花板的大小為mgD.彈簧對天花板的拉力大小為2mg二、實驗題11、（4分）一質(zhì)量為 m 的物體放在傾角為 30的斜面上，如果物體能沿斜面勻速下滑，則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為_12、（10分） (1)如下圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學有裝置和操作中的主要錯誤

7、是：（至少三項）._;._;._.(2)某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止請問這位同學的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當如何進行？答：_(3)如果這位同學先如(2)中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a-F圖線是圖中的_（將選項代號的字母填在橫線上）(4)如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出，打點計時器頻率50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=_m/s

8、2（保留三位有效數(shù)字）(5)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是（ ）A.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一個足球掛在A點(如圖6)，足球重為10N，網(wǎng)兜的重量不計足球與墻壁的接觸點

9、為B，懸繩與墻壁的夾角為37(sin370.6，cos370.8)求: (1)懸繩的拉力；(2)墻壁對球的支持力(3)A點繩子斷開，求3s下落的位移和速度14、（14分）如圖所示，三條輕繩結(jié)于O點，系在豎直墻上的OA繩與墻成30角，一輕彈簧水平拉動輕繩，彈簧的拉力為3N，彈簧伸長3cm（彈簧發(fā)生彈性形變）（1）求彈簧的勁度系數(shù)？（2）求繩子OA的拉力？（3）求重物的質(zhì)量（g=10m/s2）？15、（13分）如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入粗糙水平面設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變，最后停在C點，運動全程中利用速度傳感器每隔0.ls測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)

10、據(jù)，求：斜面的傾角；物體運動到斜面底端B點的速度V參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】分別以重物和整個裝置為研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件分析三個力的變化解：設(shè)重物的重力為G以重物為研究對象，分析受力，如圖1所示，根據(jù)平衡條件得：F=Gtan，增大，F(xiàn)增大；以三根繩子和重物整體為研究對象，分析受力如圖2所示，根據(jù)平衡條件得：FA=F+FBcos，F(xiàn)Bsin=G，G、不變，則FB不變，F(xiàn)A增大故選B【點評】本題動態(tài)

11、變化分析問題，首先要靈活選擇研究對象，其次根據(jù)平衡條件得出力與的關(guān)系式，采用的函數(shù)法，也可以運用圖解法2、D【解析】全程位移約為x=5km，所用時間t=0.25h，全過程的平均速度的大小故D正確故選D.3、B【解析】A由動能的定義可知，凡是運動的物體都具有動能，故A正確；B物體做勻速圓周運動時，物體的動能不變，但是物體的合力提供向心力即合力不為零，物體處于非平衡狀態(tài)，故B錯誤；C重力勢能可以有負值，其正負取決于所選擇的零勢能面；而動能沒有負值，故C正確；D由于速度為矢量，當方向變化時，若其速度大小不變，則動能并不改變；而動能變化時，速度大小一定變化；故D正確4、C【解析】物體在同一個轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)

12、盤一起運動時，具有相同的角速度，這是解這類題目的突破口，然后根據(jù)圓周運動的相關(guān)公式進行求解【詳解】物體在同一個轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤一起運動時，具有相同的角速度A=B由v=r，A=B，RBRA，可知vAvB故A BD錯誤，C正確；故選C。【點睛】物體在同一個轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤一起運動時，具有相同的角速度，這是解這類題目的突破口5、C【解析】標量只有大小沒有方向，但有正負之分，矢量可以用符號表示方向，故A錯誤；標量是只有大小沒有方向的物理量，故B錯誤；位移、速度、加速度、力既有大小又有方向都是矢量，故C正確；位移-10m的大小為10m，比5m大，故D錯誤所以C正確，ABD錯誤6、AC【解析】兩次作用過程，對整體

13、分析，整體的加速度為：，故A正確；隔離分析，第一種情況，A對B的作用力為：，第二中情況，A對B的作用力為：，則有：F1+F2=F，故B錯誤；C正確；以上數(shù)據(jù)可知，故D錯誤7、BC【解析】在水平方向兩個平衡力作用處于靜止狀態(tài)，若其中一個力逐漸減小到0后，又逐漸恢復到原值，在此過程中，合力先增大后減小到0。CD由牛頓第二定律推斷，加速度的大小先增大后減小到0，加速度的方向不變，故C正確，D錯誤；AB物體初速度為零，加速度先增大后減小到零，方向不變，則速度一直增大，最后加速度為零時，速度增大到某個定值，故B正確，A錯誤；故選BC。【點睛】根據(jù)牛頓第二定律判斷其加速度的大小和方向，當加速度的方向與速度

