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文檔簡介

1、民族共同體意識幼兒園方案方案一活動設計背景 幼兒民族共同體意識，是幼兒園社會教育目標的重要局部之一。“多彩的民族” 系列活動從呈現豐富多彩的民族文化的角度，通過認知探究活動、社會活動、親 情感。二、活動目標他們是少數民族。知道我國是個多民族國家。進展幼兒的觀看力，記憶力，語言表達力量。三、教學重點、難點和特色。四、活動預備學問預備：請幼兒了解自己的民族。flash五、活動過程一下飛機，輕輕地坐下。(出示中國地圖畫面課件。)切換開放。1.生疏。1(一組幼兒戴帽。)大家好：我是的導游，歡送大家到疆來觀光旅游。演示課件：族。)穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長

2、袍。)葡萄)們呢!我們一起去參與吧。(大家一起學跳疆舞蹈。)今日，大家在疆的旅程就完畢了，歡送你們下次再來。生疏蒙古族嗎?幼兒睜眼做驚異狀，這么吵鬧啊，是什么日子呢?(民俗旅游節)演示課件。禮。大家想對蒙古族有更多的了解嗎?請同學們隨大屏幕去內蒙古大草原去了解更多關于蒙古族的學問。 (在觀看屏幕同時認真傾聽導游介紹講解。)蒙古人不但牧馬牧羊，他們還寵愛一項運動，你們知道是什么嗎?(摔跤)小朋友們課前教師讓大家對自己的民族和家鄉做了了解，你們知道自己民族都是寵愛跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌格外的美麗。拓展延長族叫少數民族。、蒙古族都是少數民族。你們還聽說過那些民族? 接下來讓我們走入行程的最終

3、的一站就是民族村。精巧，手工制作，身帶銀飾。參觀民族娃娃展廳。你寵愛哪個民族娃娃?為什么? 五十六個民族團結生活在一起，共同建設我們宏大的祖國。完畢樂曲團結起來，跳一支團結舞。方案二要特征，懂得要敬重少數民族。PPT服飾。四、活動過程本次活動大體可以分為三局部。了解我國是一個多民族的國家，知道什么是少數民族。 以談話的形式導入活動，讓幼兒知道中國是個多民族的國家(重點是讓幼兒知道除了漢族外，其56觀看)，吸引幼兒，激發幼兒學習的。要特征。 我承受玩耍的形式，讓孩子們坐上飛毯分別到各少數民族地區去了解音樂的感受力及欣賞、表現的力量。懂得要敬重少數民族，我們漢族和少數民族一家親。 在完畢局部出示了”的氣氛，活動到達了延長。五、活動效果

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