1、1、下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將改正后的詞語(yǔ)用正楷字寫(xiě)在田字格里。（2分）油光可鑒 不可名狀 粗制亂造 左右逢源 囊熒映雪 無(wú)所顧忌 粗制濫造 囊螢映雪 1名著閱讀（2分）名人傳是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家 的作品。包括寫(xiě)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家 及俄國(guó)作家列夫托爾斯泰三個(gè)人物的傳記。作者稱(chēng)其寫(xiě)作的目的是 羅曼羅蘭（0.5分） 米開(kāi)朗琪羅（0.5分） 安慰和鼓勵(lì)“世上不幸的人們”，使他們勇敢地跟命運(yùn)做斗爭(zhēng)（1分，意同即可） 2讀古代文人才俊的詩(shī)詞，如同和品格高尚的人對(duì)話，你看：文天祥在過(guò)零丁洋里用 ， 直抒胸臆，表明自己以死明志的決心；李白在行路難里用 ， 表明自己的信念

2、和追求這些，無(wú)不給我們以人生的啟迪。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青； 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海； 3俗語(yǔ)填空：人們常用“ ”來(lái)形容母親對(duì)離家在外的子女的愛(ài) 兒行千里母擔(dān)憂 4快期末考試了，剛剛學(xué)完幾篇關(guān)于民俗的課文，語(yǔ)文老師決定周六帶一部分同學(xué)徒步到郊區(qū)農(nóng)村采風(fēng)，要求大家征得家長(zhǎng)同意后自愿報(bào)名。你很想去，你的父母卻有諸多顧慮，你打算這樣說(shuō)服他們：（3分） （注意稱(chēng)呼、語(yǔ)氣，要求理由和保證等幾個(gè)因素）示例：爸爸、媽媽?zhuān)何覀兒屠蠋熞黄鹑マr(nóng)村采風(fēng)，能開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，而且有老師關(guān)心同學(xué)照顧，一定會(huì)很安全的，請(qǐng)同意我去好嗎？5在偉大祖國(guó)六十華誕即將到來(lái)之際，襄樊市某校八（5）班的同學(xué)們以一種特

3、殊的方式來(lái)慶祝：他們利用休息日，背起了行囊，走出校門(mén)，游歷家鄉(xiāng)，從身邊的一人一事、一草一木了解到了祖國(guó)古老的文明和現(xiàn)今的成就。現(xiàn)在，他們決定組織一次主題班會(huì)，交流所得，慶祝祖國(guó)生日。為了營(yíng)造慶祝的氛圍，請(qǐng)你為他們擬一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里。（2分） 、請(qǐng)你幫助他們完成全班交流的步驟：（3分）步驟一：主持人致開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始步驟二： 步驟三： 步驟四：主持人致結(jié)束語(yǔ)并宣布活動(dòng)結(jié)束。、負(fù)責(zé)搜集家鄉(xiāng)名勝古跡對(duì)聯(lián)、題詠這一小組的成員，要向大家展示古隆中有關(guān)諸葛亮的名聯(lián)，請(qǐng)你幫助完成：三顧頻煩天下計(jì)， 。（2分 示例：展示家鄉(xiāng)文化，慶祝祖國(guó)生日。美麗的襄樊，偉大的祖國(guó)。（注意“交流”和“慶祝”兩個(gè)內(nèi)容

4、） 、示例：介紹家鄉(xiāng)古代名人；展示考察所拍圖片；述說(shuō)家鄉(xiāng)巨大變化。 、兩朝開(kāi)濟(jì)老臣 6飲酒10、詩(shī)歌前四句表現(xiàn)作者怎樣的思想？（2分） 11、詩(shī)歌五至八句描寫(xiě)田園的美好景色，用菊花、 、山中晚景和歸林飛鳥(niǎo)構(gòu)成了一幅大自然的美麗景畫(huà)，表現(xiàn)出作者 的心情。（2分 10、表現(xiàn)了作者對(duì)車(chē)馬喧囂官場(chǎng)的厭倦，對(duì)超塵脫俗境界的追求。（意對(duì)即可） 11、南山（1分）； 陶醉于其中的悠閑自得（1分）7下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是：（3分）A遷徙 寬恕 暗然失色 相形見(jiàn)絀 B虐待 挑釁 滄海桑田 一視同人C貪婪 躊躇 落英繽紛 孤陋寡聞 D狼籍 饋贈(zèng) 肅然起敬 粗制濫造C 8下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是：（3分）

