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文檔簡介

1、面對欺負和威脅 一、被人欺負怎么辦這是一件真實的事，說的是一位女同學的心里話。實話實說1.這封信給我最深的感受是（ ）2.我想對這些給別人起綽號的同學說（ ） 3.我還想悄悄地對這位女同學說（ ） 思考1.你給別人起過綽號嗎？你喊過別人的綽號嗎？2.想一想：當別人給你起綽號時，你是什么感受呢？給別人起綽號是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的行為，更是不尊重別人，欺負別人的表現，別人有缺陷我們要給予同情，而不能去傷害他人。二、不做小霸王同學們遇到過這樣的事嗎？被小霸王欺負與威脅后，你怎么做的呢？要敢于指出，不要隨便被別人欺負，同時告訴“小霸王”，不要因為別人弱小就欺負別人，同學之間要友好相處。三

2、、遇到威脅怎么辦？討論：你遇到過什么樣的威脅？當時你的心情怎么樣呢？你周圍的同學受到過威脅嗎？把你了解到的情況說給大家聽聽。1.看完上面的圖畫，你幫這位媽媽給老師寫封信，你會怎樣寫呢？2.你還有別的想法嗎？當你用這種方法時，想一想可能會產生什么樣的后果呢？不論遇到什么威脅，首先不要怕，不軟弱，要及時反映給家長和老師，增強自我保護意思，找到解決的方法。四、田剛會怎么辦？一天放學后，田剛遇到了麻煩事，他該怎么辦呢？田剛會：1.撥打110報警，嚇跑他們。（ ）2.先跟他們“打成一片”麻痹他們，在想辦法尋求幫助。（ ）3.放學后，約幾位同學一起走。（ ）你還有哪些好辦法？為什么你認為這是好辦法呢？你認為田剛會采用哪一種方法？為什么？面對別人的敲詐威脅，我們絕不能一聲不吭，消極對待。當然我們也不能參與毆打，敲詐，拿自己的前途開玩笑。我們應該有法律意思，用法律的武器來保護自己。下列說法正確嗎？說明原因1.給別人起綽號是不尊重別人的表現，是不道德的。（ ）2.小明同學總是在欺負我，我沒辦法，只好遠遠躲著他。（ ）3.小花的同桌總愛把她的鋼筆藏起來，她很生氣，乘同桌不注意她也把同桌的文具盒藏起來了。（ ）4.上下樓梯時，小力經常搶道，還把小同學往邊上推。（ ）五、慘痛的教訓1.北京某學校學生為避免同學的勒索而自殺身亡。2.湖南長沙某小學高年級學生糾集同伙，毆打，敲詐數十人，最后被送進少管所。

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