2022年蕪湖市鳩江區(qū)城管協(xié)管員招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁(yè)
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1、PAGE PAGE 272022年蕪湖市鳩江區(qū)城管協(xié)管員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1ADHD,也就是通常所說(shuō)的“多動(dòng)癥”,在兒童時(shí)期常以多動(dòng)、沖動(dòng)、注意力缺陷等為主要表現(xiàn),其中很多人的癥狀會(huì)_ 到成年期。成人多動(dòng)癥患者更是一個(gè)被嚴(yán)重_ 的群體,我們給這個(gè)群體貼了很多標(biāo)簽,如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動(dòng)狂”等。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、影響 歧視B、延遲 誤解C、保留 排斥D、延續(xù) 忽視答案:D解析:第一空,搭配“成年期”,橫線處所表達(dá)的意思為兒童時(shí)期的癥狀會(huì)持續(xù)到“成年期”,D項(xiàng)“延續(xù)”表示持續(xù),語(yǔ)義符合,保留。

2、A項(xiàng)“影響”表示對(duì)人或事物所起的作用,并非持續(xù)之意,并且與“成年期”搭配不當(dāng),可與具體的“工作”“生活”等進(jìn)行搭配,排除;B項(xiàng)“延遲”表示推遲,語(yǔ)義不符,排除;C項(xiàng)“保留”側(cè)重保存,文段并非此意,排除。 第二空,代入驗(yàn)證。通過(guò)后面的解釋,給這個(gè)群體添加了很多非正常標(biāo)簽,則體現(xiàn)出對(duì)該癥狀嚴(yán)重忽略,D項(xiàng)“忽視”體現(xiàn)了從未正視,疏忽、不在意,符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為D。2文化是“人化”,同時(shí)又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_ 和代言人,人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響,良好的文化形象會(huì)對(duì)人產(chǎn)生引導(dǎo)、規(guī)范和_ 作

3、用。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、載體 激勵(lì)B、體現(xiàn) 訓(xùn)誡C、內(nèi)涵 塑造D、象征 制約答案:A解析:第一空,所填詞語(yǔ)和“代言人”構(gòu)成同義并列,且能對(duì)應(yīng)后文“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項(xiàng)“載體”指能夠承載其他事物的事物;D項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義,均符合文意,保留。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái),根據(jù)文意可知,應(yīng)該是通過(guò)“人”體現(xiàn)“文化形象”,而不是通過(guò)“文化形象”體現(xiàn)“人”,與文意相悖,排除。C項(xiàng)“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和,也就是概念的內(nèi)容,文段并未體現(xiàn)此意,排除。 第二空,所填詞語(yǔ)和

4、“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成同義并列,由前文“良好的文化形象”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)該是褒義詞。A項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì),為褒義詞,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“制約”指限制約束,常用于消極語(yǔ)境,與文段感情色彩不符,排除。 故正確答案為A。3蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化;接著,又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前。據(jù)此,研究者推

5、測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖,并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。 根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A、雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B、純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C、定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無(wú)作用D、孤雌生殖或依賴雌性特有化學(xué)信號(hào)答案:D解析:A項(xiàng),根據(jù)“研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化”可知,雄性的出現(xiàn)并不會(huì)影響蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間,表述不正確,排除; B項(xiàng),根據(jù)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知,純雌性

6、群體生活會(huì)使得蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間提前,文段中只提到“時(shí)間”,沒(méi)有提到“繁殖速度”,無(wú)中生有,排除; C項(xiàng),根據(jù)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前”可知,定期為蟑螂提供雌性激素對(duì)蟑螂產(chǎn)卵時(shí)間提前并無(wú)作用,故選項(xiàng)話題偷換,且表述過(guò)于絕對(duì),排除; D項(xiàng),根據(jù)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖,并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與”可知,孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學(xué)信號(hào),表述正確,當(dāng)選。 故正確答案為D。4國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀,_ ,行無(wú)依歸,那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就

7、無(wú)法前進(jìn)。這樣的情形,在我國(guó)歷史上,在當(dāng)今世界上,都_ 。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、莫衷一是 屢見(jiàn)不鮮B、自以為是 數(shù)不勝數(shù)C、各行其是 不一而足D、積非成是 層出不窮答案:A解析:第一空,根據(jù)橫線前“沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀”和后文“行無(wú)依歸”可知,填入橫線處的成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)沒(méi)有統(tǒng)一的思想作支撐。A項(xiàng)“莫衷一是”指各有各的意見(jiàn),不能得出一致的結(jié)論,置于此處能夠體現(xiàn)出思想不統(tǒng)一,符合文意,保留。B項(xiàng)“自以為是”形容認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見(jiàn),側(cè)重強(qiáng)調(diào)認(rèn)為自己是正確的,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“各行其是”形容按照各自認(rèn)為對(duì)的去做,比喻各搞一套,側(cè)重強(qiáng)調(diào)做法,與文意無(wú)關(guān),排除;

8、D項(xiàng)“積非成是”指長(zhǎng)期所形成的錯(cuò)誤,往往被當(dāng)作正確的,與文意無(wú)關(guān),排除。 第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“這樣的情形,在我國(guó)歷史上,在當(dāng)今世界上”可知,填入橫線處的成語(yǔ)表達(dá)這樣的情形很常見(jiàn)。A項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”意思是常常見(jiàn)到,并不新奇,符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為A。5目前我國(guó)高校博物館的數(shù)量已有150多座,然而這些博物館卻很寂寞,終年_,有的連自己學(xué)校的師生都不知曉,有的由于沒(méi)有展出條件,眾多的寶貝常年灰塵滿面,利用率很低,至于說(shuō)到免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾,更是很_的話題。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 門(mén)可羅雀 遙遠(yuǎn)B、 無(wú)人問(wèn)津 突兀C、 門(mén)庭冷落 生僻D、 人跡罕至 超前答案:A解析

