1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省諸暨市小學科學三年級上冊期末統考卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省諸暨市小學科學三年級上冊期末統考卷一、我會判斷（每小題2分，共28分）1.（2019三上諸暨期末）空氣是沒有重量的，所以無法用天平稱出它的重量。【答案】 錯誤【考點】探究空氣是否具有質量【解析】【解答】空氣是有重量的。【分析】盡管空氣是看不見摸不著的，但是也是有重量的。2.（2019三上諸暨期末）五毫升水相當于大雪碧瓶一瓶。【答案】 錯誤【考點】節約用水【解析】【解答】5毫升水相當于大雪碧瓶的瓶蓋中的量。【分析】5毫升水遠小于

2、雪碧瓶一瓶的水量。3.（2019三上諸暨期末）對一種液體缺乏了解時，不能輕易用口嘗或用鼻子聞。【答案】 正確【考點】觀察、比較物體的特征【解析】【解答】不知名的液體不能輕易用口嘗或用鼻子聞。 所以題目的說法是正確的。【分析】未知的液體可能會有害，所以不能輕易用口嘗或者鼻子聞。4.（2019三上諸暨期末）天氣預報中播報的PM 2.5表示雨量的大小。【答案】 錯誤【考點】天氣現象【解析】【解答】用PM 2.5表示每立方米空氣中顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。【分析】PM 2.5是用來表示空氣質量指數的值。5.酒精燈火焰的內焰溫度最高。【答案】 錯誤【考點】酒精燈的使用【解析】【解答】

3、酒精燈的外焰是溫度最高的。所以題目的說法是錯誤的。【分析】酒精燈外焰與氧氣的接觸最完全，燃燒最充分，所以溫度就最高。6.（2019三上諸暨期末）溶解在水中的物質可以想辦法分離出來。【答案】 正確【考點】物質的分離【解析】【解答】溶解在水中的物質也是可以分離出來的。所以題目的說法是正確的。【分析】食鹽溶解在水中后，可以采用蒸發的方法進行分離。7.（2019三上諸暨期末）當我們看到國旗微微飄動，可以判定這時刮的風大約在8級左右。【答案】 錯誤【考點】風的大小和方向【解析】【解答】8級風是強風，難以迎風走路。【分析】國旗微微飄動是23級的風。8.（2019三上諸暨期末）天氣日歷中一般要記錄日期和時間

4、，云量和降水量、風向和風速。【答案】 正確【考點】整理我們的天氣日歷【解析】【解答】天氣日歷中一般要記錄日期和時間，云量和降水量、風向和風速等因素。 所以題目的說法是正確的。【分析】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。9.（2019三上諸暨期末）常溫下，100毫升水大約能溶解36克食鹽。【答案】 正確【考點】溶解，水的溶解能力【解析】【解答】通過課堂實驗我們可以知道，100毫升水中大約能溶解36克食鹽。【分析】食鹽在

5、水中的溶解度是有一定的限度的。10.（2019三上諸暨期末）我們可以感覺到天氣帶來的變化。【答案】 正確【考點】天氣對生活的影響【解析】【解答】天氣的變化是可以感受到的。所以題目的說法是正確的。【分析】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。11.（2019三上諸暨期末）觀察，記錄天氣現象可以不用每天堅持。【答案】 錯誤【考點】天氣現象【解析】【解答】觀察，記錄天氣現象要每天堅持，即使是節假日。【分析】天氣是要每一天都記

6、錄的。12.（2019三上諸暨期末）我們只有通過電視才能了解到明天的天氣情況。【答案】 錯誤【考點】天氣現象【解析】【解答】了解天氣情況還可以通過廣播、電腦、手機等途徑。【分析】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。13.（2019三上諸暨期末）在水中不能溶解的物體，也不能溶解在其他液體中。【答案】 錯誤【考點】溶解【解析】【解答】油不能溶解在水中，但可以溶解在洗潔精中。【分析】有的物質雖然不能溶于水，但是可以溶于其他

7、物質。14.（2019三上諸暨期末）在做鹽水蒸發實驗中使用石棉網，可以使蒸發皿受熱更均勻。【答案】 正確【考點】酒精燈的使用【解析】【解答】在做鹽水蒸發實驗中使用石棉網，可以使蒸發皿受熱更均勻。 所以題目的說法是正確的。【分析】石棉網可以使儀器底部受熱均勻。二、我會選擇（每小題2分，共26分）15.（2019三上諸暨期末）觀察水多少正確的方法是（ ）。A. B. C.【答案】 B【考點】測量降水量【解析】【解答】觀察量筒的讀數應該平視液面。【分析】只有實現平齊讀數時才能使誤差最小。16.（2019三上諸暨期末）水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水中，是因為水的（ ）。A. 浮力 B. 表面張力 C

