1、第5頁共5頁2022年參加三新課比賽活動后的心得我參加了“三新”課比賽，通過這次比賽，我感覺又一次鍛煉了自己，并在教學理念、教法上都有不少收獲，結合少年閏土的教學設計，談談自己的幾點體會：一、以朗讀，以自我感悟為主少年閏土這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能干、知識豐富的農村少年形象，表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情，重點寫了閏土給“我”講捕鳥，撿貝殼，看瓜刺猹和看跳魚四件事，重點講解這四件事時，我沒有以講為主，而是讓學生自己讀，小組讀，全班讀，個別讀，不斷通過讀體會感情，通過感情朗讀，體會“我”，“閏土”對話的不同語氣，從而表現“閏土”的機智勇敢、聰明能干等

2、。二、以小組合作學習為主少年閏土教學四件事時，朗讀設計了不同語氣，其重點放在小組朗讀，在幾個人的小組中，同學互相讀，然后幫助指導、再讀，使朗讀有的放失，收到實效，最后小組匯報(包括朗讀，談體會談想法)。三、教師教方法新的教學大綱強調積累，注重背誦，我在教學少年閏土時就有意識的注意了這些問題，我讓學生在課開始進行背誦練習，不僅背了這課的第一自然段，而且為了學生以后更快更好的背誦，與學生交流了一些背誦方法，以此促進學生今后的積累運用。又如課結束之前，總結全文的寫法，讓學生在頭腦中再次體會寫人的方法，牢記記人的文章應注重描寫人物的動作、語言、神態，反映人物的特點品質。四、課內與課外結合本文選自魯迅的

3、故鄉，我為了引起學生課外閱讀興趣，進一步體會寫人的文章的寫作方法，打印了故鄉全文，供學生在學完少年閏土之后閱讀，理解中年少年閏土外貌的異同，提出了_中年少年閏土有這么大差別的問題，促使同學課外閱讀，不斷挖掘魯迅寫作的時代背景和寫作目的。少年閏土這課書的教學，也存在許多不足之處，如：小組合作學習怎樣才能真正到位，這也是我一直思考的問題，另外通過教學，我也有許多困惑需進一步思考、探究，如：什么叫創新。2022年參加三新課比賽活動后的心得（二）初到三立，其實是抱著一種悠閑的態度而來的，因為認為這樣的培訓不過是走走過場，和之前那些培訓沒有什么不同，而這次我們跨省來到了直轄市_，更多的就把此行當作一次觀

4、光旅行，并沒有過多想著培訓學習。可沒想到的是報到當天的那次預訓，徹底改變了我這樣無知的想法，相信很多人也和我有同感，感覺這次培訓與眾不同，很不一般。于是我笑了，因為這正是我所希望的，每個人的想法不同，至少我不希望我是來混時間的。三立培訓秉承立德、立功、立言的核心理念;奉行學校、家庭、軍隊的培訓模式，以學而不厭、自強不息為誓言。看著這些溢美之詞，我開始了_天的培訓，培訓的感受總結為受益匪淺、不虛此行、滿載而歸。三立讓我感到了溫暖剛到萊特培訓基地的時候，我們認識了他，我們的班主任高延春老師，微笑是他的標志，可以說是三立人的標志，還記得高老師那一聲聲老師們，辛苦了這里休息一下.由于我的一個同事沒有取

5、錢和帶_，他還主動幫助我們聯系車子，可以說對大家是無微不至，照顧得很周到，讓我們這些舟車勞頓的人們倍感欣慰，同時也拉近了相互之間的距離;不管是飲食起居、還是各種要求，高老師都會盡量的滿足和幫助我們，可以說他是一個很稱職的班主任，幾天相處下來，我覺得一定要用一句話來形容我們這個團隊的話，那我想說：我們是一家人。三立讓我感到了溫暖，感覺到了家的溫暖。當大家想起老師們，大家早上(中午)好嗎。當大家想起老師們：嘴角上揚，整理著裝：當大家想起高延春老師為遲到的老師懲罰自己的時候，他、他們不是親人又是什么，_離開的時候，大家都戀戀不舍，那是因為我們對三立有很深的感情。做人也是這樣，我們要善待身邊的每一個人

6、，作為一名老師，我們更要善待每一名學生，對他們我們要不離不棄，這樣我們才配擁有教師這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。三立讓我知道了什么叫團隊精神按照三立的安排，來的_多名學員被分成了_組，雖然都是屬一個地區的，但大部分可以說互相都很陌生，心想這種小組也是有名無實，搞不出什么名堂來，說不定_天過后小組成員都認不完。但是沒想到的是短短七天，我們不但全認識了，還親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢。是三立，三立創造著奇跡。一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，

7、默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，我們要做最棒的。當然，在之前的一些晨誦、午唱環節中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，嫌詩歌長了，選的曲目過于難聽，就是因為在這樣的態度下，我們完成得不是很好。過后，大家都在默默的反思，是什么原因呢。我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結，集思廣益，群策群力，服從領導分工，我們都明白，大家同心，其力斷金;于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，在之后的拔河比賽，挑戰_秒這些環節中，我們都取得了成功，大家擺出了勝利的手勢，高興的跳著，那一刻，我們知道我們收獲的不只是眼前的成功

8、，其實我們的思想也得到了洗禮。團隊的這種團結的精神太重要了，讓我們想想在工作中我們是怎么想怎么做的：不服從領導安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰，不愿意去幫助同事太多太多，但是今天我們醒悟了，如果我們學校的那一支團隊能同心同德，那么我們的教育是不是會更有希望。答案是肯定的，所以，三立，你是我們在野外迷了路的方向標，是你帶領我們走出了迷茫。三立讓我找回了自信這次的三立之行，最重要的是讓我找回了自己，找回了屬于我的那份自信。由于我從小父母相繼去世了，_歲我就成了孤兒，可以說我是飽經風霜，命運已將我摧殘得疲憊不堪，可面對如此不幸，我活下來了，我長大了，因為我性格一向樂觀，我堅持了下來。可是，在

9、_年的時候，我不幸受傷，差點喪命，當我從死神那里逃出來的時候，我完全變了，我開始覺得_所以不幸的事都要發生在我的身上，我瘦弱的身軀已經是不堪重負，_上蒼還要如此摧殘，我開始覺得活著好累，也不愿意多交朋友，更是看淡了人情冷暖，我害怕面對現實，面對自己，每天都把自己關在房間里。我開始郁郁寡歡，我覺得我活著就只需要平平淡淡，我再也沒有遠大的志向和報負，我也不愿意去爭取什么。總之我覺得我雖然活著，但其實已死去，因為活著的只是軀殼。但是在三立短短_天的培訓學習，我的靈魂慢慢的蘇醒，我開始覺得我錯了，我開始找回了屬于從前的那份自信，現在靈魂附體，我覺得我活得更像個人了，經過三立的洗禮，我覺得我的人生會因此而有更大的改變，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我經歷了這么多，我要堅持，要自強不息，要繼續奮斗，那么成功就會屬于我，所以，三立感謝您，您是我的天使，是你拉了我一把。三立讓我們懂得了太多太多。三立讓我們找回了自信。三立讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂心靈得到這個機會洗禮的人。三立讓我們知道了，作為