14、方向相同，做加速運動，當加速度的方向與速度方向相反，做減速運動。8、AC【解析】AB以O(shè)點為研究對象，作出受力圖如圖所示根據(jù)平衡條件得鋼索AO對O點的拉力則硬桿BO對O點的支持力現(xiàn)將鋼索懸掛點A緩慢向B移動，且使鋼索變短，則減小，減小，減小，所以增大，增大，故A正確，B錯誤；CD因為BO始終水平，O點始終平衡，鋼索和硬桿對O點的作用力的合力與重物的重力平衡，保持不變，故C錯誤，D錯誤。故選AC。9、ABD【解析】A、根據(jù),對應(yīng)可知.所以A選項是正確的.B、根據(jù)得,.所以B選項是正確的.C、根據(jù)牛頓第二定律得,計算得出.故C錯誤,D正確.所以ABD選項是正確的.10、BD【解析】剪斷繩子之前，繩

15、子的拉力為：上邊彈簧對物體a的拉力為：，方向向上下面彈簧對b的作用力為：，方向向下剪斷瞬間，對a球受力分析可知：，方向豎直向上根據(jù)牛頓第二定律可知：則：，方向豎直向上；對b球分析：，方向豎直向下根據(jù)牛頓第二定律可知：則：，方向豎直向下細繩剪短瞬間，彈簧未來的及變化，故跟為剪斷前一樣，整體分析可得：，解得：，即彈簧對天花板拉力大小為，故AC錯誤，BD正確二、實驗題11、【解析】對物體進行受力情況分析：重力mg、支持力N和滑動摩擦力f由平衡條件得知，N和f的合力與重力mg大小相等、方向相反，如圖所示：則有：N=mgcos，f=mgsin，根據(jù)滑動摩擦力公式，代入數(shù)據(jù)可得動摩擦因數(shù)為：12、 .（1

16、）長木板右端墊高可以平衡摩擦力 .電源應(yīng)該用6V交流電源 .牽引小車的細線不與木板平行開始實驗時，小車離打點計時器太遠. .（2）不正確，應(yīng)給小車一初速度，小車能勻速下滑 .（3）C .（4）0.496 .（5）A【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小【詳解】（1）錯誤之處有：電源應(yīng)用交流電；沒有平衡摩擦力；小車應(yīng)靠近打點計時器端；左端連接的細線應(yīng)與木板平行（2）不正確平衡摩擦力的結(jié)果是不掛砂桶時，給小車一個初速度，小車能夠勻速下滑題中小車由靜止開始沿木板向下滑動，做的是勻加速運動（3）不施

17、加力時小車有加速度，根據(jù)牛頓第二定律，隨著拉力增大，小車的加速度逐漸增大故選C（4）由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，設(shè)0到1之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4x1=3a1T2x5x2=3a2T2x6x3=3a3T2為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：a= (a1+a2+a3)即小車運動的加速度計算表達式為：a=102m/s2=0.496m/s2；（5）本實驗要求砂桶和砂子質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，所以A組數(shù)據(jù)比較合理，故選A三、計算題

18、：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）12.5N（2）7.5N（3）45m；30m/s【解析】足球受重力、墻壁的支持力和繩子的拉力處于平衡，根據(jù)合力為零，運用平行四邊形定則求出懸繩的拉力和支持力【詳解】（1）足球受重力、拉力和支持力平衡，受力如圖：運用合成法，根據(jù)幾何知識得，繩子對球的拉力：（2）N=mgtan370=100.75N=7.5N（3）A點繩子斷開后，足球做自由落體運動，則3s下落的位移：速度v=gt=30m/s【點睛】求解共點力平衡的方法有多種，可以采取合成法、分解法和正交分解法14、（1）；（2）6N；（3）【解析】（1）由得（2）