




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 頁關于趣味比賽活動策劃方案關于趣味競賽活動策劃方案1一、活動目的:為活躍學校文化氛圍,提高老師運動技能,增進友情,加強溝通,加強員工身體素養(yǎng),弘揚體育精神,呈現(xiàn)積極健康向上的精神風貌。二、活動場地:塘圭學校乒乓球室三、活動時間:20*年12月11日下午3:505:50暫定四、組織機構:學校工會五、分組形式:抽簽分組,組內(nèi)推選組長六、參賽人員:學校全體教職工包括后勤工作人員七、競賽組織與競賽1、游戲設計2、游戲器材:乒乓球、球拍、筷子、碗等*負責預備器材3、總裁判4、裁判助理5、成果統(tǒng)計6、攝影攝像7、新聞撰寫8、紀念品購買八、活動流程:1、工會小組長易露講話2、總裁判講話3、趣味競賽:1乒
2、乓球單打負責人勝方得2分,負方得1分2乒乓球雙打負責人勝方得4分,負方得2分3“大搬運”筷子夾球負責人按兩分半鐘之內(nèi)運球個數(shù)排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。4乒乓球運球接力負責人按運球時間長短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。4、宣布競賽成果,頒獎、合影5、易主任講話。九、項目負責人職責:1、游戲器材的預備。2、賽場規(guī)劃、器材搬運、擺放,保證競賽的正常進行。3、負責賽前組織人員進行賽前游戲的示范。十、詳細要求:1、各組組長要高度重視,組織好本組老師積極參與,保證活動順當開展。2、競賽成果:以積分的多少評出一、二、三、四等獎。3、發(fā)揚
3、團隊精神,友情第一,競賽第二。十一、時間安排1、12月7日下午全體女教職工抽簽分組。2、12月8日下午各項目負責人、各組組長召開培訓會。關于趣味競賽活動策劃方案2金秋十月,為豐富我校教職工的文化體育生活,進一步加強教職工之間的團隊合作意識,充分表達班級組之間的和諧氛圍,經(jīng)學校討論,決斷組織舉辦20*年培育學校教職工趣味排球競賽,詳細方案如下:一、競賽主題:運動健康時尚美滿二、競賽時間:十月最末一周三、競賽地點:校排球場四、競賽方法:一組隊方式:由工會小組長負責,六個工會小組分別組隊,由小組長負責,獨立成隊。二參賽人員:每個參賽隊依據(jù)項目人數(shù)要求報名,每人限報兩項。三競賽項目:1、四人墊球接力規(guī)
4、章:每個參賽隊派出四名隊員進行接力競賽,每人墊球30秒,一人完成30秒后,第二人接力補上,依次類推,四人全部完成墊球時間定為本輪結束,并對墊球總數(shù)累計,墊球個數(shù)最多者隊獲勝。2、排球?qū)|球規(guī)章:每隊派出四名隊員,墊球者離墻適當距離做好預備,面對墻進行墊球,球不能落地,每人墊球一分鐘,四人連續(xù)墊完之后,對四人墊球勝利數(shù)進行累計,多者為勝。3、定點發(fā)球競賽規(guī)章:每隊派出四名隊員,每人以5球為限進行發(fā)球,按落中指定A、B、C區(qū)域,每個區(qū)域的分值不同,其中,B區(qū)分值最高,A區(qū)和C區(qū)分值相等。每隊的全部成員發(fā)完球后,統(tǒng)計總分,分數(shù)最高的隊伍為勝。留意:假如球壓線、出界,不計分。五、嘉獎方法:計分方式:
5、每個項目以第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。然后將三個項目累計積分,最終以參賽隊全部活動總分排名次。為了充分調(diào)動老師參加積極性,獎項共設團體第一名、第二名、第三名和參加獎。關于趣味競賽活動策劃方案3一、活動主題:建設學校文化,豐富學校生活二、活動目的:提高當代中同學對體育的喜愛,提高當代中同學自身的技能和團隊協(xié)作意識三、活動形式:趣味競賽四、活動地點:籃球場五、活動時間:六、活動對象:全體同學七、活動規(guī)章第一項:籃球蹦蹦跳1、競賽時每班派3男3女參賽,每邊各一排;2、參賽者將籃球夾在膝蓋內(nèi)側;3、當計時員哨響后,參賽者需要以走或蹦的方式將籃球從球場邊線一側
6、運到另一側,換人后再蹦回起點,即來回一次;4、中途假設籃球掉下,可用手撿起夾于膝蓋,繼續(xù)競賽,競賽過程中籃球需要處于膝蓋內(nèi)側處;5、計時員(裁判)記住每個組完成(來回一次)時間;最終統(tǒng)計每班總用時,按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分,假設時間相同,計分也全都。6、違反規(guī)章的加10秒/次。第二項:同心同德1、每班選出8位選手參賽,男女各4人;2、兩名隊員背靠背把球夾住,將球運輸?shù)交@球場邊線一側運到另一側,換人后再運回起點,即來回一次;3、中途假設籃球掉下,可用手撿起夾于背部,回到籃球掉落點繼續(xù)競賽,競賽過程中籃球需要處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。4、計時員(裁判)記錄每組完成(來回一
7、次)時間,最終統(tǒng)計每班總用時,按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分,假設時間相同,計分也全都。6、違反規(guī)章的加10秒/次。第三項:定點投籃1、每班選出5人參賽,男女不限;2、參賽人在指定投籃點投球,每人投2次,總用時不得超過30秒;3、每投進一球,得一分;4、計分員(裁判)記錄個人和班級得分;5、超時每次扣0、5分,裁判留意提示不要超時。關于趣味競賽活動策劃方案4一、活動名稱:*趣味拔河競賽二、競賽時間、地點:競賽時間:暫定20*年8月19日下午5點至6點視天氣狀況而定競賽地點:*三、活動人員:1、裁判主持1人:*2、現(xiàn)場維護工作人員6人、監(jiān)督人員3人3、以各科為單位組織參賽,共6支隊伍各
