1、高考語文古詩詞閱讀訓(xùn)練-秦觀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。千秋歲秦觀水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋注。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。【注】鹓鷺：謂朝官之行列，如鹓鳥和鷺鳥排列整齊有序。飛蓋，狀車輛之疾行。1下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A“亂”“碎”兩字凝練地寫出春景的生機盎然，但其中又隱約有樂景襯哀情之感。B“碧云暮合空相對”一句，既寫了時間的緩慢流逝，又凸顯了詩人的形單影只。C曾經(jīng)西池會上的好友，而今誰在？這里表達出詩人對友人的思念和對朝廷的不滿。D詩人由春景觸發(fā)

2、對個人際遇的感慨，表達自己在政治上的失意，思想容量極大。2“愁”是一種難以捉摸的思緒，古人喜歡用“水”來喻愁，本詞與賞美人春花秋月何時了中都有此類詩句，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析其異同。閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。答龔深之秦觀深巷茅檐日漸長，臥看花鳥競朝陽，惜無好事攜樽酒，懶有鄰家振燭光。尚友頗存書萬卷，封侯正闕木千章。錯刀錦段相仍至，小子都忘進取狂。【注】龔深之：龔原，字深之，自幼師從王安石，曾任國子直講，退居廣陵，與秦觀結(jié)識。“錯刀”，王莽時鑄造的貨幣；“錦段”即錦緞。3下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A首聯(lián)寫春日漸長，詩人居住在深巷中的茅屋里，橫臥著欣賞花、鳥在陽光中的形態(tài)。B頷

3、聯(lián)委婉地道出詩人當(dāng)時的生活境況比較清貧，但幸好鄰居在自己需要時總會幫忙。C頸聯(lián)運用典故，贊賞友人藏書萬卷，才華橫溢，正是封侯拜相一展宏圖的大好年華。D這是一首酬答詩，詩人用樸素自然的語言表現(xiàn)了友人與自己深厚的情誼，言淺意深。4詩人發(fā)出“小子都忘進取狂”感慨的原因是什么？請結(jié)合詩歌，簡要分析。閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。秋日三首秦觀其一霜落邗溝積水清，寒星無數(shù)傍船明。菰蒲深處疑無地，忽有人家笑語聲。其二月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課楚詞。風(fēng)定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。5下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A第一首前兩句由霜寒二字領(lǐng)起，不需點出“秋”字，而題意自在其中。B第二首前兩句寫

4、碾茶烹茗、課兒讀書兩件家庭瑣事，自有閑適情趣。C兩詩都寫秋日，時間都在秋夜，而地點有別：一為舟中，一在家里。D兩詩寫的都是瑣細(xì)的生活題材，但觀察都細(xì)致入微，語言清新動人。6兩首詩都體現(xiàn)了“動靜結(jié)合”的特點，請結(jié)合詩歌簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。望海潮秦觀梅英疏淡，冰澌溶泄，東風(fēng)暗換年華。金谷俊游，銅駝巷陌，新晴細(xì)履平沙。長記誤隨車。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，亂分春色到人家。西園夜飲鳴笳。有華燈礙月，飛蓋妨花。蘭苑未空，行人漸老，重來是事堪嗟。煙暝酒旗斜。但倚樓極目，時見棲鴉。無奈歸心，暗隨流水到天涯。【注釋】元佑年間（1086年1094年），秦觀先后于朝廷供職達五年之久，常

5、參與公卿名流的文酒期會。紹圣元年（1094年）政局大變，秦觀坐黨籍被貶，即將遣離汴京，重游其地，有感而作此詞。金谷、西園：即金谷園。金谷園是西晉石崇的花園，洛陽西北。7下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A“望海潮”這一詞牌為柳永創(chuàng)制，柳永望海潮（東南形勝）所寫的城市是杭州，秦觀的這首詞所寫的城市是洛陽。B上闋起頭三句，寫初春景物。“暗換年華”，既指眼前自然界的變化，又指人事滄桑、政局變化。C“蘭苑”二句，暗中轉(zhuǎn)折，逼出“重來是事堪嗟”，點明懷舊之意，感慨至深，與上文“東風(fēng)暗換年華”相呼應(yīng)。D這首詞上片先寫今后寫昔，下片先承上寫昔后再寫今；大量運用對比手法，以今襯昔，抒發(fā)了昔盛今衰之感

6、。8本詞與柳永的望海潮（東南形勝）所表達的思想感情有何不同，請簡要概括。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。千秋歲秦觀水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。注詞人于紹圣元年貶監(jiān)處州酒稅。元祐七年三月，作者等二十六人同游西池。9對這首宋詞分析不正確的一項是（）A“花影亂，鶯聲碎”二句以“亂”字狀花之紛繁，“碎”字表鶯聲盈耳，用筆尤工，各極其妙。B“攜手處，今誰在”照應(yīng)“人不見”、“空相對”，突出作者與昔日友人不得相見的傷感。C作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫初春的景象

7、，顯得鮮明生動。D本詞一波三折，一唱三嘆，蘊藉含蓄，感人肺腑。10“春去也，飛紅萬點愁如海”是傳頌千古的名句，請結(jié)合全詞內(nèi)容對其進行賞析。閱讀下面這首詞，完成下面小題。虞美人秦觀【注】碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？輕來細(xì)雨情何限，不道春難管。為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。【注】秦觀：“蘇門四學(xué)士”之一，卻不為所用，一生仕途抑塞。11下列對這首詞的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢詞的開篇“和露”兩字，讓人想到碧桃的枝葉上掛著的晶瑩的露珠，把水靈靈的碧桃呈現(xiàn)在讀者面前。B“輕寒細(xì)雨情何限”中，寒是“輕寒”，雨是“細(xì)雨”，寫出了花在暮春輕寒細(xì)雨中的動人情態(tài)。C

8、“不道春難管”，與上一句構(gòu)成對比，春光如此美好，但卻不能長留在人間，表達了無奈和憂憤之情。D詞的最后兩句說的是因為春光易逝，便不免生出為花沉醉痛飲的想法，“只怕”一句更表達出借春之意。12“亂山深處水漂回，可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了碧桃怎樣的特點？請簡要分析。閱讀下面這兩首宋詞，完成下列小題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。鵲橋仙七夕范成大雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈、風(fēng)姨吹雨。相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去。13下列

