1、關于軸對稱圖形說課第一張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月5.教學評價1.教材分析2.教學目標3.教法和學法4.教學過程軸對稱圖形第二張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月 教材從具體到抽象，從感性到理性，從實踐到理論，循序漸進地指導學生認識自然界和日常生活中具有軸對稱性質的事物，使學生進一步認識前面所學的平面圖形的本質特征。通過本節課的教學，主要是訓練學生初步的審美能力和初步的圖案設計，拓展學生的想象能力。教材分析教材的地位及作用第三張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月 建立軸對稱圖形的概念,并準確判斷生活中哪些事物是軸對稱圖形。 1、教學重點：2、教學難點： 找軸對稱圖形的

2、對稱軸。教材分析教學重點、難點第四張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月3、情感目標： 培養學生學習的自主性和團隊合作精神；在掌握知識的同時，使學生體驗數學美以及數學來源于生活，服務于生活的真諦。1、知識目標： 掌握軸對稱圖形的概念，會找對稱軸。2、能力目標： 培養學生抽象思維和空間想象能力。教學目標第五張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月說教法直觀演示法 情境教學法啟發探究法第六張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月說學法 采用小組合作學習方式，讓學生在“觀察操作概括檢驗應用”的學習過程中，自主參與知識的發生、發展、形成的過程，使學生掌握知識。第七張，PPT共二十八頁，創作于2

3、022年6月（一）展示圖片 欣賞對稱第八張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月（一）展示圖形 欣賞對稱（二）操作討論 探究對稱（三）深化概念 討論對稱 （四）鞏固概念 列舉對稱（五）發揮想象 創造對稱（六）小結作業 應用對稱教學過程第九張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月第十張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月第十一張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月第十二張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月第十三張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月第十四張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月第十五張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月第十六張，PPT共二十八頁，創作

4、于2022年6月第十七張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月舞蹈千手觀音 無聲世界中的美麗第十八張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月軸對稱圖形第十九張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月(二)操作討論 探索對稱活動一 能判斷以下幾個圖形中哪些是對稱的，哪些不是對稱的嗎？活動二 你能用文字描述對稱圖形的共同特征嗎？第二十張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫軸對稱圖形。這條直線叫對稱軸。軸對稱圖形第二十一張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月(二)操作討論 探索對稱活動一 能判斷以下幾個圖形中哪些是對稱的，

5、哪些不是對稱的嗎？活動二 你能用文字描述對稱圖形的共同特征嗎？第二十二張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月(三)深化概念 討論對稱1、用課件展示蝴蝶圖形折疊、重合的動態過程。2、分組討論活動表：第二十三張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月（四）項固概念 列舉對稱1、搶答：觀察周圍哪些事物的形狀是軸對稱圖形？2、判斷：下面列出的漢字，哪些是軸對稱圖形？ 口 工 用 中 由 日 直 水 清 甲第二十四張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月（五）發揮想象 創造對稱 配樂剪軸對稱圖形比賽。 請同學們拿出一張彩色紙用對折的方法剪出一個軸對稱圖形，然后貼在白紙上，并把剪得的作品貼在黑板上讓大家欣賞。第二十五張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月（六）小結作業 應用對稱1、歸納小結：在這節課中大家有什么收獲？ 2、作業設計：發揮想象，你能利用本節課所學的知識，為我們班設計一個班微嗎？第二十六張，PPT共二十八頁，創作于2022年6月 本節課以培養學生的能力為中心，以觀察-體驗-探究為線索，充分利用多媒體直觀演示的視覺效果，突出重點，突破難點,并對每一環節采取不同形式回收信息，及時的進行評價補償，調控課堂教學，達到教與學同步、師與