1、 生物八年級上冊練習(xí)題生物八班級上冊練習(xí)題 生物八班級上冊練習(xí)題1 1.下列說法不正確的是() A.物種滅亡以后，不行以再生。 B.生物的多樣性的消逝會對人類自身產(chǎn)生威逼。 C.與人類沒有關(guān)系的生物物種，可以不愛護下來。 D.生物的入侵會對生物的多樣性產(chǎn)生影響。 2.下列屬于我國一級愛護植物的有() 水杉望天樹金花茶獼猴桃銀杉銀杏。 A、B、C、D、 3.非法捕獲野生動物或濫殺瀕危動物的行為是() A、偷獵B、圈養(yǎng)C、污染D、毀壞棲息地 4.依據(jù)科學(xué)猜測，20世紀(jì)末，地球上的各種大型生物大大削減，造成生物瀕危和滅亡的緣由是() A.自然選擇B。天敵太多C。病毒產(chǎn)生D。人類破壞 5.我國珍稀的最

2、大兩棲動物是_;我國特有的棲息于淡水中、目前處于滅亡邊緣的一種哺乳動物是_。 參考答案 1、C2、C3、A4、D5、大鯢白鰭豚 生物八班級上冊練習(xí)題2 1.土豆、白菜堆放久了會發(fā)熱，這是由于() A.呼吸作用釋放了熱量B.光合作用產(chǎn)生了熱量 C.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量D.以上都有可能 2.下列不能進行呼吸作用的是() A.萌發(fā)的種子B.干燥的種子C.煮熟的種子D.吸水膨脹的種子 3.既是呼吸作用原料，又是光合作用產(chǎn)物的是() A.二氧化碳和水B.有機物和氧氣C.水和氧氣D.水 4.植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系特別親密。請分析說明下列實例的緣由： (1)剛剛收獲的糧食，必需盡快曬干。 (2)

3、臥房內(nèi)不宜放置大量花卉過夜。 (3)農(nóng)田淹水后要準(zhǔn)時排澇。 (4)貯藏水果、蔬菜是要保持低溫。 (5)蘿卜貯存時間久了，為什么會糠(空心)? 生物八班級上冊練習(xí)題3 一、單選題 罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的緣由是： A、密封很嚴(yán)，細(xì)菌沒有機會進入 B、密封很嚴(yán)，細(xì)菌無法呼吸而死亡 C、封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌 D、高溫、密封影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖 培育細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后挨次排列是 （ ） 高溫滅菌 接種 配制含有養(yǎng)分物質(zhì)的培育基 恒溫培育 A、 B、 C、 D、 下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌的分布無關(guān)的是：（ ） A、買回的新奇蔬菜要用水浸泡 B、餅干長霉 C、醫(yī)生給病人做手術(shù)前

4、要先消毒 D、香蕉腐爛 下列那一項不是細(xì)菌和真菌生存的必需條件：（ ） A、陽光 B、水分 C、相宜的溫度 D、有機物 下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌的分布無關(guān)的是：（ ） A、買回的新奇蔬菜要用水浸泡 B、餅干長霉 C、醫(yī)生給病人做手術(shù)前要先消毒 D、香蕉腐爛 一位同學(xué)在牛奶瓊脂培育基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時還在培育基上放了鹽水浸過的紙片在恒溫培育箱中培育幾天后，鹽水浸過的紙片四周只有乙細(xì)菌生長，沒有甲細(xì)菌的生長下列有關(guān)解釋中，正確的是（ ） A、不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的 B、這兩種細(xì)菌對環(huán)境的適應(yīng)力量是一樣的 C、甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存 D、甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存

5、 下列說法正確的是：（ ） A、在深海中不行能有細(xì)菌和真菌 B、在寒冷的北極不行能有細(xì)菌和真菌 C、在無氧的環(huán)境中不行能有細(xì)菌和真菌 D、在很熱的溫泉可能有細(xì)菌和真菌 下列那項是一些細(xì)菌必需，而另一些細(xì)菌可以不需要的生存條件：（ ） A、氧 B、相宜的溫度 C、水分 D、有機物 二、填空題 用細(xì)菌或真菌填空： 水果變質(zhì)后，水果上長的“毛毛”是_； 用酒曲釀酒，酒曲里的菌種屬于_； 能產(chǎn)生乳酸的微小生物是_； 導(dǎo)致人患結(jié)核的病原體是_； 能食用的金針菇、草菇、靈芝等屬于_。 三、綜合題 下面是某同學(xué)做“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究試驗時，培育細(xì)菌和真菌的一般步驟。請分析回答。 把甲、乙培育