8、. 重力【答案】 B【考點】探究水的特征【解析】【解答】水黽在水面上受到水的表面張力作用，不會沉入水中。【分析】水等液體會產生使表面盡可能縮小的力，這個力稱為“表面張力”。17.（2019三上諸暨期末）下面的物體可以流動的是（ ）。A. 番茄醬、汽油、空氣、玻璃B. 醬油、自來水、空氣、海水C. 水晶、水蒸氣、白云、冰雹【答案】 B【考點】液體的流動性【解析】【解答】液體和氣體可以流動，固體不可以流動。玻璃、水晶、冰雹是固體，不能流動。【分析】物質有固液氣三種狀態，在一定的條件下它們是可以相互轉化的。18.最早證明空氣有重量的科學家是（ ）。A. 牛頓 B. 伽利略 C. 拉瓦錫【答案】 B【

9、解析】【解答】伽利略是最早證明空氣有重量的科學家，B符合題意。故答案為：B。【分析】掌握科學家以及它們的重要科學成果。19.（2019三上諸暨期末）一個物體被裝進一個黑袋子里，你在不打開袋子的情況下，下列結果不可能觀察到的是（ ）。A. 受到擠壓時它會變形 B. 是固體 C. 是紅色的【答案】 C【考點】觀察、比較物體的特征【解析】【解答】黑色的袋子看不見里面的顏色，不可能觀察到物體是紅色的。【分析】黑色袋子吸光能力最強，因此看不見紅色的物體。20.（2019三上諸暨期末）下列物質中，能溶解于水的是（ ）。A. 食鹽 B. 菜油 C. 面粉【答案】 A【考點】水的溶解能力【解析】【解答】食鹽能

10、夠溶解在水中。【分析】有的物質是可以溶于水的，但是有的物質是不能溶于水的。21.（2019三上諸暨期末）生活中可以用來測量降水量的杯子最好是（ ）的。A. 上小下大 B. 上大下小 C. 上下一樣大【答案】 C【考點】測量降水量【解析】【解答】用來測量降水量的杯子上下要一樣大。【分析】雨量器應該上下均勻。22.要使一種物質溶解得更快，方法( )比較好。A. B. C.【答案】 C【考點】加快溶解【解析】【解答】攪拌和加熱可以是物質溶解的更快。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】本題考查的是加快物質溶解的措施。23.（2019三上諸暨期末）測量氣溫應選在（ ）進行。A. 室內通風處 B. 室外

11、陰涼通風處 C. 室外向陽通風處【答案】 B【考點】測量氣溫【解析】【解答】應該在室外陰涼通風處測量氣溫。【分析】氣象學上把表示空氣冷熱程度的物理量稱為空氣溫度，簡稱氣溫。24.（2019三上諸暨期末）糖在水中完全溶解后，說法正確的是（ ）。A. 底部最甜 B. 表面最甜 C. 各個地方一樣甜【答案】 C【考點】溶解【解析】【解答】糖完全溶解后，各個地方一樣甜。【分析】糖水是一種均一溫度的液體。25.（2019三上諸暨期末）以下方法中，不能使水蒸發速度加快的是（ ）。A. 用電扇吹 B. 給水加熱 C. 放入保溫杯中【答案】 C【考點】水的蒸發【解析】【解答】保溫杯不能使水的蒸發速度變快。【分

12、析】保溫杯是不能加熱的，所以不會使物體蒸發的速度加快。26.（2019三上諸暨期末）測量風向的儀器是（ ）。A. 風向標 B. 風量儀 C. 風速儀【答案】 A【考點】風的大小和方向【解析】【解答】風向標是用來測量風向的儀器。【分析】風向指的是風刮來的方向。27.（2019三上諸暨期末）在出現嚴重霧霾天氣的日子，我們應該（ ）。A. 清晨到公園跑步 B. 多到室外鍛煉身體 C. 減少室外活動，留在室內【答案】 C【考點】天氣對生活的影響【解析】【解答】霧霾嚴重的天氣，我們應該減少室外活動，盡量留在室內，出門需要帶口罩。【分析】霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國不少地區將霧并入霾一起作

