1、江西省2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。千百年來(lái)，虎形象已經(jīng)深深融入到中國(guó)人的民俗文化中，又從多方面承養(yǎng)著中國(guó)人的民族精神品格， 逐漸形成一種虎文化，煥發(fā)出一股英雄氣。在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力。長(zhǎng)期以來(lái),虎一直 象征著一種力量和氣（位），也一直為的民俗文化故事與傳說(shuō)所詠嘆，受到蕓蕓眾生的敬畏。1.文中加點(diǎn)字“滋”的讀音正確的是（)A. chTB. zhTC. cTD. zT2.在文中橫線處填入漢字正確的是（)A迫B.魄C.魂D.泊3.在文中橫線處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵?A.浩如煙海B.花團(tuán)錦簇C.高談闊論D.富麗堂皇4.文中畫

2、波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)人的傳統(tǒng)文化認(rèn)為虎是勇敢和活力。B.從中國(guó)人的傳統(tǒng)文化看，虎是勇敢和活力。C.在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力的象征。D.在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中，虎意味著勇敢和活力的象征。.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）但包括詩(shī)詞、書法、繪畫在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝，對(duì)我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。身為一名建筑師，中國(guó)古人的造園手法及其營(yíng)造的意境，的確給我?guī)?lái)許多啟示。我也常常從懷素、黃庭堅(jiān)的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成，感受空間實(shí)與虛、水墨濃與淡的關(guān)系，從中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。不論是蘇東坡、辛棄疾，還是秦觀、李清照，我對(duì)建筑意境的感悟

3、，很大一部分來(lái)自于他們筆下的詩(shī)詞。A.B. （3X2）（4）C.D.臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強(qiáng)度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！”甲同學(xué)不以為意，說(shuō)：“哪來(lái)那 么多意外？ ”下列用于乙同學(xué)應(yīng)對(duì)的話語(yǔ)，最得體的是A.意外是不多，遇上就麻煩，還是小心為好。B.身體很重要，還是要保護(hù)好。C.該說(shuō)的我都說(shuō)了，聽(tīng)不聽(tīng)由你。D.好心勸你，還不當(dāng)回事，你會(huì)后悔的！二、古代詩(shī)文閱讀（20分）（-）（每小題2分，共4分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。江山秋色圖胡行簡(jiǎn)連山縹緲樹(shù)槎牙，江上西風(fēng)雁影斜。萬(wàn)迭秋光無(wú)限好，畫圍偏在野人家。注此詩(shī)為畫作江山秋色圖上的題詩(shī)。槎（chG）牙：形容樹(shù)木錯(cuò)雜不齊貌。萬(wàn)迭：萬(wàn)重。野

4、 人：山野之人。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不氐硯的一項(xiàng)是（）A.前兩句通過(guò)山、樹(shù)、江、風(fēng)、雁等意象，營(yíng)造了秋的意境。.前兩句描繪了一幅生機(jī)勃勃的江山秋色圖，與題目照應(yīng)。C.本詩(shī)寫景從視覺(jué)感受出發(fā)，寫出了多種景物的形態(tài)。D.本詩(shī)是一首題畫七絕，讀起來(lái)音韻和諧優(yōu)美。.結(jié)合本詩(shī)三、四句，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)人喜愛(ài)畫作江山秋色圖的原因。（二）（10 分）閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成下面小題。胡澹庵見(jiàn)楊龜山，龜山舉兩肘示之日：“吾此肘不離案三十年，然而于道有進(jìn)。”張無(wú)垢謫橫浦，寓 城西寶界寺。其寢室有短窗.每日昧爽，輒多書立窗下，就明而讀，如卷者十四年。泊北歸，窗下石上， 雙趺之述隱然，至今猶存。前輩為學(xué)，

5、勤苦如此。然龜山蓋少年事，無(wú)垢乃晚年，尤難也。高適五十始為詩(shī)，為少陵所推。老蘇三十始讀書，為歐公所許。功深力至L無(wú)早晚也。圣賢之學(xué)亦 然，東坡詩(shī)云：“貧家凈掃地，貧女巧梳頭。下士晚聞道，聊以拙自修。”朱文公每借此句作話頭，接引 窮鄉(xiāng)晚學(xué)與士。（選自江西古文精華叢書） 注胡澹庵：人名。后文楊龜山、張無(wú)垢均為人名。昧爽：天將亮未亮?xí)r。泊（jl）：及。趺（位）： 同“附”，足背。這里指腳。少陵：即杜甫。老蘇：指蘇洵。歐公：指歐陽(yáng)修。朱文公：即朱熹。 9.解釋文中加點(diǎn)詞含義。 TOC o 1-5 h z 執(zhí)（）（2）是（）之（）.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)張無(wú)垢謫橫浦，寓城西寶界寺。(2

6、)老蘇三十始讀書，為歐公所許。.結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你悟出的道理。(三)默寫(6分)(每空1分).補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)某同學(xué)因被他人誤解而生氣時(shí)，論語(yǔ)十二章中的“, ”可用以寬慰他。(2)徜徉于早春的江南，欣賞鶯歌燕舞，你不禁會(huì)聯(lián)想到白居易錢塘湖春行中的“, ”。(3)中秋佳節(jié)，遠(yuǎn)方的朋友借用蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中的“, ”送來(lái)美好祝愿。三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(-)(17 分)閱讀下面的文字，完成下面小題。延安交響劉成章我回到了闊別多年的故鄉(xiāng)延安。記得那年離別時(shí)，風(fēng)吹著我的黑發(fā)。今天，當(dāng)我再來(lái)時(shí)，頭上已是白雪厚積。雖然我老了，臃腫了，但延安應(yīng)能認(rèn)得我：而延安，卻變得令我目眩神

7、迷。眼前是延安嗎？當(dāng)然是。信天游依舊，革命舊址依舊，寶塔山連同寶塔依舊，依舊的延河依舊嘩嘩 啦啦地哼唱著奔流。此刻云彩此刻風(fēng)，也有幾分當(dāng)年的感覺(jué)。可是，除了這些，延安變得我也認(rèn)不出了！棗園那幾棵比我小不了幾歲的大梨樹(shù)，曾經(jīng)給領(lǐng)袖們?cè)S多清涼，現(xiàn)在它們擎天矗立，蓊蓊郁郁，越 長(zhǎng)越茂盛了。實(shí)在想象不到它們居然可以長(zhǎng)到那么高！來(lái)自天南海北的人們，臉上閃爍著梨葉間撒下的光 斑，灰布軍裝八角帽，手提小馬扎，瞻仰，流連，圍坐一圈討論。既是重溫滾燙的初心，也是尋找那絕美 的伏筆。一隊(duì)一隊(duì)，摩肩接踵，出入于每一位領(lǐng)袖的窯院，立定天地精神。棗園四周的梁梁那那，溝溝岔 岔，以至全延安的千山萬(wàn)嶺，一改當(dāng)年黃漠漠的干癟

8、的顏色，全都變綠了，水意溶溶。一絲絲輕靈的細(xì)雨， 說(shuō)來(lái)就來(lái)了，就像秦嶺之南。雨中的棗園，燕子低掠翅帶雨，宛若唐寅筆下的江南小景。千百年來(lái)，一直 被老黃風(fēng)頻吹的延安，成了翠綠的延安、濕泗的延安、水晶晶的延安、江南一樣的延安。包心菜似的，寶塔山、鳳凰山、清涼山，緊抱著延安。古書上說(shuō)：“三山鼎立，太和第一。”太和 就是清涼山。清涼山最高。它山頂上的太和廟，被巨掌捧著，金碧輝煌。可是現(xiàn)在，你退回到鳳凰山上看 看吧，清涼山上那一握金光，猛扎扎落下來(lái)了，落了好幾個(gè)層級(jí)。其實(shí)，清涼山一點(diǎn)兒也沒(méi)有變矮，只是 在它的后邊，削平了 33個(gè)山頭，填埋了更多的溝壑。削平和填埋中，金屬的懸崖隆起，隆起；玻瑞的絕壁 隆起

