1、教科版四年級上冊科學期末測試卷 1班級姓名成績。(每題2分，共計20分)1.聲音是向四周八方傳播的任意大小的力都可以把小車拉動。()做猛烈運動時，人體需要消耗更多氧氣，所以肺需要更加賣力的工作只要有聲音，就確定有某一物體在振動。()要做到合理搭配每天的食物,必需考慮食物的種類和數量。()拉弓射箭是利用了物體的反沖力。()物體振動得小，聲音就會沒有流水聲、鳥叫聲、雨聲都屬于自然界的聲音在“平衡食寶塔”中，油脂類食物占據塔尖的位置，所以我們要多吃油脂類的食物。()聽覺神經把振動傳到大腦。(。(每空1分，共計17分)聲音是由物體產生的人說話時發出的聲音是由動產生的；蜜蜂發出的“嗡嗡”聲，是由振動產生

2、的。聲音在、中都能傳播，聲音傳播的方向是。聲音的強弱可以用來描述物體振動幅度越大聲音越。以以下圖所示的消化器官是，圖中已用箭頭畫出食物流進的位置，和這個箭頭處連接的器官是。食物經過圖中的器官后在內進展充分吸取。自行車上使用滾動軸承是為了摩擦力。填“增大”或“減小”制作小樂器之前，先要設計一個初步的，再查找適宜的。任何物體工作都需要，假設沒有，自然界就不會有運動和變化也不會有生命了。330以下聲音中，屬于人為制造的聲音是A.風聲B.汽車喇叭聲C.海浪聲用同樣大小的力敲擊如以以下圖中的三枚鐵釘，發出聲音最低的是。A.最短的鐵釘B.中等長度的鐵釘C.最長的鐵釘3.用打擊過的音叉輕輕接觸水面。A.水面

3、沒有任何變化B.水面產生水波C.無法推斷夜晚觀看星空，經常會覺察流星，而且流星(隕石)也經常撞擊月球( )。月球距離我們太遠，聲音無法到達地球B.聲音無法在真空中傳播C.撞擊的力氣很弱，產生的聲音很低覺察萬有引力的科學家是英國的(A.牛頓B.伽利略C.珍妮古道爾 6.呼吸一次是指。吸一次氣B.一呼一吸C.呼一次氣要想使氣球小車運動得更遠，我們需要()。A.把氣球吹得更大一些B.把氣球吹得適中C.把氣球吹得更小些 8.在確定限度內橡皮筋下面掛的鉤碼越多橡皮筋產生的彈力(A.越大B.越小C.不變解決橡皮筋小車動力缺乏的問題,可用()的方法。A.車軸涂抹潤滑油削減摩擦力B.增加橡皮筋纏繞的圈數C.增

4、加橡皮筋的數量D.在輪子上增加花紋胃在消化過程中的主要作用是()A.吸取養分B.細化食物C.轉化養分(6琴聲雨聲鳥叫聲歌聲雷聲汽車喇叭聲大自然的聲音人為的聲音、讀圖題。(6分)請在相應的位置標出這些物品模擬了人耳的哪些構造。() ()()()()()510 1.我們是如何制作一個“土 ”的？2.1N0.7N0.4N多少？你這樣推斷的理由是什么？11通過試驗和查詢資料了解食物中有哪些主要的養分物質 材料：饅頭、花生、西紅柿、胡蘿卜、瘦肉、豆腐、雞蛋過程與方法：饅頭、花生、瘦肉用試驗的方法西紅柿、胡蘿卜、豆腐、雞蛋用查資料或詢問教師的方法淀粉淀粉脂肪蛋白質維生素無機鹽和水饅頭花生 瘦肉 豆腐 雞蛋

5、結論：通過滴碘酒的方法,我們知道饅頭中含有 ；通過碾壓的方法我們知道花生中含有 。我們覺察沒有哪一種食物里含有全部的養分,所以我們在吃食物時,不要 ，不要 ,這樣我們才能全面的吸取養分,安康地成長。教科版四年級上冊科學期末測試卷 1答案2201-5 6-10 2171.振動 聲帶 翅膀2.固體、氣體、液體四周八方。3. 音量強。4. 胃食道小腸5. 減小6.制作方案材料。7. 3301-5 B C B B A6-10BA A C B人為的聲音；琴聲.歌聲.汽車喇叭聲；(6耳郭 外耳道 鼓膜 聽小骨 耳蝸 大腦510制作一個“土 ”所需的材料有：一次性紙杯.線繩，制作方法：在一次性杯底鉆個小孔，用繩子把兩個一次性紙杯連起來，這樣一個“土 ”就完成了。1.1N