6、皿放到恒溫的培育箱中進行培育。 將牛肉汁與瓊脂混合在一起制成培育基。把培育基裝入甲、乙兩培育皿中進行高溫滅菌。 用無菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等處，在甲培育基上輕輕涂抹。 （1）上述“培育細(xì)菌、真菌的步驟”的挨次不正確，請排出正確的挨次_（用序號表示即可） （2）用無菌棉棒蘸取池水、土壤、手心等處，在甲培育基上輕輕涂抹，這個過程叫_。 生物八班級上冊練習(xí)題4 大部分同學(xué)在學(xué)過新學(xué)問之后，都覺得自己對這部分學(xué)問沒有問題了，但是一做題就遇到許多問題，為了避開這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇初二上冊生物同步練習(xí)題：我國動物資源的愛護，盼望大家練習(xí)! 1、下列關(guān)于建立自然愛護區(qū)意義的說法不正確() A、有

7、利于討論寶貴動植物的生態(tài)和生物等特征B、愛護寶貴的野生動植物資源 C、愛護代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)D、是進行自然愛護的唯一有效途徑 2、下列哪一項不是生物多樣性的內(nèi)涵( ) A.生物種類的多樣性 B.生物基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物分布范圍的多樣性：在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布 3、進入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消逝，造成野生動物瀕危或絕滅的主要緣由是() A.自然災(zāi)難B.天敵過多C.生態(tài)環(huán)境被破壞D.動物瘟疫 4、我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然愛護區(qū)的線路上實行了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做()

8、能削減青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 有利于愛護生態(tài)平衡 有利于保持環(huán)境 A. B. C. D. 5、麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，20世紀(jì)5060年月，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動，現(xiàn)在又發(fā)出了愛護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是( ) A.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物。 B.現(xiàn)在熟悉到麻雀只是在食物特別稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平常也啄食害蟲。 C.現(xiàn)在人們熟悉到自然界中各種生物間是相互依靠，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色 D.大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存 我再次提示大家，肯定

9、要多練習(xí)哦!盼望這篇初二上冊生物同步練習(xí)題：我國動物資源的愛護能夠關(guān)心你鞏固學(xué)過的相關(guān)學(xué)問。 生物八班級上冊練習(xí)題5 1、蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是 () A.有口無肛門 B.有小腸大腸 C.有口有肛門 D.有肛門無口 2、蛔蟲生活在小腸而不被消化的緣由() A、人體的消化液不能消化活的動物 B、蛔蟲體表有角質(zhì)層 C、蛔蟲體表細(xì)胞生長快 D、蛔蟲生活在沒有消化液的地方 3.下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是() A.早晚刷牙、洗臉 B.留意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗潔凈的瓜果、蔬菜 C.不喝生水，飯前便后洗手 D.不隨地大便 4.下列一組動物中，全是環(huán)節(jié)動物的是() A.蚯蚓、草履蟲、蝗蟲B.蚯蚓

10、、水蛭、沙蠶 C.珊瑚、變形蟲、蚯蚓D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蠶 5.用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液;能常常保持潮濕，這有利于蚯蚓(D) A.適應(yīng)水中生活B.進行生殖 C.適應(yīng)穴居D.進行呼吸作用 6.在農(nóng)田中，大雨過后往往會有大量蚯蚓鉆出地面，這是由于() A.土壤中的溫度太低B.土壤中缺少食物 C.土中水多，氧氣少，無法呼吸D.地面上溫度高，有大量食物 生物八班級上冊練習(xí)題6 1.華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是() A.種B.門C.屬D.目 2.科學(xué)家依據(jù)生物之間的相像程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。

11、其中最基本的分類單位是 A.界B.門C.屬D.種 3.現(xiàn)有A、B、C、D四種動物，它們的分類狀況是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“屬”，D和A不在同一“目”中，你認(rèn)為哪兩種動物的共同特征最多?( ) A、A和B B、B和C C、D和A D、都一樣 4.分類的基本單位是() A、門B、綱C、種D、屬 5.我們校內(nèi)里各種植物的標(biāo)牌就是采納雙名法來表示該種植物的國際通用名稱，正確的表示方法是() A、種加詞屬名B、屬名種加詞C、種加詞科名D、科名種加詞 6.俗話說“風(fēng)馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級和共同特征分別是() A、亞門、草食