9、:考查語(yǔ)境搭配的成語(yǔ)與實(shí)詞混搭填空。根據(jù)“寂寞”一詞可知第一空意為到的人少。“門(mén)可羅雀”、“門(mén)庭冷落”,都形容來(lái)的人極少,但“門(mén)可羅雀”強(qiáng)調(diào)門(mén)庭冷落得可以張網(wǎng)捕雀, 語(yǔ)義較 “ 門(mén)庭冷落”重,且較形象。B項(xiàng)的“無(wú)人問(wèn)津”比喻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)探問(wèn),過(guò)于絕對(duì),不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“人跡罕至”指荒涼偏僻的地方,幾乎沒(méi)有人到的地方,沒(méi)有足跡的地方,形容“我國(guó)高校博物館”顯然不恰當(dāng)。第二空涉及高校博物館目前沒(méi)有條件做到免費(fèi)開(kāi)放,但其將來(lái)開(kāi)放還是可能的,所以這是一個(gè)“遙遠(yuǎn)”的話題,而不是“超前”的、“突兀”的。而且“免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾”是一個(gè)很常見(jiàn)的話題,說(shuō)不上“生僻”。故正確答案為A。6技術(shù)是一把“雙刃劍”,應(yīng)

10、用得當(dāng)可以造福社會(huì)、造福人民,應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì)、危害人民。當(dāng)前,從整個(gè)世界范圍來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加,信息安全問(wèn)題日益突出。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全,沒(méi)有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時(shí)代,人們享受著數(shù)字化生活帶來(lái)的諸多便利,但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等又讓很多人“中招”。可見(jiàn),信息化應(yīng)用越深入,就越要重視信息安全問(wèn)題。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、必須完善法律法規(guī),為數(shù)字化生活提供法治保障B、解決信息安全問(wèn)題,提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C、降低信息化應(yīng)用成本,增進(jìn)人民福祉、造福社會(huì)D、提高數(shù)字化生活質(zhì)量,就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段答案:B解析:文段先指出“技術(shù)是一把雙刃劍”

11、,交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題十分突出,關(guān)乎國(guó)家和人民的切身利益。接下來(lái)通過(guò)正反論證分析問(wèn)題,指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利,但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后,由結(jié)論詞“可見(jiàn)”總結(jié)前文,并提出對(duì)策“要重視信息安全問(wèn)題”。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng),“完善法律法規(guī)”無(wú)中生有,排除; C項(xiàng),“降低信息化應(yīng)用成本”無(wú)中生有,排除; D項(xiàng),文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問(wèn)題,而是信息安全問(wèn)題,且提出的對(duì)策是“重視信息安全”,而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”,排除。 故正確答案為B。7大腦是一個(gè)“電力器官”,利用脈沖磁場(chǎng)激活大腦神經(jīng)線

12、路,可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知,甚至克服疲勞。下面哪一項(xiàng)最能概括上文的意思( )A、 大腦是個(gè)“電力器官”B、 脈沖磁場(chǎng)對(duì)大腦神經(jīng)線路的作用C、 人緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)識(shí)、克服疲勞的方法D、 大腦神經(jīng)線路和治療方法答案:B解析:據(jù)提問(wèn)知此題是表面主旨題。本句首先講大腦是一個(gè)“電力器官”,然后解釋大腦如何發(fā)揮這一器官的“電力”功能。“利用脈沖磁場(chǎng)激活大腦神經(jīng)線路,可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知,甚至克服疲勞”描述了脈沖磁場(chǎng)對(duì)大腦神經(jīng)線路的作用,這正是大腦被成為“電力器官”的原因,故該點(diǎn)應(yīng)為本句的重點(diǎn),即B選項(xiàng)為該句的主旨。B項(xiàng)既體現(xiàn)了大腦為”電力器官“,又具體解釋了如何發(fā)揮“電力作用”。A選項(xiàng)為干擾項(xiàng),只為題干

13、的一部分,太過(guò)片面。C選項(xiàng)沒(méi)有抓住“電力器官”這一主體。D選項(xiàng)文中并未涉及到“治療方法”,故排除。所以B選項(xiàng)為正確答案。8下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。A、 電視、廣播、影像、媒體、信息所組成的世界,在“影像化生存”的今天,正代替人們身邊的現(xiàn)實(shí)成為生活本身,同時(shí)深刻地影響并改變著我們B、 巴厘島爆炸事件后,臺(tái)灣民航業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況比“9?11”事件過(guò)后還糟糕,而春節(jié)大陸包機(jī)給走下坡路的臺(tái)灣民航業(yè)帶來(lái)了希望C、 中山陵風(fēng)景區(qū)應(yīng)當(dāng)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來(lái)將中山風(fēng)景區(qū)打造成世界一流,成為南京核心景觀D、 “兩會(huì)”代表提出的能否取消六環(huán)公路收費(fèi)的建議若被采納,就可以吸引更多的人到郊區(qū)投資,還可以提高公路使