5、A列夫托爾斯泰茨威格奧地利著名作家B端午的鴨蛋汪曾祺江蘇人、作家C馬說(shuō)韓愈唐代文學(xué)家D白雪歌送武判官歸京岑參宋代詩(shī)人D 9國(guó)務(wù)院總理溫家寶5日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，A聽(tīng)取前一階段甲型H1N1流感防控工作，研究部署進(jìn)一步防控措施。會(huì)議指出，近一周來(lái)，B各地區(qū)、各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)甲型H1N1流感防控的部署，C各項(xiàng)工作踏實(shí)推進(jìn)。迅速建立了聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，嚴(yán)格對(duì)出入境人員、貨物和交通工具的檢驗(yàn)檢疫，加強(qiáng)對(duì)人和豬禽流感疫情監(jiān)測(cè)，積極做好醫(yī)療救治準(zhǔn)備和應(yīng)急物資的生產(chǎn)儲(chǔ)備，集中力量研制出快速診斷試劑，積極處置應(yīng)急突發(fā)事件。D實(shí)踐證明，我國(guó)采取的防控措施是及時(shí)的、迅速的，有力、有序、

6、有效的。 A處成分殘缺，應(yīng)在句末添加： 。 B處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為： 。 C處詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為： 。 D處語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是： 。A.句末添加“匯報(bào)”；B.把“落實(shí)”和“貫徹”調(diào)換位置；C.把“踏實(shí)”改為“扎實(shí)”；D.去掉“及時(shí)的”或者“迅速的”。（4分，每改正確一處給1分） 10法國(guó)作家羅曼羅蘭的名人傳包括了貝多芬傳、 傳、 傳三部傳記。其中，（ ）（人名）飽受耳聾折磨。（3分）米開(kāi)朗基羅托爾斯泰；（貝多芬）（3分，每空1分） 11綜合實(shí)踐活動(dòng)。（7分）我市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。 （1）

7、請(qǐng)寫(xiě)一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。（2分） （2）請(qǐng)指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。（2分） 不文明現(xiàn)象： 整改措施： （3）為了發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用，班委會(huì)決定開(kāi)展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì)。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段話作為開(kāi)場(chǎng)白。（3分） 開(kāi)場(chǎng)白： 示例：孔融讓梨 程門(mén)立雪 不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、出口成臟、起綽號(hào)、搞惡作劇等。加強(qiáng)文明禮儀教育；加強(qiáng)班級(jí)管理；設(shè)置文明禮儀宣傳牌；實(shí)行操行評(píng)分獎(jiǎng)懲制度等。（2分，各1分，符合題意即可）中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之

8、邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。（3分，緊扣主題，符合題意即可）12（7）赤壁中既是名句，又是想像的詩(shī)句是_，_。 （）龔自珍在己亥雜詩(shī)中用形象的比喻表明自己雖然辭官回家，仍然要為 國(guó)家和朝廷效力的詩(shī)句是： ， 。（7）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬；（8）落紅不是無(wú)情物，花作春泥更護(hù)花。（10分，每空1分，錯(cuò)字添字掉字該句不得分）13“神馬都是浮云” 這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，實(shí)為“什么都是浮云”的諧音，它表達(dá)了某種生活情感態(tài)度。“浮云”一詞據(jù)考證來(lái)源于孔子“不

