1、第18頁共18頁2022年圣誕節元旦節活動方案【活動目標】1、能結合生活經驗畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發展想象力。2、學習脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。4、體驗節日的快樂氛圍。5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。【活動重難點】發展想象，自由裝飾圣誕樹。【活動準備】1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。2、幼兒操作材料。【活動過程】1、談話導入活動，引起幼兒興趣。提問：圣誕節快要到了，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。提問：看一看、想一想，這幅畫是

2、用什么材料做出來的，怎么畫的?3、教師演示。先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。4、與幼兒討論畫法。(1)提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?(2)小結：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看。(3)教師今天，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物5、幼兒作畫，教師指導。提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。6、請幼兒互相欣賞作品，介

3、紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。【活動延伸】幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節。2022年圣誕節元旦節活動方案（二）活動目標一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節二、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。三、感受節日的歡快氣氛。四、體驗人們互相關心的美好情感。活動準備1、收集有關圣誕收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。2、音樂鈴兒響叮當、多媒體課件。3、剪刀、膠水、操作作業紙活動過程一、啟發談話復習節

4、奏樂鈴兒響叮當激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來，請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節與春節的對比。欣賞歌曲圣誕快樂教師進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察二、教師巡回指導。老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。三、展評幼兒作品活動效果在本節活動中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動，體驗到了節日的喜悅。2022年圣誕節元

5、旦節活動方案（三）活動目標:1.能理解繪本的主要內容，感知圣誕老人一年的生活。2.會根據畫面信息進行聯想，大膽地說出圣誕老人的活動。3.積極體驗和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂趣。活動準備：物質準備:音樂鈴兒響叮當，圣誕老人的王國ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。經驗準備：幼兒對圣誕節有初步的了解。活動過程：一、談話導入，激發興趣。師：孩子們，今天咱們班來了一個特別的客人，對了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺到底住在哪里?他都在忙些什么?小結：一年有_個月份，可是我們就只能在圣誕節看到他，其他時候呢?你們一定很好奇吧!答案就藏在一本有趣的繪本里!我們一起來看一看吧!二、組織幼兒欣賞繪本圣

6、誕老人的王國的前半部分,感知理解圣誕老人的前半年活動。1.教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫圣誕老人的王國，在一年的十二個月里，圣誕老爺爺在每個月里都在做不一樣的事情。提問:你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里,可能在做什么?師：真的是這樣的嗎?(待幼兒回答后,教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。)提問：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺得圣誕老人可能在干嗎?誰能試著用完整的話來說一說?(待幼兒回答后,教師再進行補充小結。)2.教師邊引導幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在

7、五月，六月的活動。三、組織幼兒玩猜一猜，說一說，比一比的游戲，鼓勵其聯想圣誕老人后半年的生活。師：小朋友們，剛剛我們已經都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個月，,圣誕老人其它月份可能都在干什么?接下來，圣誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩個猜一猜，說一說，比一比的游戲。1.教師提出游戲要求。要求:看，圣誕老人給我們準備了兩個箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎卡，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動圖片。待會兒小朋友上來必須先從圣誕樹上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說一個故事，比一比誰說得精彩，誰就就能夠從另外一個箱子里抽出一份圣誕老

8、爺爺給你們準備的禮品卡。2.教師組織幼兒進行游戲，并小結幼兒的表現。3.教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動到底真的像你們說的那樣嗎?我們再一起來聽聽看!小結:是呀,原來圣誕老人為了給小朋友準備禮物,一年里的每個月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂。四、組織幼兒大膽地表達看完繪本的感受，進一步體驗語言交流的樂趣。師：小朋友們，那現在欣賞完繪本，你們有沒有想對圣誕老爺爺說些什么呢?誰想上來抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說一說.小結：小朋友們都完整地說出了對圣誕老爺爺的感激。真好!2022年圣誕節元旦節活動方案

9、（四）活動時間：_年_月_日下午5:00活動地點：托班教室活動目的：1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。活動過程：1、家長入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，_年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩

10、子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。2、舞蹈江南STYLE主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈江南STYLE，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。3、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在_幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌

11、聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。4、圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住_一起在_幼兒園度過的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食

12、物一定要吃下。)5、離園主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。2022年圣誕節元旦節活動方案（五）活動安排_月_日_月_日圣誕慶祝活動前期準備工作。1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關圣誕節的內容。2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。4、發動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。5、在美語聊天時滲透有關圣誕節的歌曲、兒歌等。6、國際小班美語演

13、講比賽。_月_日_月_日圣誕環境創設。1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。2、老師和幼兒一起制作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節的氣氛。_月_日上午各班慶圣誕活動一、9:009:30開幕式：主持人(蓋燕)負責人：姚薇，秦建蕊1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。2、主持人致開場詞。3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣

14、誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。二、9:309:50老師組織活動1、班主任教師做一學期工作總結。2、老師向家長提出活動時的注意事項。3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。4、拼盤活動準備。三、9:5010:30制作拼盤，評比。1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。4、給前三名家

