1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于教誨處工作方案范本精選18篇 關(guān)于教育處工作方案范本精選18篇 關(guān)于教育處工作方案范本 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以XX區(qū)訓(xùn)練局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目的，以貫徹落實(shí)?XX區(qū)中學(xué)校教學(xué)工作規(guī)程?為抓手，以素養(yǎng)訓(xùn)練為主題，以進(jìn)步質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立為關(guān)鍵，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，深化開展校本研修活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校訓(xùn)練科研工作，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)新形式，進(jìn)一步提升訓(xùn)練教學(xué)程度，全面進(jìn)步學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作及措施： 深化職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)改革 樂觀改良訓(xùn)練方法，著力進(jìn)步同學(xué)文化素養(yǎng)，重點(diǎn)培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量。引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展，深化課

2、堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為根底，以理論動(dòng)手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。 樹立“全面、科學(xué)、平衡、協(xié)調(diào)進(jìn)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 “抓薄弱“求協(xié)調(diào)即抓學(xué)校進(jìn)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)進(jìn)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步進(jìn)展，二抓同學(xué)學(xué)問把握和培育力量提升學(xué)力的同步進(jìn)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體平衡進(jìn)展，四抓班級(jí)之間與班級(jí)之間的平衡進(jìn)展。 上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作獲得了肯定成果，使我們?cè)黾恿诵拍睿吹搅伺瓮＿@里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和

3、才智的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。面對(duì)嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求進(jìn)展的全區(qū)訓(xùn)練形勢(shì)，我們要閱歷，汲取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)完成各種目的任務(wù)。 1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)同學(xué)，關(guān)心愛惜每一位同學(xué)。要重視每一位同學(xué)學(xué)業(yè)程度的進(jìn)步，特殊重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)力量的培育，在同學(xué)獵取學(xué)問的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。 2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分熟悉貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要仔細(xì)執(zhí)行好區(qū)、校?教學(xué)常規(guī)要求?，要強(qiáng)化課前預(yù)備，過好備課關(guān)，努力進(jìn)步每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的過程，要關(guān)注各層次同學(xué)。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的

4、得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思索調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，細(xì)心編制或挑選好每一次的同學(xué)習(xí)題，仔細(xì)對(duì)待每一次的測(cè)試和考試，細(xì)心評(píng)判好每一份試卷，急躁做好每一次質(zhì)量分析與討論，準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，準(zhǔn)時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置修改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。 3、要堅(jiān)持“守球門的理念。各班級(jí)、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好同學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本班級(jí)、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的進(jìn)步，又要抓好學(xué)困生的進(jìn)步，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最

5、低。 嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為。 6、電子備課。 7、課題施行會(huì)議。 四月份： 1、月考。 2、檢查各科作業(yè)、筆記。 3、教研活動(dòng)：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競(jìng)賽。 4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo)) 5、電子備課。 6、檢查教案、業(yè)務(wù)筆記、練功本。 五月份： 1、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之二： 組織同學(xué)信息技術(shù)等級(jí)(46年) 2、期中素養(yǎng)檢測(cè)、小科抽考。 3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議。 5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo)) 6、電子備課。 六月份： 1、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之三： 同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。 2、同學(xué)座談會(huì)。 3、教師座談會(huì)。 4、教學(xué)小調(diào)研(語(yǔ)、數(shù)

6、、英抽測(cè)) 5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo)) 5、 電子備課。 七月份： 1、期末素養(yǎng)測(cè)試。 2、做好期末總結(jié)測(cè)評(píng)工作。 3、幫助同學(xué)支配暑假生活。 4、做好教學(xué)資料的.搜集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。 關(guān)于教育處工作方案范本 篇14 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，根據(jù)市訓(xùn)練局、教研室的工作意見，結(jié)合學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，深化貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，以辦人民滿足的訓(xùn)練為已任，落實(shí)全員育人、全程育人、全方位育人的理念，在學(xué)校各部門的協(xié)作下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性進(jìn)展。 二、工作目的： 1、全力推動(dòng)同學(xué)成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制。通過導(dǎo)師制，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能擅長(zhǎng)覺察每一個(gè)同學(xué)的潛能，把教師的關(guān)愛深化到同學(xué)的心靈深處，促

