1、 林教頭風(fēng)雪山神廟知識點1.文章如何表現(xiàn)林沖的性格特點（寫人手法）2.林沖前期一直忍辱負重，最后為什么會手刃仇敵夜奔梁山。（內(nèi)容概括）3.文章為什么要多處描寫“風(fēng)雪”（作用題）4.分析文章結(jié)尾的藝術(shù)表達效果。（表達效果）一.文章如何表現(xiàn)林沖的性格特點？寫人手法考察知識點1.語言動作外貌心理細節(jié)描寫 2.環(huán)境烘托 對比襯托 側(cè)面描寫 參考答案.語言動作描寫。文章通過大量語言描寫突出林沖的人物性格，通過動作描寫寫出了林沖武藝高強。.心理細節(jié)描寫。大雪壓倒了草廳，林沖夜宿山神廟用石頭靠住門運用了心理描寫和細節(jié)描寫，寫出了林沖的細心謹慎。.側(cè)面描寫。林沖曾經(jīng)救助過李小二，通過李小二側(cè)面烘托出林沖的善良

2、狹義對應(yīng)高考題：2019全國1卷理水8魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁。”請談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國的脊梁”的。參考答案外貌描寫。將禹及其隨員描寫為“乞丐似的大漢”，寫出艱苦卓絕的實干家形象。語言動作描寫。文中的禹堅毅寡言，一旦說話，則剛直有力。對比襯托。禹及其隨員與同眾大員的對比中，從而凸顯其“中國的脊梁”形象。對應(yīng)高考題：2019全國2卷小步舞8請以老舞蹈師形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時運用了哪些表現(xiàn)手法。（6分）參考答案細節(jié)描寫凸顯人物的個性，如老舞蹈師過時的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是一個懷舊的人。

3、語言描寫。用個性化的對話揭示人物的內(nèi)心世界，如老舞蹈師與我的交談，流露出內(nèi)心的痛苦與無奈。側(cè)面烘托人物狀態(tài)，如被人遺忘的苗圃，村托了老舞蹈師失落的心態(tài)。二.林沖前期一直忍辱負重，最后為什么會手刃仇敵夜奔梁山。內(nèi)容題考察知識點 1.內(nèi)容事件 2.人物性格品質(zhì) 3.作者思想感情主題參考答案.林沖剛來到滄州認為是自己得罪了高太尉，得知陸虞侯也來到滄州要謀害自己，最后卻不了了之。這說明林沖對現(xiàn)實認識不清楚，得過且過，所以忍辱負重。.林沖在山神廟得知了高俅等人的所有奸計，知道仇敵要致自己于死地，所以怒殺陸虞侯等人。.草料場被燒，林沖怒殺陸虞侯等人，已經(jīng)沒有退路，所以只能投奔梁上，體現(xiàn)“官逼民反”這一主題

4、。對應(yīng)高考題：2021高考語文全國甲卷當(dāng)痛苦大于力量的時候8.作者訪問米哈伊洛夫斯克村，為什么會聯(lián)想到達吉雅娜?請談?wù)勀愕目捶?6分)解析：此題是對文中內(nèi)容的理解，結(jié)合文中內(nèi)容進行分析參考答案作者來訪問普希金生前的流放地米哈伊洛夫斯克村，普希金在這里完成葉甫蓋尼奧涅金，達吉雅娜是這本書的主人公；達吉雅娜是普希金筆下作者最喜歡的女性，她的個性品質(zhì)具有永久的魅力，所以來到此地首先想到達吉雅娜。大學(xué)讀書期間，因為她作者還曾與同學(xué)爭論。達吉雅娜對作者有特殊的意義。三.文章為什么要多處描寫“風(fēng)雪”？作用題考察知識點1.人物形象-塑造人物形象 突出人物形象 襯托烘托人物2.主題情感-揭示主題 彰顯主題 暗

5、示主題 深化升華主題 3.環(huán)境渲染-渲染氣氛 交代故事環(huán)境背景 交代時間地點 4.情節(jié)內(nèi)容-引入故事 總領(lǐng)全文 使故事情節(jié)更集中 承上啟下 前后照應(yīng) 舒緩節(jié)奏內(nèi)容 首尾呼應(yīng) 總結(jié)全文 使故事富有余味 推動故事情節(jié)發(fā)展 為下文做鋪墊 豐富文章內(nèi)容意蘊 增強文章可讀性 照應(yīng)標題 線索串聯(lián)全文 奠定感情基調(diào)5.次要作用-激發(fā)讀者的閱讀興趣 引發(fā)讀者想象思考 便于讀者掌握理解內(nèi)容 手法表達效果 參考答案.嚴冬彤云密布，紛紛揚揚下了一天大雪。交代此次事件環(huán)境背景，渲染一種凄冷氛圍。 大雪壓倒了草廳，林沖只能夜宿山神廟，最后怒殺陸虞侯等人。風(fēng)雪起到了推動故事情節(jié)的作用。.風(fēng)大雪緊，林沖在風(fēng)雪夜怒殺陸虞侯等

6、人。風(fēng)雪襯托了林沖的憤怒無奈，暗示了文章的主題。對應(yīng)高考題：2019全國3卷到梨花屯去8.小說中有多處景物描寫，請分析其功能。(6分)參考答案渲染氣氛。文中描寫了農(nóng)村包谷青蔥，初夏山野透露出旺盛的生命力，渲染了生機勃勃的氣息。交代環(huán)境背景。到梨花屯去的沿途風(fēng)景為故事展開提供自然背景，也流露出時代氣息。襯托人物心理。一路上景物氛圍的變化襯托了兩個人物的心理心情的變化。比如描寫一條小水溝歡快的流淌著寫出了二人心情的愉悅。四.分析文章結(jié)尾的藝術(shù)表達效果。藝術(shù)表達效果考察知識點運用.手法，形象生動寫出人或物的什么特點特征 表達.思想感情 ，豐富文章內(nèi)容內(nèi)涵。 增強感情 氣勢 感染力 韻律 說服力 藝術(shù)效果 參考答案.結(jié)尾林沖得知真相后怒殺三人，運用語言描寫，動作描寫，寫出了林沖武藝高超和內(nèi)心的憤怒。.林沖殺陸虞侯有語言描寫，動作描寫，細節(jié)描寫，增強了文章的感染力，增強文章的藝術(shù)效果。 林沖殺了仇敵后提了槍向東逃去投奔梁山，揭示了社會黑暗，表現(xiàn)了官逼民反的思想感情。對應(yīng)高考題：2021新高考1卷 石門陣8.王木匠講石門陣時，多處使用反復(fù)手法，這種講述方法有什么效果？參考答案【答案】1.反復(fù)手法，在形式上可以抓住村民的注意力