1、第 頁2022通用實習報告匯總七篇通用實習報告匯總七篇我們眼下的社會，報告有著舉足輕重的地位，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是我收集整理的通用實習報告7篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。通用實習報告 篇1這次實習對我的影響很大，在實習中體會到了更多的理論聯系實際的局部，并且極大的加強了我對于旅游企業尤其是酒店的經營以及各種內部和外部管理的感性認識，通過四周的實習，我根本了解了酒店的經營流程，盈利方式以及管理方法。而且，在實習的這段時間內，我并沒有完全放棄書本，而是在休息時間看有關書籍，并在實際工作中認真觀察，獲得的在更多的對酒店管理的理性認識。未來

2、的職業生涯中，這些前輩的經驗教訓都是我的豐富資源。感謝大家給我的幫助。謝謝!通用實習報告 篇2實習是每一個畢業生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，穩固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，到達學以致用的目的，為成功走向社會做準備。一、實習根本情況實習時間年月日年月日，共七周。實習地點實習地點個。在自治區內個實習點，區外個實習點。詳細實習地點詳見附件一，屆本科畢業生實習情況統計表

3、。實習內容實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作，另外也有個別實習人數()實習學生。屆三個畢業班的名學生全部參加了實習。()實習指導教師。共人。因為實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政職員全部參加了實習指導工作。實習形式根據學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證實書)。集中實習學生的實習單位由系里聯系。所有實習單位都有專業教師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種，。根據學生個人意愿和特點選拔畢業設計學生，其他學生參加畢業設計。實習成果數據統

4、計()收到個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價，名學生單位實習鑒定成績全部合格。()收到學生實習講演份。其中畢業實習學生每人一份，共份;畢業設計每組份，共份。實習講演全部合格。()收到實習教師每人一份實習總結講演，共份。講演內容包括三部門。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和根底知識把握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教授教養存在的題目提出改良意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。二、實習表現與效果到達了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個繼往開來的實習環節，同學們對

5、自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原那么上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位籠蓋面很廣，企業總體水平也比擬高。實習收成主要表達在兩方面。工作能力。在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作當真負責，主動介入企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政治理、財務治理、出產運作治理、人力資源治理等工作，同時當真完成實習日記、撰寫實習講演，成績良好。實習單位的反應情況說明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了很多公正化建議，

6、做了很多實際工作，為企業的效益和開展做出了奉獻。實習方式。實習單位指定指導職員師傅帶門徒式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上放工，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們當真的工作立場、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導職員的一致好評。實習收成。主要有四個方面。一是通過直接介入企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所進步，圓滿地完成了本科教授教養的實踐任務。二是進步了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些珍貴的實踐經驗。三是一些學生在實習

7、單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。組織治理。實習領導小組成員切身到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中碰到的題目，總結、交流工作經驗。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證明習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，說明實習大綱及實習方案內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的詳細情況，匡助學生學會詳細地分析題目、解決題目學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好詳細工作;在業務未幾的實習點，引導學生“謀事做，挖掘他們的實踐經驗;檢查學生實習工作日記，把握實習情況，指導工作及時有效;催促學生當真完成實習講演。實習結束后，老

8、師們當真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結講演。指導老師均勻每周與每個學生交流一次。指導方式有 、電子郵件、下點、面談等。根本到達了及時發現題目，解決題目，進步實習質量的目的。實習單位的指導老師當真負責。不僅指導詳細工作，還無私的先容自己的工作與社會經驗。校企關系。實習前后系領導帶著實習老師專門造訪、報答實習單位，實習結束時系里向實習單位發出同一格局的感謝信。實習學生積極配合企業工作，他們的精神風采和實際工作績效對企業工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步穩固和開展?？偨Y交流。返校后召開了各種形式的交流會，內容豐碩、氣氛強烈熱鬧，同學們積極發言談經歷，談體

9、會，談感想，論題豐碩，論據翔實。實習指導老師親臨交流會，既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的缺乏，并對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業應聘以及將來工作具有很大的指導意義。三、實習改良建議增加實踐環節。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少。從銷售終真個商品治理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強，學生放工歸來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動介入出謀劃策。極大的激發了大家的學習積極性，很多同學遺憾學習時不夠努力耐勞。一個普遍反映的題目是同學們但愿都能參加一次實際營銷籌劃流動，以系統地了解企業運作過程，增強實踐能力。在