14、用率答案:B解析:此題考查病句辨析的能力。A項(xiàng)電視、廣播、影像、媒體、信息五者并非并列關(guān)系;C項(xiàng)“打造成”之后缺少賓語(yǔ);D項(xiàng)“能否”是兩方面,而之后的意思只有一方面。故正確答案為B。9針對(duì)憲法,人們有多種認(rèn)識(shí)。比如美國(guó)百科全書(shū)認(rèn)為:“憲法是治理國(guó)家的根本法和基本原則的總體。”日本世界大百科事典認(rèn)為:“所謂憲法,意思是指與國(guó)家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和。”朱福惠先生認(rèn)為:“憲法是調(diào)整國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國(guó)家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國(guó)家根本法。”這段文字理解正確的是( )。A、 從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法B、 從憲法的階級(jí)本質(zhì)角度定義憲法C、 從綜合的角度定義憲法D、 從憲法

15、的法律特征角度定義憲法答案:A解析:據(jù)提問(wèn)方式可知本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段引用三句話來(lái)闡述人們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),憲法是“治理國(guó)家的根本法和基本原則的總體”,是“與國(guó)家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和”,是“調(diào)整國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國(guó)家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國(guó)家根本法”,這三個(gè)概念從不同角度就憲法所規(guī)定的內(nèi)容對(duì)憲法做出了定義。故正確答案為A。材料雖然提及了“國(guó)家機(jī)關(guān)與公民”,但強(qiáng)調(diào)的是憲法在兩者之間所起到的作用,即內(nèi)容,體現(xiàn)不出“階級(jí)本質(zhì)”,故排除B;材料側(cè)重闡述憲法的內(nèi)容,別沒(méi)有涉及到“綜合的角度”,比如作用、目的等,也可排除C;如果要說(shuō)明憲法的“法律特征”,用該拿憲法與其他法律作比

16、較從而得出憲法的特點(diǎn),題干沒(méi)有說(shuō)到其他法律,故不選D。10俄羅斯近年來(lái)數(shù)次切斷對(duì)鄰國(guó)的天然氣供應(yīng),在歐盟國(guó)家引起不小的_,認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅。A、 震動(dòng)B、 震驚C、 恐懼D、 麻煩答案:A解析:本題是考查實(shí)詞的側(cè)重點(diǎn)不同。“恐懼”是主動(dòng)詞,懼怕的意思。“引起”“恐懼”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng);而“麻煩”是煩瑣,費(fèi)事的意思。會(huì)讓句子產(chǎn)生歧義,排除D項(xiàng);“震動(dòng)”沒(méi)有體現(xiàn)出“震動(dòng)”之后的效果,排除B項(xiàng);“震動(dòng)”指讓人心理感到不平靜,“震驚”是令人震動(dòng)與驚異,詞義程度比“震動(dòng)”重。結(jié)合語(yǔ)境,空格后面緊接著的是“認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅”,只是一種可能性,并沒(méi)有真正受到威脅,因

17、此“震動(dòng)”與“震驚”更恰當(dāng)。故正確答案為A。11一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學(xué)”,即賣冰淇淋必須從冬天開(kāi)始,因?yàn)槎祛櫩蜕伲瑫?huì)逼迫你降低成本,改善服務(wù)。如果能在冬天生存,就再也不會(huì)害怕夏天的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)本段文字,“冰淇淋哲學(xué)”主要強(qiáng)調(diào)了( )。A、 逆境對(duì)培養(yǎng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力非常重要B、 選擇一個(gè)好的時(shí)機(jī),企業(yè)就成功了一半C、 企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會(huì)遇到很多困難D、 企業(yè)應(yīng)注重降低成本,提高服務(wù)質(zhì)量答案:A解析:據(jù)提問(wèn)和材料可知此題是隱含主旨題,考查道理。材料提到的“冰淇淋”哲學(xué)是賣冰淇淋必須在冬天開(kāi)始。因?yàn)槎焓琴u冰淇淋的困難和逆境時(shí)期,如果能在逆境中生存就不會(huì)害怕夏天的競(jìng)

18、爭(zhēng),所以材料主要強(qiáng)調(diào)了逆境對(duì)培養(yǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。A正確。B項(xiàng)“好的時(shí)機(jī)”表述錯(cuò)誤,材料中說(shuō)“冬天顧客少”,可見(jiàn)冬天并不是賣冰激凌的好時(shí)機(jī);C項(xiàng)“創(chuàng)業(yè)階段”表述錯(cuò)誤,材料講的是經(jīng)營(yíng)好企業(yè),而不是創(chuàng)業(yè);D項(xiàng)表述不是“冰激凌哲學(xué)”的內(nèi)容。故正確答案為A。12為了統(tǒng)一工資總額的計(jì)算方法,保證國(guó)家對(duì)工資進(jìn)行統(tǒng)一的( ),有利于編制檢查計(jì)劃和進(jìn)行工資管理,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局頒布了工資總額組成的規(guī)定。A、 估算B、 測(cè)算C、 核算D、 運(yùn)算答案:C解析:本題考查實(shí)詞詞義側(cè)重的辨析與填空。由題干可知,空格處的詞語(yǔ)需要與“工資”相搭配。選項(xiàng)中,“核算”指核查計(jì)算,主要應(yīng)用于財(cái)務(wù)處理,是計(jì)量與記錄的過(guò)程。因此,空格處