7、進(jìn)同學(xué)的人格成長(zhǎng)。 2、連續(xù)打造較大影響力的宏志講壇。通過宏志講壇，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，開拓同學(xué)的視野，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 3、加強(qiáng)宏志班的建立。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)宏志生進(jìn)展精細(xì)管理。 4、進(jìn)步學(xué)校特色的程度，探究特色辦學(xué)的管理形式。加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤調(diào)查和培育，探究視覺藝術(shù)班、反轉(zhuǎn)課堂試驗(yàn)班等新設(shè)班級(jí)的教學(xué)新形式。 5、仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，關(guān)心同學(xué)實(shí)現(xiàn)全面安康成長(zhǎng)，拓寬同學(xué)成長(zhǎng)空間。進(jìn)步同學(xué)學(xué)業(yè)程度測(cè)試合格率、高考專科以上達(dá)線率以及在校同學(xué)參加校內(nèi)外訓(xùn)練理論活動(dòng)面;通過各類校內(nèi)文化活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的同學(xué);指導(dǎo)教師在教學(xué)中浸透環(huán)境訓(xùn)練、未成年人思想道

8、德訓(xùn)練、文明衛(wèi)生訓(xùn)練;通過經(jīng)典文化誦讀，讓同學(xué)從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的宏大民族精神和傳統(tǒng)美德。 6、加強(qiáng)教研組、備課組建立。營(yíng)造教研組及備課組的教研氣氛，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，進(jìn)步教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)程度的進(jìn)步。 7、培育高素養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評(píng)課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，中青年骨干教師與高層次名師培育有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步教師評(píng)價(jià)滿足率;促進(jìn)微課程教學(xué)形式的探究。 8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，全面加強(qiáng)精神文明建立。通過協(xié)作學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)立評(píng)比、基層黨組織與黨員

9、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型組織、個(gè)人的考核評(píng)比、爭(zhēng)做同學(xué)寵愛的教師評(píng)比等工作，落實(shí)辦學(xué)理念，促進(jìn)師生進(jìn)展，辦家長(zhǎng)滿足、社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。 9、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠(chéng)信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。 三、主要工作支配 1、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。 貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)討論，優(yōu)化課堂教學(xué);重視同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的分析和討論，實(shí)行有效措施，促進(jìn)同學(xué)有效學(xué)習(xí);探究反轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)形式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展課程化整合，探究具有我校特色的課程建立;培育同學(xué)的探究性、討論性、自主性的學(xué)習(xí)力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量。 2、抓教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)

10、步教學(xué)效益 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與催促，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡察和教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況的督查，覺察問題準(zhǔn)時(shí)處理。 以個(gè)人備課為根底，進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師課前預(yù)備、上課過程、課后管理等的過程督查。 突出教學(xué)質(zhì)量檢查，仔細(xì)合理地支配各類考試，期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評(píng)講工作，以及試卷分析工作。催促備課組和教研組仔細(xì)填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動(dòng)。 3、加強(qiáng)教研組、備課組建立 營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，催促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)。同時(shí)開展一些富有本學(xué)科

11、自身特色的活動(dòng)，如學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。樂觀討論教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。重視同學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織與參加，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開展同學(xué)的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，促進(jìn)同學(xué)學(xué)業(yè)成果大面積的進(jìn)步。 4、加強(qiáng)和改良音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培育同學(xué)全面素養(yǎng)上的樂觀功能，樂觀探究形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)同學(xué)開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，樂觀開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和兩操的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，安康訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練按要求開足課時(shí)，醫(yī)務(wù)室要實(shí)在做好師生常見病、

12、傳染病預(yù)防、宣揚(yáng)、訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同學(xué)正確用眼，降低近視率。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培育。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目的并確定專人下場(chǎng)訓(xùn)練，同學(xué)各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)穩(wěn)固原有成果并有所打破。 5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，樂觀推動(dòng)學(xué)校名師工程的施行 發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，仔細(xì)上好示范課、展現(xiàn)課，及相關(guān)的閱歷介紹，連續(xù)施行名師工程，落實(shí)名師培育方案。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，穩(wěn)固已有的教師培育成果，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍構(gòu)造，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。催促學(xué)校新安排青年教師制訂自我成長(zhǎng)方案。強(qiáng)力推動(dòng)師帶徒活動(dòng)，讓有閱歷、有成就的老教師，在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及連續(xù)訓(xùn)練等方面對(duì)年青教師進(jìn)展

