1、第10頁共10頁2022年創建健康校園實施方案范文為進一步規范我校我校衛生監督管理，預防和控制群體性傳染疾病的發生，提高學生健康素質，促進學生健康成長，依據學校衛生工作條例和省、市會議精神，現就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。一、總體目標：通過創建“健康校園”活動，推動學校體育衛生基礎設施逐步完善，創造有利于學生身心健康成長的校園環境，幫助學生養成良好的體育衛生行為，降低學校常見病和流行病的發病率，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展。二、_機構：為確保工作順利開展，成立創建“健康校園”活動領導小組。組長：邰虎林副組長：_耀清成員：羅建存各班班主任領導小組下設辦公室

2、，辦公室設在政教處，具體負責我校創建“健康校園”活動的_、檢查工作。三、主要任務(一)營造健康教學環境。建設整改我校體育場地器材、教學衛生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風)、生活設施(學生宿舍、_食堂、生活飲用水、廁所)、衛生保健室(設置、設施與設備)配備達到國家學校體育衛生條件試行基本標準為學生提供安全健康的學習生活環境。(二)提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂必須申領食品衛生許可證，嚴格執行學校食堂與學生_用餐衛生管理規定，食堂從業人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規范，使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記

3、要求。寄宿制學校開辦商店或小賣部必須取得工商營業許可證，必須同時有衛生許可證，兩證齊全的商店只能經營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。(三)培養健_活。在學生中廣泛開展健_活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務和社團等課外教育活動。(四)普及健康鍛煉。學校按規定開齊開足開好體育課程，全面實施國家學生體質健康標準，健全學生體質

4、健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術2+_項目，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。(五)培育健康心理。開設健康教育課，重視學生心理健康，建立專兼職心理輔導教師隊伍，設立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導，指導學生通過調節自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛生問題。建立良好人際關系，師生關系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發生。對特殊困難學生提供適當的幫助。(六)落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，積極開展健康體檢和計劃免

5、疫接種。按照_部、教育部頒布的中小學生健康體檢管理辦法，建立在校生每年一次常規體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報系統，完善學生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學預防接種查驗制度和學校傳染病疫情監測系統，建立學生的健康檔案。(七)培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在中小學教師中全面普及急救知識；在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發公共衛生事件應急預案，健全突發公共衛生事件報告制度，確保突發公共衛生事件及時處置。(八)完善健康保障。加強校醫隊伍及醫務室建設，健全醫生輔導學校公共衛生工作制度，按要求配備專業保健醫

6、生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險；學生必須參加意外傷害責任險。四、工作步驟：創建“健康校園”活動從加強宣傳發動和培訓等基礎工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展，第一階段。宣傳發動。_年_月_日前，制定創建“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學校按照統一部署，制定實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。第二階段。整治。_年_月_日-_年_月_日。對照創建“健康校園”的標準進行自查和整改，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展創建工作。第三階段。階段總結。_

7、年_月_日至_日。學校在全面自查整改的基礎上，迎接評估驗收。爭創健康校園。五、保障措施：(一)成立_，加強對創建工作的領導。創建“健康校園”活動是推進素質教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，成立創建“健康校園”活動領導小組，負責創建活動的_領導。學校將此項工作列入重要議事日程，校長親自負責，根據自己的實際情況逐級列出創建計劃和時間表，制定創建方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內完成創建工作任務。把創建活動作為突破口，促進教育均衡協調發展。(二)加大投入，不斷改善學校體育衛生條件。學校要積極爭取資金，安排專項經費，加大對“健康校園”創建活動的投入。要加強學校

8、體育衛生基礎設施建設，建設標準化的體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備，(三)加強督導檢查，建立健全學校體育衛生工作長效機制。創建“健康校園”任務繁重，為使創建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的落實，將創建“健康校園”活動作為學校工作的重要內容，進一步規范我校體育衛生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛生工作長效機制，加強對教學環境和生活設施的管理，提高使用效益，把創建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。(四)加強宣傳，正確引導。2022年創建健康校園實施方案范文（二）養鹿鄉小學關于成立創建“健康校園”工作領導小組_通知各村校、

9、年級組、幼兒園：我校本著“一切為了師生健康”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，努力把建設“健康校園”作為學校的發展方向。貫徹落實“學校健康第一的指導思想”，提高師生對健康及生命價值的認識和認同，培養健康習慣，形成健康理念，營造健康環境，創建健康校園，力爭在短時期內將學校建設成文明衛生、健康誠信的現代化學?！，F成立創建“健康校園”工作領導小組并下設辦公室。組長。李斌，全面負責。副組長。范序安，宋正周、具體牽頭分管。成員：于兆祥、鄧順文、胡將、余孟春辦公室主任：胡將、制定方案，信息上報教導處、總務處具體負責開展活動，資料的形成。云陽養鹿小學二_年_月_日養鹿鄉小學2022年創建健康校園實施方案范文

10、（三）一、現狀分析：養鹿小學位于云陽西北角，學校本著“一切為了學生”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，以“_”和_精神作為工作的指導思想，圍繞“博學、健體、尚美、創優”的八字校訓，開展具有學校自身特點的系列活動來提升學生、教師的綜合素養，努力把建設“健康校園”作為學校的發展方向。二、工作目標貫徹落實“學校要樹立健康第一的指導思想”，提高師生對健康及生命價值的認識和認同，發揮學校、家庭、社區“三足鼎立”互動結合的教育模式。培養健康習慣，形成健康理念，營造健康環境，創建健康校園，力爭在短時期內將學校建設成文明、衛生、健康、誠信的現代化學校。三、制定具體工作方案：1.建立學?！敖】敌@”工作領導小組