19、填入C項(xiàng)“核算”最為恰當(dāng)。“估算”指大致推算;“測(cè)算”指推測(cè)計(jì)算;“運(yùn)算”是根據(jù)數(shù)學(xué)法則進(jìn)行計(jì)算。A、B、D三項(xiàng)均與語(yǔ)境不合,因此排除。故正確答案為C。13下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 有些炎癥,中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本也低。B、 盡管你的幫助多么微薄,但在他的心上,卻像千斤重的砝碼。C、 新加坡的竹節(jié)蟲(chóng),不僅體色幾乎和竹子一樣,而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。D、 如要能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn),有助于調(diào)查研究過(guò)程中抓住中心,突出重點(diǎn)。答案:C解析:A選項(xiàng)錯(cuò)在關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),前后分句主語(yǔ)應(yīng)該一致,“中藥”應(yīng)放在“不但”之前;B選項(xiàng)中搭配不當(dāng)

20、,“盡管”后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng),“不管”后邊通常用表任指的“怎么”或“多么”與之呼應(yīng),本句中應(yīng)將“多么”改成“這么”;D選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用不完整,應(yīng)該是“如果那么(將)”;故正確答案為C。14中國(guó)藝術(shù)中的色彩大致可分為三個(gè)子系統(tǒng):官方系統(tǒng),側(cè)重于觀念與象征性;民間系統(tǒng),側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng),有意弱化色彩的視覺(jué)沖擊力,偏向黑白素雅。南宋詩(shī)人陳與義寫(xiě)水墨梅花的名句“意足不求顏色似”,成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述,文人話語(yǔ)也似乎逐漸成為中國(guó)藝術(shù)史的主旋律。不過(guò),這其實(shí)只是部分人的審美傾向造成的史實(shí)遮蔽。在中國(guó)人生活的各個(gè)方面,在中國(guó)藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域,包括建筑

21、裝飾、宮廷藝術(shù)、服飾、陶瓷等,色彩的探索和應(yīng)用從未停止,只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、中國(guó)藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)B、中國(guó)藝術(shù)中色彩豐富的事實(shí)C、中國(guó)藝術(shù)理論富有詩(shī)意的特點(diǎn)D、文人審美傾向?qū)χ袊?guó)藝術(shù)的影響答案:B解析:文段開(kāi)篇指出中國(guó)藝術(shù)中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個(gè)子系統(tǒng),并論述許多文人重水墨、輕彩色,且文人話語(yǔ)似乎成為中國(guó)藝術(shù)史的主旋律。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折對(duì)前文進(jìn)行否認(rèn),指出這一理論表述是史實(shí)遮蔽。最后通過(guò)尾句強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)的色彩探索和應(yīng)用從未停止,只是理論探討相對(duì)不足。故文段為分總結(jié)構(gòu),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)的色彩還是很豐富的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句引入話題部分,非

22、重點(diǎn),排除; C.、D.兩項(xiàng),文段討論的核心話題為“中國(guó)藝術(shù)中的色彩”,C項(xiàng)的“中國(guó)藝術(shù)理論”、D項(xiàng)“中國(guó)藝術(shù)”,均偏離文段的核心話題,排除。 故正確答案為B。15正因?yàn)橹袊?guó)法律史學(xué)除了單純的理論研究,還要探究解決當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題,所以有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國(guó)立場(chǎng)。不論是單純的理論研究,還是切近實(shí)際的應(yīng)用研究,都需堅(jiān)持獨(dú)立思想立場(chǎng)才能做出有價(jià)值的研究成果。這里的獨(dú)立立場(chǎng),其實(shí)就是中國(guó)自身的立場(chǎng),而不是站在別國(guó)的立場(chǎng)之上。近代以來(lái),西方國(guó)家一些學(xué)者對(duì)于中國(guó)法律不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià),曾經(jīng)影響到中國(guó)學(xué)者對(duì)待本國(guó)法律歷史的態(tài)度。直到今天,這種影響仍沒(méi)有完全消除,需要加以矯正。 這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A、中國(guó)法律

23、史學(xué)研究需探究解決當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題B、中國(guó)法律史學(xué)研究受到西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)C、中國(guó)法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng)D、中國(guó)法律史學(xué)研究曾受西方學(xué)者影響至今未消除答案:C解析:文段開(kāi)篇通過(guò)結(jié)論詞“所以”提出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)中國(guó)法律史學(xué)研究需堅(jiān)持獨(dú)立的中國(guó)立場(chǎng),后文分別從正反兩個(gè)方面來(lái)論證前文觀點(diǎn),一方面“堅(jiān)持獨(dú)立思想立場(chǎng)才能做出有價(jià)值的研究成果”,即需要堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng),另一方面“西方國(guó)家一些學(xué)者對(duì)于中國(guó)法律不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)這種影響仍沒(méi)有完全消除,需要加以矯正”,即通過(guò)反面的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)需要堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng)。故文段為總分結(jié)構(gòu),旨在強(qiáng)調(diào)中國(guó)法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國(guó)自身獨(dú)立的立場(chǎng),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)“

24、當(dāng)代中國(guó)的法律問(wèn)題”對(duì)應(yīng)開(kāi)篇話題引入部分,結(jié)論之前的內(nèi)容非重點(diǎn),排除。 B項(xiàng)“西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評(píng)價(jià)”,D項(xiàng)“影響至今未消除”均對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。 故正確答案為C。16題目缺失A、缺失B、缺失C、缺失D、缺失答案:無(wú)解析:暫無(wú)17音樂(lè)教育疏導(dǎo),是指在通過(guò)音樂(lè)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過(guò)程中,既強(qiáng)調(diào)_ 、發(fā)揚(yáng)民主,又注重_ 、科學(xué)引導(dǎo)。加強(qiáng)音樂(lè)教育疏導(dǎo)是大學(xué)生思想、心理以及行為活動(dòng)規(guī)律的客觀要求。A、百家爭(zhēng)鳴 循循善誘B、廣開(kāi)言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案:B解析:第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語(yǔ)與“發(fā)揚(yáng)民主”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出在音樂(lè)教育疏導(dǎo)