9、對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A秦詞中“巧”與“恨”，契合七夕人間“乞巧”主題及牛郎織女故事的悲劇特征。B范詞中嫦娥蹙緊蛾眉，風(fēng)姨興風(fēng)吹雨，承群仙相妒寫出，宕開一筆，詩意雋永。C兩首詞遣辭造句各異，但都借牛郎織女的故事，表達“歡娛苦短”的永恒主題。D兩首詞都熔寫景、抒情與議論于一爐，賦予牛郎、織女這對仙侶濃郁的人情味。14對于牛郎織女的鵲橋相會，秦觀和范成大所表達的觀點有何不同?請簡要分析。閱讀下面兩首詞，完成下面小題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。行香子七夕李清照草際鳴

10、蛩，驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地，關(guān)鎖千重。縱浮槎來，浮槎去，不相逢。星橋鵲駕，經(jīng)年才見，想離情別恨難窮。牽牛織女，莫是離中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風(fēng)。注 鳴蛩：蟋蟀。 槎：木筏。 甚霎兒：“甚”是領(lǐng)字，此處含有“正”的意思。霎兒：一會兒。15下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A“纖云弄巧”，既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗，又將纖云與織女之巧聯(lián)系了起來，形象地烘托了織女的美麗和聰慧。B鵲橋仙這首詞主要運用記敘、描寫的表達方式，寫得自然流暢而又婉約蘊藉，余味雋永。C“草際鳴蛩，驚落梧桐”，詞人巧妙地運用了以動襯靜的手法，極寫萬籟俱靜的環(huán)境特點，奠定了感傷的基調(diào)。D行香子七夕整首

11、詞幻想與現(xiàn)實結(jié)合，天上人間遙相呼應(yīng)，境界奇麗，曲徑通幽，寫透了青年男女的離愁別恨。16請從修辭手法的角度賞析“纖云弄巧，飛星傳恨”兩句。17這兩首詞同是寫七夕，但是情致卻不同，各有一番風(fēng)味。它們表達的情感有何不同？ 請簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。踏莎行郴州旅舍秦觀霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花，魚傳尺素。砌成此恨無重數(shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。【注】由于新舊黨爭，秦觀先貶杭州通判，再貶監(jiān)處州酒稅，最后又被人羅織罪名，貶徙郴州，并削去了所有的官爵和俸祿。這首詞正是他寓居郴州旅舍時所寫的。驛寄梅花：陸凱在贈范曄詩中有“折梅逢驛使，

12、寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春。”18下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A詞的開頭三句以眼前景物的凄迷朦朧象征前途的渺茫，表現(xiàn)的是詞人被貶官后內(nèi)心無所適從的惆悵之情。B“可堪”兩句運用寓情于景、視聽結(jié)合的藝術(shù)手法，選取典型意象，寫詞人羈旅客館的生活。C詞人遭遇貶官，朋友寄贈的禮物和書信本應(yīng)令他高興，事實上卻引發(fā)了他更濃的思鄉(xiāng)懷舊的愁緒。D一個“砌”字把不可言傳的抽象的感情變?yōu)樾蜗蟮臇|西，給人一種直覺的感受，同時也可以使人想象積恨的沉重堅實、無法消解。19蘇東坡最欣賞這首詞的結(jié)尾兩句，并把它寫在扇面上。這兩句好在何處？請簡要分析。閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。虞美人秦觀碧桃天上

13、載和露，不是凡花數(shù)。亂山深處水縈延，可惜一枝如畫為誰開？輕寒細(xì)雨情何限，不道春難管。為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。【注】秦觀：“蘇門四學(xué)士”之一，卻不為世所用，一生仕途抑塞。20下列對這首詞的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢首句以“天上”一詞先聲奪人，寫碧桃如同天上和露而種一般，不同凡響。上句正面見意，下句反面強洞，正反相濟，褒揚至極。B過片細(xì)雨如煙，輕寒惻惻，這盈盈如畫的花顯得更加脈脈含情，表達對春光的無限喜愛。C詞作在藝術(shù)表現(xiàn)上運用的是傳統(tǒng)的香草美人的比興手法。花，為美人之象征，在美人身上，我們又不難看出詞人自身的影子，亦花亦美人亦詞人。D全詞情感發(fā)展萬轉(zhuǎn)千回，深沉蘊藉，每一份情感后

14、都緊緊地跟隨著對它的否定，最后，在“斷人腸”的您以聲中詞情戛然而止。21“亂山深處水紫延，可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了碧桃怎樣的特點？這樣寫有什么用意？請簡要分析。22閱讀下面的詩歌，按要求作答。春日秦觀一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。春日書事張耒蟲飛絲墮兩悠揚，人意遲遲日共長。春草滿庭門寂寂，數(shù)欞窗日掛空堂。(1)下列對這兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）A黃庭堅、秦觀、晁補之、張耒并稱為“蘇門四學(xué)士”，得到過蘇軾的指導(dǎo)和垂青。B兩首詩都運用了借景抒情的手法，但是兩位詩人選擇的景物卻不盡相同，正如王國維所說：“一切景語皆情語”。C“數(shù)欞窗日掛空堂”中的

15、“掛”字，寫出了窗欞遮擋了日光，導(dǎo)致屋內(nèi)陰暗的景象。D春日一詩的景物描寫鮮活靈動，遠(yuǎn)近搭配，動靜結(jié)合，有情有姿，參差錯落。(2)秦詩“有情芍藥含春淚”中的“含”字別有風(fēng)味，請簡要分析其妙處。(3)請結(jié)合詩句內(nèi)容，分析兩首詩分別抒發(fā)了作者怎樣的情感？閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。行香子樹繞村莊秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。23下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A春光明媚，萬物競發(fā)，全詞以細(xì)描筆法勾勒出一幅色彩繽紛的田園風(fēng)光圖。B“倚東風(fēng)”兩句，

16、描寫詞人沐浴春風(fēng)，表現(xiàn)出其沉醉農(nóng)村春景歡快心態(tài)。C“飏青旗”類似鵬鴣天詞中的：“山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家”。D詞作一反作者在其他詞作中常見的哀怨凄切情調(diào)，描繪出春天勃勃生機。24你認(rèn)為詞作中的八段景即八個句號所描繪的八般景致，哪一段最能代表美麗鄉(xiāng)村的春天？請說明理由并簡要分析。閱讀下面三首作品，完成下面小題。迢迢牽牛星古詩十九首迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，坐看牽牛織女星。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無

