1、Word 演講比賽活動方案 有用的演講競賽活動方案四篇 為了確保事情或工作得以順當進行，通常需要提前預備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署詳細、周密，并有很強可操作性的方案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是我為大家整理的演講競賽活動方案4篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 演講競賽活動方案 篇1 一、活動目的： 挖掘身邊老師教書育人的閃光點和小故事，努力形成良好的師德建設氛圍，激勵廣闊老師立德樹人、愛崗愛生。 二、名額安排： 中班級（三、四年）：中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人； 高班級（五、六年）：中心校7人、Xx1人、Xx2人。 三、時間、地點：

2、 20 xx年4月14日14:10，中心校北樓多媒體教室。 四、評分標準 1、演講內(nèi)容（3分）：內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)樂觀向上，有真情實感。 2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清楚，一般話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。 3、儀表風范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。 4、時間要求（1分）：時間為3-5分鐘。不足或超過時間將酌情扣分。 5、綜合印象（1分）：由評委依據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。 五、留意事項 請各學校于4月13日前將報名表報送Xx。參賽選手務必提前10分鐘報到，參與抽簽。帶隊老師要負責參賽選手來回路上平安。 演

3、講競賽活動方案 篇2 一、活動目的： 通過“中國夢?我的夢”主題教育活動的開展，培育同學的愛國主義情感，增加同學對中華民族宏大復興的信念，展現(xiàn)同學朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育同學將個人成長與祖國進展緊密結(jié)合起來。 二、活動主題：“中國夢，我的夢” 三、競賽要求 1、內(nèi)容要求從自己的學習生活動身，談抱負，并融入祖國將來和進展當中。 2、演講內(nèi)容要緊扣主題，內(nèi)容充實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。 3、演講者必需使用一般話，要求脫稿演講，口齒清楚、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。 4、參賽演講時間為46分鐘。先低段，后高段，競賽以抽簽挨次為準。 四、參賽對象 班主任應以本次活動為

4、契機，樂觀發(fā)動同學自己撰寫演講稿。各班擇優(yōu)推選一個節(jié)目參與學校競賽，以班級為單位，人數(shù)不限，并在9月23日前將名單上報蔡駿處。 五、競賽時間、地點、形式 時間：9月2729日，（依據(jù)天氣狀況而定） 地點：學校大操場 形式：演講 六、評分標準 演講滿分為100分。評分標準如下： 1、演講內(nèi)容：主題鮮亮深刻，緊扣主題，格調(diào)樂觀向上，結(jié)構(gòu)完整清楚。（20分） 2、語言表達：一般話標準，聲音宏亮清晰，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機協(xié)作，聲音與情感有機結(jié)合等。 （20分） 3、演講表情：表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（20） 4、儀表儀態(tài)：儀表端莊，服裝干凈大方，講究禮儀

5、。（20） 5、整體效果：現(xiàn)場感染力強，能引起觀眾共鳴，形體語言運用恰當。（15） 6、其他：每位選手演講時間4-6分鐘，不到4分鐘或超過6分鐘都要相應扣分。（5） 七、獎項設置 13班級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個 46班級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個 八、評委： 羅江鳳 譚玲 黃捷捷 聶珍瓊 王京 曾玉梅 盤登容 劉定明 唐成剛 代正剛 蔡駿 賀林 九、總分： 楊文江。去掉一個最高分和一個最低分，其余之和為班級最終得分。 十、整隊、照相：劉波 xx學校 20 xx年9月10日 演講競賽活動方案 篇3 讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們

6、。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣闊老師讀書的愛好，鼓舞青年老師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣闊老師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造樂觀向上、清爽高雅、內(nèi)涵豐富的校內(nèi)文化氛圍，加強書香校內(nèi)建設，學校領導討論打算舉辦青年老師讀書演講競賽。 一、活動主題與宗旨 本次讀書演講競賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣闊老師在工作之余靜心讀書、深化思索，從而增長學問、開闊視野、提升品位，引導老師暢談心得、溝通思想，在互動中陶冶心靈，共享感受，共同提高。 二、競賽時間 三、競賽地點 辦公樓601室 四、參賽條件 1工作樂觀主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成果突出。 2寵愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有肯定數(shù)量的藏書。

7、3年齡在35周歲以下。 五、競賽議程 1預賽：以學區(qū)為單位組織預賽，依據(jù)競賽成果各區(qū)推舉3人參與學校決賽。（各學區(qū)預賽時間、地點提前報教育處，4月16日前將參賽名單報教育處） 2決賽：由學校統(tǒng)一組織，依據(jù)競賽成果評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并依據(jù)學校量化積分方案分別賜予加分。（4月17日下午兩點決賽，競賽現(xiàn)場打分當場公布結(jié)果） 六、評分細則 1內(nèi)容（3分） （1）觀點正確、鮮亮，主題深刻、突出，角度新奇。（1分）； （2）材料充分，規(guī)律嚴謹，具有感染力。（2分） 2技巧（3分） （1）語言表達（2分）：一般話標準、流利、自然，吐字清楚，聲音嘹亮，語言生動形象。 （2）舉止神情（1分

8、）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充足。 3效果（4分） （1）能脫稿演講（1分）； （2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和呼喚力，使聽眾產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）； （3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。 七、組織機構(gòu) 領導小組 組 長： 副組長： 成 員： 工作小組 組長： 成員： 本次演講競賽推舉書目：史記給老師的建議陶行知教育名篇 演講競賽活動方案 篇4 迎著新一輪朝陽，今日的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最終一抹晚霞，今日的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。那是件趣

9、事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節(jié)抽枝；那是段難忘的教學場景，使人感到教學藝術(shù)的魅力說說我的教學故事，開啟你的教學才智，搭建我們的共享平臺，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此，特舉辦本次演講競賽，現(xiàn)作如下支配： 一、活動時間： 1、組內(nèi)推選、預備階段：第十一周（11月2日至11月6日） 2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日） 二、活動要求： 1、以班級組為單位，語、數(shù)學科各推選出1名老師，綜合學科（含后勤組）推選2名老師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教育處張主任，并抽簽打算出場挨次。 2、11月10日（星期二），數(shù)學、綜合學科選手參賽，全體數(shù)學、綜合（含后勤組）老師參與；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）老師參與。 三、嘉獎方法： 1、獎項設置：每場評比出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，