1、第 頁2022同學打架檢討書同學打架檢討書當我們做某件事，出現了失誤后，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是我為大家整理的同學打架檢討書，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。同學打架檢討書1親愛的同學：當我想起今天和你打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對你說的是：“我錯了！學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創立學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與你引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我們的教導，在這里我向你表示深深的歉意。我錯了。在這里我要向與你說一聲對不起，是我的

2、沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧！我們握個手！檢討人：xx20 xx年xx月xx日同學打架檢討書2現在的心情很復雜，總覺得自己有愧與父母老師的教誨?；叵肫鹎皫滋彀l生的連續打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，

3、失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。幾天前，回家的時候，一同學學生汽車撞到了我，并且罵我，而我沒有很好的克制住自己，動手打了他，想以此了事。后來因為種種客觀原因，分別在第二天的早上與放學時候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學生要有學生的責任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發生了肢體沖

4、撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應在學校發生，也有失學生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。同學打架檢討書3關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不保護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助

5、。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家領先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家珍貴的時間，我知道這次是我的錯，我成認我用了過激的方法來表達我的思想，我

6、怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的緩慢，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的抱歉。同學打架檢討書4尊敬的xx老師：您好！我今天跟我們班上的xx同學打架了，這件事是錯的，我現在也非常的懊悔，甚至都不知道該怎么去面對老師您和我的爸爸媽媽。畢竟我曾經一直是一個聽話的學生，在學習上也比較自覺，沒有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩，這一次可以說是第一次，但也是最嚴重的一次，我覺得非常的對不起大家！每年學

7、校開學，老師跟校領導都會跟我們強調不能在學校違紀，不能打罵和欺負同學，做一個懂道德講禮貌的好學生。而且老師也會一直在班里強調課堂紀律和學生守那么，在老師學校以及我們學生的共同努力和配合下，我們才有了如今這個花香洋溢，書聲瑯瑯的學校環境。所以這么來之不易的環境就更應該好好的珍惜，任何一個可能會破壞這個環境的行為都要進行克制才對。但是當時，在怒氣的沖突下我確實沒能好好的控制住自己的行為，從普通的口角演變成推搡，最后我兩人就這么在學校里打了起來，帶來的影響不知道有多么惡劣。畢竟已經很久沒有出現這樣的打架事件了，有問題我們都學會了克制，不會輕易的動手動腳。所以這件事情我本來也應該這么做的，我應該跟xx

8、同學坐下來好好溝通，共同解決矛盾，畢竟暴力無法解決任何問題，甚至在暴力之后問題會變得更加嚴重，只有我們兩個人共同將問題拿出來討論，才會讓矛盾得到緩解，甚至讓我們的關系變得更加要好。可惜現在懊悔卻有點晚了，很多事情如果不能夠在當時就解決，后來肯定會讓自己懊悔不已，就像這件事情一樣，再來一次選擇我肯定不會這么做，可惜沒有第二次選擇。我只能夠接受現實，先跟xx同學抱歉和解，然后我們兩個和共同的解決我們兩人打架帶來的負面影響。這件事情理論上來說是可行的，只要我們兩個都做出了誠心悔過的態度，就肯定能夠將影響減少很多。當然這件事情哪怕解決了給我帶來的影響也會讓我很難忘記，我會將我這次行為牢牢地記在我的心里

9、，讓我以后不會再重復這樣的錯誤，讓我們的學習占據更多的時間精力。所以我也希望老師您能夠看在我的認錯態度良好的情況下，對我從輕發落，我真的會認真的改正，不信您可以看著我之后的表現和考試成績，一定不會讓您失望的。此致敬禮！檢討人：xx20 xx年x月x日同學打架檢討書5親愛的同學：自從認識你以后，我才知道自己身上的缺點這么多，一時間都無法相信自己的耳朵，無法相信自己的過錯。在一連串的事情發生后，才漸漸意識到是自己的錯，但當時沒勇氣向你成認和低頭，害怕被批評、害怕言語上的正面沖突。古人云“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，你說的話都很有道理，也能確鑿真實的感情，每當聽進“逆耳的話后，我就感覺渾身不自在

10、，因而在你說我時候就產生一種負面情緒，沖動得控制不了自己，從而考慮不到你內心的感受，往往因為自己的固執，說出那些嚴重的損傷彼此的感情的話在此，我真誠地向你說一聲：兄弟，對不起！是我不好，都是我的錯！我不應該跟你打架的！事情過后，我是多么的懊悔，多么的自責，可在兄弟面前我仍無法表達出來，那種成認錯誤的勇氣還是不夠足。但我想著男人要勇于承當、包攬責任，知錯認錯，做到真誠。所以，兄弟，我錯了！檢討人：xx20 xx年xx月xx日同學打架檢討書6這次的打架事件給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。經過近三天的深

11、刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!特此檢討!檢討人：時間同學打架檢討書7XX年x月x日，我與同學發生了爭執