25、過(guò)程中要讓每一個(gè)大學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。B項(xiàng) “廣開(kāi)言路”指讓人有發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì);C項(xiàng)“暢所欲言”指暢快地把要說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái),均符合文意,保留。A項(xiàng)“百家爭(zhēng)鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭(zhēng),多搭配不同學(xué)派之間,與“音樂(lè)教育疏導(dǎo)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn),各自保留不同的意見(jiàn),強(qiáng)調(diào)“同”和“異”,而“發(fā)揚(yáng)民主”側(cè)重強(qiáng)調(diào)充分發(fā)表各自的意見(jiàn),與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語(yǔ)與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項(xiàng)“以理服人”指用道理說(shuō)服人,可以體現(xiàn)一種引導(dǎo),符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦,側(cè)重強(qiáng)調(diào)“不倦”,與文意

26、不符,排除。 故正確答案為B。18早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念,卻并未進(jìn)行深度的數(shù)據(jù)挖掘,智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷,其在銷量上的_便在意料之中。相應(yīng)地,市場(chǎng)上涌入了大量的廉價(jià)產(chǎn)品,在市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn),直接導(dǎo)致外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的_。A、式微 質(zhì)疑B、滑坡 否定C、衰退 低估D、頹勢(shì) 唱衰答案:D解析:第一空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“銷量”。根據(jù)前文“智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷”可知橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)智能手環(huán)的銷量下滑、下降之意。A項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落,B項(xiàng)“滑坡”比喻下降,走下坡路,C項(xiàng)“衰退”衰落退縮,D項(xiàng)“頹勢(shì)”衰敗的趨勢(shì),置于此處均符合文意,保留。 第二空,根據(jù)前文“在

27、市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)外界不看好可穿戴行業(yè)之意。且“相應(yīng)”前后為并列關(guān)系,對(duì)應(yīng)“意料之中”可見(jiàn)外界觀點(diǎn)很明確。D項(xiàng)“唱衰”指讓名聲受損,置于此處符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“質(zhì)疑”提出疑問(wèn),請(qǐng)人解答,側(cè)重不確定,與文意不符,排除;B項(xiàng)“否定”置于此處程度過(guò)重,文段僅表達(dá)不看好之意,沒(méi)有體現(xiàn)出全盤(pán)否定,排除;C項(xiàng)“低估”指估計(jì)過(guò)低,常用在對(duì)比語(yǔ)境,文段并沒(méi)有體現(xiàn)之前外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的看法,與文意不符,排除。 故正確答案為D。19太陽(yáng)能在地面上的利用率不高,因?yàn)槠鋾?huì)受到大氣的吸收和散射,季節(jié)、晝夜更替的影響而_很多,能量密度變化也巨大,很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽(yáng)能電站,可為地

28、面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給,解決人類對(duì)于穩(wěn)定的可再生能源的長(zhǎng)期需求問(wèn)題。同時(shí),空間太陽(yáng)能電站的發(fā)展也將為更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的月球太陽(yáng)能電站的發(fā)展_ 基礎(chǔ)。A、削弱 積累B、縮小 打造C、散逸 鑄就D、衰減 奠定答案:D解析:本題從第二空入手,橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配,D項(xiàng)“奠定”指建立,可與之搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“積累”,通常搭配經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等;B項(xiàng)“打造”可搭配具體事物,如首飾、兵器,也可搭配抽象概念,如文化、品牌等;C項(xiàng)“鑄就”,是指把熔化的金屬倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾氣,多指有益的性格或脾氣,均與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng),排除。 第一空代入驗(yàn)證,“衰減”可與前文“太陽(yáng)能在地面上的利用率不高,因

29、其會(huì)受到大氣的吸收和散射”形成對(duì)應(yīng),表示太陽(yáng)能會(huì)逐漸減少,符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為D。20鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多,鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤 同時(shí),好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì),提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平 好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富,不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛(ài)幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳,而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核” 傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子” 抓好家風(fēng)傳承與建設(shè),就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子” 建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng),不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上,更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì) 將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、B、C、D、答案:D解析:

30、觀察選項(xiàng),對(duì)比首句,強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性,提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng),按照邏輯順序,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性,再提出具體對(duì)策,句應(yīng)該在句之前,排除A.、B.兩項(xiàng)。對(duì)比C.和D.,判斷后面接或,均話題一致,不好判斷。觀察選項(xiàng),結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知,句抓好家風(fēng),就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié),且和首句形成呼應(yīng)。句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng),對(duì)比句抓好家風(fēng),和前文銜接沒(méi)有那么恰當(dāng),排除。 驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序,恰當(dāng)合理。 故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1多媒體信息在電腦中的存儲(chǔ)形式是( )。A、 二進(jìn)制數(shù)字信息B、 十進(jìn)制數(shù)字信息C、 文本信息D、 模擬信號(hào)答案:A解析:多媒體信息在電腦中的存