17、數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。25這三首作品中均采用了我國古代_的神話傳說，都借此表達了_之感。26李商隱曾寫道：恐是仙家好別離，故教迢遞作佳期！請結(jié)合三首作品的具體詩句分別賞析。閱讀下面這首宋詞，完成小題。千秋歲（秦觀）水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。注千秋歲：詞牌名。此詞作于詞人被貶處州時。西池：汴京（開封）金明池。鹓鷺：兩種鳥，這里借指同游的同僚、朋友。27下列對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢開頭四

18、句描寫了一派熱鬧的城郊早春風(fēng)光，以樂景襯哀情，奠定全文的感情基調(diào)。B“憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋”兩句，追憶當(dāng)年與同僚飛車赴會的盛況，撫今追昔，詞人發(fā)出“今誰在”的凄愴悲呼。C全詞語言清麗俊逸，情韻天成，畫面凄美，無限凄楚哀怨的情思溢于詞表，感人至深。D“飛紅萬點愁如海”運用了借代、比喻、夸張等修辭手法，以茫無邊際的大海寫出了詞人愁之廣之深。28本詞抒發(fā)了詞人哪些愁？請結(jié)合全詩分析。閱讀下面這首詞，完成下面小題。鷓鴣天秦觀枝上流鶯和淚聞，新啼痕間舊啼痕。一春魚鳥無消息，千里關(guān)山勞夢魂。無一語，對芳尊。安排腸斷到黃昏。甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門。注尊，通“樽”。安排：聽任。甫能：宋時方言，剛剛，

19、才。29下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A上片前兩句因聲傳情，聲情并茂，寫黃鶯悲啼，人鳥同悲。一個“淚”字，奠定了全詞的感情基調(diào)。B詞中的“魚鳥”指鯉魚和鴻雁，傳說鴻雁、鯉魚可以傳遞書信。思婦怨恨丈夫整個春天都沒有來過書信。C上片寫思婦凌晨被鶯鳥聲喚醒，遠(yuǎn)憶征人，淚流不止；“夢”是關(guān)鍵。后兩句寫致夢之因，前兩句寫夢醒之果。D“安排腸斷到黃昏”一句，與李清照聲聲慢秋詞“守著窗兒，獨自怎生得黑？”詞意相似，令人凄然欲絕。30詞的最后兩句含蓄蘊藉，歷來為人稱道，請加以賞析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。游鑒湖秦觀畫舫珠簾出繚墻，天風(fēng)吹到芰荷鄉(xiāng)。水光入座杯盤瑩，花氣侵人笑語香。翡翠側(cè)身窺

20、祿酒，蜻蜓偷眼避紅妝。蒲萄力緩單衣怯，始信湖中五月涼。【注】繚墻，圍墻。芰荷，指茅葉與荷葉。祿酒，美酒。同“碌”。31下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A詩人調(diào)動多處感官，從視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺的角度描寫山水交融、高朋滿座的盛況。B秦觀作詩多有奇思妙語。“花氣侵人笑語香”一句更是神思、神來之筆，讓笑語也有了香味。C“蜻蜓”一句化用杜甫風(fēng)雨看舟前落花，戲為新句中的“偷眼蜻蜓避百勞”，而更明艷含蓄。D頸聯(lián)用擬人手法把碧綠的荷葉的隨風(fēng)搖曳和蜻蜓的嫵媚顧盼、惹人憐愛描摹得逼真?zhèn)魃瘛?2這首詩的詩眼是哪個字？請找出并說明原因。閱讀下面這首詞，完成下面小題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，

21、銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。33下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A本詞雖然因襲了“歡娛苦短”的傳統(tǒng)主題，但卻獨出機杼，立意高遠(yuǎn)，跳出了格調(diào)哀婉、凄楚的傳統(tǒng)窠臼，堪稱詞中佳品。B上片寫佳期相會的盛況，下片抒依依惜別之情。整首詞表達了作者的超凡脫俗的愛情觀：只要情比金堅，哪怕聚少離多！C本詞筆觸輕盈，將抒情、寫景、議論融為一體。意境新穎，設(shè)想奇巧，獨辟蹊徑。語言自然流暢而又婉約蘊藉，余味雋永。D本詞將“牛郎織女”傳說賦予新意，變有情人之間離別的痛苦為歡樂，認(rèn)為不管是朝朝暮暮還是聚少離多都同樣值得珍惜。3

22、4請結(jié)合具體語句，簡要分析本詞寫景、抒情、議論等表達方式的作用。閱讀下面兩首詩詞，完成各題。如夢令北宋秦觀遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。【注釋】秦觀：半生仕途坎坷，屢遭貶謫遷徙。此詞是貶謫途中夜宿驛亭時所作。35下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項（）A“遙夜”“沉沉”狀出了夜漫漫而難盡的感覺。“如水”的譬喻既是夜長如水，還是夜涼如水，也是黑夜深沉如水，喻意十分豐富。B次句把“風(fēng)緊”與“驛亭深閉”聯(lián)在一起，一方面更顯得荒野“風(fēng)緊”；另一方面也暗示出即使重門深閉也隔不斷呼嘯的風(fēng)聲。荒野寒寂之感就從這景語中暗示出幾分。C第三句只寫“夢”而沒說明夢

23、的具體內(nèi)容，但從“夢破”二字似可推斷詞人所做的是一個好夢，夢之美好越發(fā)反襯出周遭氛圍的凄清，流露出詞人內(nèi)心的煩惱情緒。D“無寐，無寐”直接寫人物的心情，好不容易熬到天明，門外“馬嘶人起”正是驛站之晨的光景。暗示出旅途跋涉，白晝艱辛的生活又將開始，倦于宦游的愁懷又見于言外。36以丑陋的“（老）鼠”作為詩歌意象入詞，十分少見，但“鼠窺燈”三字可謂善狀（描繪）特殊的情景。請結(jié)合詞作內(nèi)容對此加以賞析。閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。泗州東城晚望秦觀渺渺孤城白水環(huán)，舳艫人語夕霏間。林梢一抹青如畫，應(yīng)是淮流轉(zhuǎn)處山。金山晚眺秦觀西津江口月初弦，水氣昏昏上接天。清渚白沙茫不辨，只應(yīng)燈火是漁船。37下列對詩歌的