9、，隆起；鋼筋混凝土的山巒，隆起，隆起。延安新區(qū)，燦爛地隆起了。78. 5平方公里的遼闊，40余萬(wàn) 的人的喜和樂(lè)，陜北口音的歌腔笑韻，硬生生地被托起來(lái)了，舉起來(lái)了，在半空里，在云中，在霞中，在 鷹翅旁。猶記得，古延安溝空縱橫，街市只在逼仄的夾縫中喘息。而現(xiàn)在，有一種力量，使亙古不變的延安 街市，有如莊子筆下的大鵬，一飛沖天，好一派萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的蓬勃景象！也記得，延安城周邊的千百條溝壑，年年月月冷清無(wú)人，縱有野花野草，也是道不盡的寂寞，自生 自滅。現(xiàn)在，摩天樓叢掩去了溝壑，那樓叢開(kāi)的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦彈奏、小曲輕 唱：“酒瓶瓶高來(lái)酒杯杯低。”那一叢一叢的馬蘭花，一叢一叢的野艾

10、，則成了人們陽(yáng)臺(tái)上的擺設(shè)。駕車在延安行走，總會(huì)碰到一座座大山，不由分說(shuō)地?fù)踝∧愕娜ヂ罚氵€來(lái)不及思索，車子已進(jìn)入 一條條隧道，滿壁燈光，云霞明滅。延安自古挖窯而居，延安的黃土天生是挖窯的好材料。現(xiàn)在，人們把 挖窯的本事發(fā)揮到了極致。無(wú)論是楊家?guī)X、大泛溝，還是黃蒿洼、萬(wàn)花山，處處都有隧道。延安周圍的群 山，都被隧道串起來(lái)了。唐朝詩(shī)人章碣的對(duì)月詩(shī)，好像是專門為今天的延安寫的：“瓊輪正根丹霄去， 銀箭體催皓露凝。別有洞天三十六，水晶臺(tái)殿冷層層。”今日之延安，真是別有洞天。汽車快如銀箭，車 輪碾著丹霄，滿眼是水晶臺(tái)殿般的隧道風(fēng)光。上中學(xué)的時(shí)候，我讀過(guò)一首歌謠：“燕子回來(lái)找舊窩，找了一天沒(méi)著落。”現(xiàn)在，

11、我就像這只燕子， 怎么也找不見(jiàn)我的舊寓了。一溜一溜的房舍，一塊一塊的牌匾，溫馨而浪漫的小街，雖然還彌漫著當(dāng)年的 氣息，但我撲上前去攫住的是一連串的迷失。真可謂費(fèi)了九牛二虎之力，總算在舊窩前用手機(jī)留了影。 延水湯湯，在不遠(yuǎn)處流過(guò)，在我的心頭流過(guò)。此次回延之前，我和97歲高齡的詩(shī)人賀敬之通過(guò)話。賀老說(shuō)，他和我很近。我聽(tīng)了心里熱乎乎的。 賀老和我，都對(duì)延安有著特殊的感情。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多前來(lái)瞻仰延安的人，都可以隨口背出“幾回回 夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”。這句詩(shī)最貼切地道出了時(shí)代的心聲，不管把它放到哪段歷史的詩(shī)詞中， 都會(huì)力壓群芳，引人叫絕。在回延安中，詩(shī)人還說(shuō)：“一盞盞電燈亮又明，/一排排綠樹(shù)

12、迎春/對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你，/母親延安換新衣。”此刻，面對(duì)母親延安，我的感受完全不是這樣了。“一盞盞電燈” “一排排綠樹(shù)”，早已是過(guò)去的 故事。而母親延安，也絕不只是換了一件新衣。被鎖在山溝里、千百年閉塞著的延安風(fēng)，通了；氣， 通了；經(jīng)脈，通了！面對(duì)如此巨大的變化，我一時(shí)想不出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，索性借用賀老寫過(guò)的一句唱詞來(lái)表 達(dá)我的感觸：“看眼前，是何人？ /又面熟，又面生。”回看革命的來(lái)路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我們的隊(duì)伍一直載歌載舞。而今天的延安，在歡 慶我們黨的百年輝煌之際，陽(yáng)光照透的林間，光線有如各種琴弦，其間還有笛子、噴吶、圓號(hào)、薩克斯， 一場(chǎng)恢宏的交響樂(lè)，響徹云天。(有刪改)注攫(

13、jue)：抓。.通讀全文，按照文章思路，給下列選項(xiàng)排序。（A.當(dāng)年的氣息還在彌漫，但我攫住的是迷失B.我回到闊別多年的延安C.從賀老的詩(shī)句中我領(lǐng)悟了D.延安變得令我目眩神迷.在下列方框內(nèi)填寫文字，概括延安新貌。（）（）樓叢林立人民幸福（）.面對(duì)變化巨大的延安，作者借用賀敬之寫過(guò)的唱詞表達(dá)感觸。下列對(duì)其中“又面熟，又面生”的理解 不F卿的一項(xiàng)是（）A.面熟的是信天游、革命舊址、寶塔山、延河水依舊，面生的是今日延安一派萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的蓬勃景象。 B.面熟的是當(dāng)年的氣息還在彌漫，面生的是眼前的景象變化太大。C.面熟的是人們對(duì)延安情感依舊，面生的是這種情感未能融入新的時(shí)代。D.面熟的是延安精神一宜都在

14、，面生的是今日延安精神如恢宏的交響樂(lè)，響徹云天。.賞析文中畫橫線的語(yǔ)段。（二）（6 分）閱讀下面文字，完成下面小題。放棄也是一種智慧唐雪健老子說(shuō)：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵令人心發(fā)狂：難得之貨令人行 妨。”大千世界五光十色，面對(duì)誘惑，有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧。該放棄的時(shí)候放棄，是一個(gè)人精神內(nèi)涵的自然流露，也是一種人生智慧，面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，應(yīng) 做到知其可為而為之，知其不可而棄之。把有限的時(shí)間和精力投入到偉大事業(yè)之中去，讓生命煥發(fā)多姿多 彩的絢麗。舍得放棄是一種境界。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就容易渾渾噩墨，目光短淺，容易 把自己局限在狹小的范圍之中，

15、看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。居里夫人的會(huì)客廳里，只有一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把舊 椅子。她說(shuō)：“我生活中永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的生活。”為了搞好科學(xué)研究，她放棄了許多交往， 把更多的時(shí)間和精力投入到她為之畢生奮斗的事業(yè)中，獲得了巨大的成就。不圖享受，不追求生活的安逸， 這種放棄為人生做了精彩的詮釋。1955年，許光達(dá)在得知自己將被授予大將軍階銜的消息時(shí)，感到十分不安。他給毛澤東主席和中央 軍委寫了一封降銜申請(qǐng)，說(shuō)：“高興之余，惶惶難安。我捫心自問(wèn)，論德、才、資、功，我佩帶四星, 心安神靜嗎？此次，按新民主主義革命時(shí)期功績(jī)授勛。回顧自身歷史，對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)，實(shí)事求是地說(shuō)， 是微不足道的。不要說(shuō)同大將們相比