31、儲(chǔ)形式是二進(jìn)制數(shù)字信息。故正確答案為A。考點(diǎn):常識(shí)判斷2保溫瓶瓶膽內(nèi)壁涂有水銀,主要是為了防止( )。A、 熱的蒸發(fā)B、 熱的傳導(dǎo)C、 熱的輻射D、 熱的對(duì)流答案:C解析:保溫瓶中間為雙層玻璃瓶膽,兩層之間抽成真空狀態(tài),并鍍銀或鋁。真空狀態(tài)可以避免熱對(duì)流,玻璃本身是熱的不良導(dǎo)體,鍍銀的玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去。反過(guò)來(lái),如果瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存冷液體,這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶?jī)?nèi)。因此正確答案為C。考點(diǎn):常識(shí)判斷3關(guān)于我國(guó)戰(zhàn)國(guó)七雄地理位置描述準(zhǔn)確的是( )。A、 齊國(guó)的緯度最高B、 楚國(guó)的緯度最低C、 燕國(guó)的經(jīng)度最小D、 秦國(guó)的經(jīng)度最大答案:BB解析:如下圖所示,燕國(guó)的緯度最高,秦

32、國(guó)的經(jīng)度最小,所以A、C、D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;楚國(guó)的緯度最低,B選項(xiàng)說(shuō)法正確。故正確答案為B。13、一般滅火器的滅火原理是( )。A、 降低溫度B、 隔絕氧氣C、 增加濕度D、 制造泡沫一般滅火器的主要成分是二氧化碳。滅火時(shí),二氧化碳?xì)怏w可以排除空氣而包圍在燃燒物體的表面或分布于較密閉的空間中,降低可燃物周圍或防護(hù)空間內(nèi)的氧濃度,產(chǎn)生窒息作用而滅火。另外,二氧化碳從儲(chǔ)存容器中噴出時(shí),會(huì)由液體迅速汽化成氣體,而從周圍吸收部分熱量,起到冷卻的作用,但主要原理是隔絕氧氣,故正確答案為B。4在等量條件下,以下食物中含碘最多的是( )。A、 紫菜B、 海帶C、 海參D、 芹菜答案:B解析:芹菜的碘含量比較高

33、,每公斤1.60毫克。海產(chǎn)品中的碘含量是陸地植物的幾倍甚至幾十倍。通常我們吃的海帶其碘含量每公斤就有10.0毫克;海參和紫菜也是日常生活中較好的補(bǔ)碘食品,但其含碘量沒(méi)有海帶高。本題選B。5世界銀行(World Bank)的宗旨是:通過(guò)對(duì)生產(chǎn)事業(yè)的投資,資助成員國(guó)的復(fù)興和開(kāi)發(fā)工作;通過(guò)對(duì)貸款的保證或參與貸款及其他和人投資的方式促進(jìn)外國(guó)和人投資,當(dāng)成員國(guó)不能在合理的條件下獲得私人資本時(shí),則在適當(dāng)條件下以世界銀行(World Bank)本身資金或籌集的資金及其它資金給予成員國(guó)直接貸款,來(lái)補(bǔ)充私人投資的不足;通過(guò)鼓勵(lì)國(guó)際投資,開(kāi)發(fā)成員國(guó)的生產(chǎn)資源,提供技術(shù)咨詢和提高生產(chǎn)能力,以促進(jìn)成員國(guó)國(guó)際貿(mào)易的均衡

34、增長(zhǎng)及國(guó)際收支狀況的改善。6經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織的宗旨是幫助各成員國(guó)家的政府實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè),成員國(guó)生活水準(zhǔn)上升,同時(shí)保持金融穩(wěn)定,從而為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。其組建公約中提出:經(jīng)合組織應(yīng)致力于為其成員國(guó)及其它國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的穩(wěn)固經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展提供幫助,并在多邊性和非歧視性的基礎(chǔ)上為世界貿(mào)易增長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。72008年初,我國(guó)南方各省連續(xù)發(fā)生多次降雪,形成了新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一場(chǎng)雪災(zāi)。面對(duì)災(zāi)情,政府制定了一系列措施。下列依據(jù)哲學(xué)原理解釋有誤的一項(xiàng)是( )。A、 雪災(zāi)造成道路、交通、通訊等設(shè)施嚴(yán)重受損,群眾生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到極大影響,這說(shuō)明自然的規(guī)律不可戰(zhàn)勝B、 用抗洪的精神抗擊雪災(zāi),

35、全力以赴開(kāi)展抗災(zāi)工作,體現(xiàn)了人的主觀能動(dòng)性,是人類重視精神力量的體現(xiàn)C、 緊緊依靠廣大軍民,把抗雪災(zāi)作為最緊迫的任務(wù),體現(xiàn)了人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn),是堅(jiān)持群眾路線的表現(xiàn)D、 針對(duì)低溫冰凍雪災(zāi)的特點(diǎn),千方百計(jì)保通暢、保供電、保民生、保穩(wěn)定,體現(xiàn)了具體問(wèn)題具體分析,集中主要力量抓主要矛盾的觀點(diǎn)答案:A解析:馬克思哲學(xué)認(rèn)識(shí)論告訴我們規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)的,只有認(rèn)識(shí)了規(guī)律才能按照規(guī)律辦事。A選項(xiàng)提出“規(guī)律不可戰(zhàn)勝”的說(shuō)法是不正確的。故正確答案為A。8下列做法符合政府信息公開(kāi)條列的是( )。A、 甲縣規(guī)定,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的政府信息統(tǒng)一由縣政府負(fù)責(zé)公開(kāi)B、 乙省不允許本省內(nèi)各級(jí)行政機(jī)關(guān)提供政府細(xì)細(xì)時(shí)