13、為災害性天氣現象進行預警預報，統稱為“霧霾天氣”。三、按要求完成下列題目（共46分）28.（2019三上諸暨期末）下午放學時，小柯同學發現了一個很奇怪的現象，他看到操場上的國旗飄向東方，可是風向標的箭頭卻指向西方。這時校園里刮的到底是什么方向的風？請幫他解釋一下這是怎么回事。【答案】 西風，因為風向標的箭頭指的是風吹來的方向，這里風向標的箭頭指向西方，說明刮的是西風；西風是吹向東方的，所以操場上的國旗會飄向東方。【考點】風的大小和方向【解析】【解答】風向標指的是風吹來的方向。【分析】風向就是風吹來的方向，風向和物體飄動的方向是相反的。29.（2019三上諸暨期末）在探究水在什么溫度結冰時，某同

14、學進行了如下實驗操作：在試管中加入10 mL的純凈水，用溫度計測量并記錄試管中水的溫度。拿一只保溫杯，在杯內裝滿碎冰，把試管插入碎冰中，用溫度計觀測驗管內的溫度變化。在碎冰中加入較多的食鹽，保持幾分鐘觀測驗管里的水溫。觀察到試管里的水開始結冰時，讀出溫度計的讀數。水結冰的溫度記錄表時間 0分鐘 3分鐘 6分鐘 9分鐘 12分鐘溫度 25 （ ） 4 （ ） 0狀態 水 水 水 冰水混合物 冰水混合物（1）該同學觀察到溫度計的示數如圖所示，請將溫度計的度數記錄在表格中。（2）在讀出溫度計指示的溫度時，我們應該選擇哪個角度觀察溫度計上的讀數？（ ）A.仰視B.平視C.俯視（3）在碎冰中加入食鹽的作

15、用是：_。（4）由實驗記錄表中可知：水結冰時的溫度為_。（5）水在結冰過程中由_態變成了_態（填水的形態）。【答案】 （1）10；0（2）B（3）制造更低的溫度（4）0（5）液；固【考點】溫度計，水結冰過程中的變化【解析】【解答】（1）溫度計的零刻度線之下的示數讀作零下；（2）讀溫度計的示數時實現應該平時刻度線；（3）在碎冰中加入食鹽可以制造更低的溫度；（4）水結冰是由液態變為固態。【分析】物質有固液氣三種狀態，在一定的條件下是可以相互轉化的。30.（2019三上諸暨期末）401班“科學探索者”小組的同學在學校操場上觀測天氣，請和他們一起完成下列問題。（1）我們要測量氣溫，必須帶上_。A.溫度

16、計B.風向標C.量筒（2）我們測量氣溫要選在_。A.陽光直射處B.陰涼通風處C.隨處都可以（3）一天中最高氣溫一般在_。A.8點B.12點C.14點（4）我們測得氣溫為9讀作_。A.攝氏九度B.九度C.九攝氏度（5）我們測量的一天的降水量是指_小時的降水總量。【答案】 （1）A（2）B（3）C（4）C（5）24【考點】測量氣溫【解析】【解答】（1）我們測量氣溫時要用的工具是溫度計；（2）測溫度時應該選取陰涼通風處；（3）一天中氣溫最高一般出現在14點。【分析】氣象學上把表示空氣冷熱程度的物理量稱為空氣溫度，簡稱氣溫。氣溫在一天中從早到晚是顯變高再變低的。31.（2019三上諸暨期末）請在下面的

17、天氣日歷中獲取信息，完成問題。時間 氣溫 降水量 風速 云量2016.9.5 1826 8毫米（1）從日歷中，可以發現當天的最高氣溫是_，最低氣溫是_。（2）根據雨量等級表，當天的降水屬于_（填“大”“中”或“小”）雨。【答案】 （1）26；18（2）小【考點】測量降水量，整理我們的天氣日歷【解析】【解答】（1）根據天氣日歷可知當天氣溫最高在26；最低氣溫在18；（2）根據雨量等級表，當天的降水屬于小于。【分析】在氣象學上，降水等級的劃分是根據降水量確定的。一般在24小時內，降水小于10毫米為小雨，10-24.9毫米為中雨，25-49.9毫米為大雨，50-100毫米才為暴雨，大于100毫米的就