16、，就是與一些資深的上將比，也自愧不如。為了心安，為了公正，我 曾向賀副主席申請(qǐng)：授予我上將軍銜，另授功勛卓著者以大將。”作為平凡的人，我們敬仰這種大舍得、 大境界的人。能放棄的時(shí)候舍得放棄，實(shí)在是一種人生智慧。把身外之物看得淡一些，順其自然，就不會(huì)將有限 的生命攪到無(wú)限的名利場(chǎng)中，就會(huì)表現(xiàn)出寬闊的胸懷和高尚的風(fēng)格，自覺(jué)用有限的生涯追求無(wú)涯的知識(shí)， 用自己的才能和智慧為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做到在人生追求上，有正確的信念：在神圣的職責(zé)面前，有無(wú)私的 忠誠(chéng)；在人民群眾的疾苦面前，有博大的愛(ài)心。舍得放棄還是一種自守。在紛紛擾擾的世界里，倘若讓自己跟著誘惑走，被身外之物所束縛，就很 少能感受到生活的絢麗和多彩

17、。放棄不是不講物質(zhì)利益，而是保持淡泊、曠達(dá)的心境，把名利看淡一些， 用更多的時(shí)間凈化心靈，陶冶情操，專注于我們的精神生活。這種豁達(dá)的放棄，就是一種人生的自守。易經(jīng)中有一句話說(shuō)得好：“安其心而后動(dòng)，易其心而后語(yǔ)，定其交而后求。”宇宙之大對(duì)于我 們每一個(gè)人都是相同的，關(guān)鍵在于我們是否以宇宙為空間，在自己的支點(diǎn)上站得住。放棄是一種自守，就 要以寧?kù)o的心態(tài)面對(duì)紛呈的生活，以平常的心態(tài)對(duì)待不平常的事情，以安靜的心態(tài)對(duì)待嘈雜的外界。錯(cuò)過(guò)了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度， 有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄這

18、 不是無(wú)奈，而是一種智慧。（有刪改）.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.本文的中心論點(diǎn)是舍得放棄是一種境界。B.面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，能做到知其可為而為之，知其不可而棄之，是一種人生智慧。C.放棄就是完全不講物質(zhì)利益，保持淡泊、達(dá)的心境，專注于精神生活。D.文章主要運(yùn)用了對(duì)比論證的方法論證觀點(diǎn)。18.下列不適合作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.甘祖昌1955年被授予少將軍銜。1957年8月，他主動(dòng)辭去新疆軍區(qū)后勤部部長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)全家回家鄉(xiāng) 江西省蓮花縣沿背村務(wù)農(nóng)。此后，甘將軍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建了 3座水庫(kù)，25公里長(zhǎng)的水渠，4座水電站，3條 公路，12座橋梁。B.近年來(lái)，一些網(wǎng)絡(luò)低俗用語(yǔ)蔓延

19、到學(xué)生 日常交流用語(yǔ)甚至寫作中，破壞了漢語(yǔ)的純潔性。某同學(xué)為了 守護(hù)漢語(yǔ)的純潔，在日常交往和寫作中有意識(shí)地放棄低俗網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，養(yǎng)成規(guī)范使用語(yǔ)言文字的習(xí)慣，得到 了許多同學(xué)的認(rèn)同。C.錢學(xué)森中學(xué)畢業(yè)考入交通大學(xué)，學(xué)鐵道機(jī)械工程專業(yè)。1932年1月28日，日軍突襲上海，動(dòng)用空軍狂 轟濫炸，中國(guó)守軍遭受巨大傷亡。錢學(xué)森認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)鐵道機(jī)械工程對(duì)國(guó)家用處不大，鐵路剛剛修好，日本 飛機(jī)一炸就不能用了。為此，錢學(xué)森改學(xué)航空工程。D.某校為落實(shí)“雙減”政策，在課后服務(wù)時(shí)段，開(kāi)設(shè)了文學(xué)社、美術(shù)社、器樂(lè)社等社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展。某同學(xué)放棄參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把時(shí)間都用于考試科目的學(xué)習(xí)。（三）（7分）閱讀下面的文

20、字，完成下面小題。材料一：手拿金箍棒、身著宇航服，樂(lè)高“悟空小俠”系列又展開(kāi)太空探索之旅。這款以西游記為靈感的 玩具在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)，呈現(xiàn)出海外玩具巨頭對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中 國(guó)故事的創(chuàng)新理念。據(jù)了解，丹麥樂(lè)高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國(guó)文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布。 與“悟空小俠”太空探索套裝一同首發(fā)的，還有樂(lè)高新春六習(xí)俗套裝和樂(lè)高冰上新春套裝等幾款致敬中國(guó) 文化的新品。集團(tuán)希望擁有濃厚中國(guó)文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)經(jīng)典故事，通過(guò)樂(lè)高積木演繹，傳遞給中國(guó)乃至全世 界的消費(fèi)者。作為童話王國(guó)丹麥誕生的品牌，從美人魚到馬里奧，樂(lè)高曾演繹過(guò)無(wú)數(shù)各地兒童喜愛(ài)的人氣角色。

21、不 過(guò)，以中國(guó)經(jīng)典名著為靈感設(shè)計(jì)玩具，“悟空小俠”還是頭一個(gè)。樂(lè)高集團(tuán)高級(jí)設(shè)計(jì)師溫英東反饋：“海 外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化的興趣，甚至有人已經(jīng)開(kāi)始看西游記的書了。”（摘編自黃啟哲樂(lè)高愛(ài)上西游記，將中國(guó)故事講給世界聽(tīng)） 材料二：漢字是中國(guó)文化的瑰寶，早在殷商時(shí)期就成為推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的基石。2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的“中 國(guó)印”會(huì)徽曾讓漢字大放異彩。2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎 添翼”。兩幅會(huì)徽均包括奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)景、城市、年份，層次清晰、互為補(bǔ)充、寓意深遠(yuǎn)。“冬” 和“飛”的上半部分剛勁曲折，惟妙惟肖地呈現(xiàn)了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動(dòng)員的矯

22、健身姿：會(huì)徽下 半部分相對(duì)柔美圓潤(rùn)，既有賽場(chǎng)、跳臺(tái)、滑道的輪廓，又似重巒疊嶂、綿延起伏。在絢爛的“冬” “飛” 與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識(shí)、殘奧標(biāo)識(shí)的映襯下，黑色的“BEIJING2022”印鑒如同“一錘定音”，表達(dá)了中國(guó)對(duì)世 界的堅(jiān)定承諾。“冬夢(mèng)” “飛躍”會(huì)徽堪稱多種文化元素合璧的典范行云流水的書法字體、蒼勁樸拙的中國(guó)剪紙 與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷，踐行了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共筑夢(mèng)想、超越自 身、激勵(lì)世界的精神。（摘編自鄭夢(mèng)娟冬奧會(huì)里的中文創(chuàng)意）材料:近日，中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處、中國(guó)駐意大利大使館共同舉辦主題為“茶和世界，共品共享” 的品茶活動(dòng)。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織總干事屈

23、冬玉、國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金會(huì)總裁洪博、世界糧食計(jì)劃署助理執(zhí)行干 事克拉默特、意大利副外長(zhǎng)塞雷尼、中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表廣德福、中國(guó)駐意大利大使李軍華，以 及多個(gè)國(guó)家和地區(qū)常駐聯(lián)合國(guó)根農(nóng)機(jī)構(gòu)代表等出席活動(dòng)。2019年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國(guó)際茶日”，以弘揚(yáng)茶葉的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文 化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了龍井綠茶、英德紅茶、云南普洱茶等。碧草藍(lán)天的映襯下，茶藝師溫茶、沖泡、 分茶、敬茶，每款茶都別具特色，茶湯茶色各有不同。嘉賓們品味、分享茶文化魅力、并就各國(guó)特色茶種 和國(guó)際茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了交流。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還穿插了古箏、舞蹈等表演。裊裊音樂(lè)間，交流互