8、科分男、女兩隊。每支參賽隊共6人,由領隊1人,參賽選手5人組成。四、競賽流程和規(guī)章:一賽前趣味游戲游戲名稱:搶椅子參賽人員:競賽根據(jù)男女分組進行,各科室自主安排2名人員組織參賽游戲流程及規(guī)章:1、將椅子擺成圓形椅子數(shù)量根據(jù)參與人數(shù)減一計算,即6人5把椅子,參加人員圍繞椅子站成一圈。2、主持人掌握通過掌握背景音樂來確定搶椅子的時間,背景音樂響起,參加人員順時針跑動;背景音樂停,參加人員搶椅子。3、未搶到椅子者淘汰,搶到椅子者進入下一輪競賽,同時根據(jù)參加人數(shù)減一的方法計算下一輪椅子數(shù),直至決出冠軍。嘉獎:男女兩組各產(chǎn)生冠軍1名,所屬的拔河競賽隊伍中可以優(yōu)先選擇出場順次。二拔河競賽1、競賽采納3局2
9、勝制。競賽開始前,裁判組織參賽隊選擇好場地,由監(jiān)督員清點對方人數(shù)是否正確,裁判員鳴哨后開始競賽,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為勝。2、每局競賽結束后雙方馬上交換場地,進行下一局競賽。3、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為2米,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。五、考前須知:1、獲勝隊伍完成一輪競賽后不得離開競賽現(xiàn)場,需要在競賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的競賽安排。2、競賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可馬上松繩,以免造成對方隊員受傷。3、裁判未判勝敗前,手不能松開繩子。4、競賽應聽從裁判的裁決;競賽過程中對裁判判定有異議時,有權提出抗
10、議申請。5、競賽應本著“友情第一,競賽第二”的精神,重在參加,留意安全,量力而行。六、獎項設置:1、冠軍兩名男子組和女子組。2、優(yōu)勝獎假設干名。關于趣味競賽活動策劃方案5一、活動背景孔子學院已在蒙德拉內(nèi)高校成立三載有余。可在孔子學院四周歲生日前后,我們盼望攜全體孔院師生,開展有關中國傳統(tǒng)游戲的趣味運動會,增進孔院師生間的溝通和友情,同時吸引蒙大在校同學,達到宣揚中國文化、加強孔院知名度和影響力的目的二、活動安排1、負責單位主辦單位:蒙德拉內(nèi)高校孔子學院2、籌備時間:20*年3月3、開始時間:20*年4月初4、活動地點:待定蒙大學校內(nèi)5、組織方式:本次運動會以班級為單位進行,任課老師為各班負責人。由于每班學院人數(shù)不平均,可以申請外援,但需要是孔院學員。三、活動過程及內(nèi)容一開幕式:領導講話、運動員入場、裁判宣讀競賽內(nèi)容和規(guī)章二運到會開始主要活動內(nèi)容及規(guī)章1、項目名稱:拔河活動方法:1每班8-10人為一組2拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為100CM,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、選手以外,其他人員一律不得進入拔河道。競賽規(guī)章:1競賽采用三局兩勝。每局競賽時間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝,負者本局競賽結束。2競賽第一輪通過抽簽決斷對手。每下一輪,由上一輪優(yōu)勝隊伍進行競賽并抽簽決斷對手。最末決出競賽名次3競賽開始5分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國直接加熱式滾筒干燥機行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 健康管理咨詢服務合同
- 團隊協(xié)作與生產(chǎn)效率提升計劃
- 護士職業(yè)素養(yǎng)提升的措施與總結計劃
- 個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃計劃
- 如何保持長期的財務穩(wěn)定計劃
- 年度數(shù)字化轉型與進度計劃
- 2024年中國稀土集團有限公司招聘考試真題
- 保安工作中的科技應用與創(chuàng)新計劃
- 2024年濟南水務集團有限公司招聘考試真題
- 《功和機械能》 單元作業(yè)設計
- 《輔酶q10》教學講解課件
- 第十章痰液檢查課件
- 《融媒體實務》教學課件(全)
- 牛津譯林版六年級下冊英語期中檢測試卷+答案
- 重慶農(nóng)藝師考試(種植業(yè)卷)
- 散文閱讀理解文中重要句子的含意公開課一等獎市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件
- 2023學年完整公開課版《認識洗衣機》
- 單層廠房課程設計-金屬結構車間雙跨等高廠房
- 熱力管道裝置工程施工記錄表
- 特殊過程焊接工藝確認
評論
0/150
提交評論