24、理解和賞析，不正確的一項是（）A“渺渺”一詞既扣住詩題中的“晚望”，又與下句中的“夕霏”相應(yīng)，寫出遼闊蒼茫的意境。B詩人借助所聞“舳艫人語”，烘托出傍晚時分東城郊外的熱鬧繁華，賦予全詩濃郁的生活氣息。C詩人寫西津江口的初弦新月、接天水氣，為下句寫“茫不辨”的遠(yuǎn)眺之景作了鋪墊，自然合理。D兩首詩都寫到了水霧之氣，有迷蒙之景卻不見凄涼愁怨之情，情調(diào)尚屬明朗，詩風(fēng)清雅婉麗。38有人評論說，兩首詩尾句中的“應(yīng)”字，意義和表達的效果是一致的。請結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面兩文，完成各題。千秋歲宋秦觀水邊沙外。城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會。鹓鷺同飛蓋

25、。攜手處，今誰在。日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。千秋歲宋黃庭堅苑邊花外。記得同朝退。飛騎軋，鳴珂碎。齊歌云繞扇，趙舞風(fēng)回帶。嚴(yán)鼓斷，杯盤狼藉猶相對。灑淚誰能會。醉臥藤陰蓋。人已去，詞空在。兔園高宴悄，虎觀英游改。重感慨，波濤萬貫珠沈海。注西池：作者與諸同僚聚會之地。鹓鷺同飛蓋：指作者和同僚一同乘坐著車輛飛馳于大道。這是黃庭堅被貶宜州，經(jīng)過衡陽時，追和秦觀遺作千秋歲的作品。鳴珂：顯貴者所乘的馬以玉為飾，行則作響。兔園：漢梁孝王園，指代朝廷。虎觀英游：虎觀，泛指宮廷中講學(xué)處。英游，英俊之輩，才智杰出的人物。39根據(jù)兩首詞字?jǐn)?shù)的多少，可以判斷這兩首詞都是（）A長調(diào)B中調(diào)C小令D雙調(diào)

26、40以下關(guān)于語言風(fēng)格的評價對兩首詞都適合的一項是（）A清新自然B沉痛悲苦C慷慨激昂D質(zhì)樸蒼勁41結(jié)合秦詞末句“飛紅萬點愁如海”和黃詞末句“波濤萬貫珠沈海”，比較兩首詞的情感異同。42閱讀下面這首詞，按要求作答。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。(1)下列對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢這是一首詠七夕的詞，起句展示七夕獨有的抒情氛圍，“巧”與“恨”，則點明人間“乞巧”的主題和特征。B這首詞借鵲橋相會的傳說，警示人們時空阻隔會讓相愛的男女雙方逐漸走向彼此淡漠。C結(jié)句“兩情若是久長時

27、，又豈在朝朝暮暮”最有境界，歌詠忠貞不渝的愛情。D詞人借“牛郎、織女”的故事熱情歌頌了一種理想的、圣潔而永恒的愛情，這首詞練達而凄美。(2)關(guān)于銀河，古詩十九首云：“河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。”“盈盈”，近在咫尺；秦觀為何以“迢迢”二字寫銀河的遼闊呢？閱讀下面這首詞，完成下面小題。減字木蘭花秦觀天涯舊恨，獨自凄涼人不問。欲見回腸，斷盡金爐小篆香。黛蛾【注】長斂，任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓，過盡飛鴻字字愁。【注】黛蛾：黛畫的蛾眉，指美眉。43下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A上片前兩句直抒怨情，后兩句借物喻情，篆香形狀回環(huán)如篆，恰如人的回腸百轉(zhuǎn)。B古人鴻雁傳書，下

28、片寫?yīng)氁懈邩堑呐幼x著遠(yuǎn)人的書信，字字句句，觸目成愁。C“黛蛾長斂，任是春風(fēng)吹不展。”這長斂的黛蛾，卻是任憑春風(fēng)吹拂，也不能使它舒展，足見愁恨的深重。D全詞出語凝重，顯出沉郁頓挫的風(fēng)格，讀來愁腸百結(jié)，抑揚分明，有強烈的起伏跌宕之感。44請從意象意境的角度分析這首詞表達的感情。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。千秋歲秦觀水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。注詞人于紹圣元年貶監(jiān)處州酒稅。元祐七年三月，作者等二十六人同游西池。45下列對本作品體裁的稱呼，不正確的一項是

29、（）A曲子詞B長短句C樂府D散曲46對這首宋詞分析正確的一項是（）A作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫初春的景色，顯得鮮明生動。B“花影亂，鶯聲碎”描摹百花齊放的春景，抒發(fā)了作者對大自然的喜愛之情。C“攜手處，今誰在”照應(yīng)“人不見”、“空相對”，突出作者與戀人不得相見的傷感。D全篇語言哀婉幽怨，感情細(xì)膩，韻味悠遠(yuǎn)47“春去也，飛紅萬點愁如海”是傳頌千古的名句，請結(jié)合全詞內(nèi)容對其進行賞析。閱讀下面兩首宋詞，完成下面小題。千秋歲 秦觀水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁

30、如海。千秋歲次韻少游 蘇軾島邊天外，未老身先退。珠淚濺，丹衷碎。聲搖蒼玉佩，色重黃金帶。一萬里，斜陽正與長安對。道遠(yuǎn)誰云會，罪大天能蓋。君命重，臣節(jié)在。新恩猶可覬，舊學(xué)終難改。吾已矣，乘桴且恁浮于海。【注釋】紹圣元年（1094），宋哲宗親政后起用新黨，包括蘇軾、秦觀在內(nèi)的一大批“元祐黨人”被貶。這里所選的兩首詞分別作于蘇軾被貶儋州、秦觀被貶處州之時。西池會：元祐七年三月上巳，奉詔賜，秦觀與僚友在西池宴集賦詩唱和。鹓鷺：指朝廷百官。次韻指依次用所和詩中的韻作詩。本詞為蘇軾和秦觀（字少游）千秋歲而作。48下面對這兩首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢“花影亂，鶯聲碎”：這兩句描繪了花影搖曳而紛亂、鶯聲

31、清脆而雜亂的景象，正與前句的“春寒退”相呼應(yīng)。B“珠淚濺，丹衷碎”：這兩句緊承“未老身先退”而來，以淚濺心碎，抒發(fā)了詞人遠(yuǎn)謫儋州的沉痛。C“碧云暮合空相對”：這句借寫碧云和暮天徒然地相對著，直接地表達了詞人內(nèi)心的孤獨、落寞。D“斜陽正與長安對”：句中的長安代指北宋都城開封，本句抒發(fā)了身在萬里蠻荒的詞人對帝都的惦念。49下面對這兩首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢歐陽修有言“酒逢知己千杯少”，而秦觀卻說“飄零疏酒盞”，從“疏”中可見詞人貶謫遠(yuǎn)地、知交零落的孤獨、落寞。B秦觀的千秋歲上片重在寫今，下片轉(zhuǎn)而提及昔日，在今昔對比中，寫出詞人人生境遇的巨大變遷，也自然而然地牽出了如海般的深愁。C蘇軾說自己