24、動(dòng)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。“千百年來(lái)，茶從中國(guó)出發(fā)，沿著古絲綢之路、茶馬古道、茶船古道走向世界，受到各國(guó)人民的喜愛(ài)。 聯(lián)合國(guó)設(shè)立國(guó)際茶日，體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)茶葉價(jià)值的認(rèn)可與重視，對(duì)振興茶產(chǎn)業(yè)，弘揚(yáng)茶文化意義重 大。”廣德福在致辭中表示，作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)愿與各方一道，共同推動(dòng)全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健 康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒。（摘編自人民日?qǐng)?bào)2021年5月24日）.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不思卿的一項(xiàng)是（）A.上述材料呈現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化通過(guò)不同形式走向世界的事實(shí)。B.材料一主要寫“悟空小俠”系列又展開(kāi)太空探索之旅，以西游記為靈感的玩具在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn) 口博覽會(huì)全球首發(fā)。這是樂(lè)高集團(tuán)第一次發(fā)布中

25、國(guó)文化新品，將中國(guó)經(jīng)典故事通過(guò)積木演繹，傳遞給全球 的消費(fèi)者。C.材料二主要寫2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎添翼”，踐行 了奧運(yùn)共筑夢(mèng)想超越自身、激勵(lì)世界的精神。D.材料三報(bào)道了中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)機(jī)構(gòu)代表處中國(guó)駐意大利大使館共同舉辦的“茶和世界，共品共享” 品茶活動(dòng)盛況，展現(xiàn)出中國(guó)茶文化的魅力。.從三則材料中，你得出了哪些有意義的結(jié)論？四、名著閱讀（10分）.下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是（）A.西游記：中國(guó)古典文學(xué)中極富想象力的科幻小說(shuō)B.昆蟲(chóng)記：阿西莫夫?qū)懢偷目茖W(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”C.儒林外史：中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰D.簡(jiǎn)愛(ài)：尋求人格獨(dú)

26、立追尋平等自由的英雄贊歌.給艾青詩(shī)歌刈草的孩子做一個(gè)批注。夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。/刈草的孩子無(wú)聲地刈草，/低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，/從這一邊慢慢地移到那一邊草已遮沒(méi)他小小的身子了/在草叢里我們只看見(jiàn)：/一只盛草的竹簍，幾堆草，/和在夕陽(yáng)里閃著金 光的鐮刀. 一個(gè)好的書名，往往內(nèi)涵豐富。請(qǐng)仿照示例，從下面名著中，任選一部，解讀其書名。80字左右。朝花夕拾鋼鐵是怎樣煉成的紅星照耀中國(guó)解讀示例（駱駝祥子）：樣子是書中靈魂人物，他善良淳樸，老實(shí)堅(jiān)忍，吃苦耐勞，忍辱負(fù)重，對(duì)生活 具有駱駝一般的積極性和堅(jiān)韌的精神。祥子的人生經(jīng)歷中，還曾與駱駝?dòng)羞^(guò)一段故事，并因此而得名“駱 駝祥子” o五、寫作（50

27、分）.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作.打開(kāi)語(yǔ)文課本，閱讀一篇篇課文，一個(gè)個(gè)令人肅然起敬的人物從文字中走來(lái)。“民族魂”魯迅、“兩 彈”元?jiǎng)奏嚰谙取⑴泻澜芑咎m、民間高手賣油翁、文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰、“真將軍”周亞夫、“詩(shī) 圣”杜甫他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實(shí)、求美。他們的故事告訴我們，每 個(gè)人都可以活得精彩，抵達(dá)美好的人生境界。請(qǐng)?jiān)诔踔姓Z(yǔ)文課文中選擇一位你尊敬的人物作為對(duì)象，寫一篇文章。或講人物故事，或?qū)懭宋飳?duì)你成長(zhǎng)的 影響，或就人物的言行品格發(fā)表看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題：不 要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。江西省2

28、022年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。千百年來(lái)，虎形象已經(jīng)深深融入到中國(guó)人的民俗文化中，又從多方面承養(yǎng)著中國(guó)人的民族精神品格， 逐漸形成一種虎文化，煥發(fā)出一股英雄氣。在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力。長(zhǎng)期以來(lái),虎一直 象征著一種力量和氣（位），也一直為的民俗文化故事與傳說(shuō)所詠嘆，受到蕓蕓眾生的敬畏。1.文中加點(diǎn)字“滋”的讀音正確的是（)A. chTB. zhTC. cTD. zT2.在文中橫線處填入漢字正確的是（)A.迫B.魄C.魂D.泊3.在文中橫線處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵?A.浩如煙海B.花團(tuán)錦簇C.高談闊論D.富麗堂皇4.文中畫波浪線

29、的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)人的傳統(tǒng)文化認(rèn)為虎是勇敢和活力。B.從中國(guó)人的傳統(tǒng)文化看，虎是勇敢和活力。C.在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力的象征。D.在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中，虎意味著勇敢和活力的象征。【答案】1.D2, B3. A4.C【解析】【1題詳解】滋zT,滋養(yǎng)：養(yǎng)育，培養(yǎng)。故選D。【2題詳解】pd魄，氣魄：魄力，無(wú)所畏懼的精神或作風(fēng)。故選Bo【3題詳解】A.浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富；B.花團(tuán)錦簇：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象;C.高談闊論：漫無(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義）：D.富麗堂皇：形容建筑物華麗雄偉。也形容場(chǎng)面華麗而盛大； 此處

30、是用來(lái)形容民俗文化故事與傳說(shuō)極為豐富。故選Ao【4題詳解】畫線句成分殘缺，缺少“是”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的象征”。故選C。.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是()但包括詩(shī)詞、書法、繪畫在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝，對(duì)我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。身為一名建筑師，中國(guó)古人的造園手法及其營(yíng)造的意境，的確給我?guī)?lái)許多啟示。我也常常從懷素、黃庭堅(jiān)的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成，感受空間實(shí)與虛、水墨濃與淡的關(guān)系，從中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。不論是蘇東坡、辛棄疾，還是秦觀、李清照，我對(duì)建筑意境的感悟，很大一部分來(lái)自于他們筆下的詩(shī)詞。A.B.C.D.()【答案】D【解析】【詳解】考查排序。句點(diǎn)明自

31、己的身份，句中的“但”與句構(gòu)成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折。中國(guó)古人的造園手法及其營(yíng)造的意境給 自己帶來(lái)了許多啟示，但傳統(tǒng)文藝對(duì)我的創(chuàng)作影響更為深遠(yuǎn)。故前兩句為。句表達(dá)的是自己從詩(shī)詞中得到的感悟。句表達(dá)自己從書法中得到的啟示。與句中的“詩(shī)詞、書法”相照應(yīng)。故后兩句為。故四句排序?yàn)椋骸９蔬xDo.臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強(qiáng)度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！ ”甲同學(xué)不以為意，說(shuō)：“哪來(lái)那 么多意外？ ”下列用于乙同學(xué)應(yīng)對(duì)的話語(yǔ)，最得體的是A.意外是不多，遇上就麻煩，還是小心為好。B.身體很重要，還是要保護(hù)好。C.該說(shuō)的我都說(shuō)了，聽(tīng)不聽(tīng)由你。D.好心勸你，還不當(dāng)回事，你會(huì)后悔的！【答案】B【解析】【詳解】A.不得體