12、性B、綱、胎生和哺乳C、目、恒溫動物D、科、體表被毛 生物八班級上冊練習(xí)題7 1、豬肉絳蟲的體型是() A.左右對稱、背腹扁平B.輻射對稱、左右扁平 C.左右對稱，上下扁平D.不對稱，梭形 2、渦蟲的口位于() A.頭部腹面的后端近1/3處B.身體腹面的后端近1/3處 C.頭部腹面的前端近1/3處D.身體腹面1/2處 3、水螅的刺細(xì)胞分布最多的部位是() A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上B.消化腔內(nèi) C.觸手和口的四周D.體壁上 4、水螅在養(yǎng)分條件好時，會進行() A.有性生殖B.分裂生殖 C.出芽生殖D.孢子生殖 5、營自由生活的扁形動物是() A.血吸蟲B.渦蟲 C.瘧原蟲D.豬肉絳蟲 生物八班級上冊練

13、習(xí)題8 試驗探究題(每空1分，共9分) 某學(xué)校兩位同學(xué)對校內(nèi)的植物落葉處理產(chǎn)生了分歧。甲說，可以用焚燒法，速度快。乙反對這種方法，他設(shè)想土埋法，利用細(xì)菌、真菌分解植物落葉。為了驗證自己的想法是否正確，他擬定了三種試驗方案。詳細(xì)可參看下表，三種方案的共同點是將同一種樹的落葉分為A、B兩組，在整個試驗中，滴加蒸餾水使樹葉保持潮濕，請你分析這三種試驗方案。 方案A組B組 方案一放在無菌土中暴露在空氣中 方案二滅菌處理后放在無菌土中暴露在空氣中 方案三滅菌處理后放在無菌土中滅菌處理后接種細(xì)菌再放在無菌土中 (1)你贊成甲還是乙的方法?。緣由是。 (2)使植物落葉保持潮濕的理由是。 (3)A、B兩組為什

14、么要用相同落葉?。 (4)為什么只能滴加蒸餾水?。 (5)方案一，對比組是，試驗組是。 (6)你贊成哪一種方案?為什么。 試驗探究題(每空1分，共9分) (1)乙細(xì)菌、真菌可以將落葉分解掉，且不污染環(huán)境(2)細(xì)菌、真菌的生存需要水分(3)使試驗條件相同，以免影響試驗結(jié)果(4)由于A組的處理都要求無菌條件，蒸餾水不含細(xì)菌，而其他的水可能會含有細(xì)菌，所以不能用其他的水。(5)A組為對比組，B組為試驗組。(6)方案三由于只有B接種細(xì)菌，其他條件相同 生物八班級上冊練習(xí)題9 一、單選題 為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的試驗：取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽將肯定量潮濕的肥

15、沃土壤均分為2份，在甲瓶中放入1份，將另一份烘干冷卻后放入乙瓶然后在2瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓將2個裝置均置于相同的相宜條件下，一段時間后觀看，發(fā)覺蚯蚓蠕動力量明顯減弱的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 均明顯減弱 D. 不確定 蚯蚓通過下列哪項進行呼吸（） A. 鰓 B. 肺 C. 體壁 D. 環(huán)節(jié) 在“觀看蚯蚓”的試驗過程中，要常常用水潮濕它的皮膚，下列有關(guān)解釋最恰當(dāng)?shù)氖?A. 保證蚯蚓能正常呼吸 B. 保證蚯蚓能很好地運動 C. 便于觀看它體表的剛毛 D. 便于區(qū)分它的前端和后端 蚯蚓的身體分節(jié)，它的體節(jié)的作用是（ ） A. 傳遞養(yǎng)分 B. 運動敏捷，轉(zhuǎn)向自如 C. 排

16、泄便利 D. 保持體溫恒定 推斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ） A. 觀看蚯蚓的運動 B. 靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端 C. 觀看蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的一端是前端 D. 用放大鏡觀看長有口的一端是前端 蚯蚓只能生活在潮濕的土壤里，主要緣由是 （ ） A. 身體由很多彼此相像的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 B. 運動方式是通過肌肉和剛毛的協(xié)作使身體蠕動 C. 體壁能分泌黏液，始終保持潮濕，完成呼吸功能 D. 蚯蚓不能保持恒定的體溫 王雪同學(xué)在觀看蚯蚓的試驗后，遺忘將一條蚯蚓放回土壤中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中，不久他發(fā)覺蚯蚓死去了造成這條蚯蚓死亡的最重要緣由是（ ） A. 蚯蚓饑餓而死 B. 蚯蚓無法呼吸，窒息而

