1、小學(xué)德育年度工作總結(jié)小學(xué)德育年度工作總結(jié) 1德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和 學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保 證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人， 管理育人，效勞育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我 們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在 育人方面具有春風(fēng)化雨“ 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容 新穎，是我校一道亮麗的

2、風(fēng)景線。班級(jí)文化是學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，班級(jí)文化建設(shè) 按照“個(gè)一的要求來(lái)布置，班級(jí)整潔，充滿書(shū)香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能 感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。每個(gè)教室外面墻上的“ 每月之星展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn) 無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氣氛，使人身在其中，樂(lè) 在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生，催 促孩子們發(fā)奮上進(jìn)。、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評(píng)比為根底，制訂出班級(jí)的陽(yáng)光之星的評(píng)比方案。 一個(gè)良好的班集體，應(yīng)該有一個(gè)合理而有效的管理機(jī)構(gòu)，作為班集體的管理核心的， 在班主任的指導(dǎo)下，由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，并完善班級(jí)制度。二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)

3、良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。 所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。1課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。 、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。三、平安第一，校園平安四、主題活動(dòng)系列化以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“ 國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月 份，開(kāi)展“師重教、“ 文明禮儀伴我成長(zhǎng)等系列活動(dòng)；十月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教 育專題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育；十

4、一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、平安與法制教育活動(dòng)； 十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，“ 文明交通、辭別陋習(xí)主題實(shí)踐活動(dòng)；以及安海鎮(zhèn) 少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，一月份開(kāi)展慶元旦手抄報(bào)展示活動(dòng)。“* 立體的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生身心健康開(kāi)展讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn)。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所 以我校開(kāi)展了“麗學(xué)生、美麗班級(jí)及“ 綠色中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣闊學(xué) 生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類(lèi)型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極 性，收到了良好的教育效果。總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，缺乏之處努力彌 補(bǔ)。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)

5、習(xí)，學(xué) 會(huì)做人。下學(xué)期工作方案：、繼續(xù)加強(qiáng)平安教育，優(yōu)化平安隱患排查制度，加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記。、啟動(dòng)“成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做五美德少年評(píng)選機(jī)制。、以節(jié)日以契機(jī)，深化主題教育活動(dòng)。小學(xué)德育秋季工作總結(jié) 2本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作方案，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行 為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神，針對(duì)我 校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合， 使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng) 化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全 方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工

6、作形成我校特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德 育工作總結(jié)如下：一、發(fā)揮德育陣地作用，標(biāo)準(zhǔn)日常德育教育、利用、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心開(kāi)展 起著潛移默化、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思 想教育。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子 們。、深入開(kāi)展好升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi) 展正常標(biāo)準(zhǔn)，有序進(jìn)行。學(xué)期初，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話的內(nèi)容的安 排好，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái)，我們定 期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示，內(nèi)容豐富， 圖

7、文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要 求各班充分利用好黑板報(bào)，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果。二、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石。、塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。雖然我校教師人數(shù)較少， 但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原那么，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感、道德感和 使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象。另外，我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅(jiān) 持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的 工作。第三，期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。此

8、外學(xué) 校非常重視班主任的建設(shè)，挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任，以 保證德育教育的時(shí)效性。2建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍， 可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從 16 年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督 崗小干部，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作 出了較大的奉獻(xiàn)。三、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩。1日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的根底工程，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。 養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老 師、友愛(ài)同學(xué)等最根底的標(biāo)準(zhǔn)做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物 等各

9、個(gè)方面。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“ 養(yǎng)成道德好習(xí)慣活動(dòng)。日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成 教育是少先隊(duì)工作的根底工程，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí)。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年 兒童中廣泛宣傳公民道德實(shí)施綱要和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí)。將常規(guī)的教育 落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中，如：生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬 父母感恩教育，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)等根底的標(biāo)準(zhǔn)做起。繼續(xù)強(qiáng)化把根本道德 標(biāo)準(zhǔn)化為“別：向粗魯辭別，向陋習(xí)辭別，向壞事辭別；帶：把禮儀帶進(jìn) 校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；五無(wú)：地面無(wú)痕 跡，校園無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。、結(jié)合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了

10、、六一我把平 安送給你等活動(dòng)，取得了良好的教育效果。四、今后德育工作的努力方向：1對(duì)學(xué)生的各種平安教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我平安防范和自救意識(shí)的教育。 、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng) 學(xué)生的組織紀(jì)律。、加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙 造成損害。、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用 到學(xué)校教育工作中去。、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教 育引導(dǎo)的力度。最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一

11、個(gè)新的臺(tái)階，創(chuàng)出我 校德育工作的特色。小學(xué)德育年度工作總結(jié) 3德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著人為本，德育為先教育 理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān) 持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活 動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng) “明和諧校園，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性， 整體提升我校思想道德水平。本學(xué)期，德育工作總結(jié)如下：一、建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，標(biāo)準(zhǔn)教師的教育行

12、為。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)，以提高德 育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級(jí)的科 學(xué)水平。、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂，是學(xué)校 工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置。 鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫(xiě)德育案例、論文，積極參加各級(jí)評(píng) 比。二、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。、師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書(shū)育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下 兩個(gè)方面來(lái)抓好此項(xiàng)工作：建立約束機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建交民主評(píng)議行風(fēng)、學(xué)生問(wèn)卷等制 度，切實(shí)

13、加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣，學(xué)校涌 現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新 育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任。、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透 德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化 地受到思想道德的熏陶。精心組織每周升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升 旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng)。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操， 健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的開(kāi)展。狠抓養(yǎng)成教育，學(xué)校德育工作成效首先表達(dá)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為 的養(yǎng)成上。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育工作，采用鼓勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各 班積極性；每周進(jìn)行“ 文明班評(píng)比，在每周一升旗儀式進(jìn)行表彰。三、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)、開(kāi)展法制平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的 重點(diǎn)班把平安教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