32、。“意外是不多，遇上就麻煩”有事不關(guān)自的諷刺味道;B.得體。先強(qiáng)調(diào)“身體的重要性”，再勸說(shuō)“要保護(hù)好”；C.不得體。“該說(shuō)的我都說(shuō)了，聽(tīng)不聽(tīng)由你”有家長(zhǎng)的教訓(xùn)味道；D.不得體。“你會(huì)后悔的”有恐嚇警示的味道；故選Bo二、古代詩(shī)文閱讀（20分）（）（每小題2分，共4分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。江山秋色圖,胡行簡(jiǎn)連山縹緲樹(shù)槎牙，江上西風(fēng)雁影斜。萬(wàn)迭秋光無(wú)限好，畫圍偏在野人家。注此詩(shī)為畫作江山秋色圖上的題詩(shī)。槎（chA）牙：形容樹(shù)木錯(cuò)雜不齊貌。萬(wàn)迭：萬(wàn)重。野 人：山野之人。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不無(wú)琥的一項(xiàng)是（）A.前兩句通過(guò)山、樹(shù)、江、風(fēng)、雁等意象，營(yíng)造了秋的意境。.前兩句描繪了一幅

33、生機(jī)勃勃的江山秋色圖，與題目照應(yīng)。C.本詩(shī)寫景從視覺(jué)感受出發(fā)，寫出了多種景物的形態(tài)。D.本詩(shī)是一首題畫七絕，讀起來(lái)音韻和諧優(yōu)美。.結(jié)合本詩(shī)三、四句，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)人喜愛(ài)畫作江山秋色圖的原因。【答案】7. B 8.畫作展現(xiàn)出萬(wàn)重秋天的美好，顯現(xiàn)出不似春光，勝似春光的佳境。圖中還畫了許 多人物活動(dòng)情景，使畫面充滿了濃厚的生活氣息，令觀者目不暇接，百看不厭。【解析】【7題詳解】B.本項(xiàng)“一幅生機(jī)勃勃的江山秋色圖”有誤，根據(jù)前兩句中的“樹(shù)槎牙”和“西風(fēng)雁影”可知，前兩句描 繪了一幅樹(shù)木枝葉稀疏，江山西風(fēng)勁吹，北雁南歸的畫面，雖不可說(shuō)蕭瑟凄涼，但也不能說(shuō)“生機(jī)勃勃”。故選Bo【8題詳解】考查詩(shī)句賞析。

34、三、四句大意為：一重重的秋光風(fēng)景無(wú)限美好，畫中還有山野之人的活動(dòng)，使畫面增加了 生趣。由此可知，聯(lián)系前兩句中的“連山縹緲”可知，畫作展示了萬(wàn)重秋光的美好，一重山色就是一重秋 光，一重秋光就是一重美好。除了自然風(fēng)光以外，畫作中還有很多山野之人的活動(dòng)情景，景與人相融相合， 使畫面充滿了濃郁的生活氣息。（二）（10 分）閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成下面小題。胡澹庵見(jiàn)楊龜山，龜山舉兩肘示之日：“吾此肘不離案三十年，然而于道有進(jìn)。”張無(wú)垢謫橫浦，寓 城西寶界寺。其寢室有短窗.每日昧爽，輒多書立窗下，就明而讀，如卷者十四年。泊北歸，窗下石上， 雙趺之述隱然，至今猶存。前輩為學(xué)，勤苦如此。然龜山蓋少年事，無(wú)垢

35、乃晚年，尤難也。高適五十始為詩(shī)，為少陵所推。老蘇三十始讀書，為歐公所許。功深力到,無(wú)早晚也。圣賢之學(xué)亦 然，東坡詩(shī)云：“貧家凈掃地，貧女巧梳頭。下士晚聞道，聊以拙自修。”朱文公每借此句作話頭，接引 窮鄉(xiāng)晚學(xué)宅士。（選自江西古文精華叢書） 注胡澹庵：人名。后文楊龜山、張無(wú)垢均為人名。昧爽：天將亮未亮?xí)r。泊（jl）:及。趺（位）： 同“附”，足背。這里指腳。少陵：即杜甫。老蘇：指蘇洵。歐公：指歐陽(yáng)修。朱文公：即朱熹。 9.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。 TOC o 1-5 h z 執(zhí)（）（2）是（）之（）.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）張無(wú)垢謫橫浦，寓城西寶界寺。（2）老蘇三十始讀書，為歐公所許

36、。.結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你悟出的道理。【答案】9.拿 .這樣 .的（1）張無(wú)垢被貶謫到橫浦，寄宿在城西的寶界寺。（2）蘇洵三十歲才開(kāi)始讀書，被歐陽(yáng)修贊許。（1）學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，（2）學(xué)習(xí)沒(méi)有開(kāi)始（起步）早晚。【解析】【9題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、 詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。“輒執(zhí)書立窗下，就明而讀”句意為：他就拿著書站在窗下，就著亮光學(xué)習(xí)。執(zhí)：拿：“如者十四年”句意為：像這樣做堅(jiān)持了十四年。是：這樣；“接引窮鄉(xiāng)晚學(xué)之士”句意為：鼓勵(lì)貧窮的學(xué)習(xí)起步晚的讀書人。之：的。【10題詳解】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)

37、語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛 詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。(1)重點(diǎn)詞語(yǔ)：謫：被貶謫。橫浦：地名，寓：寄宿。(2)重點(diǎn)詞語(yǔ)：始：才。為所：被。許：贊許。11題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)楊龜山“吾此肘不離案三十年，然而于道有進(jìn)”和張無(wú)垢“輒執(zhí)書立窗下，就明而讀，如是者十四年” 和“前輩為學(xué)，勤苦如此。然龜山蓋少年事，無(wú)垢乃晚年，尤難也”，可知學(xué)習(xí)應(yīng)勤奮并且堅(jiān)持(或?qū)W習(xí) 貴在堅(jiān)持)；根據(jù)“功深力到，無(wú)早晚也”和“朱文公每借此句作話頭，接引窮鄉(xiāng)晚學(xué)之士”，可知，學(xué)習(xí)起步?jīng)]有早 晚之別。【點(diǎn)睛】參考譯文胡澹庵拜見(jiàn)楊龜山，龜山舉起兩肘給胡澹庵看，說(shuō)道：“我的兩時(shí)三十年不離

38、桌案，然后才在學(xué)業(yè)上 有所精進(jìn)。”張無(wú)垢被貶謫到橫浦，寄宿在城西的寶界寺。在他的寢室里有一扇小窗，每天天剛亮，他就 拿著書站在窗下，就著亮光學(xué)習(xí)，像這樣做堅(jiān)持了十四年。等到他回京城就職后，窗下的石板上，雙腳鞋 印的痕跡隱約可見(jiàn)，到現(xiàn)在還留存著。前輩們做學(xué)問(wèn)，就勤懇刻苦到這樣的程度。然而，龜山勒學(xué)是年少 時(shí)的事，而無(wú)垢是年長(zhǎng)之后，更加艱難罷了。高適五十歲時(shí)才開(kāi)始作詩(shī)，被杜甫推崇。蘇洵三十歲才開(kāi)始讀書，被歐陽(yáng)修贊許。功夫到了就會(huì)有提 高，至于力到，則因人而異了，沒(méi)有學(xué)習(xí)早晚的區(qū)別。有才學(xué)的人也是這樣，蘇東坡說(shuō)：“貧家凈掃地， 貧女巧梳頭。下土晚聞道，聊以拙自修。”朱熹常常借用這句話作為談?wù)摰脑掝}，