9、義而富且貴，于我如浮云。”請(qǐng)結(jié)合孔子的話，分析“浮云”的含義。（2分）本義為飄浮的云彩，比喻（或引申）義：看得到卻得不到（或不想得到）的東西，亦可表示無(wú)實(shí)際意義的事物，不把某事物放在眼里等。（答對(duì)本義得1分，說(shuō)出一種得當(dāng)?shù)谋扔髁x或引申義得1分）14仿照例句，寫(xiě)出下面長(zhǎng)句的主干。（2分）例句：像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。主干是：形象來(lái)源于大胡子田真一十分贊賞沈從文這種赤手空拳僅憑一腦子幻想闖進(jìn)北京城的勇氣和膽識(shí)。主干是： 田真一贊賞勇氣和膽識(shí) 15請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，擬出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：柳宗元游小石潭倍感凄涼 下聯(lián)：范仲淹 上聯(lián)

10、：建設(shè)家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 下聯(lián)： A. 例如：范仲淹登岳陽(yáng)樓深思憂樂(lè) B. 例如：保護(hù)環(huán)境盡心盡力 16下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） （3分） A 牟取（mu）緋紅（fi）真諦（d）眾目睽睽（ku）B 狩獵（shu） 遷徙（x） 饋贈(zèng)（ku） 長(zhǎng)吁短嘆（y）C 熾熱（zh）干涸（h） 污穢（hu） 龍吟鳳噦（su）D 繁衍（yn） 挑釁（xn）招徠（li） 相形見(jiàn)絀（chu）A17 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）A 翡粹精巧絕倫莫衷一是 B 緘默冥思遐想滄海桑田C 禁錮廣茂無(wú)垠相脯相成 D 藉貫深?lèi)和醇差櫭魉剂x B18下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） （3分）A 我們應(yīng)該從小

11、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B 經(jīng)過(guò)努力，使我市評(píng)為“2005年中國(guó)十大經(jīng)濟(jì)活力城市”。C 聽(tīng)了英雄的事跡報(bào)告會(huì)后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D 中學(xué)生周報(bào)和青年文摘這兩種報(bào)紙我們都愛(ài)看。 A 19 根據(jù)場(chǎng)合，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是（ ） （3分） A.會(huì)議室：請(qǐng)勿吸煙。B.商場(chǎng)：你的光臨，是對(duì)我們的信任！ C.車(chē)站：親人盼你平安歸來(lái)！D.醫(yī)院：病員走好，歡迎再來(lái)！D 20下列句中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （3分）A 老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。B 在城區(qū)設(shè)置路邊停車(chē)場(chǎng)應(yīng)該說(shuō)是一舉兩得的好事。C 在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷(xiāo)集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。D 我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪

12、得跳遠(yuǎn)冠軍。B 21下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. 鞭撻（） 干涸（）廣袤（） 相輔相成（）B. 瞥見(jiàn)（） 牟取（）褪盡（） 千山萬(wàn)壑（）C. 污穢（） 哂笑（）犀利（） 藏污納垢（）D. 挑釁（） 吞噬（）繁衍（） 盛氣凌人（）C 22 下列成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（）（2分）A. 油光可鑒頷首低眉藏污納垢冥思遐想B. 鶴立雞群精巧絕論滄海桑田胸有成竹C. 引經(jīng)據(jù)典囊螢映雪油嘴滑舌合轍壓韻D. 顧名思義孤陋寡聞八面玲瓏正襟危坐 B 23下列各項(xiàng)中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）A. 辯論會(huì)上，他能抓住要點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，擊敗對(duì)手。B. 2012年洛陽(yáng)牡丹花會(huì)將是一次空前絕后的文化旅游盛

13、會(huì)。C. 這次學(xué)校舉辦的乒乓球比賽，張于同學(xué)覺(jué)得自己取勝十拿九穩(wěn)。D. 當(dāng)你在初中畢業(yè)的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了。” B 24 下面對(duì)文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A. 我的母親胡適胡適自傳B. 海燕高爾基春天的旋律C. 云南的歌會(huì)沈從文現(xiàn)代作家D. 醉翁亭記歐陽(yáng)修唐代文學(xué)家D 25 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A. 經(jīng)過(guò)五年的艱苦拼搏，使偃師人民完成了有史以來(lái)最大規(guī)模的城市建設(shè)與改造。B. 這次期末考試能否取得優(yōu)良成績(jī)，決定于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。C. 我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員不顧暴風(fēng)雪的襲擊，終于登上珠穆朗瑪峰最高頂峰。D. 從他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