17、死 C. 蚯蚓是地下穴居動物，怕光 D. 蚯蚓干渴而死 蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會死亡，緣由是（ ） A. 循環(huán)系統(tǒng)受損 B. 神經(jīng)系統(tǒng)受損 C. 蚯蚓是穴居動物，怕光 D. 無法呼吸，窒息死亡 下列中的哪一項與蚯蚓的運動有關(guān) ( ) A. 體表有剛毛 B. 身體瘦長 C. 體表有黏液 D. 身體上有環(huán)帶 下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ） A. 家鴿的羽毛飛行 B. 蝗蟲的氣管呼吸 C. 蜥蜴的鱗片愛護 D. 河蚌的貝殼游泳 蚯蚓身體的前端區(qū)分于后端的標(biāo)志是 ( ) A. 粗細(xì) B. 顏色 C. 剛毛 D. 環(huán)帶 蚯蚓的生活習(xí)性是 ( ) A. 晝夜穴居 B. 白天穴居，夜間

18、爬出地面取食 C. 白天爬出地面取食，夜間穴居 D. 晝夜在地面上生活覓取食物 大雨過后，可以看到很多蚯蚓爬到地面上來了，這是由于 ( ) A. 蚯蚓喜愛水多的環(huán)境 B. 雨后地面上食物較多 C. 地窖中缺少空氣 D. 地窖內(nèi)太干燥 下列對蚯蚓的敘述不正確的是 ( ) A. 生活在富含腐殖質(zhì)的潮濕的土壤中 B. 蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃上運動慢 C. 大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來呼吸 D. 身體由很多體節(jié)構(gòu)成 區(qū)分蚯蚓的前端與后端，通常的依據(jù)是（ ）。 A. 環(huán)帶的位置 B. 口的位置 C. 肛門的位置 D. 體節(jié)的大小 二、推斷題 蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。 （_） 線形動物都是寄生的。

19、_ 蚯蚓沒有蛇運動得快，主要緣由是蚯蚓沒有肌肉 （ ） 三、填空題 身體分節(jié)對于運動有什么意義？剛毛在運動中起什么作用？ （_） 如何區(qū)分某個動物是環(huán)節(jié)動物還是線形動物？（_） 你熟悉的線形動物和環(huán)節(jié)動物有那些？它們與人類生活有什么關(guān)系？ （_） 生物八班級上冊練習(xí)題10 一、單選題 討論結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上完全相同；人和猿的盲腸相像；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣等等，這些事實說（ ） A. 人是由猿進化來的 B. 人和猿有共同的祖先 C. 人比猿高等 D. 現(xiàn)代的猿也能進化成人 在人類進化過程中最顯著的變化之一是（ ） A. 能使用工具和制造工具 B. 被迫下地 C. 腦容量的

20、增加 D. 后肢能直立行走 從古猿到人的進化過程中，最有打算意義的階段是（ ） A. 古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活 B. 學(xué)會制造和使用工具 C. 產(chǎn)生了語言 D. 四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走 能夠像現(xiàn)代人一樣奔跑，能根據(jù)自己的愿望制造石器，具有語言力量的是（ ） A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人 下列哪項是南方古猿所具有的特征 A. 會制造工具 B. 會人工取火 C. 能直立行走 D. 會用骨針縫制衣服 直立人生活在距今 A. 700萬年前 B. 200萬年150萬年 C. 150萬年20萬年 D. 20萬年1萬年 我國化石材料最豐富，討論得最全面的是 A. 印度尼西亞的爪哇直立

21、人 B. 非洲的直立人 C. 北京周口店的北京直立人 D. 歐洲的直立人 科學(xué)家普遍認(rèn)為，智人最終進化為現(xiàn)代人類是由于什么不斷進化進展的結(jié)果 A. 雙手和智能 B. 下肢 C. 語言 D. 牙齒 第一次提出人、猿同祖的是生物學(xué)家 A. 孟德爾 B. 達爾文 C. 赫胥黎 D. 林奈 與類人猿相比，下列不屬于人類特有特征的是（ ） A. 有簡單的語言 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 大腦發(fā)達 關(guān)于人類的起源和進展的敘述不正確的是（ ） A. 人類起源于森林古猿 B. 由于森林的大量消逝，下地生活的森林古猿向直立行走方向進展，漸漸進化為人類 C. 直立行走，制造工具，產(chǎn)生語言是人類進展過程中

22、的重大大事 D. 人類在進化進展過程中越來越脆弱，適應(yīng)環(huán)境的力量越來越差 二、填空題 人和猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是_，最早階段的原始人類是_。 有證據(jù)表明，直立人最早用_,并開頭_。 科學(xué)家認(rèn)為，隨著 和 的不斷進化和進展，智人最終進化為現(xiàn)代人類。 分類學(xué)家林奈把人歸入_綱_目。 在人類進化進展過程中，人的 容量變化是最顯著的 古人類化石表明，人類進化經(jīng)受了：南方古猿、_、_和_四個階段。 通過對各種生物細(xì)胞色素C的化學(xué)結(jié)構(gòu)的測定與比較，發(fā)覺它們都含有104個氨基酸，序列很相像，但有所差別。下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸差別的數(shù)目，這種結(jié)構(gòu)上的差異程度又恰好與它們的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近相對應(yīng)。請據(jù)表