15、庭發獎品，給其他幼兒發鼓勵獎(奶)。10:3010:40發禮物各班發放禮物A、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。C、請圣誕老人來發禮物。10:4011:40自助餐1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。2、家長和幼兒自行品嘗。3、活動結束。2022年圣誕節元旦節活動方案（六）一，活動主題：happy_圣誕游園活動及禮物對對碰二，活動目的：通過happy_活動一方面豐富西溪校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情，促進愛校之情。三，具體活動策劃方案(一)圣誕禮物派送對對碰活動時間：12。2223(報名

16、)12。23晚派送賀卡12。24下午，生科院操場對對碰(晚派送禮物)。活動規則：總共設_對相對應的卡片，如黃蓉與郭靖等，_日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，_日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。附：該項活動最好是_個男生寢室與_個女生寢室進行，亦不排除個人參加。宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。(二)圣誕游園活動時間12。24(周五)下午地點室外生科院操場內容：小游戲流程如

17、下：名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)道具：問題參加人員安排：集體游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃_。2022年圣誕節元旦節活動方案（七）一、發動階段_月_日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。二、準備階段_月_日_日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。_月_日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，_月_日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人

18、頭像、拉花等，其余發動學生自帶)公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：_)。_號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：_)。三六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。三、實施階段：1.圣誕義賣活動活動時間：_年_月_日中午11：50中午1：10活動地點：學校操場活動對象：全校師生義賣年級：一六年級具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。2.圣誕聯歡活動活動對象：一六年級全體學生活動地點：各班教室活動時間：走讀：_月_日下午2：504：20半托：_月_日晚上5：307：00全托：

19、_月_日晚上6：007：30活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。活動要求：(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);(3)下午5：_所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。3.圣誕有禮活動(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(_月_日)給孩子一件禮物。(2)全托生：由學校

20、生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。四、活動策劃_五、活動負責_六、后勤保障_七、圣誕老人扮演者_八、宣傳報道2022年圣誕節元旦節活動方案（八）整體策劃：1.活動主題：“繽紛圣誕，狂歡之夜”2.活動廣告語：“進門有禮，有你相伴”3.宣傳時間：_年_月_日-_年_月_日圣誕節的布置及裝飾一、大廳以大的圣誕樹(懸掛雪花圣誕鈴鐺圣誕襪圣誕小禮包等圣誕小掛飾)一圈小柵欄的圣誕屋，駕駛馴鹿雪橇的圣誕老人(或在吹薩克斯的圣誕老人)為主二大門張貼大幅圣誕貼畫三大廳等位區擺上果盤，圣誕老人布娃娃等四前臺背景墻懸掛大的圣誕環五洗手間門口和內部分別張貼圣誕貼畫六各房間門口均張貼圣誕貼畫或懸掛一個小的松葉圣

21、誕環七走廊懸掛星星狀的霓虹燈摻雜著彩帶，雪花等掛件，走廊照明盡量調整到突出懸掛著的霓虹燈為主照明氣氛布置和酒水消費活動：1安排兩名圣誕天使迎賓給進來的客人贈送圣誕帽2全部服務人員頭戴圣誕帽3安排一個圣誕老人扛著大禮包和一個牽著氣球的小丑給在包廂外玩耍的小朋友發送氫氣球和小禮品，并從_點起給每個包廂贈送一張有紀念意義的精美賀卡和相應推廣的一張消費贈卷，可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜并向客人提供照相留影服務4平安夜贈送每個包廂一個大蘋果以示平安(如當客人知道后非要多要，也無須擔心成本投入)5向酒水供應商要求活動贊助1啤酒活動：如買一打送半打2洋酒活動：買某種洋酒贈軟飲_瓶(注，贈送的軟飲數量

22、一定要低于調配洋酒所需的軟飲，用以帶動客人增加消費軟飲)3紅酒活動：某種紅酒一次購買達到兩瓶贈果盤或者是推出圣誕平安紅酒套餐(_干紅：原價多少，活動套餐是_干紅+雪碧2廳+爆米花_份+中果盤_份=_元)6印制一批內容為KTV可使用的娛樂游戲項目及內容展示介紹的宣傳畫冊，每包廂放置一本，用于提高賓客在包廂的逗留時間及成為對內對外宣傳資料，具有不可比擬的推廣性和可持續性7凌晨是用每個房間房號抽獎，開出一位最幸運平安貴賓，此活動內容及獎品必須讓當晚來的客人得知，獎品由老板定。2022年圣誕節元旦節活動方案（九）活動目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節的快樂氣氛活動內容

23、：導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流活動準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。活動過程：一.導入主題1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?2.圣誕節的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二.觀察比較，引導發現1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈，小朋友還能想出什么花紋?3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?4.邊觀察，邊演示1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去襪子后面的雙面膠7)找到另一半的朋友粘起來三.創作表現1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?2.教師重點指導1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋3)先畫花紋再