12、，到最后兩人大打出手。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一

13、時風平浪靜，退一步海闊天空。理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比較的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體友愛產生動力,在此保證，我一回決不會再發生類似的事情。同學打架檢討書8尊敬的領導您好！我向您成認，xx同學跟你舉報的只有沒有添油加醋，那就應該都是事實。我昨天晚上確實去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰容許我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大多數的人都容許了，唯獨到了xx同學那，不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報

14、了我，我現在內心的心情十分的復雜，有做錯事被發現的羞愧，有即將面臨未知處分的恐懼，也有對xx同學讓“我懸崖勒馬，回頭是岸的感謝。現在我氣也消了，慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法確實太過激了，一點也沒想過這樣做會帶來怎樣的結果，我已經意識到自己的錯誤了，老師對不起，我知道錯了。上周因為在食堂吃飯的時候，我打完飯之后就占了一個桌子等著我的朋友們過來，結果其他班的幾個同學，發現整個食堂就我這個還有這么多空座，就直接過來坐著，我跟他們說這幾個位置已經有人了，但是他們絲毫不理會我，就好似當我不存在一樣，然后我那幾個朋友也過來了，我們雙方差點就在食堂打起來，要不是當時教務處的劉主任剛好在食堂

15、監管排隊秩序，我們怕被他看見，早就動起手來了，我們當時都在氣頭上，揚言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇他們，把陣仗搞大點，本來我們是決定叫好人之后，今天晚上就去他們寢室揍他們幾個的，結果就被xx同學這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。我真的就在想，就算今天晚上我在氣勢上贏了，把對方打服了又能怎么樣，我是長了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢？我們人多勢眾要是失手把他們打受傷了，最后還不是我負責賠償醫藥費，這樣的結果真的是我想要的嗎？為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎？我把初中生行為準那么放在哪了？我就這樣在心里一

16、次又一次的反問著自己，我真的知道錯了。而且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學校不允許的時候，我自己想打架也就算了，我還唆使那么多同學一起，到時候這件事不可能不被學校知道，到那時，他們會面臨怎么樣的處分？我這是在害他們，還好最后這件事沒有發生，我真的要感謝xx同學，是他讓這件事沒有發生，讓我的錯誤沒有再次放大，我真的特別感謝他當時沒有選擇跟我們同流合污，面對我的威逼利誘絲毫不為之所動，這樣的精神值得我學習！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年x月x日同學打架檢討書9尊敬的XXX：今天的事情我感到十分慚愧，首先，我復述一下事情的經過：“今天上英語課的時候，xx在寫英語老師布置的作業，xx就把頭轉到

17、xx的課桌上，伸出手去掐xx，掐了好幾個傷口，當時xx就哭了，我聽到以后，回頭一看，就看見xx在哭，我忍不住踢了xx一腳，當時也沒什么事情發生，可下課以后，xx就把氣撒在xx身上，我就去幫xx。后來xx被圍觀的同學打哭了，就用拳頭打我的頭，現在還在疼呢xx和我就哭著跑出了教室，至于教室里發生了什么，我也不知道。然后，xx就把他奶奶叫來，他奶奶就拉著我們的衣服，我就對她說了一句不要拉著我！“旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵，真是太冤枉了后面的我不說您也知道，我想了想這件事，發現這些事情都是我一手造成的，如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話，事情可能不會這么糟了，如果我不多管閑事，這件事也不會牽扯

18、到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有懊悔藥。如果可以的話，我真想吃一粒懊悔藥啊。老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！檢討人：XXX20 xx年X月XX日同學打架檢討書10尊敬的老師：您好！對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到?，F在，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指

19、的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不保護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨

20、。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。檢討人：xxx20 xx年x月x日同學打架檢討書11尊敬的班主任老師：您好！我是xxx，近期以來我的作風嚴重影響了班級氣氛，我們學習生活在xx中學這個大家里面很多時候都是需要約束自己的，一些不好的習慣也要改掉，我相信不管在什么時候我都會記得今天這件事情，我還需要改正很多，在教室吸煙一事到現在我陷入

21、了深深地自責，其實這也是我的長期作風不好造成的，我一直覺得什么事情都是可以僥幸的，在吸煙這件事情上我自己松懈了，我看輕了，我知道這很不好，往后在學習的時候還有很多事情要去做，作為一名中學生我的本職就是學習，在教室里面本應該只有學習的，我卻污染了它，我對不住班級，我對不住您，在學生的角度來講我的錯誤是在自己本身，我也知道這是我的對自己的不夠約束，這次吸煙一事我想了很久，一定做深刻反省。今天下午晚飯的時候我就產生了吸煙的想法，和班上的xx同學在大家吃飯的時候在教室西吸煙，我非常內疚對于這件事情，這不僅僅是我的錯誤，還對教室造成污染，當時我就想著沒有人在教室我們可以吸一支煙，說起吸煙這不是我第一次了