14、C26（4）人們常引用李商隱無(wú)題中的“_，_”來(lái)歌頌一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神。（5）根據(jù)自己的閱讀積累，寫(xiě)一句我國(guó)古代詩(shī)文中抒發(fā)惜別深情的名句：_4）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 （5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。27“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么？以后你打算怎么做？（2分） 示例：自己洗衣服，拖地。示例：平時(shí)多替母親分擔(dān)一些家務(wù)，常陪她聊聊天。在母親節(jié)到來(lái)時(shí)，送給她一束玫瑰，并準(zhǔn)備一張精美的卡片，上面寫(xiě)著：“媽媽?zhuān)量嗔耍∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！ 284、李白在行路難（其一）詩(shī)中，運(yùn)用典故表明自己希望重新獲得重用的句子是： ， 。5、岑參白雪歌送武判官歸京中與李白黃鶴樓送孟浩

15、然之廣陵中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的意境有異曲同工之妙的句子是： ， 。4、閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊5、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處 29下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音、字形錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、匿名n 畸j形 深?lèi)?痛疾 涼ling曬 粗制爛ln造 甲胄zhu b、凜冽lng li 睥睨pn 污穢hu 夜闌ln人靜 徹夜不寐m 長(zhǎng)吁y短嘆 c、相形見(jiàn)拙ch 庇b護(hù) 媲p美 嚙ni齒 吞噬sh 遷徙x 哂x笑 d、熹x微 龍吟鳳噦su 箍k桶匠 囊熒 yng映雪 招來(lái)li 囿yu于 炮po制 C 30下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分）A、在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)

16、論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。B、在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C、為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。D、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈我的夢(mèng)，受到觀眾的熱烈歡迎。D 31 下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A. 狂妄（wng） 酷肖（）譬喻（） 混淆（）B. 繁衍（） 膽怯（）眷念（） 炮制（）C. 瞥見(jiàn)（） 熾熱（）執(zhí)拗（） 污穢（）D. 緘默（） 哂笑（）迸射（） 吞噬（） B 32 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A. 粗制濫造 粲然一笑 不可明狀 廣袤無(wú)垠B. 孤陋

17、寡聞 滄海桑田 顧名思意 海誓山盟C. 左右逢源 盛氣凌人 不容置疑 抑揚(yáng)頓挫D. 眾目睽睽 相形見(jiàn)拙 莫衷一是 長(zhǎng)圩短嘆C33 修改病句。（2分）（1）良好的心態(tài)是劉翔在2011年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。（2）通過(guò)“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動(dòng)，使青少年閱讀現(xiàn)狀得到較大改善。（1）去掉“能否”或句首加“有無(wú)”。 （2）去掉“通過(guò)”或“使”。34. 名著閱讀。（4分）（1）名人傳記述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，下面的外貌描寫(xiě)分別是三位名人中的哪一位，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填出來(lái)。（2分）“臉又長(zhǎng)又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地

18、盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”這是對(duì)（）的外貌描寫(xiě)。“矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐，額頭凸起、寬大，雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。”這是對(duì)（）的外貌描寫(xiě)。（2）我國(guó)先哲孟子說(shuō)：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，”，意思是說(shuō)，上天將要降重大責(zé)任給這樣的人，一定要先使他經(jīng)受一些困苦。名人傳里的三位主人公的經(jīng)歷就充分證明了這一點(diǎn)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說(shuō)說(shuō)他是如何戰(zhàn)勝種種困苦取得令世人矚目的成就的。（要求寫(xiě)出人名和具體事例，不少于30字）（2分）1）托爾斯泰 貝多芬（2）示例：貝多芬一生經(jīng)歷坎坷曲折，自幼喪母，父親對(duì)其經(jīng)常打罵