10、我們的教授教養方案中，固然有二年級的社會調查實習，但專業性不強，投入缺乏。假設三年級設一次短期專業性社會實踐，會促進學生學習，進一步增加實踐知識。假設增加實際營銷籌劃內容，會加大教師工作量。但是，增加社會實踐環節，確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑，尤其有助于學生就業。我們初步方案增加營銷籌劃實踐工作工程，使目前學生的介入人數從增加到。建議學校把專業性社會實踐納入教授教養方案。成認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業實習都沒有計入教授教養工作量，所以不能調動教師積極性，也泛起了上面三番五次夸大但老是難以見效的實際情況。包括畢業論文也存在這樣的題目。指導社會實踐和畢業論

11、文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果?？偨Y經驗可知，不管社會調查實習、畢業論文的撰寫，仍是籌劃流動，每個好成績的取得，都投入了指導教師大量的工何為至個人的研究成果。所以，在進一步標準社會實踐和畢業論文的同時，應該肯定教師的工作量，才能鼓勵教師投入，才不會流于形式，真正到達實踐目的。而成認教師工作量最有效和透明的方法之一就是把指導社會實踐和畢業論文工作計入教授教養工作量。加大教授教養改革力度。以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到適宜的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。實在企業的真正需要的是人才，這里折射出來

12、的是：應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘前提，只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才，是我們面對的迫切題目。首先，要研究營銷人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教授教養目標、教授教養方案、學生知識和素質要求等。要加強就業指導工作，正視就業率，就業率是學院生存的重要根底。通用實習報告 篇3在去年的9月份，我來到現在的公司進行為期半年的實習。實習期間，我不只為公司創造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積

13、累多提高。由于這段時間的學習，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現在就對實習做以下的自我總結：一、錯不可怕，就怕一錯再錯每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。二、 努力學習，不斷提升理論素養在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會

14、知識拓展視野。三、 努力實踐，進行角色轉化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ?，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現人的意志。四、堅持不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。五、 提高工作積極性和主動性實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提

15、升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。 感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。此次的實習，讓我體會到社會的殘酷性，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。通用實習報告 篇4X月xx日：一個值得經念的日子! 天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點沉重。因為要離開生活了雖然只有那么短短一個月時間的東莞恒捷電子廠。離開了教了我很多人生經驗的員工們。結束了我的第一次實習之旅。 下面，我將實習報告總結如下：在恒捷實習日子里，我的生活是有味道的，所以現在回想起來，特別思念，要不沒有這些味道，我想我

16、的實習就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經驗。人生經驗都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進一步的提高。就讓我來分享一下我的種種事情吧!甜朋友，是人生中一樣很重要的東西，在恒捷里我就認識了很多朋友。有小屁孩，夢丹，等等。他們在我的實習生活中教導了我很多的知識。教我怎么跟我的領導溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的認識，我所在流水線上生產的各種考前須知等等。她們的年齡一般都比我少，但是他們所經歷的事情就比我多，見的東西就比我要廣。在他們身上，我可以開掘到很多我沒有接觸到

17、的種種。這就是樂趣，要在生活中開掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒有什么趣味可談了。還有就是我看著生產的產品包裝以后，特別有成就感，因為那里有我的功績，是我的勞動成果。我由一進恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，同學之間的關系更加密切。我們很少放假，但一放假，我們就會聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都表達著我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢?酸酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個廠里，也嘗到了。在廠里要面對很多在我們學校里沒有的東西，就是要跟自己的領導交流。我的上級領導是一個比我還少的女

18、孩子，但是她所經歷就比我要多。我在廠里做錯事，當然要自己面對，受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人批評的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長被人罵，所以人也很體諒我們的拉長。但是我想，在學校教育人的地方，通常是用道理教導人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點，跟他們的工人講道理呢?苦在學校里，特別是上了大學以后，我就好久沒有嘗過辛苦的滋味了。大學的生活跟高中相比，真的差得遠。但在恒捷實習的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個鐘，到下午的四個鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復的事情，太苦悶的事情，使人的生產工作積

19、極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差異。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什么我們就那么短短的一個多月就不能呢?所以我還是堅持下來了，而且是沒有請過一天的假?？粗约侯I到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣，跟高中相比，算什么呢?真的，這已經不算是什么了，很好的一次鍛煉時機啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過去了，還怕什么呢?除了甜酸苦以外，還有很多的味道的，但是我覺得長期共什么都好，都已經過去了，就讓它過去吧。在廠里的種種現象我都是看在眼里，記在心里的。