18、是大暴雨。32.（2019三上諸暨期末）小科在課堂上做過關于空氣的如下實驗：（1）實驗一：用兩只注射器分別抽進同樣多的水和然后用橡皮泥堵住管口。用同樣的大小的力向下壓活塞。觀察到以下現象：由上圖可知，第_支注射器中裝的是水。從這個實驗我們可以知道_容易被壓縮。（2）實驗二：在自制天平上右側拴上一個橡皮泥，左側拴上一個沒有充氣的氣球，發現天平平衡（圖1）把氣球吹脹再系上（圖2），將會發現_，這說明空氣_。（3）實驗三：手拿著塑料袋在空中揮動幾下，用手握住塑料袋口，發現塑料袋鼓起來，說明空氣_，用手壓一壓塑料袋，塑料袋形狀會發生改變說明空氣_。【答案】 （1）一；空氣（2）氣球一端下沉；有重量（3

19、）占據空間；沒有固定形狀【考點】認識空氣，空氣的特征，空氣能占據空間，壓縮空氣【解析】【解答】（1）根據圖示可知第一支注射器中裝的是水，從這個實驗中我們可以指導空氣容易被壓縮；（2） 氣球吹大后質量會加重，這說明空氣是有質量的；（3）塑料袋實驗證明了空氣是占據一定的空間的；手壓塑料袋，塑料袋會變形，這說明空氣沒有固定的形狀。【分析】空氣是氣體，具有較強的流動性，具有可壓縮性。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省諸暨市小學科學三年級上冊期末統考卷一、我會判斷（每小題2分，共28分）1.（2019三上諸暨期末）空氣是沒有重量的，所以無

20、法用天平稱出它的重量。2.（2019三上諸暨期末）五毫升水相當于大雪碧瓶一瓶。3.（2019三上諸暨期末）對一種液體缺乏了解時，不能輕易用口嘗或用鼻子聞。4.（2019三上諸暨期末）天氣預報中播報的PM 2.5表示雨量的大小。5.酒精燈火焰的內焰溫度最高。6.（2019三上諸暨期末）溶解在水中的物質可以想辦法分離出來。7.（2019三上諸暨期末）當我們看到國旗微微飄動，可以判定這時刮的風大約在8級左右。8.（2019三上諸暨期末）天氣日歷中一般要記錄日期和時間，云量和降水量、風向和風速。9.（2019三上諸暨期末）常溫下，100毫升水大約能溶解36克食鹽。10.（2019三上諸暨期末）我們可以

21、感覺到天氣帶來的變化。11.（2019三上諸暨期末）觀察，記錄天氣現象可以不用每天堅持。12.（2019三上諸暨期末）我們只有通過電視才能了解到明天的天氣情況。13.（2019三上諸暨期末）在水中不能溶解的物體，也不能溶解在其他液體中。14.（2019三上諸暨期末）在做鹽水蒸發實驗中使用石棉網，可以使蒸發皿受熱更均勻。二、我會選擇（每小題2分，共26分）15.（2019三上諸暨期末）觀察水多少正確的方法是（ ）。A. B. C.16.（2019三上諸暨期末）水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水中，是因為水的（ ）。A. 浮力 B. 表面張力 C. 重力17.（2019三上諸暨期末）下面的物體可以流

22、動的是（ ）。A. 番茄醬、汽油、空氣、玻璃B. 醬油、自來水、空氣、海水C. 水晶、水蒸氣、白云、冰雹18.最早證明空氣有重量的科學家是（ ）。A. 牛頓 B. 伽利略 C. 拉瓦錫19.（2019三上諸暨期末）一個物體被裝進一個黑袋子里，你在不打開袋子的情況下，下列結果不可能觀察到的是（ ）。A. 受到擠壓時它會變形 B. 是固體 C. 是紅色的20.（2019三上諸暨期末）下列物質中，能溶解于水的是（ ）。A. 食鹽 B. 菜油 C. 面粉21.（2019三上諸暨期末）生活中可以用來測量降水量的杯子最好是（ ）的。A. 上小下大 B. 上大下小 C. 上下一樣大22.要使一種物質溶解得更