39、鼓勵(lì)貧窮的學(xué)習(xí)起步晚 的讀書人。(三)默寫(6分)(每空1分)12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)某同學(xué)因被他人誤解而生氣時(shí)，論語(yǔ)十二章中的, 可用以寬慰他。(2)徜徉于早春的江南，欣賞鶯歌燕舞，你不禁會(huì)聯(lián)想到白居易錢塘湖春行中的“, ”。 (3)中秋佳節(jié)，遠(yuǎn)方的朋友借用蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中的“, ”送來(lái)美好祝愿。 【答案】.人不知而不慍 .不亦君子乎 .幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù).誰(shuí)家新燕啄春泥.但愿人長(zhǎng)久.千里共嬋娟【解析】【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi) 容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“慍、鶯、暖、燕、啄、嬋

40、娟”等字的正確書寫。 三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（） （17 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。延安交響劉成章我回到了闊別多年的故鄉(xiāng)延安。記得那年離別時(shí)，風(fēng)吹著我的黑發(fā)。今天，當(dāng)我再來(lái)時(shí)，頭上已是白雪厚積。雖然我老了，臃腫了，但延安應(yīng)能認(rèn)得我：而延安，卻變得令我目眩神迷。眼前是延安嗎？當(dāng)然是。信天游依舊，革命舊址依舊，寶塔山連同寶塔依舊，依舊的延河依舊嘩嘩 啦啦地哼唱著奔流。此刻云彩此刻風(fēng)，也有幾分當(dāng)年的感覺(jué)。可是，除了這些，延安變得我也認(rèn)不出了！棗園那幾棵比我小不了幾歲的大梨樹(shù)，曾經(jīng)給領(lǐng)袖們?cè)S多清涼，現(xiàn)在它們擎天矗立，蓊蓊郁郁，越 長(zhǎng)越茂盛了。實(shí)在想象不到它們居然可以長(zhǎng)到那么高！來(lái)自天南海北的

41、人們，臉上閃爍著梨葉間撒下的光 斑，灰布軍裝八南帽，手提小馬扎，瞻仰，流連，圍坐一圈討論。既是重溫滾燙的初心，也是尋找那絕美 的伏筆。一隊(duì)一隊(duì)，摩肩接踵，出入于每一位領(lǐng)袖的窯院，立定天地精神。棗園四周的梁梁昴那，溝溝岔 岔，以至全延安的千山萬(wàn)嶺，一改當(dāng)年黃漠謨的干癟的顏色，全都變綠了，水意溶溶。一絲絲輕靈的細(xì)雨， 說(shuō)來(lái)就來(lái)了，就像秦嶺之南。雨中的棗園，燕子低掠翅帶雨，宛若唐寅筆下的江南小景。千百年來(lái)，一直 被老黃風(fēng)頻吹的延安，成了翠綠的延安、濕潤(rùn)的延安、水晶晶的延安、江南一樣的延安。包心菜似的，寶塔山、鳳凰山、清涼山，緊抱著延安。古書上說(shuō)：“三山鼎立，太和第一。”太和 就是清涼山。清涼山最高。

42、它山頂上的太和廟，被巨掌捧著，金碧輝煌。可是現(xiàn)在，你退回到鳳凰山上看 看吧，清涼山上那一握金光，猛扎扎落下來(lái)了，落了好幾個(gè)層級(jí)。其實(shí)，清涼山一點(diǎn)兒也沒(méi)有變矮，只是 在它的后邊，削平了 33個(gè)山頭，填埋了更多的溝壑。削平和填埋中，金屬的懸崖隆起，隆起；玻璃的絕壁 隆起，隆起；鋼筋混凝土的山巒，隆起，隆起。延安新區(qū)，燦爛地隆起了。78. 5平方公里的遼闊，40余萬(wàn) 的人的喜和樂(lè)，陜北口音的歌腔笑韻，硬生生地被托起來(lái)了，舉起來(lái)了，在半空里，在云中，在霞中，在 鷹翅旁。猶記得，古延安溝空縱橫，街市只在逼仄的夾縫中喘息。而現(xiàn)在，有一種力量，使亙古不變的延安 街市，有如莊子筆下的大鵬，一飛沖天，好一派萬(wàn)類

43、霜天競(jìng)自由的蓬勃景象！也記得，延安城周邊的千百條溝壑，年年月月冷清無(wú)人，縱有野花野草，也是道不盡的寂寞，自生 自滅。現(xiàn)在，摩天樓叢掩去了溝壑，那樓叢開(kāi)的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦彈奏、小曲輕 唱：“酒瓶瓶高來(lái)酒杯杯低。”那一叢一叢的馬蘭花，一叢一叢的野丈，則成了人們陽(yáng)臺(tái)上的擺設(shè)。駕車在延安行走，總會(huì)碰到一座座大山，不由分說(shuō)地?fù)踝∧愕娜ヂ罚氵€來(lái)不及思索，車子已進(jìn)入 一條條隧道，滿壁燈光，云霞明滅。延安自古挖窯而居，延安的黃土天生是挖窯的好材料。現(xiàn)在，人們把 挖窯的本事發(fā)揮到了極致。無(wú)論是楊家?guī)X、大硬溝，還是黃蒿洼、萬(wàn)花山，處處都有隧道。延安周圍的群 山，都被隧道串起來(lái)了。唐朝詩(shī)人章

44、碣的對(duì)月詩(shī)，好像是專門為今天的延安寫的：“瓊輪正輟丹霄去， 銀箭休催皓露凝。別有洞天三十六，水晶臺(tái)殿冷層層。”今日之延安，真是別有洞天。汽車快如銀箭，車 輪碾著丹霄，滿眼是水晶臺(tái)殿般的隧道風(fēng)光。上中學(xué)的時(shí)候，我讀過(guò)一首歌謠：“燕子回來(lái)找舊窩，找了一天沒(méi)著落。”現(xiàn)在，我就像這只燕子， 怎么也找不見(jiàn)我的舊寓了。一溜一溜的房舍，一塊一塊的牌匾，溫馨而浪漫的小街，雖然還彌漫著當(dāng)年的 氣息，但我撲上前去攫住的是一連串的迷失。真可謂費(fèi)了九牛二虎之力，總算在舊窩前用手機(jī)留了影。 延水湯湯，在不遠(yuǎn)處流過(guò)，在我的心頭流過(guò)。次回延之前，我和97歲高齡的詩(shī)人賀敬之通過(guò)話。賀老說(shuō)，他和我很近。我聽(tīng)了心里熱乎乎的。 賀

45、老和我，都對(duì)延安有著特殊的感情。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多前來(lái)瞻仰延安的人，都可以隨口背出“幾回回 夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”。這句詩(shī)最貼切地道出了時(shí)代的心聲，不管把它放到哪段歷史的詩(shī)詞中， 都會(huì)力壓群芳，引人叫絕。在回延安中，詩(shī)人還說(shuō)：“一盞盞電燈亮又明，/一排排綠樹(shù)迎春/對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你，/母親延安換新衣。”卷此刻，面對(duì)母親延安，我的感受完全不是這樣了。“一盞盞電燈“一排排綠樹(shù)”，早已是過(guò)去的 故事。而母親延安，也絕不只是換了一件新衣。被鎖在山溝里、千百年閉塞著的延安風(fēng)，通了；氣， 通了：經(jīng)脈，通了！面對(duì)如此巨大的變化，我一時(shí)想不出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，索性借用賀老寫過(guò)的一句唱詞來(lái)表 達(dá)我的感觸：“看

