1、醫(yī)院支農(nóng)個人自我總結(jié)_醫(yī)院護士支農(nóng)工作總結(jié) 醫(yī)院支農(nóng)個人自我總結(jié)。 我們在平常的學習與工作中，在一些狀況下會需要我們寫總結(jié)報告。通過總結(jié)，我們可以更好的熟悉自己、反思自己。每次寫總結(jié)，我們的大腦都會形成回路，有些東西豁然明朗了：一個人剛開頭做某件事的時候可能不會，但始終不會就是態(tài)度問題了。那么我們怎么樣才能寫好一篇總結(jié)報告呢？我特地為大家細心收集和整理了“醫(yī)院支農(nóng)個人自我總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 從年月號到年月號，共天，我圓滿地完成了在縣醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。 在響應黨和衛(wèi)生部的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)號召部署下，在我院的正確領(lǐng)導下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)小組來到縣人民醫(yī)院，和當?shù)蒯t(yī)院的同事們

2、，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想方法，努力工作，認真耐心，熱忱周到地為當?shù)氐母髯迦罕姽歪t(yī)服務。.更多總結(jié)編輯推舉 支農(nóng)個人總結(jié) 支農(nóng)個人總結(jié); 暑假，我們進行了十天的支教生活，我主要負責一班級，教一、二班級英語，并教其他課程。由于一、二班級是臨時補加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現(xiàn)諸多問題。 英語以教字母為主，并穿插一部分簡潔口語學問。這樣講課的后果可能是，一班級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間后根本沒有一點英語概念，二班級狀況稍好一些。但效果不好，沒有達到預期目的。九節(jié)英語課，沒有多少成果。一、二班級英語應當偏重口語，他們學習一些基本

3、生活用語，基本單詞即可，而不應教他們系統(tǒng)的英語學問，比如字母、音標之類。 其他科目，語文上了作文課和閱讀課。作文課，一部分同學寫的很好，文采不錯，一部分同學根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閱讀課，一班級同學有的寫讀書筆記，有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，了解名家名著，是一個好習慣，應當鼓舞孩子養(yǎng)成并保持這個習慣。語文是一門基礎(chǔ)課，現(xiàn)在明顯存在重數(shù)輕文的現(xiàn)象，多向語文傾斜，對孩子的進展有重大意義。 支教期間開展了家鄉(xiāng)美景為主題的調(diào)研活動，活動目的在于帶領(lǐng)同學發(fā)覺家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)美，培育同學對家鄉(xiāng)的喜愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，

4、支教隊員對當?shù)夭皇熳R，只是由同學帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發(fā)不了同學的愛好。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應當把路線確定好，在老師的指引下，同學能真正的感受到?jīng)]的存在，而不是由同學帶著老師在村子里轉(zhuǎn)。 另一實踐課是關(guān)心孤寡老人，打掃街道。這培育了同學的公德意識與.責任感，并且使理論與實踐相結(jié)合，有利于孩子的全面進展。 與城里孩子相比，鄉(xiāng)村孩子的素養(yǎng)有很大差異。這主要表現(xiàn)在呈現(xiàn)自我的意識、衛(wèi)生習慣、團結(jié)精神上。舉辦一期朗誦競賽，部分同學能抓住機會呈現(xiàn)自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。在以后的活動中，多供應給孩子平臺，讓他們從小就有展現(xiàn)自己的意識，呈現(xiàn)自己的天賦與才華。低班級

5、的同學普遍沒有良好的衛(wèi)生習慣，高班級的狀況稍好。同學間常常出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，有時還出現(xiàn)高班級欺侮低班級的狀況，不懂得謙讓。 在成長環(huán)境上，鄉(xiāng)村孩子有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢是他們有自由的生活、學習空間，這對于培育他們的制造力、自主學習力非常有利，活潑好動的孩子天性得到充分的呈現(xiàn)。劣勢主要表現(xiàn)在學習資源上，孩子的天賦、愛好、愛好得不到準時的培育與進展，沒有專業(yè)的學習機構(gòu)培育、進展這些。家長、老師不能賜予準時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注意全面進展。學校內(nèi)的學習資源不足，圖書、網(wǎng)絡建設(shè)等，導致同學課外學習資源不足，老師信息量不足。同學不能充分利用課余時間，都鋪張在玩上，老師沒有最前沿的