20、就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現象，就可以說我們的幸運了，因為在我們的這個年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學校里，受著學校的保護，受著家長的保護，就像溫室里的花朵一樣，這次實習好比我們這些花朵走出溫室，出來前的一次練習，但是還是有人受不了的，這樣的現象，真叫人擔憂。叫人以后怎么放心呢?但是我相信，經過了這次實習以后，我們的同學的適應能力一定比別人強的，不經歷風雨怎么見彩虹呢?我們水工的同學可以選擇在廣州還是去東莞實習，但是我還是毅然選擇了東莞，因為我覺得我應該去見識一下，“吃得苦中苦，方為人上人。我想很難再有時機做流水線，這不是一次很好的經歷嗎?我沒有選擇錯的。其實這次

21、的實習我們是在我們的老師的保護下進行的，我想沒有老師的幫助，我們的生活會真的很難過，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的，細心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學習典范。我在他們身上真的開掘了很多的值得我去學習的。如果時間再長的話，我開掘的不止只有這些。除了開掘了這些事情以外，我在恒捷還發現了很多可以改良的地方。人情味在恒捷，我覺得管理理級的人對員工說不上什么人情，人情味淡如水。其實我想如果一個廠里多了一點的人情味，我想員工們的家屬感就強得很多，那么工作起來都有點干勁。管理們怎么就不會聽聽員工們的意見呢?其實很多時候員工們都是很在道理的，但是軍令如山，那沒

22、方法了。通用實習報告 篇5金工實習的第二天，主要教授的課程是solidwoks和創新理論。對于軟件方面，我自己比擬感興趣，所以我要做出最好的作品，一個和其他同學與眾不同，與老師教程不同的作品。今天陳盛貴老師的軟件教程也相當成功。沒有用到快捷鍵，也十分了解學生可能會在哪里遇到難題，會多講一點，讀得緩慢。下午的創新理論，雖然沒有學習多少知識，但是讓我感觸很深金工實習第三天，也是鉗工的第一天。聽說是整個金工實習中最辛苦的，但我決不會第一個說出“苦和“累，反而，我會堅持，找到最好的方法去完成。在鉗工中記得多問個為什么，不要混著過日子。一天下來，全天的感受，右手拇指起泡了，指甲和肉有點別離，就現在拿筆都

23、有感覺吃力。早上磨一個15mm的小圓柱，第一個鉗工任務，鋸沒有用得很好，總是斜，銼刀用得還行，知識自己的呼吸和節奏還沒有完全配合。做事要快要有姿勢，不要急，才能做得有模樣，耐心，大膽，細心，才能保證無誤。下午是做錘頭，要保證尺寸、垂直、外表要平，才能完美。金工實習第五天，鉗工最后一天，是做書立，我設計的是一頭Q版的大象。做得較不滿意，因為他連最根本的書立作用都沒有。就像一個人做再多事，讀再多書，連最根本的做人都不會的話，就算能力再強大也沒有用。第六天，內容是塑料成型與鍛壓，我來自廣東澄海，對于這方面，我挺了解的，有時候想回去開展，做大這方面的東西。想通過這次金工實習作為一個起點，好好學習這方面

24、的東西。認認真真做好每一件值得去做的事情。在其位謀其正，什么是應該主要先做好，什么是次要的，自己總該把時間控制好。昨天的金工實習是數據車工，那個老師也是比擬用心的，只是最后的那些話讓人感覺他很不善解人意。他問我們組，你們的目的是什么呢？是想得到這個弓箭還是真正想學這個東西。昨天的金工實習內容是鑄造，是將型砂放入一個槽里面，做好模具，以便復制。本來我會以教學者的態度來決定該不該做這件事，可是，現在知道那是錯誤的，認為該不該做值不值得去做，是要看你自己的想法，也就要考慮很長遠，及當前是否有什么特殊狀況。金工實習，大家相處了一個月，每天都是非常近距離的接觸，每個人在這個時候都顯出了自己獨有的性格特征