46、眼前，是何人？ /又面熟，又面生。”回看革命的來(lái)路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我們的隊(duì)伍一直載歌載舞。而今天的延安，在歡 慶我們黨的百年輝煌之際，陽(yáng)光照透的林間，光線有如各種琴弦，其間還有笛子、噴吶、圓號(hào)、薩克斯， 一場(chǎng)恢宏的交響樂(lè)，響徹云天。（有刪改） 注攫（jue）：抓。13.通讀全文，按照文章思路，給下列選項(xiàng)排序。（）A.當(dāng)年的氣息還在彌漫，但我攫住的是迷失B.我回到闊別多年的延安C.從賀老的詩(shī)句中我領(lǐng)悟了D.延安變得令我目眩神迷.在下列方框內(nèi)填寫文字，概括延安新貌。()()樓叢林立人民幸福().面對(duì)變化巨大的延安，作者借用賀敬之寫過(guò)的唱詞表達(dá)感觸。下列對(duì)其中“又面熟，又面生”的理解

47、不無(wú)耐的一項(xiàng)是()A.面熟的是信天游、革命舊址、寶塔山、延河水依舊，面生的是今日延安一派萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的蓬勃景象。B.面熟的是當(dāng)年的氣息還在彌漫，面生的是眼前的景象變化太大。C.面熟的是人們對(duì)延安情感依舊，面生的是這種情感未能融入新的時(shí)代。D.面熟的是延安精神一直都在，面生的是今日延安精神如恢宏的交響樂(lè)，響徹云天。16.賞析文中畫橫線的語(yǔ)段。【答案】13. BDAC14.青山綠水環(huán)境美好.新區(qū)隆起發(fā)展蓬勃.隧道連接交通順暢15. C.運(yùn)用對(duì)比、比喻和擬人的修辭，今昔對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了延安變化之大與蓬勃發(fā)展的氣勢(shì)，表達(dá)了作者對(duì)新時(shí) 代的歌頌與贊美。【解析】【13題詳解】考查寫作思路。“我回到闊別多年的

48、延安”出現(xiàn)在首段“我回到了闊別多年的故鄉(xiāng)延安”。“延安變得令我目眩神迷”出自第段“眼前是延安嗎？當(dāng)然是“而延安，卻變得令我目眩神迷”。“當(dāng)年的氣息還在彌漫，但我攫住的是迷失”出自第段“雖然還彌漫著當(dāng)年的氣息，但我撲上前去攫住 的是一連串的迷失” o“從賀老的詩(shī)句中我領(lǐng)悟了”出自第段“面對(duì)如此巨大的變化，我一時(shí)想不出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，索性借用賀 老寫過(guò)的一句唱詞來(lái)表達(dá)我的感觸：看眼前，是何人？ /又面熟，又面生。” 故排序?yàn)椋築DAC.【14題詳解】考查概括內(nèi)容。擬寫答案應(yīng)與“樓叢林立人民幸福”相同，都由兩個(gè)四字短語(yǔ)組成。根據(jù)第段中的一改當(dāng)年黃漠漠的干癟的顏色，全都變綠了，水意溶溶。一絲絲輕靈的細(xì)雨，

49、說(shuō)來(lái)就來(lái) 了，就像秦嶺之南。雨中的棗園，燕子低掠翅帶雨，宛若唐寅筆下的江南小景。千百年來(lái)，一直被老黃風(fēng) 頻吹的延安，成了翠綠的延安、濕潤(rùn)的延安、水晶晶的延安、江南一樣的延安”可得：青山綠水環(huán)境美好。 根據(jù)第段中的“延安新區(qū)，燦爛地隆起了”和第段中的“好一派萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的蓬勃景象”可得： 新區(qū)隆起發(fā)展蓬勃。根據(jù)段中的“處處都有隧道。延安周圍的群山，都被隧道串起來(lái)了”“汽車快如銀箭，車輪碾著丹霄， 滿眼是水晶臺(tái)殿般的隧道風(fēng)光”可得：隧道連接交通順暢。【15題詳解】C.根據(jù)第段中的“許多前來(lái)瞻仰延安的人，都可以隨口背出幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。 這句詩(shī)最貼切地道出了時(shí)代的心聲，不管把它放到

50、哪段歷史的詩(shī)詞中，都會(huì)力壓群芳，引人叫絕”可知， 人們對(duì)于延安的情感已經(jīng)融入了新時(shí)代。故選Co【16題詳解】考查賞析句子。畫線句把古延安與現(xiàn)在的延安做了比較，這是對(duì)比的修辭。“喘息”把古延安人格化，這是擬人。“使亙 古不變的延安街市，有如莊子筆下的大鵬，一飛沖天”把現(xiàn)在的延安街市比作大鵬，這是比喻。對(duì)比與擬 人的運(yùn)用，突出了延安變化之大。比喻的運(yùn)用，生動(dòng)形象地表現(xiàn)在新時(shí)代延安發(fā)展蓬勃的氣勢(shì)，不可阻擋。 聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對(duì)新時(shí)代的歌頌與贊美之情。（二）（6 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。放棄也是一種智慧唐雪健老子說(shuō)：五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵令人心發(fā)狂；難

51、得之貨令人行 妨。”大千世界五光十色，面對(duì)誘惑，有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧。該放棄的時(shí)候放棄，是一個(gè)人精神內(nèi)涵的自然流露，也是一種人生智慧，面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，應(yīng) 做到知其可為而為之，知其不可而棄之。把有限的時(shí)間和精力投入到偉大事業(yè)之中去，讓生命煥發(fā)多姿多 彩的絢麗。舍得放棄是一種境界。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就容易渾渾噩噩，目光短淺，容易 把自己局限在狹小的范圍之中，看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。居里夫人的會(huì)客廳里，只有一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把舊 椅子。她說(shuō)：“我生活中永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的生活。”為了搞好科學(xué)研究，她放棄了許多交往， 把更多的時(shí)間和精力投入到她為之畢生奮斗的事業(yè)中，獲

52、得了巨大的成就。不圖享受，不追求生活的安逸， 這種放棄為人生做了精彩的詮釋。1955年，許光達(dá)在得知自己將被授予大將軍階銜的消息時(shí)，感到十分不安。他給毛澤東主席和中央 軍委寫了一封降銜申請(qǐng)，說(shuō)：“高興之余，惶惶難安。我捫心自問(wèn)，論德、才、資、功，我佩帶四星, 心安神靜嗎？此次，按新民主主義革命時(shí)期功績(jī)授勛。回顧自身歷史，對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)，實(shí)事求是地說(shuō)， 是微不足道的。不要說(shuō)同大將們相比，就是與一些資深的上將比，也自愧不如。為了心安，為了公正，我 曾向賀副主席申請(qǐng)：授予我上將軍銜，另授功勛卓著者以大將。”作為平凡的人，我們敬仰這種大舍得、 大境界的人。能放棄的時(shí)候舍得放棄，實(shí)在是一種人生智慧。把

53、身外之物看得淡一些，順其自然，就不會(huì)將有限 的生命攪到無(wú)限的名利場(chǎng)中，就會(huì)表現(xiàn)出寬闊的胸懷和高尚的風(fēng)格，自覺(jué)用有限的生涯追求無(wú)涯的知識(shí)， 用自己的才能和智慧為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做到在人生追求上，有正確的信念：在神圣的職責(zé)面前，有無(wú)私的 忠誠(chéng)；在人民群眾的疾苦面前，有博大的愛(ài)心。舍得放棄還是一種自守。在紛紛擾擾的世界里，倘若讓自己跟著誘惑走，被身外之物所束縛，就很 少能感受到生活的絢麗和多彩。放棄不是不講物質(zhì)利益，而是保持淡泊、曠達(dá)的心境，把名利看淡一些， 用更多的時(shí)間凈化心靈，陶冶情操，專注于我們的精神生活。這種豁達(dá)的放棄，就是一種人生的自守。易經(jīng)中有一句話說(shuō)得好：“安其心而后動(dòng)，易其心而后語(yǔ)，定