6、學問教給同學。 家訪過程中，了解了一些家庭訓練的狀況，也對部分同學的狀況做了一個全面的了解。家庭訓練中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不留意孩子成長環(huán)境的塑造。家長訓練學問的缺乏，對孩子成長、學習中的問題，不能賜予準時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博確定會對孩子的進展產(chǎn)生不利影響。一班級同學xxx校性格孤僻，膽子小，不敢說話，學習成果不好，沒有其它愛好，家長對此焦急卻束手無策。另一同學*學習不喜動手，上課留意力不集中，家中條件優(yōu)越，學習環(huán)境很好，家長對此迷惘。四班級同學xxx要強心呈現(xiàn)偏激化，不能正確對待勝敗問題，一事不順便以哭對之。 針對這些問題，我認為支教應向關(guān)注同

7、學的心理進展上傾斜，而不能僅僅培育他們的學習愛好，品德水平。支教期間開設(shè)相應的心理輔導課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個進展階段可能出現(xiàn)的心理問題提前做好預防預備，讓孩子有一個健康的心理成長、進展。 假如有可能我們可以進行家庭訓練學問培訓，關(guān)心家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環(huán)境，使孩子有一個校內(nèi)、校外均優(yōu)的環(huán)境來成長。 支教時間短，我們不行能跟隨同學成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分同學沒有一個好的學習方法，尤其是英語，五班級的同學不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的啞巴英語。一個好的學習方法對一生的成長都非常有利，是極其重要的。關(guān)心同學養(yǎng)成良好的學習方法、習慣

8、，他們將受用一生。真正做到全面進展。 縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是預備不充分。臨時增加一、二班級，課程沒做預備，常常出現(xiàn)臨時抱佛腳的現(xiàn)象，這對孩子、對我們自身都是一種資源鋪張。孩子得不到適合他們的學問攝入，我們沒有更好的發(fā)揮潛能，體現(xiàn)我們的價值。大小班授課，雖然節(jié)約時間，充分利用時間資源，但弊端也許多。首先是學問的難易程度不好把握，往往是這部分學問適合高班級，而對于低班級來說屬于天書，別說愛好了，所云何物都不知。適合低班級的東西對于高班級的來說已經(jīng)學過，或是過于簡潔，根本調(diào)動不了他們的樂觀性。這樣的課成為一種負擔，而失去了其存在的價值了。有條件的話，課還是應當分開上，這樣可以針對同學的

9、實際狀況支配課程，培育同學的學習愛好，達到我們支教的目的，即使累些也值了。 支教活動結(jié)束了，我收獲頗豐，對我自身是一個很大的進展。 了解了自身的缺陷，學問儲備不足，閱歷不足。上課時有些新想法，新學問都因自己學問的欠缺而放棄，有時上課不知講什么，對于一些突發(fā)狀況不能準時解決。語言表達有問題，闡述不清自己要表達的意思，同學不能理解我說的話。在今后的進展、學習中，我會增加自己的學問儲備，拓寬學問面，提高自己的語言表達力量，讓自己真正成為一個能夠為人師表的人。 集體生活讓我感受到了集體的暖和，集體的樂趣。由于性格的緣由，我喜愛獨來獨往，這次支教活動不行能轉(zhuǎn)變我的性格，但我真的會在以后的生活中打開交際面