32、一面“覬覦”著新恩，一面想堅持原有的學(xué)術(shù)和主張，從中讀出他對原有政治主張的懷疑、不堅定。D秦詞即景抒情，情景交融，寫得清麗深婉；蘇詞多直抒胸臆，寄慨深沉而又酣暢淋漓，老健中有清曠之氣。50對于這兩首千秋歲，有人評價說，與秦詞相比較，蘇詞更多一份家國襟懷。你贊成這種說法嗎？結(jié)合兩首詞中畫線的句子進行分析。51閱讀下面的宋詩，完成題目。納涼秦觀(宋)攜扙來追柳外涼,畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起,風(fēng)定池蓮自在香。這是一首七言絕句,首句的“追”字表現(xiàn)了作者（1）_的心情。而結(jié)句“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩人（2）_的志趣。閱讀下面這兩首詞，完成小題。千秋歲宋秦觀水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄

33、零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。千秋歲次韻少游宋蘇軾島邊天外，未老身先退。珠淚濺，丹衷碎。聲搖蒼佩，色重黃金帶。一萬里，斜陽正與長安對。道遠(yuǎn)誰云會，罪大天能蓋。君命重，臣節(jié)在。新恩猶可覬，舊學(xué)終難改。吾已矣，乘桴且恁浮于海。注紹圣元年（1094），宋哲宗親政后起用新黨，包括蘇軾、秦觀在內(nèi)的一大批“舊黨”紛紛被貶，這兩首詞分別作于蘇軾被貶瓊州，秦觀被貶處州（今浙江麗水）時。52蘇軾的詞屬于_之作，次韻的意思是_。53從抒情手法和語言風(fēng)格的角度比較兩首詞的不同。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。八六

34、子倚危亭秦觀（宋）倚危亭、恨如芳草，萋萋鏟盡還生。念柳外青驄別后，水邊紅袂公時，愴然暗驚。無端天與娉婷，夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。怎奈向、歡娛漸隨流水，素弦聲斷，翠綃香減。那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷凝，黃鸝又啼數(shù)聲。恨如芳草：李煜清平樂“離恨恰如芳草，更行更遠(yuǎn)還生。袂（mi）紅：紅袖，指女子，情人。娉（png）婷：美貌，指美人。54下列這首詩的賞析，不正確的一項是（）A開篇以景起，出筆突兀。“恨如芳草”兩句，兼有寫景與比喻兩意，意象很美，思巧語也巧。B“念柳外青驄別后，水邊紅袂分時”是虛寫，“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情”是實寫。C下片無端怨天，看似無理，實則有情，而且正是作者那種不

35、能自制的癡呆之情。D本詞是一首離別相思之情的詞，語言清新自然，情辭相稱，精工而無斧鑿之痕。55這首詞的意境蘊藉含蓄，情致悠長，耐人尋味。詞的下片創(chuàng)設(shè)了三個情景體現(xiàn)這一點，請簡要賞析。閱讀下面這兩首詞，完成下面小題。破陣子春景晏殊燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鵬一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。如夢令春景秦觀鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。指冷玉笙寒，吹徹小梅春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。【注】此時詩人因黨禍被貶到杭州做官，繼而又被削職，流落到湖南郴州，其間跟家人朋友聚少離多。紅溜：形容花朵嬌紅。小梅：樂曲名。唐大角曲里

36、有大梅花小梅花等曲。56下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A這兩首詞題目相同，都描寫了春天的景物。但表達的情感卻有所不同，破陣子主要表達的是對春天的喜愛之情；如夢令主要表達的是傷春懷人之情。B破陣子下闋采用了白描的手法，刻畫了一群天真活潑的采桑少女的形象。風(fēng)格樸實，情調(diào)歡快，洋溢著清新的生活氣息。C如夢令三、四句寫天寒指冷，玉笙冰涼，一曲小梅嗚咽回蕩，響徹天空，這使得詩歌境界一轉(zhuǎn)，可見詩人心中更留戀的還是點點梅花盛開的冬景。D“依舊，依舊，人與綠楊俱瘦”為點題之筆，感嘆春色漸老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。整首詞構(gòu)思新穎，輕柔典雅，工麗含蓄。57這兩首詞在描寫自然景物時，有何異

37、同？請結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面的詩詞，根據(jù)提示，完成賞析。三月晦日偶題秦觀節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。點絳唇元好問醉里春歸，綠窗猶唱留春住。問春何處，花落鶯無語。渺渺予懷，漠漠煙中樹。西樓暮，一簾疏雨，夢里尋春去。58詞多富情趣，而宋詩多理趣。請從作品中作者對春逝態(tài)度的角度，分析秦詩之理趣、元詞之情趣是如何表現(xiàn)的。秦詩之理趣元詞之情趣59點絳唇一詞起句與結(jié)句頗有藝術(shù)特點。起句“醉里春歸”深婉有致，“醉里”可見作者沉迷于春景，但“春歸”卻明確點出“春去也”之無奈，奠定了全詞的基調(diào)。結(jié)句“夢里尋春去” 閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。虞美人秦觀碧桃天上栽和露，

38、不是凡花數(shù)。亂山深處水瀠回，可惜一枝如畫為誰開？輕寒細(xì)雨情何限，不道春難管。為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。注秦觀：“蘇門四學(xué)士”之一，卻不為世所用，一生仕途抑塞；碧桃：又名千葉桃花，具有很高的觀賞價值。60下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A詞的開篇“和露”兩個字，讓人想到碧桃的枝葉上掛著的晶瑩的露珠，把水靈靈的碧桃呈現(xiàn)在讀者面前B“輕寒細(xì)雨情何限”中，寒是“輕寒”，雨是“細(xì)雨”，詩人以動襯靜，寫出了春天風(fēng)物宜人的特點C“不道春難管”，跟上一句構(gòu)成對比，春光是如此美好，但是卻不能長留在人間，表達了詩人對春天的惋惜和無奈之情D本詩為一首詠物詩，仕途不順的詩人以碧桃自喻，從中寄托了無人賞

