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文檔簡介

1、部編版三年級下冊語文期末專項訓練字義理解_時間：分鐘滿分：分一、按要求填空。分以組詞()()；當“挨”表示“遭受，拖延”時，讀音為_，可以組詞()()。二、給畫線字選擇合適的含義，填序號。(20分)【崇】高；尊敬；重視。1這個地區到處都是崇山峻嶺。2他是一位受人尊崇的學者。【欲】欲望；想要，希望；將要。3山雨欲來風滿樓。4他欲言又止，好像有許多苦衷。5比賽失敗了，我們連食欲都沒了。()()()()()【套】做成一定形狀的、罩在物體外面的東西；模仿；罩在外面；用于成組的事物；引出(真情實話)。6敵人從戰士的嘴里沒有套取到任何信息。()7天冷了，你出門前應該套上一件毛衣。()8這是你的手套嗎？9這

2、套書非常適合我們閱讀。10這是從現成文章上套下來的。()()()三、查字典，理解字義。(7分)/遭受；背棄，辜負。請為下列詞語中的“負”選擇正確的解釋(填序號)。1身負重任()3久負盛名()四、我會根據語境寫詞語。(14分)1用“理”字組成合適的詞語填在括號里。(1)“馬虎”不是我們丟分的()。(2)周日，我和爸爸媽媽()了我們家所有的書籍。(3)媽媽是一個非常講()的人。2用“獨”字組成合適的詞語填在括號里。(1)每個節日都會讓身在外地的游子倍感()。(2)三年級的小學生已經能()做許多事情了。(3)老師告訴我們，()在家時一定不要給陌生人開門。(4)我幻想著有一天可以()一人去環游世界。五

3、、給加點字選擇正確的解釋。(填字母，12分)1小溪泛盡卻山行()A后退B表示轉折C再，又2每逢佳節倍思親()A倍數3獨憐幽草澗邊生()/六、按要求寫句子。(10分)“驕傲”一詞主要有兩種意思：自以為了不起，看不起別人；自豪。用這兩種意思各寫一句話。1_2_七、閱讀小古文，完成練習。(25分)夸父逐日夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲于河、渭；。【注釋】逐走：追趕，賽跑。入日：趕到太陽落山的地方。飲：喝。河、渭：黃河與渭河。鄧林：桃林。1解釋下列加點的詞。(16分)(1)與日逐走()(2)河、渭不足()(3)北飲大澤()(4)棄其杖()2選擇題。(9分)(1)解釋有誤的一項是()A大澤：大湖B道：路上C足：腳D化：化成(2)“棄其杖，化為鄧林”的正確解釋是()A他丟下他的手杖，手杖化為一片桃林。B他丟下他的手杖，把大地化成一片桃林。/C他丟下他的手杖，自己化成一片桃林。D他丟下他的手杖，進入鄧家的桃林。(3)說法有誤的一項是()的手杖化為桃林。民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。魅力。D人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。/3字義理解一、示例：挨個挨近示例：挨打挨餓二、1.2.3.4.5.67.8.9.10.三、Ff12.34.四、1.(1)理由(2)整理(3)道理2(1)孤獨(2)獨立(3)單獨(4)獨自五、1.C2.B3.C六、示例：1.

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