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文檔簡介

1、學習新知隨堂練習作業設計六年級數學上 新課標北師復習準備分數混合運算（一）第1課時 復 習 準 備1.計算下面各題。4826= 16(153) = 9013024472(93) = 24(23) =18210 = 1325 =32(人)答：男生有32人。返回目錄學 習 新 知8=2（塊）答：淘氣吃了2塊。我吃了這些糖的 ，你知道我吃了幾塊嗎？航模小組有多少人？說說你是如何思考的。我們氣象小組有12人。我們攝影小組的人數是氣象小組的 。我們航模小組的人數是攝影小組的 。你能畫圖表示航模小組與氣象小組、攝影小組之間的人數關系嗎？氣象小組攝影小組12人航模小組？人我們氣象小組有12人。我們攝影小組的

2、人數是氣象小組的 。我們航模小組的人數是攝影小組的 。12人氣象小組攝影小組航模小組？人411131答：攝影小組有3人。隨 堂 練 習畫圖表示科技組與美術組、合唱組之間的人數關系。算一算科技組有多少人。1.實驗小學合唱組有120人，美術組的人數 是合唱組的 ，科技組的人數是美術組的 。答：科技組有48人。教材第22頁第1題隨 堂 練 習2.看圖列式計算。=5(噸)=18(個)返回目錄教材第22頁第1題1045853623431.分數連乘的運算順序和整數連乘相同,如果 有括號先算括號里面的,沒有括號按照從左 到右的順序計算。2.用畫圖示的方法表示數量關系,幫助分析問 題。3.在計算分數連乘過程中,能約分的要先約分 再計算,這樣比較簡單。課 堂 小 結返回目錄作業1作業2返回目錄讓我仔細想一想！作 業 設 計教材第23頁4題。 作業1660個？個答：全國嚴重缺水的城市大約有110個。返回作業設計教材第23頁5題。 答：第二周看了328頁。 基礎鞏固 提升培優 思維創新作業2返回作業設計基礎鞏固1.（基礎題）看誰算得又對又快。1基礎鞏固2.（重點題）算一算。基礎鞏固3.（難點題）看圖列式計算。= 30(輛)基礎鞏固= 70(次)答：小馬虎1分鐘跳70次。返回作業2提升培優返回作業2=25(人)答：第二次入館25人。思維創新返回作業2=2

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