10、，多與人為友，與人交往，轉(zhuǎn)變自己孤僻的性格。不奢望與隊中全部成員都成為好伴侶，但是這份記憶我會珍藏。 當然自己的力量也有提高。首先是當眾講話的力量，雖然上課面對一群七八歲的小孩子，但是我當眾講話的力量還是有很大提高，究竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨當一面，真的是一份挑戰(zhàn)，與家長談話，隨時預備，隨時轉(zhuǎn)變話題，談不上能隨機應變，卻也能有士氣表達出自己的意思，一個很大的進步。 孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很快樂，天真無邪的笑臉讓你臨時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們淘氣的行為也極大的挑戰(zhàn)了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀律，讓課順當進行，達到預期目的。下課，與他們一起做嬉

11、戲，調(diào)整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重復規(guī)章。而且要不斷的處理同學之間的沖突，讓他們團結(jié)相處，懂得同學之間友情的寶貴。我覺得我的耐心有了很大提高。 生活上，當然也有收獲，且不說學會了多少東西，單是那份敢于實踐的士氣就值得大聲贊美一下。 這次支教對我自身是一個很大的進展，而對那些孩子可能就并非如此了。假如有機會我還會參與這樣的活動，不過下次我會做充分的預備，找到適合同學需求的學問教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個老師應有的作用發(fā)揮好。 醫(yī)院個人自我總結(jié) 本人，女，現(xiàn)年XX歲。畢業(yè)于，安排至衛(wèi)生院從事護理工作，而后畢業(yè)于高校，調(diào)至醫(yī)院從事護理工作，在醫(yī)院進修學習放射一年，現(xiàn)從事護理

12、和放射工作。 本人堅決擁護黨的路線、方針、政策，仔細學習.重要思想，仔細學習黨的.、十六屆三中全會、十六屆四中全會重要精神，堅持醫(yī)療為人民服務，為大眾服務的方針，在工作中真正做到了情為民所系，利為民所謀。多年來，在院黨支部的領(lǐng)導下，樂觀投身本院的各項改革，樂觀參與各項時事政治學習，堅持每天收看.電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目，關(guān)注國際國內(nèi)的重大大事，關(guān)注改革開放的逐步完善，時刻與黨.保持高度全都，遵守黨紀國法、.公德和本院各項規(guī)章制度，無任何違法違紀犯罪活動，樂觀參與本院的各項活動，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，求實奉獻，以仆人翁態(tài)度參加醫(yī)院各項建設(shè)活動，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，本著救死扶傷的宗旨，實行革命的

13、人道主義，全心全意為病人服務。 在護理工作中，本人到處以一個白衣戰(zhàn)士的身份嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨，不怕臟、不怕臭，為患者服務，樂觀參與方院組織的業(yè)務理論學習和護理業(yè)務操作。在護理工作中能獨擋一面，執(zhí)行醫(yī)囑準時、精確，能夠協(xié)作醫(yī)生樂觀的對危重病人進行搶救，在臨床中做到了三查七對，對病人做到了急病人所急，想病人所想，多年來，從無醫(yī)療事故的發(fā)生。在實踐基礎(chǔ)之上，為了不斷充實自己的理論學問，參與了縣護理學術(shù)會的學習，其中做好基礎(chǔ)護理工作的體會獲征文獎。 在放射工作中，本人虛心向同科室人員請教、學習，基本上把握了對常見病、多發(fā)病的診斷技巧，遇到疑難片子時樂觀向上級醫(yī)生請教，盡量做到診斷的精確性

14、、準時性、避開耽擱病人的最佳治療時間，以避開延誤病情，與老師合著的貌似乳腺腫塊的胸壁脂肪瘤一例在放射學實踐中發(fā)表。 時間如梭，光陰似箭，在今后的工作學習中，本人將更加嚴格要求自己，團結(jié)同志，關(guān)懷病人，急病人所急，想病人所想，以病人是上帝，是我們的衣食住行為服務宗旨，做一名合格的優(yōu)秀的醫(yī)務人員。 高校生支教支農(nóng)個人總結(jié)很早以前就有去貧困山區(qū)當老師的愿望了，始終覺得去貧困的地方教小孩子讀書是件很有意義，能幫到有需要的人們的事情。然而我們這次的支教之旅不僅僅只有這些。才發(fā)覺，支教是一個英勇的旅程。支教是一次內(nèi)心與靈魂的洗禮。支教還是一場.責任感的召喚。 這個夏天對于我們參與支教的同學來說都是難忘與精