23、快，方法( )比較好。A. B. C.23.（2019三上諸暨期末）測量氣溫應選在（ ）進行。A. 室內通風處 B. 室外陰涼通風處 C. 室外向陽通風處24.（2019三上諸暨期末）糖在水中完全溶解后，說法正確的是（ ）。A. 底部最甜 B. 表面最甜 C. 各個地方一樣甜25.（2019三上諸暨期末）以下方法中，不能使水蒸發速度加快的是（ ）。A. 用電扇吹 B. 給水加熱 C. 放入保溫杯中26.（2019三上諸暨期末）測量風向的儀器是（ ）。A. 風向標 B. 風量儀 C. 風速儀27.（2019三上諸暨期末）在出現嚴重霧霾天氣的日子，我們應該（ ）。A. 清晨到公園跑步 B. 多到室

24、外鍛煉身體 C. 減少室外活動，留在室內三、按要求完成下列題目（共46分）28.（2019三上諸暨期末）下午放學時，小柯同學發現了一個很奇怪的現象，他看到操場上的國旗飄向東方，可是風向標的箭頭卻指向西方。這時校園里刮的到底是什么方向的風？請幫他解釋一下這是怎么回事。29.（2019三上諸暨期末）在探究水在什么溫度結冰時，某同學進行了如下實驗操作：在試管中加入10 mL的純凈水，用溫度計測量并記錄試管中水的溫度。拿一只保溫杯，在杯內裝滿碎冰，把試管插入碎冰中，用溫度計觀測驗管內的溫度變化。在碎冰中加入較多的食鹽，保持幾分鐘觀測驗管里的水溫。觀察到試管里的水開始結冰時，讀出溫度計的讀數。水結冰的溫

25、度記錄表時間 0分鐘 3分鐘 6分鐘 9分鐘 12分鐘溫度 25 （ ） 4 （ ） 0狀態 水 水 水 冰水混合物 冰水混合物（1）該同學觀察到溫度計的示數如圖所示，請將溫度計的度數記錄在表格中。（2）在讀出溫度計指示的溫度時，我們應該選擇哪個角度觀察溫度計上的讀數？（ ）A.仰視B.平視C.俯視（3）在碎冰中加入食鹽的作用是：_。（4）由實驗記錄表中可知：水結冰時的溫度為_。（5）水在結冰過程中由_態變成了_態（填水的形態）。30.（2019三上諸暨期末）401班“科學探索者”小組的同學在學校操場上觀測天氣，請和他們一起完成下列問題。（1）我們要測量氣溫，必須帶上_。A.溫度計B.風向標C

26、.量筒（2）我們測量氣溫要選在_。A.陽光直射處B.陰涼通風處C.隨處都可以（3）一天中最高氣溫一般在_。A.8點B.12點C.14點（4）我們測得氣溫為9讀作_。A.攝氏九度B.九度C.九攝氏度（5）我們測量的一天的降水量是指_小時的降水總量。31.（2019三上諸暨期末）請在下面的天氣日歷中獲取信息，完成問題。時間 氣溫 降水量 風速 云量2016.9.5 1826 8毫米（1）從日歷中，可以發現當天的最高氣溫是_，最低氣溫是_。（2）根據雨量等級表，當天的降水屬于_（填“大”“中”或“小”）雨。32.（2019三上諸暨期末）小科在課堂上做過關于空氣的如下實驗：（1）實驗一：用兩只注射器分

27、別抽進同樣多的水和然后用橡皮泥堵住管口。用同樣的大小的力向下壓活塞。觀察到以下現象：由上圖可知，第_支注射器中裝的是水。從這個實驗我們可以知道_容易被壓縮。（2）實驗二：在自制天平上右側拴上一個橡皮泥，左側拴上一個沒有充氣的氣球，發現天平平衡（圖1）把氣球吹脹再系上（圖2），將會發現_，這說明空氣_。（3）實驗三：手拿著塑料袋在空中揮動幾下，用手握住塑料袋口，發現塑料袋鼓起來，說明空氣_，用手壓一壓塑料袋，塑料袋形狀會發生改變說明空氣_。答案解析部分一、我會判斷（每小題2分，共28分）1.【答案】 錯誤【考點】探究空氣是否具有質量【解析】【解答】空氣是有重量的。【分析】盡管空氣是看不見摸不著的

28、，但是也是有重量的。2.【答案】 錯誤【考點】節約用水【解析】【解答】5毫升水相當于大雪碧瓶的瓶蓋中的量。【分析】5毫升水遠小于雪碧瓶一瓶的水量。3.【答案】 正確【考點】觀察、比較物體的特征【解析】【解答】不知名的液體不能輕易用口嘗或用鼻子聞。 所以題目的說法是正確的。【分析】未知的液體可能會有害，所以不能輕易用口嘗或者鼻子聞。4.【答案】 錯誤【考點】天氣現象【解析】【解答】用PM 2.5表示每立方米空氣中顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。【分析】PM 2.5是用來表示空氣質量指數的值。5.【答案】 錯誤【考點】酒精燈的使用【解析】【解答】酒精燈的外焰是溫度最高的。所以題目的說

