1、新課改背景下青石咀中學課堂教學問卷調查表（關注教師訴求統籌謀劃學校）尊敬的老師：您好！您作為奮斗在青石嘴中學從事初中教育一線的工作者，最了解教師教育教學的現狀，因此我們真誠希望您能在百忙之中抽出些時間，認真填寫此份調查表，充分表達對本地本校本現狀初中教育、教學、教研、管理的看法和期望。一、教師基本情況您的姓名性別民族出生年月最高學歷畢業院校教齡職稱您是班主任嗎以前您是否教過別的什么科目？二、學校情況1、工作需要時上網查閱資料方便嗎？可以經常上網嗎？A、方便，在學校就可以上網B、還可以，每周至少可以上一次網C、不很方便，要去比較遠的地方D、很不方便，幾乎沒有機會上網E、從沒接觸過互聯網2、你認為

2、學校應該怎樣爭創省級規范化學校？A、加大資金投入，改善硬軟件設施B、多借鑒，努力打造特色優勢項目C、積極創建校園文化，大力做好宣傳工作D、切實抓好課堂教學，堅決保證教學質量3、您了解本學校的教學工作目標和主要方向嗎？A、有些方面比較了解，有些方面不了解B、很不了解C、大部分了解D、非常了解4、您認為在的學校目前最需要的是在哪些方面有所提高？（2選到3項）A、硬件設施：校舍、實驗器材和場地等B、學校教育管理水平C、教師的福利待遇D、老師的業務素質E、學生人格和價值觀的培養、您所在的學校開會時討論最多的問題。（選2到3項）A、教育教學常規管理B、教師的工資、福利C、教育教學問題的研討D、學校的近期

3、和長期的發展的問題、您認為什么對學校的聲譽和形象影響最大：（選2到3項）A、學生化學學科成績提高B、學生的學習興趣提高C、學生有長遠的發展D、學生的學習態度好，適應未來的學習能力強7、你校對教師的評價指標占份量最重的是：A、學生的學習成績B、校長的評價C、教師參與教學活動的成績D、學科老師之間的評價E、教師的科研成果三、實驗建設8、你校的實驗室有無專業實驗員管理：A、有B、無9、你校的實驗儀器、藥品：A、能正常補足B、有常用的化學藥品C、經常缺少D、殘缺不全10、您在課堂做演示實驗時：A、經常讓學生幫助做實驗B、偶爾讓學生幫助做實驗C、從未讓學生做過11、學生在實驗室做實驗時：A、興趣很高B、

4、興趣較高C、無興趣D、只對生活化的實驗有興趣12、能否讓學生經常獨立完成實驗：A、全部做完B、偶爾做幾個C、從未做過D、根據教學需要補充實驗四、教師專業發展13、您參與過有關課程改革方面的培訓嗎？A、參與過B、沒有參與過14、您參加的培訓屬于（可多選）A、國家級、省級B、市級C、縣級D、校級15、您參加培訓后：A、認為很有收獲，對實踐有直接的指導意義B、有點收獲，但不能將其運用到教學實踐中C、沒有收獲16、您沒有參與過培訓的原因：A、想去但不知道有培訓B、人數有限，沒機會C、學校經費緊張不能去D、自己不愿意去17、您認為自身最缺乏哪一項專業知識：A、本學科的專業知識B、人文社會科學知識C、教育

5、學和心理學知識D、教育技術學的知識18、您希望接受的培訓內容是：A、教師職業道德修養B、教育理論的深化和提高C、教育教學技能的訓練D、教育教學實踐的拓展E、教育科研能力的形成19、您認為進修學習的有效途徑是：（請選出您認為最重要的三項并將之進行排序）A、教育理論學習B、參加教學研究部門組織的課堂教學展評研活動C、注重與學生交流以獲得反饋D、學習現代教育技術手段E、結合教學實際搞科研F、外出開會交流G、教研組集體備課H、向有經驗的老教師學習。排序（最重要一重要）：一一20、促進教學水平提高的主要因素：（請選出您認為最重要的三項并將之進行排序）A、教學經驗的積累B、知識面廣C、進修提高D、進行教改