25、，同時，許多自身缺乏的弱點也表現出來，從自身來講，我的競爭意識很強、做事之前總有所準備，但是遇到小事沒有站在較高的角度去思考，有有損自己的在其他人眼中的形象，也就是說，不會做事。有的同學在這個時候顯得比擬得意洋洋，當別人稍微出現了什么過失，他不是理解，而是以取笑的語氣滿足自身的虛榮。有的同學工作馬虎隨意，很多東西都很隨便，做事總是想耍小聰明，做事不踏實。還有一些同學，雖然動手能力比擬差，但是卻又一股打破砂鍋問到底的耐心，一定要弄明白機械運轉的原理等等。這些天我也感受到一個團隊合作的重要性，不信任和自私自利是一個團隊失敗的大忌。而團隊的爭吵也是必須的，是解決問題一個比擬劇烈的途徑，所以沒有必要沖

26、動，我們的目的是將問題解決，而不是吵個轟轟烈烈的架。昨天的金工實習畫了一張減速器的全剖圖。有的同學很耐心地畫著，不被別人所打攪的認真地做著，那種定力很值得我去學習。有的同學卻草草地把圖畫完，然后在周圍玩 ，閑聊。今天的任務是好好學好車工，做到老師講一聲我就懂，然后也可以加下。另外，有同學問我問題，只要在沒有操作機器的情況下就盡量答復別人，講話的時候不動機器。通用實習報告 篇6實習結束了，在這里首先感謝公司為我提供的這次珍貴實習時機，感謝領導在工作中對我的悉心教導，感謝同事的協作支持。十幾年的學習生涯接近尾聲，實習時我走向社會的一個的一個熱身運動。畢業后，我們又買入一個新的起點。新的旅程艱難而寬

27、廣，充滿著挑戰與機遇。通過此次實習，主要有以下幾點體會。1.首先是個人角色的轉換及人際關系的變化從學校里的學生變成了未知領域從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么善于溝通。當然適應新的環境需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快的完成這種角色的轉變，真正的融入這個環境，融入這個集體。2.在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的體會沒過與實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中，我看到了工人和領導對工作的態度，認真負責。對于我

28、們這個養殖行業更是要多有一份細心和愛心，才可以把工作做的更好。工作中有許多的困難，都是在領導的決策和工人的努力大家團結一致，把工作做的更好。讓我看到了團結、智慧、愛心的偉大力量。3.走出校門，踏進社會，不能把自己的期望要求的太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自己就很了不起。我們畢竟還是一個初出茅廬的的社會新人，沒有任何實踐經驗，比起工人經驗差的很遠，比起領導更是有很大的距離。辭別了學校生活，社會生活起步，應該在步入社會后，繼續努力的學習，不斷的增長和擴展知識面，才能使自己在社會有一席之地，才能更好的融入這

29、個社會。4.多聽、多看、多想、多做、少說要知道自己是否能勝任這個工作，關鍵在于自己對待工作的態度。態度對了，工作就可以更好的進行。態度不好，就算自己有在大的優勢也不會把工作做好。我們剛到這個環境，我們更應該多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說一些沒用的。因為做比說來的更實際吧。5.少埋怨在我們這個工作環境，也許會有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣我想了只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對存在的問題盡可能的去解決適應，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。6.與人為善，和睦相處，加強和同事領導之間的溝通

30、交流從學校走到實習單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學校，所以要及時調整自己，但是與人為善，與他人和睦相處，多和同事交流，多和領導溝通。我想這樣會更好的讓我們及時適應這個環境。7.錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，第一次犯錯了不要緊，大家會提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了，8.自己自重，尊重他人在新的環境，要嚴格要求自己，自己要自重，尊重他人，這個很重要的。不能有才無德，那么這樣就就是危險品了?？傊?，畢業實習讓我獲得了人生第一筆珍貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸取，但是我已經做好了準備，無論心態還是技能上。現代的

31、社會是殘酷的，但是只要努力認真付出，我的職業生涯我相信必定能綻放屬于他的光輝!實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很快樂過，而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了，還有很多事情等著我去做，現在重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理?；貞洶肽暌詠?，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半

32、年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里

33、，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，奉獻自己的力量。通用實習報告 篇71、多聽，多看，多想，多做，少說我們到實習單位工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關鍵

34、是看你自我對待工作的態度。態度對了，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自我有知識根底也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必要的聯系，剛開始去我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我應當怎樣做，然后自我親自動手去多做，最終住短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自我也能夠完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的態度，這樣才能把事情做好。2、少埋怨在條件艱苦的地方，也許有的人會覺得那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自我的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自我的壓力，所以，我們應當少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能堅持工作的活力。3、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭開始的實習生，而熟悉的學校也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了主角；教師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不一樣。在這樣的轉變中，對于溝通的