22、，我內心真的覺得這很不好，對于吸煙這件事情我是在是不夠端正自己，這次吸煙一事我抱著深深地自責之心，我不愿意讓大家看到我這一點，但是自己有沒有控制住自己，自我這學期開學以來我就有過好幾次吸煙了，這次被您知道我終于悔悟過來，很多時候不是自己要做好這一點，在很大程度上來講這些都是作為一名中學生的根本素養。我今天在教室吸煙雖然是在大家不在教室的時候，但是這還是覺得不允許的，被我們兩個然污染的教室還要上課，大家回到教室之后還是能夠聞到那種煙味的，當時沒有想過這么多，現在的我覺得非常愧疚，大家在教室學習，休息，這都是每天的常態，我在吸煙嚴重影響了大家的健康，本來吸煙就對自己不好，作為學生我卻產生好奇的心理

23、，內心讓我接受不了這種情況我，我覺得這是我的錯誤，我是知道這其中的危害的，但是就是克制不住自己，這次事情現在我還是在想著自己的過錯。我這次在教室吸煙，一定會向同學們抱歉，因為教室是大家共同的環境，是我們需要努力維護的地方，不是什么壞習慣都能在其中繁衍，這次我深刻的意識到了自己作為一名學生應該做到哪些事情，我沒有一個穩定的心態怎么保持下去，怎么端正自己的心態，吸煙我一定會反省好自己。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日同學打架檢討書12尊敬的班主任和x老師以及同學們：你們好！我是xxx，非常抱歉在今天的xx課上我和xxx挑起事端，擾亂了課堂紀律，觸犯了學校規定，還讓x老師的課堂收到了極大

24、的影響。十分的對不起！我們都知道學校的校規神圣不可侵犯，我們都是學校的學生，都應該遵守學校的規章制度。這不僅是為了學校方便管理，更是為了能夠讓學生們在優良的學習環境中健康平安的成長。尤其是上課時間的課堂，那只是為了傳授知識才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實在是難以饒恕。在平時的公益活動中我也曾了解到，許多山區的孩子們連上學的時機都沒有，有些孩子只能在簡陋的房子里希望能夠得到新的知識?？墒俏?，我占著這么好的學校，這么好的教室，這么好的課桌，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師，我卻沒有將這些都用來轉化為學習的動力！命運真是非常的不公平，那些渴望學習的孩子們看到我這樣的學生，也

25、許也會恨我不努力，嘆我不自重?？赡苓@就是身在福中不知福，我們雖然嬌生慣養，卻不知道珍惜身邊這些來之不易的資源。這些都是父母們為了能讓我們能比他們之前得到的學習資源更好，付出了心血才換來的！他們認為當初的學習太過艱苦，才會將我們送到這兒，用他們能給予的最好的物質資源和精神上的鼓勵來讓我安心學習。但我完全辜負了他們的期望，將他們的望子成龍當成了溺愛，當成了無私的奉獻！我實在是太自私了這次的打架事件我們倆經過協商后認為雙方都有責任，并不需要分清誰先動手，誰先挑釁這樣無意義的爭辯，我們愿意接受老師的懲罰，好好的在懲罰中反省自己，改正自新。希望能在之后，能夠徹底改變我們對學校，對課堂的看法。不再抱有“學

26、校是我們玩樂的地方這種愚蠢的念頭。在這里我要向x老師抱歉，對不起擾亂了您的課堂，打攪了您的教學實在是我的錯誤；還有班上的同學們，對不起干擾了你們的學習，給你們起了一個壞頭，但我希望以我作為前車之鑒，不要再出現這樣的情況；還有班主任老師，對不起我在動手前沒能記起您對我的教導，沒能管理好自己是在是我沒能將您的教導放在心上的緣故；最后是xxx同學，對不起我的沖動帶來了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認同你的地方，但我也希望在之后我們能夠和平相處。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日同學打架檢討書13近期與同學發生爭執，導致了兩個人動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤

27、的嚴重性。 我對自己的沖動十分的懊悔， 并且對打架的事情感到十分抱歉。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的

28、學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么就不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。檢討人：時間同學打架檢討書14親愛的同學：還記得嗎，兩個月前。我們一起來到了xx班。這里我們嘗盡喜怒哀樂，這里我們見證著友誼。從來沒有感覺到這樣強烈的力量我們的友誼。在我難過時你那一聲聲的撫慰；忘不了，在我快樂時你送來的祝福；忘不了，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中，我發現了你是我的朋友。有什么快樂我第一個想與他分享的人總是你。我總是說：你的朋友多，每說到這，你都生氣。其實這是對你的嫉妒-為啥你有那么多的朋友，我沒有.而今天，你對我說話，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂不再向我分享；微信聊天你不搭理我或許一切因我而起，我從來不重視你的友情！因為一點沖突，我就打了你我錯了，對不起。今天我才發現我的朋友是你。你在微信好友之中把我刪除，我才發現我要失去這份友情愿時光載著我們