36、收取任何費(fèi)用C、 丙區(qū)規(guī)定行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)編制,公布政府信息公開(kāi)指南或政府信息公開(kāi)目錄并及時(shí)更新D、 丁市政府在圖書(shū)館設(shè)置政府信息查詢場(chǎng)所并配備相應(yīng)的設(shè)備,為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利答案:D解析:根據(jù)該條例第4條,應(yīng)指定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)公開(kāi),A錯(cuò)誤;根據(jù)第27條,可以收取檢索、復(fù)制、郵寄等成本費(fèi)用外,不能收取其他費(fèi)用,所以B錯(cuò)誤;根據(jù)第十四條,需要公開(kāi)信息需要報(bào)有關(guān)部門(mén)及保密部門(mén)確定,不能自己更新,C錯(cuò)誤。故正確答案為D。9關(guān)于詩(shī)詞中反映的生物知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、“有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”描述的是柳樹(shù)進(jìn)行無(wú)性繁殖B、“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲(chóng)發(fā)光是一種物

37、理變化C、“野蠶作繭人不取,葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)D、“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素答案:B解析:本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)正確,“有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”指的是柳樹(shù)用的扦插的方式進(jìn)行繁殖的,扦插是常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,所以是無(wú)性生殖。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲(chóng)發(fā)光,是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)身體末端下方有發(fā)光器,體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應(yīng)后生成的黃綠色熒光,是一種化學(xué)變化。 C項(xiàng)正確,完全變態(tài)是昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期。“野蠶作繭人不取,葉間撲撲秋蛾生”中的野

38、蠶發(fā)育過(guò)程是由卵到幼蟲(chóng),再到蛹,最后成蟲(chóng),是一個(gè)完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程。 D項(xiàng)正確,花青素又稱花色素,是自然界一類廣泛存在于植物中的水溶性天然色素,這類色素的顏色,隨細(xì)胞液的酸堿度變化而變化。花青素在堿性溶液中呈藍(lán)色,在酸性溶液中呈紅色,而在中性溶液中則呈紫色。因此凡是含有大量花青素的花瓣其顏色都在紅、藍(lán)、紫三色之間變化著。因此,“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素。 本題為選非題,故正確答案為B。10下列俗語(yǔ)與其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A、田忌賽馬成本與收益B、知人知面不知心信息不對(duì)稱C、十年栽樹(shù),百年樹(shù)人長(zhǎng)期投資D、蘿卜白菜,各有所愛(ài)偏好理論答案:A解析:本題

39、考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過(guò)調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對(duì)陣順序,最終取勝的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處,從而在競(jìng)技中獲勝。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。“田忌賽馬”的故事跟“成本與收益”無(wú)關(guān)。 B項(xiàng)正確,“知人知面不知心”指認(rèn)識(shí)一個(gè)人容易,但要了解一個(gè)人的內(nèi)心卻很困難。信息不對(duì)稱理論是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位。“知人知面不知心”體現(xiàn)了各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解存在差異

40、,體現(xiàn)了信息不對(duì)稱理論。 C項(xiàng)正確,“十年栽樹(shù),百年樹(shù)人”意思是小樹(shù)需要十年來(lái)成長(zhǎng),人需要百年來(lái)成長(zhǎng)。長(zhǎng)期投資是指不準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn),持有時(shí)間超過(guò)1年的企業(yè)對(duì)外投資。“十年栽樹(shù),百年樹(shù)人”體現(xiàn)了長(zhǎng)期投資。 D項(xiàng)正確,“蘿卜白菜,各有所愛(ài)”指的就是各人有各人的喜好。消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好,是影響市場(chǎng)需求的一個(gè)重要因素。“蘿卜白菜,各有所愛(ài)”體現(xiàn)了消費(fèi)者偏好理論。 本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1224, 194, 168, 146, 128, ( )A、 116B、 114C、 102D、 98答案:B解析:2甲、乙兩個(gè)科室各有4名職員,且都是男女各

41、半,現(xiàn)從兩個(gè)科室中選出4人參加培訓(xùn),要求女職員比重不得低于一半,且每個(gè)科室至少選 1人,問(wèn)有多少種不同的選法?A、 67B、 63C、 53D、 51答案:D解析:故正確答案為D。3某會(huì)展中心布置會(huì)場(chǎng),從花卉市場(chǎng)購(gòu)買郁金香、月季花、牡丹花三種花卉各20盆,每盆均用紙箱打包好裝車運(yùn)送至?xí)怪行模儆晒と税徇\(yùn)至布展區(qū)。問(wèn)至少要搬出多少盆花卉才能保證搬出的鮮花中一定有郁金香?A、20盆B、21盆C、40盆D、41盆答案:D解析:4甲乙丙丁四人通過(guò)手機(jī)的位置共享,發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處,丙在乙北偏西60度方向2公里處,丁在甲北偏西75度方向。若丁與甲、丙的距離相等,則該距離為:A、1公里B、2公里

42、C、3公里D、2公里答案:B解析:5一個(gè)工程的實(shí)施有甲、乙、丙和丁四個(gè)工程隊(duì)供選擇。已知甲、乙、丙的效率比為5:4:3,如果由丁單獨(dú)實(shí)施,比由甲單獨(dú)實(shí)施用時(shí)長(zhǎng)4天,比由乙單獨(dú)實(shí)施用時(shí)短5天。問(wèn)四個(gè)隊(duì)共同實(shí)施,多少天可以完成(不足1天的部分算1天)?A、10B、11C、12D、13答案:B解析:四、判斷推理1出征:擊鼓:士氣A、 比賽:吶喊:信心B、 生產(chǎn):監(jiān)督:效率C、 喝酒:談判:氣氛D、 宣傳:登報(bào):名氣答案:A解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系,“出征”時(shí)“擊鼓”可以鼓舞“士氣”。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干邏輯關(guān)系相同的只有A,“比賽”時(shí)“吶喊”可以增強(qiáng)“信