54、其交而后求。”宇宙之大對(duì)于我 們每一個(gè)人都是相同的，關(guān)鍵在于我們是否以宇宙為空間，在自己的支點(diǎn)上站得住。放棄是一種自守，就 要以寧?kù)o的心態(tài)面對(duì)紛呈的生活，以平常的心態(tài)對(duì)待不平常的事情，以安靜的心態(tài)對(duì)待嘈雜的外界。錯(cuò)過(guò)了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度， 有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄這 不是無(wú)奈，而是一種智慧。（有刪改）.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.本文的中心論點(diǎn)是舍得放棄是一種境界。B.面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，能做到知其可為而為之，知其不可而棄之，是一種人生智慧。C.放棄就是

55、完全不講物質(zhì)利益，保持淡泊、達(dá)的心境，專注于精神生活。D.文章主要運(yùn)用了對(duì)比論證的方法論證觀點(diǎn)。18.下列不覆令作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.甘祖昌1955年被授予少將軍銜。1957年8月，他主動(dòng)辭去新疆軍區(qū)后勤部部長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)全家回家鄉(xiāng) 江西省蓮花縣沿背村務(wù)農(nóng)。此后，甘將軍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建了 3座水庫(kù)，25公里長(zhǎng) 水渠，4座水電站，3條 公路，12座橋梁。B.近年來(lái)，一些網(wǎng)絡(luò)低俗用語(yǔ)蔓延到學(xué)生的日常交流用語(yǔ)甚至寫作中，破壞了漢語(yǔ)的純潔性。某同學(xué)為了 守護(hù)漢語(yǔ)的純潔，在日常交往和寫作中有意識(shí)地放棄低俗網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，養(yǎng)成規(guī)范使用語(yǔ)言文字的習(xí)慣，得到 了許多同學(xué)的認(rèn)同。C.錢學(xué)森中學(xué)畢業(yè)考入交通大學(xué)，學(xué)鐵

56、道機(jī)械工程專業(yè)。1932年1月28日，日軍突襲上海，動(dòng)用空軍狂 轟濫炸，中國(guó)守軍遭受巨大傷亡。錢學(xué)森認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)鐵道機(jī)械工程對(duì)國(guó)家用處不大，鐵路剛剛修好，日本 飛機(jī)一炸就不能用了。為此，錢學(xué)森改學(xué)航空工程。D.某校為落實(shí)“雙減”政策，在課后服務(wù)時(shí)段，開(kāi)設(shè)了文學(xué)社、美術(shù)社、器樂(lè)社等社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展。某同學(xué)放棄參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把時(shí)間都用于考試科目的學(xué)習(xí)。【答案】17. B 18. D【解析】【17題詳解】本題考查內(nèi)容理解分析。A.論點(diǎn)是作者觀點(diǎn)的完整表述，在形式上是一個(gè)簡(jiǎn)明的表肯定或否定意思的判斷句。有的題目直接揭示論 點(diǎn)；有的開(kāi)篇點(diǎn)題，引出中心論點(diǎn)；還可以看結(jié)尾，有的文章篇末揭示中心：

57、有時(shí)，還要注意文中直接表 述句，體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的正面表述句也可能是文章中心論點(diǎn)。根據(jù)標(biāo)題”放棄也是一種智慧”；第段“有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧”及第段“但更要懂得正 確和必要的放棄這不是無(wú)奈，而是一種智慧”可得本文的中心論點(diǎn)為：放棄也是一種智慧。本項(xiàng)“舍 得放棄是一種境界”是文章分論點(diǎn)，并非中心論點(diǎn)：C.根據(jù)選文第段“放棄不是不講物質(zhì)利益，而是保持淡泊、曠達(dá)的心境，把名利看淡一些，用更多的時(shí) 間凈化心靈，陶冶情操，專注于我們的精神生活”可知，選項(xiàng)表述“放棄就是完全不講物質(zhì)利益”表述有 誤；D.根據(jù)選文第段“居里夫人的會(huì)客廳里，只有一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把舊椅子獲得了巨大的成就”， 第段“19

58、55年，許光達(dá)在得知自己將被授予大將軍街銜的消息時(shí)，感到十分不安。不要說(shuō)同大將們 相比，就是與一些資深的上將比，也自愧不如”等內(nèi)容可知，選文主要通過(guò)列舉名人事例論證文章論點(diǎn)， 屬于舉例論證，并非對(duì)比論證； 故選B。【18題詳解】本題考查論據(jù)辨析。論據(jù)是議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)的材料依據(jù)，包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，根據(jù)標(biāo)題“放棄也是一種智慧”； 第段”有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧”及第段“但更要懂得正確和必要的放棄這不是無(wú)奈， 而是一種智慧”可得本文的中心論點(diǎn)為：放棄也是一種智慧。D. “某同學(xué)放棄參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把時(shí)間都用于考試科目的學(xué)習(xí)。”這一表述很顯然與“雙減”政策 的目的背道而馳，不能促

59、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，該同學(xué)這一 “放棄”不是一種“智慧”，因此該項(xiàng)不適合作為 本文論據(jù)； 故選D。（三）（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：手拿金箍棒、身著宇航服，樂(lè)高“悟空小俠”系列又展開(kāi)太空探索之旅。這款以西游記為靈感的 玩具在第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)全球首發(fā)，呈現(xiàn)出海外玩具巨頭對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行進(jìn)式挖掘和講述中 國(guó)故事的創(chuàng)新理念。據(jù)了解，丹麥樂(lè)高集團(tuán)已連續(xù)四年在進(jìn)博會(huì)首發(fā)中國(guó)文化新品，此次更是規(guī)模最大的一次新品發(fā)布。 與“悟空小俠”太空探索套裝一同首發(fā)的，還有樂(lè)高新春六習(xí)俗套裝和樂(lè)高冰上新春套裝等幾款致敬中國(guó) 文化的新品。集團(tuán)希望擁有濃厚中國(guó)文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)經(jīng)典故事，通過(guò)樂(lè)高積木演繹

60、，傳遞給中國(guó)乃至全世 界的消費(fèi)者。作為童話王國(guó)丹麥誕生的品牌，從美人魚到馬里奧，樂(lè)高曾演繹過(guò)無(wú)數(shù)各地兒童喜愛(ài)的人氣角色。不 過(guò)，以中國(guó)經(jīng)典名著為靈感設(shè)計(jì)玩具，“悟空小俠”還是頭一個(gè)。樂(lè)高集團(tuán)高級(jí)設(shè)計(jì)師溫英東反饋：“海 外消費(fèi)者已經(jīng)展現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化的興趣，甚至有人已經(jīng)開(kāi)始看西游記的書了。”（摘編自黃啟哲樂(lè)高愛(ài)上西游記），將中國(guó)故事講給世界聽(tīng)） 材料二：漢字是中國(guó)文化的瑰寶，早在殷商時(shí)期就成為推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的基石。2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的“中 國(guó)印”會(huì)徽曾讓漢字大放異彩。2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”因漢字元素而“如虎 添翼”。兩幅會(huì)徽均包括奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)景、城市、