29、法是錯誤的。【分析】酒精燈外焰與氧氣的接觸最完全，燃燒最充分，所以溫度就最高。6.【答案】 正確【考點】物質的分離【解析】【解答】溶解在水中的物質也是可以分離出來的。所以題目的說法是正確的。【分析】食鹽溶解在水中后，可以采用蒸發的方法進行分離。7.【答案】 錯誤【考點】風的大小和方向【解析】【解答】8級風是強風，難以迎風走路。【分析】國旗微微飄動是23級的風。8.【答案】 正確【考點】整理我們的天氣日歷【解析】【解答】天氣日歷中一般要記錄日期和時間，云量和降水量、風向和風速等因素。 所以題目的說法是正確的。【分析】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生

30、在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。9.【答案】 正確【考點】溶解，水的溶解能力【解析】【解答】通過課堂實驗我們可以知道，100毫升水中大約能溶解36克食鹽。【分析】食鹽在水中的溶解度是有一定的限度的。10.【答案】 正確【考點】天氣對生活的影響【解析】【解答】天氣的變化是可以感受到的。所以題目的說法是正確的。【分析】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜

31、、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。11.【答案】 錯誤【考點】天氣現象【解析】【解答】觀察，記錄天氣現象要每天堅持，即使是節假日。【分析】天氣是要每一天都記錄的。12.【答案】 錯誤【考點】天氣現象【解析】【解答】了解天氣情況還可以通過廣播、電腦、手機等途徑。【分析】天氣是指某一個地區距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。13.【答案】 錯誤【考點】溶解【解析】【解答】油不能溶解在水中，但可以溶解在洗潔精中。【分析】有的物質雖然不能溶

32、于水，但是可以溶于其他物質。14.【答案】 正確【考點】酒精燈的使用【解析】【解答】在做鹽水蒸發實驗中使用石棉網，可以使蒸發皿受熱更均勻。 所以題目的說法是正確的。【分析】石棉網可以使儀器底部受熱均勻。二、我會選擇（每小題2分，共26分）15.【答案】 B【考點】測量降水量【解析】【解答】觀察量筒的讀數應該平視液面。【分析】只有實現平齊讀數時才能使誤差最小。16.【答案】 B【考點】探究水的特征【解析】【解答】水黽在水面上受到水的表面張力作用，不會沉入水中。【分析】水等液體會產生使表面盡可能縮小的力，這個力稱為“表面張力”。17.【答案】 B【考點】液體的流動性【解析】【解答】液體和氣體可以流

33、動，固體不可以流動。玻璃、水晶、冰雹是固體，不能流動。【分析】物質有固液氣三種狀態，在一定的條件下它們是可以相互轉化的。18.【答案】 B【解析】【解答】伽利略是最早證明空氣有重量的科學家，B符合題意。故答案為：B。【分析】掌握科學家以及它們的重要科學成果。19.【答案】 C【考點】觀察、比較物體的特征【解析】【解答】黑色的袋子看不見里面的顏色，不可能觀察到物體是紅色的。【分析】黑色袋子吸光能力最強，因此看不見紅色的物體。20.【答案】 A【考點】水的溶解能力【解析】【解答】食鹽能夠溶解在水中。【分析】有的物質是可以溶于水的，但是有的物質是不能溶于水的。21.【答案】 C【考點】測量降水量【解析】【解答】用來測量降水量的杯子上下要一樣大。【分析】雨量器應該上下均勻。22.【答案】 C【考點】加快溶解【解析】【解答】攪拌和加熱可以是物質溶解的更快。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】本題考查的是加快物質溶解的措施。23.【答案】 B【考點】測量氣溫【解析】【解答】應該在室外陰涼通風處測量氣溫。【分析】氣象學上把表示空氣冷熱程度的物理量稱為空氣溫度，簡稱氣溫。24.【答案】 C【考點】溶解【解析】【解答】糖完全溶解后，各個地方一樣甜。【分析】糖水是一種均一溫度的液體。25.【答案】 C【考點】水