39、識、懷才不遇的身世之感61“亂山深處水瀠回，可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了碧桃怎樣的特點？這樣寫有什么用意？請簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。次韻太守向公登樓眺望二首（其二）秦 觀庖煙起處認(rèn)孤村，天色清寒不見痕。車網(wǎng)湖邊梅濺淚，壺公祠畔月銷魂。封疆盡是春秋國，廟食多懷將相思。試問李斯長嘆后，誰牽黃犬出東門?【注】太守向公，指向宗回，時任蔡州太守，有治績。向有登樓眺望詩，此詩為次其韻而作。蔡州治所在今河南汝南，汝水流經(jīng)城旁，入夏以后水患嚴(yán)重。廟食，蔡州有祀狄仁杰的狄梁公廟，有祀李想的李太尉廟，秦觀曾代州守為文祭告以上先賢。李斯，上蔡人，官至秦朝宰相，秦始皇死后，他與獻高合謀，偽造遺詔，

40、立少子胡亥為二世皇帝，一度成為二世幫兇。后為趙高所忌，被腰斬。臨刑時，李斯顧謂其子曰“吾欲與若復(fù)牽黃犬，出上蔡東門，逐狡兔，豈可得乎?”62下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A首聯(lián)寫庖煙遙認(rèn)孤村，天寒未見人影，詩人借助“庖煙”二字，于無人處寫出 人來。激發(fā)了讀者的想象力。B水災(zāi)之后雖然人們生活艱難，但是祠畔的明月光輝依舊，給人以希望，“銷魂”二字點明詩人的欣喜之情。C從五、六兩句看，汝南是一個歷史悠久、人才輩出的古城，人們立廟祭祀先賢、追懷恩澤，民風(fēng)古樸淳厚。D詩人由當(dāng)?shù)貫?zāi)情聯(lián)想到歷史名人，詠史憫時，感慨良多，其心系百姓生活、著眼國家利益之心，令人贊佩。63這首詩是用哪些手法表達詩人

41、感情的?請結(jié)合全詩簡要分析。閱讀下面這首詞，完成下面小題。望海潮秦觀星分牛斗，疆連淮海，揚州萬井提封。花發(fā)路香，鶯啼人起，珠簾十里東風(fēng)。豪俊氣如虹。曳照春金紫，飛蓋相從。巷入垂楊，畫橋南北翠煙中。追思故國繁雄，有迷樓掛斗，月觀橫空。紋錦制帆，明珠濺雨，寧論爵馬魚龍。往事逐孤鴻。但亂云流水，縈帶離宮。最好揮毫萬字，一飲拼千鐘。【注】宋神宗元豐三年（1080），秦觀訪隋朝遺跡，作此詞。萬井：古代以八家為一井，指人口稠密眾多。迷樓：隋煬帝修筑，故址在今揚州市西北。爵馬魚龍：爵，同“雀”。指各種魚龍雀馬之類的戲玩之物。拼：pn，同“拼”。64對比柳、秦兩首望海潮，下列說法不正確的一項是（）A“望海潮”

42、這一詞牌為柳永所創(chuàng)制，柳詞所寫的城市是錢塘（今浙江杭州），秦詞所寫的城市是揚州。B柳詞下闋“羌管弄晴”三句生動描繪了一幅國泰民安的畫卷，“嬉嬉”二字表現(xiàn)了漁翁與采蓮姑娘歡樂的神態(tài)。C秦詞上闋“豪俊”句寫揚州多有才智杰出、氣度宏偉之才，“曳照”句寫達官貴人絡(luò)繹不絕，華麗飄曳的服飾映照著春光。D兩首詞都運用了鋪敘和對比的手法描摹城市的盛況：疆域遼闊，人口稠密，景色優(yōu)美，人們生活奢華。65柳永的望海潮（東南形勝）與秦觀的望海潮（星分牛斗）所表達的思想感情有何不同？試做簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。次韻太守向公登樓眺望二首（其一）秦觀茫茫汝水抱城根，野色偷春入燒痕。千點湘妃枝上淚，一聲杜宇

43、水邊魂。遙憐鴻隙陂穿路，尚想元和賊負(fù)恩。粉堞女墻都已盡，恍如陶侃夢天門。【注】這是秦觀任蔡州（漢所在河南汝南）教授時的作品。鴻隙陂：西漢末年翟方進擔(dān)任宰相時，奏廢汝南水利工程之一的鴻隙陂，從此“水無歸宿”，經(jīng)常為害。元和賊：指唐憲宗元和年間，吳元濟割據(jù)蔡州等地，對抗李唐王朝，擅改汝水故道，雖為李愬討平，卻遺禍無窮。陶侃：東晉大臣。晉書陶侃傳有陶侃“少時夢生八翼而上天門”，后來“位至八州都督”的傳說。66下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A首聯(lián)寫汝水抱城奔流，春色帶有燒痕，于無人處寫出人來，著重表現(xiàn)了汝南百姓遭受災(zāi)難后的悲慘情景。B領(lǐng)聯(lián)把眼前景物與災(zāi)情回憶相結(jié)合，借傳說中舜帝二妃淚染斑

44、竹和蜀王魂化杜鵑的典故，喻指災(zāi)區(qū)人民家散人亡，拭淚招魂的慘狀。C頸聯(lián)回顧了造成水災(zāi)的歷史根源：漢代翟方進廢汝南水利工程之一的鴻隙陂、唐代吳元濟擅改汝水故道留下的隱悲和禍根。D尾聯(lián)借陶侃夢天門的典故，以陶侃來擬向太守，詔意含蓄委婉，增強了詩歌的意蘊。67這首詩主要寄寓了詩人哪些情感？請結(jié)合全詩簡要分析。閱讀下列材料，完成文后小題。虞美人秦觀注碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。亂山深處水瀠回，可惜一枝如畫為誰開？輕寒細(xì)雨情何限，不道春難管。為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。注秦觀：“蘇門四學(xué)士”之一，卻不為世所用，一生仕途抑塞。68下列對這首詞的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢開頭兩句以“天上”一詞先