13、指導(dǎo)，師帶徒活動(dòng)有階段性目的，要講求成效。 6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班級(jí)和根底班級(jí)管理 制訂畢業(yè)班級(jí)工作方案，確定班級(jí)工作目的。優(yōu)先滿意畢業(yè)班級(jí)正常教學(xué)所需條件，合理有效支配好畢業(yè)班級(jí)的上課及輔導(dǎo)。定期召開班級(jí)教學(xué)形勢(shì)分析會(huì)，總結(jié)閱歷，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息搜集與發(fā)布。加強(qiáng)對(duì)各類考試的組織與成果分析，連續(xù)推行教學(xué)質(zhì)量分析工作。 7、促進(jìn)同學(xué)思想品德與人格進(jìn)展。 使同學(xué)具有樂觀的生活態(tài)度、安康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合理論訓(xùn)練活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)，將同學(xué)行為習(xí)慣、思想品德與人格培育有機(jī)貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的全過程;推動(dòng)心理安康訓(xùn)練，樂觀開展心理詢問與疏導(dǎo);施行同學(xué)人生規(guī)

14、劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)方案，提升同學(xué)的自我規(guī)劃、自主進(jìn)展的力量。 8、使同學(xué)初步具有明確的學(xué)習(xí)目的、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和根本的學(xué)習(xí)力量。 通過導(dǎo)師制和微課程等方式，關(guān)心同學(xué)改良學(xué)習(xí)方法、穩(wěn)固學(xué)習(xí)愛好、進(jìn)步學(xué)習(xí)品質(zhì)、進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性;加強(qiáng)對(duì)高考與學(xué)業(yè)程度測(cè)試的專業(yè)討論，有針對(duì)性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)程度測(cè)試的指導(dǎo)。 9、培育同學(xué)的生活理念及參加熬煉的習(xí)慣與力量。 注意對(duì)同學(xué)的安康訓(xùn)練和宣揚(yáng)，樹立安康第一的生活理念;執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊開足體育與安康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，施行陽(yáng)光體育方案;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生學(xué)問、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急搶救方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健學(xué)問，進(jìn)步

15、同學(xué)珍愛生命追求安康的意識(shí)與力量;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，最大限度地保障同學(xué)運(yùn)動(dòng)熬煉的需要;標(biāo)準(zhǔn)開展同學(xué)體能素養(yǎng)測(cè)試工作，根據(jù)測(cè)試結(jié)果向同學(xué)供給運(yùn)動(dòng)安康方案，指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。 10、加強(qiáng)教育到處室、圖書室、閱覽室、試驗(yàn)室的管理 進(jìn)步效勞意識(shí)、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確，忙時(shí)集體協(xié)作，進(jìn)步工作效率。各管理員、試驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)步效勞意識(shí)，鼓舞試驗(yàn)員樂觀參與電教館組織的自制教具和試驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的不斷進(jìn)

16、步。 11、通過學(xué)科講座的形式，探究校本開發(fā)的途徑和閱歷。 本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過宏志大講壇等系列學(xué)科講座，探究校本資源開發(fā)的新途徑，以促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。 新學(xué)期、新氣象，讓我們?cè)谛聦W(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時(shí)俱進(jìn)、克制困難，創(chuàng)始學(xué)校教學(xué)工作新場(chǎng)面。 關(guān)于教育處工作方案范本 篇15 教育處在學(xué)校指導(dǎo)的指示下，根據(jù)相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的詳細(xì)工作部署，制訂工作如下： 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實(shí)訓(xùn)練局的要求，以訓(xùn)練質(zhì)量為核心，深化開展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化訓(xùn)練教學(xué)改革，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練，提升我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、德育工作 貫徹黨和國(guó)家的思想、宗

17、旨、仔細(xì)傳達(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)理論中，日常生活中。抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練和樂觀開展合適少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的訓(xùn)練同學(xué)。 三、本學(xué)期教學(xué)工作與進(jìn)展目的 1、以課改為中心，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)?綱要?標(biāo)準(zhǔn)?，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的理論。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量的根底上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，大力培育青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。 四、教學(xué)常規(guī)管理 1、抓“三率，抓好同學(xué)的入學(xué)率