11、。由校長李斌親自掛帥、統一領導，其他成員分工明確、各司其職，并制訂工作目標、計劃、措施等，持之以恒推進“健康校園”達標進程。2.注重業務培訓工作。_全校師生定期學習上級文件與工作精神，掌握“健康校園”的工作意義和要求，讓每個師生通過溫故而知新來了解并踴躍參與健康校園的活動，使師生們的綜合素質和能力不斷提高。3.在教育教學工作中體現學校健康教育(1)向全校師生宣傳健康教育(2)切實落實有關政策，如學生每天學習時間不超過_小時；合理安排每天課程，動靜結合；不得以任何理由和方式加重學生的學習負擔；不準拖堂，確保學生課間休息。保證學生每天有_小時的體育活動時間，體育及格率(達標率)超過_%。教師要通過

12、學習轉變觀念，要認識到學校不僅是提供學生學習的地方，更是學生獲得健康的重要場所，讓他們有所發揮，茁壯成長。4.制定學生常見病預防措施(1)定期做好每年的視力、沙眼普查和慢性病的監測與評估反饋工作，按疾控中心的工作要求，落實學校工作措施，健康監測覆蓋率達_%。做好每個學生的健康情況記錄。對陽性體征的學生，及時告知家長，并指導家長做好防治工作。(2)控制營養不良、肥胖的發病率根據學生的體檢監測，發現豆芽型和肥胖型的偏多。針對學生成長過程中的問題，及時進行科教宣傳，讓他們認識合理飲食、體育鍛煉是至關重要的。加強宣傳教育與指導，并與家長及時溝通，以最合理的方案監督學生的飲食習慣、生活習慣、行為習慣，使

13、營養不良與肥胖發病率不斷下降。5.檢測學校傳染病的預防措施(1)利用各種宣傳教育陣地，宣傳傳染病防治法，認真落實憑證入學，把好控制傳染病的首要環節。(2)制定傳染病防治工作預案，建立長效機制。根據不同季節采取相對的預防措施，及時做好發病后的動態監測，處理工作中堅持不疏一個環節，不漏一個疑點的原則，并做好上下一條龍的上報制度，杜絕傳染病的蔓延，覆蓋率達_%。做好每日晨檢工作。(3)以多種形式加強學生的傳染病知識的反饋工作，覆蓋率達_%。6.建設符合國家衛生標準的學校衛生設施每個樓層面有安全清潔的飲用水和生活用水。保證足夠的廁所蹲位(女：1：25男：1：40)，并衛生清潔到位。7.保持學校環境衛生

14、整潔，營造學生良好學習氛圍(1)建立常規的環境衛生制度，注重學校與社區的緊密聯系，定期、定時、定點加強校園的除“四害”工作，杜絕蚊蠅、老鼠的滋生。(2)創建綠色校園，為培養學生的_榮譽感和勞動觀念，對環境衛生、綠化等做到每天二清二查，一周一評，二周一次流動紅旗評比，_月一次強化周的考核。達到學生的自我約束、自主管理、互相鞭策、不斷進取。8.培養學生的健康技能(1)周密運籌、嚴謹設計、嚴格要求，開展健康教育課，按要求開足體育課時。(2)大力推行大課間活動，傳授學生簡單的操作技能。如：測視力、測血壓。止血、包扎、急救知識等基本技能，融思想性、知識性、實效性為一體，來提升青少年綜合素質能力。9.對學

15、生進行心理咨詢的輔導，培養健康心理立足學生的健康發展，建立一體化的學生服務體系。學校設立心理咨詢室，對職校生的心理特點開設心理輔導、心理訓練、心理咨詢，課程針對單親家庭和有問題的學生，如：健康心理、學習心理、品德心理與社會心理。對特殊學生進行及時地疏導與溝通，讓學生獲得心理咨詢服務和指導的機會，激發和調動學生的自覺性、積極性，以健康的心態面對人生。10.加強食堂的監測與力度建立一套食堂監管制度來約束從業人員。每天晨檢常規工作要到位，午餐要做到色、味、香、衛生。根據_部發表的學生用餐監督法，嚴格把好營養膳食供應商的食品衛生許可證與食堂衛生關，杜絕隱患發生。11.加強控煙工作力度建立控煙工作制度，

16、實施獎懲措施，積極開展全校性控煙宣傳活動，以“遠離第一支煙”的主題教育，杜絕青少年的吸煙行為，并參與家庭、社區的宣傳，來提高全民素質。12.學校、社區、家庭互動結合，全面推進健康教育在創建健康校園工作中，充分運用學校與社區、家庭的“三足鼎立”互動結合的教育模式，采取不斷綜合的干預措施，使健康教育受到事半功倍的效果。(1)學校與社區活動重視青少年“文明、進取、奉獻、向上、健康”的教育活動，各班建立社區志愿者服務隊，把社區作為各專業的實習課堂，定期、定點、定時開展多種形式的“愛心活動”。如：“希望之星小隊”、“志愿者小隊”、“愛心小隊”下街道打掃衛生，宣傳有關健康教育知識，不斷增強市民健康意識，來提高生命質量。又如：去敬老院開展文藝宣傳等，傳授健康