45、聲奪人，贊美花的仙品，說它像天上和露栽種的碧桃，不是凡花俗卉一般。上句正面見意，下句反面強調(diào)，正反相濟，褒揚至極。B下片寫細(xì)雨輕寒，使花顯得更加脈脈含情，無奈春光不由人遣，無法留住，嘆息之中盡顯惜春之情。C末尾兩句承前句春光易逝，便不免生出為花沉醉痛飲以排遣愁緒的想法，想沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。D全詞情感發(fā)展萬轉(zhuǎn)干回，深沉蘊藉。每一份情感后都緊緊地跟隨著對它的否定。最后，在“斷人腸”的怨嘆聲中，詞情戛然而止。69“亂山深處水瀠回，可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了花怎樣的特點？這樣寫有什么用意？請簡要分析。閱讀下面這首詞，完成下面小題。念奴嬌秦觀滿天風(fēng)雪，向行人、做出征途模樣。

46、回首家山才咫尺，便有許多離況。少歲交游，當(dāng)時風(fēng)景，喜得重相傍。一樽談舊，驪駒【1】門外休唱。自笑二十年來，扁舟來往，慚愧湖頭浪。獻策彤庭【2】身漸老，惟有丹心增壯。玉洞【3】花光，金城柳眼【4】，何用生凄愴。為君起舞，驚看豪氣千丈。注釋：【1】驪駒：這里指告別歌。【2】彤庭：指皇宮。【3】玉洞：巖洞的美稱，亦指仙道或隱者的住所。【4】柳眼：形容初生的柳葉細(xì)長柔嫩。70下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）A上闋先寫秦觀離開家鄉(xiāng)，踏上征途，“滿天風(fēng)雪”也喻仕途艱難。B上闋后寫秦觀喜逢好友，勸酒敘舊，以休唱“驪駒”故作灑脫。C下闋表現(xiàn)秦觀忠心朝廷，壯心不已，而沒有絲毫的氣餒與凄愴。D秦觀是一

47、位婉約派詞人，而本詞的語言卻體現(xiàn)出了豪放的特點。71這首詞中的“金城柳”，借“桓公嘆柳”典故，慨嘆光陰易逝，年華易老。下列寫柳的詩句表達的情感，與此最接近一項是（）A灞岸晴來送別頻，相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無定，爭解垂絲絆路人？（唐羅隱柳）B碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（唐賀知章詠柳）C亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（宋曾鞏詠柳）D顏色鮮明能幾時，未辭黃葉已辭枝。都緣愛管閑離別，多恨多愁故早衰。（宋李靜獨柳）72詞中秦觀的“自笑”蘊含了怎樣的情感？請結(jié)合全詞賞析。閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】鵲橋仙秦觀纖云弄巧，

48、飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。【材料二】蒙太奇原為法文一個建筑術(shù)語，意謂結(jié)構(gòu)、組合的方法。電影藝術(shù)發(fā)展到今天，蒙太奇成為表達特殊思想內(nèi)容的藝術(shù)武器。蒙太奇是電影藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段，它主要是指根據(jù)一定的創(chuàng)作構(gòu)思，先拍攝許多分鏡頭，然后加以剪輯，使之成為相互連貫、前后呼應(yīng)的故事情節(jié)。蒙太奇是選擇若干處在不同時空的部分、要素及其序列，用以再現(xiàn)生活、表現(xiàn)生活的技巧。【材料三】鏡頭的自然移動搖，是宋詞中最常見的描寫手段之一。它的作用是能夠在鏡頭所掃描的空間內(nèi)，展現(xiàn)出一個完整的意境。例如柳永雨霖鈐中“今宵酒醒何處？

49、楊柳岸曉風(fēng)殘月。”呈現(xiàn)在畫面上的首先是一個“濃睡不消殘酒”的落魄文人迷惘驚疑的形象，背景是一片夜色，然后鏡頭緩緩搖動，一步步現(xiàn)出了他近旁的楊柳、樹下的河岸、飄動的細(xì)枝柔條，最后是一彎殘月。于是，一種十分凄涼孤寂的氛圍便整體地呈現(xiàn)出來，使人頓生同情。除了“搖”之外，視距與景深的靈活使用，也是詞家們的拿手好戲。視距的選擇，關(guān)系到讀者視象的濃淡去留，因此，為了準(zhǔn)確地傳情，就必須謹(jǐn)慎地調(diào)對焦距和光圈。在宋詞里，遠(yuǎn)景、中景、近景和特寫的恰當(dāng)處理，俯拾皆是。但是各種視距的綜合使用往往更為突出。試看辛棄疾的水龍吟登建康賞心亭的上闋：楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲

50、里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。首先映入眼簾的是廣闊無邊的一個高俯角的遠(yuǎn)景，水天相接，遠(yuǎn)山遙遙。然后鏡頭漸拉，一個中景的烘托，哀鴻聲里，夕陽映照著高亭，忽然轉(zhuǎn)成近景，殺敵心切的游子把寶劍看了又看，拍遍了所有的欄桿。最后停留在一個無可奈何、悲憤萬分的面部特寫上。如果我們要拍攝一部關(guān)于辛棄疾的電影，這是最好不過的序幕了。推拉搖轉(zhuǎn)的恰當(dāng)使用，有點有面，有背景，有細(xì)節(jié)，使宋詞，尤其是慢詞，煥發(fā)出不可替代的藝術(shù)魅力。73請默寫一首本學(xué)期所學(xué)的宋詞，與上面一首詞組成一組宋詞鑒賞閱讀材料，并用簡潔的語言闡述你選擇這首宋詞的理由。74從下面兩道小題中任選一題，按要求作答。（1）請從你組建的

51、一組宋詞鑒賞閱讀材料中選擇一首，參照材料相關(guān)內(nèi)容，借用“蒙太奇”來分析該詞的意境。（2）請比較分析你組建的一組宋詞鑒賞閱讀材料，參照材料相關(guān)內(nèi)容，借用“蒙太奇”來比較分析兩首詞的意境。閱讀下面的文字，完成下面小題精騎集序秦觀予少時讀書，一見輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不及曩時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖然有勤苦之勞，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀齊史，見孫搴答邢詞云：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。”心善其說，因取“經(jīng)”、“傳”

52、、“子”、“史”事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰精騎集云。噫！少而不勤，無如之何矣？長而善忘庶幾，以此補之。（選自古文鑒賞辭典）注暗疏：默寫。懲艾（y）：懲治，懲戒。曩：從前。尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋數(shù)次。75解釋文中加點的詞語。（1）然負(fù)此自放( )（2）殆不及曩時十一二( )76把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）故雖有強記之力，而常廢于不勤。（2）我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。77根據(jù)材料，作者認(rèn)為“敗吾業(yè)者”的“二物”指什么？閱讀下面文字，完成下面小題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中