18、。對(duì)不能按時(shí)到校的同學(xué)，要求班主任找清緣由。并家訪發(fā)動(dòng)，落實(shí)人員責(zé)任，肯定確保輟學(xué)率不超過1%。 2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，教學(xué)人員必需嚴(yán)格遵守課程方案，按課表上課，學(xué)校每周支配教師值周巡查； 3、教育處每月檢查教學(xué)人員的備課狀況，提倡寫教學(xué)反思，對(duì)檢查準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。 4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與修改狀況進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。 5、重視畢業(yè)班工作，全面進(jìn)步畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)，仔細(xì)總結(jié)上屆畢業(yè)班的閱歷教訓(xùn)，制訂實(shí)在可行的畢業(yè)班工作方案和措施。畢業(yè)班教師要深化討論學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)

19、步。 6、組織好每期的期中、期末的考試，支配監(jiān)考、評(píng)卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力進(jìn)步及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好同學(xué)手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔。 7、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊討論、邊開發(fā)的原那么，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探究施行于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素養(yǎng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。 8.仔細(xì)抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語(yǔ)文科聽寫、生字、作文、練習(xí)冊(cè)作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求同學(xué)訓(xùn)

20、練，教師改后講評(píng)。 9.建立教師互相聽課、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，指導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。 五、詳細(xì)支配 九月份 1、開學(xué)注冊(cè)、編班、工作分工及排課工作。 2、擬訂各科教學(xué)工作方案。 3、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)狀況進(jìn)展檢查，抓好教學(xué)秩序的正常開展。 4、班級(jí)組、教研組會(huì)議。 5、上報(bào)開學(xué)初同學(xué)變動(dòng)狀況表冊(cè)。 6、各愛好小組開頭活動(dòng)。 十月份 1、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。 2、備課、作業(yè)檢查。 3、舉辦校本培訓(xùn)講座。 4、組織賽教活動(dòng)。 5、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展?fàn)顩r。 6、低段教師主辦“走近新課標(biāo)學(xué)習(xí)溝通園。 十一月份 1、期中測(cè)試、質(zhì)量分析

21、。 2、半期教案、作業(yè)檢查及總結(jié)。 3、召開畢業(yè)班教師會(huì)議。 4、中段教師主辦“走近新課標(biāo)學(xué)習(xí)溝通園。 十二月份 1、開展教研研討活動(dòng)。 2、檢查授課進(jìn)度，各科方案的落實(shí)。 3、組織搜集教師論文、讀書筆記。 4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)學(xué)習(xí)溝通園。 元月份 1、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。組織期末常規(guī)檢查。 2、進(jìn)展期末總復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)，抓好期末復(fù)習(xí)檢測(cè)。 3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析。 4、搜集各種總結(jié)、資料歸檔，收管好各種教學(xué)器材。 關(guān)于教育處工作方案范本 篇16 一、指導(dǎo)思想 20_-20_學(xué)年度是市一中進(jìn)展具有劃時(shí)代意義的一個(gè)年度，學(xué)校將面對(duì)新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇，教務(wù)處將堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是

22、生命的理念，立足本校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際，以“創(chuàng)新為動(dòng)力，以“改革為依托，以標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量為主線，以“好“實(shí)“優(yōu)“特的要求為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，樂觀做好教學(xué)效勞與管理工作。為此，特制定本學(xué)期工作方案如下： 二、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理 1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程方案，開齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料，面對(duì)全體，扎實(shí)雙基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，努力減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。 2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。 本學(xué)期除連續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外，還將不定期組織同學(xué)評(píng)教、同學(xué)座談等活動(dòng)，理解教師教學(xué)狀況與教學(xué)效果，以便準(zhǔn)時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見與要求。同時(shí)學(xué)校相關(guān)人員也要對(duì)教