43、心”。B中“生產(chǎn)”時(shí)“監(jiān)督”可以保證“質(zhì)量”,而不是“效率”,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;C中“談判”時(shí)“喝酒”可以緩和“氣氛”,而不是“喝酒”時(shí)“談判”可以緩和“氣氛”,邏輯順序錯(cuò)誤;D中“登報(bào)”是“宣傳”的一種手段,不符合題干中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為A。2校長(zhǎng):老師A、 警察:小偷B、 經(jīng)理:職員C、 老師:學(xué)生D、 醫(yī)生:護(hù)士答案:B解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且前者是后者的上級(jí)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B,A中警察和小偷不是上下級(jí)關(guān)系,C中老師和學(xué)生不是上下級(jí)關(guān)系,D中醫(yī)生和護(hù)士也不是上下級(jí)關(guān)系,故正確答案為B。3某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)

44、時(shí)限以月為周期,每月首日為考核日。考核通過(guò)即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過(guò)的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過(guò)考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過(guò)離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:4在屋內(nèi)墻角處堆放稻谷(如圖,谷堆為一個(gè)圓錐的四分之一),谷堆底部的弧長(zhǎng)為6米,高為2米,經(jīng)過(guò)一夜發(fā)現(xiàn)谷堆在重力作用下底部的弧長(zhǎng)變?yōu)?米,若谷堆的谷量不變,那么此時(shí)谷堆的高為:A、9/8米B、8/9米C、9/16米D、4/9米答案:A解析:5絕對(duì)反義詞,也稱互補(bǔ)反

45、義詞,這類反義詞意義上互相排斥,肯定甲必否定乙;肯定乙必否定甲;同時(shí)否定甲就必肯定乙;否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述定義,下列屬于絕對(duì)反義詞的一組是( )。A、 高興生氣B、 完整殘缺C、 寒冷溫暖D、 卑微高尚答案:B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“互補(bǔ)”,“互相排斥”,“肯定甲必否定乙”,“肯定乙必否定甲”,“否定甲就必肯定乙”,“否定乙就必肯定甲”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)根據(jù)以上定義和關(guān)鍵詞可知:絕對(duì)反義詞是沒(méi)有其他狀態(tài)的,不是甲就是乙,不是乙就是甲。A、C和D中除了選項(xiàng)所給兩個(gè)狀態(tài)都還有其他的狀態(tài),只有B中完整、殘缺之間是沒(méi)有其他狀態(tài)的,符合定義,故正確答案為B。6A、 AB、

46、BC、 CD、 D答案:A解析:本題考察元素疊加。已知圖形第一組圖形中第一個(gè)圖形沿豎軸向左翻轉(zhuǎn),同時(shí)第二個(gè)圖形沿豎軸向右翻轉(zhuǎn)后兩圖簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律(即下圖中前兩圖簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形)。通過(guò)分析,只有A項(xiàng)中圖形符合,故正確答案為A。7從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、 AB、 BC、 CD、 D答案:A解析:元素組成凌亂,考數(shù)數(shù)。數(shù)元素個(gè)數(shù),第一行元素種類和個(gè)數(shù)都是3,第二行元素種類和個(gè)數(shù)都是1,第三行元素種類和個(gè)數(shù)都是2,故正確答案為A。8A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:這道題主要考察圖形一共有幾種元素。

47、已知圖形中包括三角形、圓形、正方形,且在其內(nèi)部還分別有一個(gè)小圖形,再看問(wèn)題圖形,已經(jīng)包含了圓形、正方形,且在其外部還分別有一個(gè)小圖形,故第三個(gè)圖形應(yīng)該是三角形,且其外部也應(yīng)有一個(gè)小圖形。故正確答案為C。9投射指把自己思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征等,不自覺(jué)地反應(yīng)于外界的事物或他人的一種心理作用。下列不屬于投射的是( )。A、 小方把一堵墻上濺上的污泥看成是一只蝴蝶B、 小李曾與小朱共事過(guò)一段時(shí)間,他認(rèn)為小朱是一個(gè)很勤快的人C、 己所不欲,勿施于人D、 有人認(rèn)為,周瑜不會(huì)因妒忌諸葛亮被氣死,因?yàn)橹荑ぎ?dāng)時(shí)正春風(fēng)得意,只會(huì)讓人羨慕答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括:“自己思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征”、“不自覺(jué)地反應(yīng)于外界的事物或他人”第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng):把污泥看成蝴蝶,是把自己主觀感受蝴蝶,反應(yīng)給了外界的事物污泥。B項(xiàng):小李把自己的主觀感受勤奮,反應(yīng)給了他人小朱。C項(xiàng):自己不想要的,不要施加個(gè)別人,這里沒(méi)有體現(xiàn)把“自己思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征不自覺(jué)地反應(yīng)于外界的事物或他人”。D項(xiàng):認(rèn)為周瑜不會(huì)被氣死只是某些人自己的主觀認(rèn)識(shí),反應(yīng)給了他人周瑜。綜上所述, A、B、D三項(xiàng)均屬于投射,故正確答案是C。10A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解

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