53、庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。龍井題名記秦觀元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿，則曰：“以不時至，去矣。”是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（選自張岱西湖夢尋）【注釋】龍井：在今浙江杭州市西

54、風(fēng)篁嶺上，原指山泉。辨才：法號元靜，和下文的參寥，也是蘇軾的朋友。籃輿：竹轎。霽：雨過天晴。78下列加點詞解釋不正確的一項是（）A念無與為樂者考慮，想到B但少閑人如吾兩人者耳只是C比出郭一起D以不時至，去矣離開79下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）A念無與為樂者曩者霸上、棘門軍（周亞夫軍細(xì)柳）B相與步于中庭刻唐賢今人詩賦于其上（岳陽樓記）C以書邀余入山以其境過清（小石潭記）D從參寥策杖并湖而行由是則生而有不用也（孟子魚我所欲也）80下面對文章理解有誤的一項是（）A記承天寺夜游表達的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。B記承天寺夜游通過寫作者夜游之景

55、，主要表達蘇軾壯志難酬的苦悶。C龍井題名記表達作者對此地美景的喜愛之情，抒寫內(nèi)心的歡愉。D龍井題名記以入山訪友為線索，具體地記述了出郭、渡湖、穿林、登山的行蹤，描寫了月下西湖山林的景物。81用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。參考答案：1C2相同點：都用“水”來喻愁，寫出了詞人愁之深、愁之廣。不同點：表達的情感不同。本詞中的“飛紅萬點愁如海”表達了詞人傷春之愁、年華已逝的悲愁，仕途失意、被貶孤寂的愁苦。賞美人春花秋月何時了中的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，表達了詞人對亡國之痛的無限哀愁之情。【解析】1本題

56、考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。C.“這里表達出詩人對友人的思念和對朝廷的不滿”錯誤。景物依舊，諸友卻已漂泊云散，表達出飄零憔悴之感和思念故人之愁，沒有表達“對朝廷的不滿”。故選C。2本題考查學(xué)生賞析詩歌表達技巧和評價詩歌中作者的思想情感的能力。本詞中“愁如海”比喻新奇，以深不可測、茫無邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣。“春去也，飛紅萬點愁如海”，由眼前想到今后，既是惜春去，又是對前途的無望，表明詞人對朝廷已經(jīng)不敢抱有幻想，抒發(fā)了壯志難酬之悲。這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁，更是仕途失意、被貶孤寂的愁苦。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”詩人先用發(fā)人深思的設(shè)問，點明抽象的本

57、體“愁”，接著用生動的喻體奔流的江“水”作答。用滿江的春水來比喻滿腹的愁恨，極為貼切形象，不僅顯示了愁恨的悠長深遠(yuǎn)，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰，充分體現(xiàn)出奔騰中的感情所具有的力度和深度，表達了詞人對亡國之痛的無限哀愁之情。3C4詩人年輕氣盛，渴盼建功立業(yè)，發(fā)出想要封侯的狂言（曾以為功名可以輕易獲得）；但是家境清貧，想要邁入仕途卻需要經(jīng)濟支持；幸好友人贈與財物，多加幫助，給了詩人敢發(fā)狂言的自信。【解析】3本題考查學(xué)生對詩歌相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“贊賞友人藏書萬卷，才華橫溢，正是封侯拜相一展宏圖的大好年華”說法錯誤，不是寫友人正是封侯拜相一展宏圖的大好年華，而是寫詩人想要封侯卻缺少財物。故選

58、C。4本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容、篩選信息的能力。“封侯正闕木千章”，“木千章”指大樹千株。詩人年輕氣盛，才華橫溢，正是一展宏圖的大好年華，“封侯”二字表達出詩人渴盼建功立業(yè)，想要封侯的志愿，而“正闕木千章”表明詩人缺少財物，但言下之意是只要有了這些財物，封侯自然很容易，有點口出狂言的意思。“惜無好事攜樽酒，懶有鄰家振燭光”，詩人當(dāng)時的生活境況比較清貧，但幸好鄰居在自己需要時總會幫忙，但是家境清貧，“封侯正闕木千章”，詩人想要邁入仕途卻需要經(jīng)濟支持。“錯刀錦段相仍至”，雖然貧窮，但是友人贈與財物，多加幫助，給了詩人敢發(fā)狂言的自信。5C6第一首詩主要以聲響之動襯托環(huán)境幽寂。詩人先勾勒有星無月的秋江

59、夜景，接著妙用“疑”“忽”，意外發(fā)現(xiàn)水草深處有人家，借人家笑語的聲響效果，襯托夜色的寧靜；第二首詩主要以生活場景之動襯托逸趣閑情。詩人先寫碾茶烹茗、課兒讀書之動，表現(xiàn)家庭閑適情趣，接著寫在風(fēng)停樹靜之時觀賞小蟲對吐秋絲，更顯詩人心境之恬淡。【解析】5本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容和賞析詩歌語言的能力。C.“時間都在秋夜”錯誤，兩詩時間前詩是夜間，后詩是白晝。注意“月團”是茶餅名,不是指夜晚的月亮。末句“青蟲相對吐秋絲”，也能佐證此為白晝所見。故選C。6本題考查學(xué)生鑒賞詩歌手法的能力。第一首詩，以聲襯靜，“霜落邗溝積水清，寒星無數(shù)傍船明”描寫秋夜霜落，邗溝的水清澈無比，天上寒星倒映水中，在船旁明亮地閃爍

60、。這是靜態(tài)描寫，描繪了一幅秋江夜景圖。“菰蒲深處疑無地，忽有人家笑語聲”描寫菰蒲深處突然傳來人家笑語聲聲，這是動態(tài)描寫。通過菰蒲深處的“笑語聲”側(cè)面烘托了夜的寂靜。第二首詩，“月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課楚詞”描寫生活場景，碾好的月團用茶碗泡著，喝完后，讓孩子背誦楚辭。“新碾”“飲罷”“呼兒”等都是動態(tài)描寫，通過生活中的動態(tài)場景表現(xiàn)家庭生活的閑適。“風(fēng)定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲”描寫小軒風(fēng)停，落葉不在，青蟲默默，對吐秋絲，是靜態(tài)描寫，更顯詩人心境之恬淡。7D8柳詞表達了對當(dāng)?shù)厝嗣竦拿篮蒙詈凸賳T政績的贊美之情，并希望獲得重用與賞識。秦詞表達的是對過去游樂生活的懷念、政治失意的慨嘆和羈旅思?xì)w之情