23、師進(jìn)展隨堂聽課與評(píng)課。 3、各教研組要仔細(xì)檢查落實(shí)各備課組的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求，指導(dǎo)備課組搞好集體備課，以進(jìn)一步關(guān)心教師完善課堂教學(xué)狀況。 教務(wù)處將根據(jù)?市一中教學(xué)實(shí)績(jī)考核條例?做好各班級(jí)段質(zhì)量分析工作，仔細(xì)討論分析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展同學(xué)問卷調(diào)查，分析教學(xué)狀況，提出針對(duì)性的改良措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。 4、連續(xù)抓好上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。 本學(xué)期連續(xù)組織進(jìn)展骨干教師的示范課，拜師結(jié)對(duì)，年青教師展現(xiàn)課等活動(dòng)，本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié)，教師聽課不少于2節(jié)，將聽課與研討進(jìn)一步結(jié)合，鼓舞廣闊教師連續(xù)仔細(xì)撰寫上傳教學(xué)反思。 5、組織支配好音、體、美教

24、學(xué)，支配并檢查落實(shí)愛好小組、大課間活動(dòng)，搞好音、體、美特長(zhǎng)生訓(xùn)練及其效勞工作，實(shí)在保證每一個(gè)同學(xué)的身心可以得到全面進(jìn)展。 6、加強(qiáng)試驗(yàn)課教學(xué)，發(fā)揮試驗(yàn)室理論功能效益，力爭(zhēng)理化生試驗(yàn)室演示分組開課率達(dá)95%。 7、發(fā)揮各科優(yōu)勢(shì)，尤其是政治課和生物課，利用政治教學(xué)功能開展法制訓(xùn)練，讓全體師生知法、懂法、護(hù)法做守法的好公民。利用生物課教學(xué)及講座開展人口和青春期安康學(xué)問訓(xùn)練。 三、重視教研活動(dòng)和校本討論 1、深化課堂討論，向四十五分鐘要質(zhì)量，全體教師都要立足教學(xué)案，樹立“決戰(zhàn)課堂的憂患意識(shí)，深化討論教材，分析同學(xué)特點(diǎn)，仔細(xì)預(yù)備教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的方法，落實(shí)“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，做到精講巧練，

25、因材施教，分層教學(xué)，細(xì)心布置課內(nèi)作業(yè)。 2、充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。 每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，做到資源共享準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。 要求各教研組以“同課異構(gòu)方式開展教學(xué)討論，進(jìn)步教師提出問題、駕駛教材的力量，增加教師自主討論意識(shí)，讓教師在自我反思中進(jìn)步課堂教學(xué)設(shè)計(jì)力量，讓教研真正助教師成長(zhǎng)。本學(xué)期教科室將全程參加各組的教研活動(dòng)，加強(qiáng)考核各教研組的教研活動(dòng)的力度。 3、各科組要注意課題討論與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)理論相結(jié)合，教研活動(dòng)與培育新教師相結(jié)合，明確“問題即是課題，教學(xué)即是討論，努力做

26、到教研活動(dòng)常常化、專題化和系列化。 四、做好各種教學(xué)管理與支配工作 1、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。 對(duì)新生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展造冊(cè)登記、入籍，擬對(duì)新入籍的同學(xué)的根本狀況施行電腦管理。對(duì)休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的同學(xué)嚴(yán)格按制度進(jìn)展，掌握休同學(xué)，各班級(jí)對(duì)問題同學(xué)不要推卸訓(xùn)練責(zé)任，努力避開重復(fù)訓(xùn)練及訓(xùn)練資源鋪張。 2、做好學(xué)期開學(xué)前的預(yù)備工作。 關(guān)心各個(gè)班級(jí)做好教師裝備、同學(xué)分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放，幫助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。 五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，進(jìn)步教師整體素養(yǎng) 1、要請(qǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀和人生觀，增加施行素養(yǎng)訓(xùn)練的自覺性。 2、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓舞教師進(jìn)展業(yè)務(wù)進(jìn)修，嫻熟

27、使用多媒體幫助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓舞教師樂觀撰寫論文、案例，強(qiáng)化教研意識(shí)。 3、樂觀利用各種時(shí)機(jī)組織教師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，參觀、請(qǐng)教，加強(qiáng)校際聯(lián)絡(luò)，開展學(xué)術(shù)溝通和專題講座。 關(guān)于教育處工作方案范本 篇17 一、確保同學(xué)平安，確保教學(xué)平安 教育處將連續(xù)提倡教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴，樂觀探求校內(nèi)平安工作在訓(xùn)練教學(xué)第一線的落實(shí)。連續(xù)完善大營(yíng)中心學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)平安制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)展教學(xué)平安訓(xùn)練。使每個(gè)教師心中平安問題警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會(huì)課，并且將平安教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)展考核。特殊對(duì)體育教師、試驗(yàn)教師等可能涉及同學(xué)平安的任課教師進(jìn)展學(xué)期前的平安訓(xùn)練。 二、抓教師的教學(xué)