6、實驗E、準備觀摩課F、老教師的指導G、不斷進行反思排序（最重要一重要）：一一21、目前您個人最需要提高的是：（選2到3項）A、課堂授課水平B、經濟收入C、針對性強能迅速提高學生成績的能力D、對學生進行學習方法、思維訓練等方面引導的能力22、您平時是如何增強自身業務素質的？（選2到3項）A、自己摸索B、讀書，參考書中作者的經驗C、同事之間私下交流D、通過學校組織的教學研究會議E、通過進修或參加培訓五、教師教育教學23、對現在的教學工作的感覺：A、很累，壓力大B、有壓力，但也是動力C、不累D、累并快樂著24、工作壓力主要來自于？A、教學要求改變B、學生期望改變C、家長期望改變D、社會需求改變E、自

7、身期望改變25、對當前初中教育現狀，您滿意嗎？A、完全滿意B、基本滿意C、不滿意D、希望有大的改觀26、您認為在山區學校實施理科新課程最大的困難是什么？A、教育投入少，學校硬件跟不上B、沒有改革經驗，課堂教學、課后輔導難出效益、學習的機會少，教學水平有限D、學校不能根據新形式合理安排教學工作、課時多，應付不過來，沒有時間研究27、新課程改革全面實施以來，你認為首先要解決的是什么？A、轉變思想觀念B、現在學校教師壓力太大，設法調整教學緊張氛圍、校方管理問題D、如何得到社會的認同與支持E、提高教師地位和待遇28、您在教學過程中，更為注重的是：A、教會學生學習B、創新思維的培養C、培養學習興趣D、學

8、生取得好成績E、完成教材學習內容29、您認為我們的師生關系：A、新型的合作關系B、指導與幫助C、權威與服從D、朋友30、您認為自身最缺乏哪一項教學技能：A、有效地進行教學管理的能力B、根據教學目標設計相應教學策略的能力C、運用信息手段進行教學的能力D、根據學生情況，整合教材及其他信息靈活調整實施教學的能力高效嚴密組織課堂教學的能力31、您在課余時間，平均每天有多少時間和學生在一起？A、1小時以內B、12小時C、24小時D、4小時以上32、課余時間您和學生在一起時，主要從事什么活動（選2到3項）A、補課B、找學生談心C、搞一些文體活動D、家訪33、您每學期平均家訪幾次？A、從沒做過家訪B、13次

9、C、46次D、6次以上34、在什么情況下進行家訪？A、學生犯錯時B、成績下滑時C、家庭困難或家里有特殊情況時35、您和哪些學生在一起的時間比較多？（選23項）A、學習成績好的學生B、聰明、喜歡和老師接近的學生C、有特長的學生D、不被其他老師關注的學生E、被認為有問題的學生36、您平時獲取教學參考資料都是通過什么樣的方式？（選23項）A、學校定購B、自費購買C、上互聯網查資料D、同其他老師互相借閱37、您認為教學中最大的阻礙是：A、教學設備落后B、可利用的教學資源少C、沒有阻礙D、學生厭學38、您認為實施新課程后，要設計一個較好的教學方案其難度與以往相比A、更大B差不多C、更小。39、結合您的教

10、學，您認為自己在創新教育方面A、做得很好B、做得較好C、還可以D、力不從心40、在課堂教學中，您對學生主體作用的發揮A、很重視B、比較重視C、不太重視。41、在新課程理念下，根據新課程標準的要求，您在課堂教學設計和實施中對學生個性差異A、很重視B、較重視C、不夠重視。42、在新課程理念下，您對學生的教育方法是：A、鼓勵賞識與批評教育相結臺B、多鼓勵C、多批評六、教師教育科研43、學校教研活動開展的情況：A、能正常開展，并有自己的課題B、能正常開展，但沒有專題研究C、不正常開展D、沒有教研組44、參加教研活動的內容主要有：A、僅僅一起交流備課B、組織教師說課、上研究課、競教、研究性學習培訓D、開展問題討論，進行課題研究E、作秀、走過場，沒有實質內容45、您的教育科研情況：A、自己的教育科研開展很出色B、有自己的科研項目，進展不大C、想進行科研，但不知從何下手D、沒有時間和精力開展教育科研46、您認為下面哪些因素影響您的科研開展：A、查閱相關文獻資料的能力B、發現問題確定課題的能力C、整理和分析資料的能力D、撰寫研究報告或論文的能力E、收集資料的能力47、您每年撰寫或正式發表的教學科研論文：A、1篇B、2篇C、3篇或以上D、沒有48、您認為教學與科研的關系是：A、科研可以