19、，在他的事業(yè)上升時(shí)期，雙耳失聰，使他陷入了無(wú)盡的孤獨(dú)痛苦之中，但他沒(méi)有被命運(yùn)打倒，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了不少不朽的音樂(lè)。35下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、杳無(wú)消息（yo）匿名（n）畸形（q）解剖（pu） B、廣袤無(wú)垠（mo）嬉戲（x）管束（s）虐待（n）C、頷首低眉（hn）污穢（hu）迸射（bng）詰責(zé)（ji）D、冥思遐想（xi）小憩（q）姮娥（hun）滯留（zh）C 36下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) （2分）A. 鶴立雞群 不可名壯 粗制濫造 任勞任怨B. 千山萬(wàn)壑 眾目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌C. 相形見(jiàn)拙 滄海桑田 深?lèi)和醇?美味佳肴D. 慷慨大方 繁花似錦 隨

20、機(jī)應(yīng)變 長(zhǎng)噓短嘆 B 37下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分）A. 為了避免清明祭掃出現(xiàn)交通擁堵，政府號(hào)召市民錯(cuò)峰出行以緩解交通壓力。B. 廣州的特大暴雨嚴(yán)重影響了市民的生活，也牽動(dòng)了政府的特別關(guān)注和關(guān)心。C. 世博會(huì)的歷史，就是科學(xué)理念更新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的歷史。D. 養(yǎng)寵物成為現(xiàn)代社會(huì)的一種時(shí)尚，也使寵物的管理成為小區(qū)物業(yè)管理的大難題。B （搭配不當(dāng)、重復(fù)啰嗦） 38名人傳的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼。羅蘭。名人傳敘述了 國(guó)音樂(lè)家貝多芬， 國(guó)畫(huà)家和雕塑家 ，俄國(guó)作家 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。39下面每一項(xiàng)詞語(yǔ)中或注音、或字形都

21、有一個(gè)是錯(cuò)的，請(qǐng)找出來(lái)改正在橫線上。（3分）A.抑揚(yáng)頓挫 文縐縐（zhu） 粗制爛造 迸（bn）射 B.憔悴 眾目睽(ku)睽 蜿（wn）蜒 虐（nu）待 C.窺探 緘(jin)默 狩(shu)獵 相形見(jiàn)拙(ch) A.粗制濫造 B. 虐 n待 C. 相形見(jiàn)絀 （3分）40下面句子中成語(yǔ)運(yùn)用不正確的是：（ ）（2分）A.班長(zhǎng)處理問(wèn)題特別靈活，隨機(jī)應(yīng)變的能力很強(qiáng)，大家都挺佩服她的。B.林楓是個(gè)懂禮貌的孩子，見(jiàn)到長(zhǎng)輩總是肅然起敬，大聲問(wèn)好。C.最近老師發(fā)現(xiàn)劉曉莉好像遇到了什么不開(kāi)心的事，總是一副郁郁寡歡的樣子。D.老師經(jīng)常告訴我們要多看書(shū)看報(bào)，了解天下大事，不要做一個(gè)孤陋寡聞的人 B 41名著閱讀

22、（6分）（1）名人傳的作者是 （人名），書(shū)中三位名人分別是貝多芬， 和 。（3分）（2）關(guān)于海底兩萬(wàn)里中的情節(jié)內(nèi)容有錯(cuò)的是：（ ）（1分）A. 阿龍納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專(zhuān)家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。B. 阿龍納克斯等人登上過(guò)從未有人到達(dá)過(guò)的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船；領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的海底世界 。C. 尼摩船長(zhǎng)富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、蟄居海底，仇視人類(lèi)，與世隔絕。D. 海底兩萬(wàn)里中人物在印度洋和鯊魚(yú) 展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的海洋動(dòng)物儒艮 ，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。1）羅曼.羅蘭 米開(kāi)朗琪羅 托爾斯泰 （3分）（2）C （1分）42讀過(guò)名人傳后，你一定被這三位偉大