28、常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣 1、教育處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營(yíng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五仔細(xì)制度(備課、上課、作業(yè)、修改、輔導(dǎo))促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)同學(xué)的效勞意識(shí)，不但要讓同學(xué)學(xué)好，還要讓同學(xué)學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師進(jìn)步課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成果，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特殊是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作，力爭(zhēng)進(jìn)步各班級(jí)的平均分。 2、本學(xué)期教育處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽月檢制度和教學(xué)常規(guī)反應(yīng)制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)程度、教學(xué)手段等進(jìn)展評(píng)價(jià)。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，催促教

29、師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，實(shí)行多種教學(xué)手段，進(jìn)步課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬同學(xué)的學(xué)問面。 3、充分發(fā)揮班級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部，對(duì)于同學(xué)全面進(jìn)展缺一不行。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出實(shí)在可行的學(xué)期工作方案，仔細(xì)備課、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上表達(dá)出新課程的理念，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量。抓好音、體、美、綜合理論、地方課程、校本課程的教學(xué)。幫助體育組做好同學(xué)體質(zhì)安康測(cè)試和上報(bào)的工作;幫助體育組組織同學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。 三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，努力進(jìn)步教師業(yè)務(wù)程度、業(yè)務(wù)力量

30、 1、組織教師樂觀參加連續(xù)訓(xùn)練、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)展講座，同事之間開展溝通，利用座談會(huì)等形式開展校內(nèi)的教學(xué)閱歷的介紹和溝通。盼望通過這些形式，真正確立素養(yǎng)訓(xùn)練的理念，以理論和理論相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和理論的雙豐收。以待增加課堂的興趣性、科學(xué)性，發(fā)揮同學(xué)的主題作用，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 2、組織開展教研工作，鼓舞教師參與各類教研活動(dòng)，上好公開課。每節(jié)校級(jí)公開課必需在開學(xué)時(shí)有方案上課的教案、上課評(píng)議表、小組評(píng)議會(huì)議記錄交教育處存檔，學(xué)校才成認(rèn)其為一節(jié)公開課不然不予成認(rèn)。教師每周聽課至少1節(jié)，聽課記

31、載仔細(xì)，評(píng)課準(zhǔn)時(shí)，實(shí)事求是，有聽課隨感及不同教學(xué)意見反應(yīng)。要求各教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)的成員的備課、修改隨時(shí)抽查，并做好詳細(xì)的記錄。 四、加強(qiáng)新課改，以科研促進(jìn)訓(xùn)練改革 鼓舞全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過多種渠道加強(qiáng)自身素養(yǎng)，改善訓(xùn)練教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷、方法，形成有建立性的意見或書面材料。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，探究新的教學(xué)方法，準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)。組織好教師在教學(xué)中施行新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。 關(guān)于教育處工作方案范本 篇18 一、指導(dǎo)思想 以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公正、進(jìn)步內(nèi)涵、進(jìn)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作施行全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以進(jìn)展為動(dòng)

32、力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建立，樹立以人為本的訓(xùn)練理念，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課改精神，仔細(xì)做好本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、工作思路: 鞏固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。學(xué)校教務(wù)處工作方案。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體程度，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，實(shí)在做好以下幾個(gè)方面的工作: 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六仔細(xì)檢查、月考、期中和期末考試等。 2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)展現(xiàn)代訓(xùn)練理念的浸透，連續(xù)推行訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的結(jié)合。 三、工作

33、中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到學(xué)校的生存和進(jìn)展，關(guān)系到廣闊教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，仔細(xì)牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以同學(xué)為中心的教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)在把進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作: 第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶著本組教師樂觀主動(dòng)地開展好教研組工作，討論教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，支配活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。 第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶著教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，加強(qiáng)信息溝通，樂觀施行新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，樂觀鼓舞教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，支配一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處工作方案。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。 第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的困難重任，