15、彩的。在那個簡陋的校內(nèi)里，我們初嘗了當老師的味道，除此感受到當一位老師的責任與不易，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的同學。零九年七月八日的這一天，我和學院的老師，師兄師姐，同學們從學校動身，經(jīng)過六個多小時的車程，在山路彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，翻山，走小路，孩子們一個小時路程足夠我們走兩個小時。翻了不知多少座山，繞了不止多少個彎道。最終來到了河源市和平縣青州鎮(zhèn)青州中心學校。來到這里，發(fā)覺，這里的一切并沒有我們想象的那么糟糕。這里雖然不發(fā)達，但擁有著寶貴的大自然氣息。這里雖然人不多，但是能感覺出村里的人過著安詳?shù)纳睢Ｒ宦吩儐枺罱K找到了青州中心學校的位置了。

16、遠遠望去，幾座舊屋，但是另外的一邊都是新樓房。一個大大的籃球場。原來，那是這兩年大家捐款漸漸進展起來的。在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想預備。看到這里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱忱歡迎，我們剛下車，就看到校長在門口迎接我們，這種熱忱讓我們感到了一些暖和，削減了一些旅途的勞累。有點惋惜，第一天到達青州中心學校，我們并沒有很惋惜今日沒有見到小伴侶，可能由于比較晚達到的緣由。我們教的為五班級的同學。一個班的人數(shù)。接下來的四天支教里，我們都很仔細地預備課程。由于許多小伴侶都是留守兒童，他們從剛開頭的抗拒我們，變成了接受我們，甚至寵愛我們。他

17、們活潑樂觀而調(diào)皮，雖然有的孩子羞怯有點緘默，但可以感受到他們在困難的生活中仍舊保存著一顆純凈樂觀的心。而且他們都聽話和懂事。上課的時候是我們最快樂的時候，也是孩子們最快樂的時候，我們就像一扇窗，給他們以機會了解外面的世界。小伴侶們在上課的時候，眼睛中都會閃著光線，平常很羞怯的他們會主動來找我們，問我們許多外面世界的事情。當你看到他們專注的表情。他們其中許多孩子們甚至連買本課外書都是成了問題。教課的時間并不多，孩子對學問的渴求，對命運倔強反抗的態(tài)度深深地打動了我們，他們有的孩子就成了家里的頂梁柱，要學習，要干活，還要照看家里生 病的家人，小小的肩膀，撐起整個家的一片藍天。想想我們，在爸爸媽媽撐開

18、翅膀地庇護下，幸福的擁有一切，但卻沒有意識到我們應當享受這一切。甚至浪費的浪 費我們珍貴的金錢，時間，精力去做一些沒意義的事情，想到這里我就忍不住懺悔。他們體現(xiàn)出的那種他們這個年齡本不應當有的成熟，使我們震撼，或許這正是命運賜給他們的禮物，讓他們在本不公正的現(xiàn)實中得到我們這些城市里的孩子永久無法體會的成長。我們除了教學，還要和小伴侶在第八天預備一個聯(lián)歡會，在鎮(zhèn)上的小禮堂表演出來。我們教他們唱歌，跳舞，反復地排練，他們沒有厭倦，而是很仔細很樂觀地排練。甚至到了放學的時間，他們也是依依不舍地回家。這次除了支教，我們還有支農(nóng)。走了好久，好久。四十多分鐘了。路坑坑洼洼，泥泥濘濘，要么就是黃泥，要么就是石頭，要么就是牛糞。上山坡，下山坡，進山溝，讓我聯(lián)想起長征的艱辛。第八天，我們