23、回答： （1） 表中與人類親緣關(guān)系最近的生物_，最遠(yuǎn)的生物是_。 （2） 這一事實作為生物進化的證據(jù)，說明生物進化的方向是_、_。 （3） 表中動植物細(xì)胞中都有細(xì)胞色素C的事實說明各種生物有著共同的原始_ 和或遠(yuǎn)或近的_關(guān)系。 （4） 上述對生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較，是從_水平揭示生物進化的現(xiàn)象和本質(zhì) 生物八班級上冊練習(xí)題11 1當(dāng)魚損失了胸鰭、腹鰭的時候，魚會消失 （ ） A只能下沉，不能上浮 B只能上浮，不能下沉 C游動時身體經(jīng)常側(cè)翻 D不能保持游泳方向，游泳速度減慢 2下列不屬于陸生動物的特征的是 （ ） A一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B用體壁呼吸 C絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸 D一般

24、具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng) 3把水中生活的鯨分類到哺乳動物的主要依據(jù)是 （ ） A鯨用肺呼吸 B鯨的心臟有四腔 C鯨的體溫恒定 D鯨是胎生哺乳的 4對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯誤的是 A動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和汲取自身組成物質(zhì) B進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)，并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物汲取利用 C動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì) D動物可以關(guān)心植物傳粉和傳播種子 5下列關(guān)于芽孢的敘述中錯誤的是 A芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) B芽孢是細(xì)菌的休眠體 C一個芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌 D芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形

25、成的結(jié)構(gòu) 6.“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（ ） A防備行為、取食行為 B防備行為、遷徙行為 C取食行為、繁殖行為 D遷徙行為、繁殖行為 7下列動物行為中，屬于先天性行為的是 （ ） A小狗算算術(shù) B剛誕生的小豬吃奶 C大山雀喝牛奶 D海豚表演頂球、跳動 8雷達是依照某種動物的回聲定位原理創(chuàng)造的，這種動物是 （ ） A蝙蝠 B海豚 C長頸鹿 D烏龜 9下列食品的制作過程中沒有使用細(xì)菌和真菌的是 （ ） A葡萄酒 B香腸 C面包 D腐乳 10具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是 A列文虎克 B達爾文 C巴斯德 D林奈 生物八班級上冊練習(xí)題12 1.由生活閱歷和學(xué)習(xí)

26、獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（） A.蜜蜂采蜜B.公雞報曉C.母雞孵卵D.小狗作算術(shù)題 2.用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（） A.取食行為B.學(xué)習(xí)行為C.遷徙行為D.昆蟲之間的通訊 3.對下列動物的表現(xiàn)的分析，不正確的是( ) A.鳥類飛行屬于動物行為 B.動物吼叫屬于動物行為 C.金龜子假死不屬于動物行為 D.動物的注目注視屬于動物行為 4.唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為（） A.攻擊行為B.貯食行為C.繁殖行為D.防備行為 5.脊椎動物身上，尤其在四肢，有很多可以使運動更加敏捷的結(jié)構(gòu)是（） A.肌肉B.骨骼C.關(guān)節(jié)D.皮膚 下列

27、幾種動物群體中，不具社會行為的是（） A.蜜蜂的群體B.螞蟻的群體C.白蟻的群體D.小河中的一群魚 6.下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式（） A.聲音B.氣味C.動作D.印跡 7.動物具有學(xué)習(xí)力量，這有利于（） A.找到食物B.躲避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)簡單的環(huán)境 生物八班級上冊練習(xí)題13 1.下列動物中，都屬于魚的一組是：() 中華鱘鳙魚海馬章魚烏賊 A、B、C、D、 2.魚在游泳時，能產(chǎn)生前進動力的部位是() A、魚鰭的搖擺B、胸鰭和腹鰭的搖擺 C、尾部和軀干部的左右搖擺D、各種鰭的共同作用 3.水中的氧進入鯽魚體內(nèi)的途徑是() A、水口腔鰓血液B、水鼻腔鰓血液 C、水鰓血液口腔D、水口腔血液鰓 4.大雨過后，可以看到很多蚯蚓爬到地面上來了，這是由于() A、蚯蚓喜愛水多的環(huán)境B、雨后地面上食物較多 C、土壤中缺少空